《哆啦A夢(mèng)》讀后感700字
保持一顆童心,以天真的思想看待世界。——題記
提起哆啦A夢(mèng),大家都很熟悉,它是由日本著名漫畫(huà)大師藤子不二雄創(chuàng)作的。(還有一種說(shuō)法,說(shuō)它是由藤本弘和安孫子素共同合作完成的。)
首先,讓我們?cè)敿?xì)了解一下哆啦A夢(mèng)吧!這個(gè)可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)是來(lái)自未來(lái)的高等智能貓型機(jī)器人,它是由大雄(故事的主人公)的孫子的孫子小世派來(lái)管理大雄的生活的,他很喜歡吃銅鑼燒,他很害怕老鼠,因?yàn)樵谒X(jué)的時(shí)候,耳朵被老鼠咬掉了。
我向來(lái)是反感日本的一切事物的,因?yàn)槿毡窘苹埲獭⒉恢v信用,愛(ài)干一些偷雞摸狗的見(jiàn)不得人的事兒,最重要的是,日本侵略過(guò)中國(guó),殺害了無(wú)數(shù)中國(guó)人,還妄圖抵賴(lài)掉這一罪行,再加上前一陣的釣,魚(yú)島事件,讓我又一次對(duì)日本加深了不好的印象。《哆啦A夢(mèng)》也是產(chǎn)自日本的,可是我為什么喜歡《哆啦A夢(mèng)》呢?
在別人看來(lái),《哆啦A夢(mèng)》可能只不過(guò)是一部漫畫(huà),是一本普通的課外讀物,但我卻把《哆啦A夢(mèng)》當(dāng)成一部名著來(lái)讀,并且從其中讀出了許多看似不起眼但是相當(dāng)重要的事理。我不否認(rèn)我15歲還看《哆啦A夢(mèng)》很幼稚,但作者在創(chuàng)作《哆啦A夢(mèng)》時(shí),同樣以幼稚的心理,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的`把人分成好、壞、天真純潔三種,在作者的思想中,兒童都是純潔的天真的,兒童能以簡(jiǎn)單的思維看待事物。有時(shí)面對(duì)一件簡(jiǎn)單的事情,能令人意想不到,輕而易舉地解決;面對(duì)一件復(fù)雜的事情,兒童有時(shí)能用其簡(jiǎn)單的思維把事情簡(jiǎn)單化,最終解決。而不像有些大人,把簡(jiǎn)單的復(fù)雜的事情變得更加復(fù)雜,甚至?xí)行⿹渌访噪x,還可能會(huì)大動(dòng)干戈,最終還是竹籃打水——一場(chǎng)空。
在《哆啦A夢(mèng)》中,處處表現(xiàn)出作者對(duì)和平的向往與熱愛(ài),對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬與遐想,對(duì)兒童天真無(wú)邪的贊美與歌頌。
希望世人能保持一顆童心看待事物,讓世界變得和平、團(tuán)結(jié)、簡(jiǎn)單,讓生活處處充滿(mǎn)真善美。
【《哆啦A夢(mèng)》讀后感700字】相關(guān)文章:
《哆啦A夢(mèng)》的讀后感06-24
哆啦A夢(mèng)讀后感范文06-29
哆啦A夢(mèng)的讀后感范文06-29
哆啦A夢(mèng)經(jīng)典臺(tái)詞06-20
《哆啦A夢(mèng)》的佳句摘抄02-19
《哆啦A夢(mèng)》佳句摘抄01-27
哆啦A夢(mèng)作文范文01-29
哆啦A夢(mèng)的想象作文10-29
觀《哆啦A夢(mèng)》有感05-25
我的哆啦A夢(mèng)-作文07-22