《乖孩子的傷最重》的讀后感

　　《乖孩子的傷,最重》作者傳達(dá)了一種“將意志還給孩子，讓孩子清楚思考，自主選擇”的教育理念，告訴成人要相信孩子，做好成人分內(nèi)的事，同時(shí)讓孩子做孩子的事，使孩子從小到大都能保有自信和勇氣，不斷地去選擇、嘗試、應(yīng)對(duì)和改變，并且因此發(fā)展出屬于他自己的應(yīng)世智慧，最終做自己命運(yùn)的主人。

　　讓我們每個(gè)承認(rèn)也拋開(kāi)“乖孩子”的固有概念，嘗試用平常心接納每一個(gè)擁有獨(dú)特個(gè)性的孩子，順著他們的個(gè)性、理想來(lái)看著他們成長(zhǎng)，而不是用我們的思維方式讓他們?cè)谖覀兊膹?qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)下長(zhǎng)大。我相信這樣的孩子成長(zhǎng)道路上會(huì)有更多的樂(lè)趣、快樂(lè)、自信，他們遇到問(wèn)題的處理能力一定會(huì)更強(qiáng)，他們的人生經(jīng)歷也一定更豐富，。  作為教師的我也漸漸認(rèn)識(shí)到，只有在工作中保持一顆平常心，才不會(huì)整齊劃一地要求每個(gè)孩子去做“乖孩子”，才會(huì)平和的、冷靜地對(duì)待孩子們身上的缺點(diǎn)，會(huì)容忍他們的錯(cuò)誤，必竟他們只是一個(gè)天真的孩子。課堂上溜號(hào)的眼神、好動(dòng)的小手、抖抖衣襟、扭扭脖子……都能寬容對(duì)待，平時(shí)及時(shí)糾正、說(shuō)服，相信孩子們會(huì)慢慢克服自己的缺點(diǎn)。教育孩子是一件瑣碎的事，嚴(yán)厲的呵斥未必會(huì)有明顯的效果。孩子的每個(gè)細(xì)微變化，微小進(jìn)步我都要及時(shí)鼓勵(lì)。只有這樣，孩子們稚嫩的心靈才會(huì)逐步體會(huì)和感受你的愛(ài)，你的`心才會(huì)融入孩子心中，孩子們才會(huì)更理解你的教育。  我想，還孩子們一個(gè)真正的“孩子”的身份，以一顆平常心去教育他們，用心陪伴他們一起成長(zhǎng)，在我力所能及的范圍內(nèi)，給我的孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的，愉悅的，和諧的，適合他們自由發(fā)展的空間，不要用一個(gè)模子去刻出無(wú)數(shù)個(gè)“乖孩子”，這不正是對(duì)我們學(xué)校“不一樣的生命，一樣的精彩”的理念的一種詮釋嗎？

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