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《斑羚飛渡》讀后感（通用36篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《斑羚飛渡》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《斑羚飛渡》讀后感 1
我讀完《斑羚飛渡》后，心久久不能平靜，因為它們的故事真動人！這個故事講了，一群獵人在獵殺斑羚，把它們逼到了一個懸崖上面，緊急關(guān)頭，它們卻自動分為兩撥，一撥年輕的斑羚，一撥年老的班羚，每一撥都是一只在跑，跟另外一只一起跳，獵人們?nèi)f萬沒有想到，老天班羚愿意讓年輕的班羚踩在背上讓它們?nèi)蛇^，而自己卻被摔死了。年輕班羚們活下來。
讀完后，我覺得它們犧牲自己的`生命而讓別人活下去的精神真?zhèn)ゴ笱剑游锷星胰绱耍鳛槿f靈之長的人類就更偉大了。
在生活中也能找到這種事，有一次大地震，有一個護(hù)士她在地震的瞬間抱起一個小孩，才讓小孩沒有生命危險，但是，在廢墟里，護(hù)士身旁沒有一點兒東西，幾天后，那個小孩他說渴和餓，而護(hù)士也渴，她知道自己快要嚴(yán)重脫水死亡了，但她不想讓這個小孩也死掉，她就拿了塊石頭，把手指砸出血來，喂養(yǎng)這個小孩，后來，當(dāng)他倆被找到后，那個護(hù)士卻死了，而小孩活了下來。我真想說這個護(hù)士在用自己的生命為另一個素不相識的孩子鋪了座生命之橋。
動物尚且能犧牲小我，成全大我，我們更能舍己為人，伸張大義！
《斑羚飛渡》讀后感 2
讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里。
一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時，顯得多么驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。
在斑羚集體遇難時，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。
在情況危急的'時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人。
《斑羚飛渡》讀后感 3
今天，我看了一篇文章——《斑羚飛渡》，看后我感慨萬千。它描寫了一群斑羚被獵人們逼到絕境，為了使種群延續(xù)下去，他們就用一半挽救另一半斑羚的生命。
文中講到鐮刀頭羊本來站在可以存活的年輕斑羚那撥里，可是最后還是邁著沉重的步伐走到了老斑羚那撥里。有幾只中年斑羚也著鐮刀頭羊一起走到了老斑羚的隊伍。從這短短幾句話，就能體會到老斑鈴們的那種舍己為人、大公無私、不怕死，一心只想要下一斑羚健健康康地活下去的心理。而且更令我震驚的是居然沒有一只斑羚偷偷溜到新生的那撥里。它們這種大公無私的精神不正是我們?nèi)祟愃鄙俚腵嗎？
老斑羚們根本不會從死亡線上逃脫，而我們?nèi)祟愑质窃鯓幼龅哪兀吭谏瞎财嚂r，人們總是一擁而上，所以才會導(dǎo)致發(fā)生踩踏的事件。但也有一些人不但非常遵守紀(jì)律，而且還先人后己呢！比如《地震中的父與子》中的兒子在地震中仍然不慌張，還安慰其他同學(xué)平靜下來，當(dāng)父親把通道挖掘出來后，兒子還讓同學(xué)們先走。這難道不是大公無私的精神嗎？
在大自然中，動物都這么有素質(zhì)，人類也要多學(xué)......
