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關(guān)于《加油！小米啦》讀后感
篇一：加油，小米啦讀后感
加油小米啦這本書的主人公是小米啦。小米啦非常的頑皮：有一次，她的爸爸和媽媽沒在家，她就來到爸爸的工作室，想給爸爸的筆記本電腦洗洗澡。于是，她把電腦拿到了衛(wèi)生間。放到了一個有很多水的盆子里。又放上了許多的沐浴露，然后又拿一塊天藍色的浴球在電腦身上左擦擦，右擦擦。這時，爸爸媽媽回來了，看到了這幅景象，把小米啦狠狠地訓了一頓。哦，對了！都忘了介紹一下人物了。
小米啦有好多的朋友，比如說龍西、林寶、童彤…………不過，她和龍西最好。他們經(jīng)常在一起玩，但是，也經(jīng)常吵架。不過過幾天就會和好。
好了，就說到這吧。
篇二：加油！小米啦讀后感
在暑假里，我讀的是《加油！小米啦之如果明老師是男老師》小米啦是一個愛闖禍又想知道全世界的小人。小米啦發(fā)脾氣是我最喜歡的故事。
它講了∶有一天，小米啦給媽媽說了幾個意見，她說第六次時，看媽媽還是沒有同意，她就發(fā)了脾氣，但媽媽沒有理她，去包水餃了。小米啦躺在地板上，爸爸回來后，并沒有哄她，而是繞過小米啦，換下衣服后，就給媽媽當幫手去了。小米啦哭了起來，沒過多久，她就餓了，小米啦沖進廚房，問道∶“需要我?guī)兔幔俊边@一回，爸爸媽媽都點了頭。
我從這個故事里也發(fā)現(xiàn)了自己的影子。有一次，我的嗓子上火，正好，姥姥帶我去拍照。路過一個小商店時，我看見里面有辣條，就想吃了。拍完照后，我要姥姥給我買，姥姥為了我好，說∶“你現(xiàn)在正上火呢，不能吃辣條。”我一聽，就發(fā)了脾氣，說∶“你不就是不想給我買嗎？……”一通哭鬧。回到家，我索性不吃飯了，經(jīng)過姥姥一通苦口婆心的勸說，我才吃飯。事后，我向姥姥道了歉，姥姥說∶“沒關(guān)系，你只要認識到錯誤就好。”
我明白了∶別人沒有同意自己的觀點，肯定也有他的理由。所以，不要因為這個而無理取鬧。要想一想自己的觀點是否考慮不周或者錯了。如果每個人在發(fā)脾氣之前想一想∶我這樣做對嗎？那么一定不會產(chǎn)生分歧的。
篇三：《加油小米啦》讀后感
故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上 走路時故意踩進水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進花園里把花壓倒了一片，身上沾滿了泥土。她把磚頭放進書包里把書本都弄臟了。
讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個聽話的好孩子。
篇四：《加油小米啦》讀后感
我今天讀了《加油小米啦》這本書，看了很忙很忙的晚上這個故事，它給我留下了很深的印象。
它講了老師留給大家作業(yè)，在教室里小米啦把老師的話記在心里，對老師說他會剪一張紅色的窗花，折一個綠色的飛機，還會剪一張綠色的.窗花，折一個紅色的飛機，明天會把它們帶給老師。可是小米啦晚上和父母去吃晚飯，逛商店還去游樂園玩，這就讓小米啦一晚上都很忙很忙，把老師布置的作業(yè)忘的一干二凈。
看完這個故事媽媽告訴我，我要成為一名二年級的小學生了，不要像小米啦那樣，一定要按時完成老師布置的作業(yè)，做一個很棒的小學生。我相信我一定會做的很好的。
篇五：《加油！小米啦》讀后感
我把《加油！小米啦》一套三本讀完了，故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦是漂亮的小女孩，頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉在地板上。媽媽希望她在吃東西之前要主動洗手。林寶出去的時候不想和她拉手走，因為她太不講衛(wèi)生。 走路時故意踩進水洼把鞋子襪子全弄濕了。路過花園故意踏進花園里把花壓倒一片，身上沾滿了泥土。她還把磚頭放進書包里把書本都弄臟了。
看著小米啦的做法我也想我自己，我有時候也不注意衛(wèi)生，吃飯的時候也忘記了洗手，衣服穿了一天就弄臟了，有時候書桌也忘了整理。 我要和小米啦來一個比賽，看看誰能在最短的時間里改正自己的壞習慣，做一個講衛(wèi)生的好孩子！
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