《斑羚飛渡》讀后感 4
《斑羚飛渡》是一個故事。這個故事展現(xiàn)了斑羚的偉大精神。
故事是這樣的：一群斑羚到了“傷心崖”無路可走，非常著急。傷心崖是一個很陡的懸崖，中間隔了好幾十米。斑羚是不可能跳過去的，除非他們有翅膀。后來，頭羊想出了一個辦法。那些羊立刻分成了兩隊，老的一隊，年輕的一隊。老的那一隊還少幾只斑羚，立刻又有幾只年輕的斑羚自告奮勇的跑到了老斑羚的那一隊。后來，驚心動魄的一面發(fā)生了：兩隊的其中一只斑羚各同時起跳，就在年輕斑羚快掉下去的時候，另一隊的老斑羚往低下一竄，年輕的斑羚踩著老斑羚的背，往上一跳，年輕的斑羚成功的上了對面的岸，而老斑羚卻掉進(jìn)了深谷中。這樣循環(huán)了幾次，一半的斑羚都上了岸了。
我一開始很緊張還以為那些斑羚會都摔死的，沒想到可以死一半活一半，斑羚竟采用了這么絕妙悲壯的辦法，用年老斑羚的生命去挽救了年輕斑羚的生命。斑羚一對對井然有序地飛渡，老斑羚身上頂?shù)目赡芏疾灰欢ㄊ亲约旱暮⒆樱撬鼌s那么從容地走向死亡，我覺得老斑羚在跳躍的'時候在想：雖然踏在我身上的不是我的孩子，但也是斑羚家族的！
可想想我們?nèi)祟惸兀咳祟愄柗Q是最偉大的，站在食物鏈的最頂端。也許母親或父親在危難時刻只有救自己的孩子才有可能從容獻(xiàn)出生命。可是斑羚呢？我覺得這時它們似乎更偉大些。
我被《斑羚飛渡》深深地打動了。
《斑羚飛渡》讀后感 5
這個星期我讀了一本書，書的名稱是《斑羚飛渡》。
書的內(nèi)容說的是一群斑羚被人類逼到傷心崖上，面臨絕境時，在老斑羚們的幫助下，勇敢自救的故事。稱贊了團(tuán)結(jié)友愛的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存，甘愿不怕死亡的自我犧牲精神。
書中寫到一群斑羚被獵人追趕到傷心崖。傷心崖距離對面的山峰六米，一只斑羚最多只能跳五米遠(yuǎn)。怎么辦呢？我真為它們擔(dān)心。這時，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，一頭連著傷心崖，另一頭連著對面那座山峰。突然，領(lǐng)頭羊公斑羚好像受到了啟發(fā)，讓一只老斑羚跳了下去，緊接著，又讓一只小斑羚跳到老斑羚的背上猛蹬了一下，再向?qū)γ娴纳椒逄ァＫ晒α耍〗酉聛恚粚Π吡缌杩哲S起。沒有一只老斑羚有怨言。一只、兩只、三只，小斑羚跳過去了獲得了生存的機會，而老斑羚缺獻(xiàn)出了寶貴的生命。
在我看了這個故事后，我非常同情小動物的`困境，更為人類的所作所為感到氣憤。因為動物是我們的好朋友，我們不應(yīng)該對他們趕盡殺絕。愿全世界的動物們都能不受人類的干擾，幸福愉快的生長。
《斑羚飛渡》讀后感 6
在家上網(wǎng)課，有多么充足的時間，能補充精神食糧了。沈石溪這名作者，早已久仰大名，他的書我也經(jīng)常拜讀，是我最喜愛的書籍之一。
《斑羚飛渡》講述的是獵人把斑羚逼到傷心崖上，在一次性跳不到對面的懸崖時，斑羚們聽從指揮，迅速成兩撥，年邁的給年輕的斑羚做跳板，把生的希望留給了下一代，自己卻情愿掉下了懸崖的故事。
動物界部分描寫的都是互相廝殺的'場景，而沈石溪的作品不同，他呈現(xiàn)的是動物們的和諧相處，傳遞溫情畫面。
這一飛渡是壯舉，它譜寫了一曲偉大的生命樂章。剛開始我并不明白，求生是本能，老斑羚用自己的生命拯救了下一代，值得嗎？在自己與他人生命之間有幾個人真的舍己為人，哪個人不想活下去？但是社會上舍己為人的光榮事跡不是也很多嗎！要說值得，怎么可能不值得？為了一族興亡，不惜自己掉下懸崖。
生命本就是奉獻(xiàn)與犧牲，才有意義，而值不值得這問題又不斷引起了我的思考，可能用一生才能徹底想通吧
我?guī)е伎己仙狭藭]上眼，眼前一段段重播那個畫面，栩栩如生，只是老羚羊生命已去，又不禁讓人淚目，深層次的想，它越想越
《斑羚飛渡》又引出了我一連串的思考，待日后，再讀，再讀，再讀，定會找出答案。這本書讓我頗有感受
《斑羚飛渡》讀后感 7
在暑假里，我讀了一本書，叫《斑羚飛渡》。這本書的作者叫沈石溪，他的原名叫沈一鳴，1969年初中畢業(yè)后赴西雙版納插隊，在云南邊疆生活了十八年。他創(chuàng)作的作品是以動物小說為主，現(xiàn)在已經(jīng)出版了作品五百多萬字了。
這本書也是通過幾個小故事，描寫動物們紛繁復(fù)雜的感情生活為主題的動物小說。書中我最喜歡的一段就是《紅奶羊》里黑球與茜露兒的一段故事了。故事中講了大公狼黑寶要為他剛出生就沒有媽媽的狼崽黑球捉一只奶羊。它挑中了一只奶羊，叫茜露兒。黑寶把它拖回狼洞。漸漸地，茜露兒和黑球有了感情。可這卻刺激了公狼黑寶。在黑寶要下口咬死茜露兒的那一刻，獵人的槍口對準(zhǔn)了狼洞，為了保護(hù)小狼崽，黑寶沖出了洞口，死在了獵人的槍下。
茜露兒終于可以放心大膽地回大草原了，但她不能丟下黑球，于是她決定等黑球斷奶以后再走。再一個漆黑的'夜晚，一只狡猾的豺要吃掉奶媽茜露兒的危機時刻，黑球挺身而出，豺嚇跑了，可黑球的肩卻被豺咬掉了一大塊皮。雖然舍不得，但他們畢竟不是同類，生長的環(huán)境差異太大，等黑球長大了、斷奶了，茜露兒還是悄悄地走了。
讀這本書后，我的感受是：黑球無論是在小時候還是長大后，為了保護(hù)奶媽，都會不畏危險、挺身而出，說明即使是表面兇殘的狼對自己的親人也非常愛護(hù)，這是狼性中非常可貴的一面。
《斑羚飛渡》讀后感 8
我家有許多書，多的數(shù)不勝數(shù)。其中，我最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。這本書主要講了一群被逼到絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的`方法擺脫困境的壯舉。
讀完這本書，我深深地感到，斑羚雖是動物，卻也有豐富的情感，甚至超越我們。它們懂得團(tuán)結(jié)，也懂得無私奉獻(xiàn)。為了不讓種族滅絕，沒有一只老斑羚貪生怕死，它們都在為整個團(tuán)隊的安危著想，它們都明白：每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。但從頭至尾，沒有擁擠，沒有爭奪，次序井然，快速飛渡，沒有一只老年斑羚偷偷的換到年輕的一撥里，它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路。它們多么令人敬佩！再看看我們班吧，像《丑陋的中國人》里說的：“每個人是一條龍，但合在一起是一條蟲。”我們班的確每個人都很聰明，但是一部分同學(xué)上課不遵守紀(jì)律，影響大家聽課。想想斑羚它們，為了避免種族滅絕，不惜犧牲生命；而這些同學(xué)卻連自己的嘴巴都管不住，影響整個班級的上課秩序。慚愧吧？如果我們每個人都能像斑羚一樣嚴(yán)格要求自己，管住嘴巴，保持次序井然、團(tuán)結(jié)一心、多為集體著想，那我們班就不再是一條蟲，而將成為一條真正的、勢不可擋的龍！
希望大家都來看看這本書，共同感受、學(xué)習(xí)斑羚的優(yōu)秀品質(zhì)，相信我們班會成為更優(yōu)秀的班級！
《斑羚飛渡》讀后感 9
今天，我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》這篇小說。
小說從一隊獵人要去獵殺一群斑羚開始，他們的計劃十分完美，我覺得他們可能會成功。他們把一群斑羚逼到傷心涯上，我知道那些斑羚現(xiàn)在一定會非常焦躁不安，因為它們的處境非常危險。有一只老斑羚想跳過去，結(jié)果可想而知，它掉進(jìn)了懸崖。
后來，斑羚的首領(lǐng)——鐮刀頭羊好像想出了一個辦法。過了一會，那些斑羚排成一老一少的兩支隊伍。我非常奇怪，它們這是要干什么？這時，從老斑羚的隊伍里走出一只老斑羚，它向一只半大斑羚示意讓它過來。接著，半大斑羚先向傷心涯的另一邊跳過去，僅過了半秒，老斑羚也跳了過去。我感到非常奇怪，它們?yōu)槭裁匆@樣做？難道自殺也要一老一少的去嗎？很快，一個驚人的舉動讓我明白過來為什么這樣：只見老斑羚跳到了半大斑羚的羊蹄下，半大斑羚用力一蹬，就像利用了一塊跳板一樣，成功跳到了傷心涯的另一邊，逃出了獵人的包圍圈；但是，老斑羚卻摔下了懸崖。就這樣，所有的斑羚都像這兩只斑羚一樣，以犧牲一只老斑羚的代價，換取了一只年輕斑羚的'成功逃脫。
故事結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜下來。我為斑羚們的智慧感到敬佩，我為斑羚們能想到犧牲一半挽救另一半來防止種群滅絕的辦法感到敬佩，我為老斑羚們愿意犧牲自己而讓下一代生存下去的精神感到敬佩。
《斑羚飛渡》讀后感 10
《斑羚飛渡》是描寫動物世界中動物傳奇故事的一本書，它記錄了動物的各種故事，很感人，讓人回味無窮。
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我很感動，它寫了一群被逼到絕境的斑羚，為了獲得生存的機會，它們只能用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。每一只年輕斑羚成功的飛渡了，就會有一只老斑羚犧牲。因為只有這樣，種族才能延續(xù)下去。“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老斑羚不愿為種族延續(xù)而犧牲，它們?yōu)榱讼乱淮杏職饪梢誀奚约海瓿蛇@犧牲一半挽救另一半的斑羚飛渡。我敬佩這些勇敢的斑羚，他們沒有做人類的奴隸。
“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護(hù)了自己和種族的尊嚴(yán)。而有的人，在這樣的情況下，卻屈服了，他們只想到了自己，不為他人著想。但也有的`人與老斑羚一樣，有舍己為人的精神。近期，臺灣受莫拉克臺風(fēng)的影響，有許許多多的人受災(zāi)，有的人犧牲了自己，拯救了他人。他們原本可以自己逃出去，不管別人，但他們卻沒有，他們和斑羚們一樣，用自己最大的力量去為他人付出，他們是我們的驕傲！
看了《斑羚飛渡》這本書，讓我明白：地球上除了人類之外，還有許許多多動物是有感情的，它們和人類一樣，也有喜怒哀樂，所以我們也應(yīng)像尊重他人一樣尊重動物，讓它們也享受自己生活美好。
《斑羚飛渡》讀后感 11
最近，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。它主要講述了這么一個事情：一群斑羚被狩獵隊逼到了崖上。前面是六米多寬的深淵，斑羚要求生，就必須跨跳到對面的山峰上去。而再健壯的公斑羚最多也只能跳出五米的成績。
在這生死關(guān)頭，兩座山峰之間出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，形成了一座連接山峰的橋梁。
鐮刀頭羊受到了彩虹的，迅速地讓斑羚們分成了長、幼兩撥，并一老一少一起飛渡對面的山崖。小斑羚先起跳，借助老斑羚嫻熟的技巧和特殊的空中跳躍，在老斑羚背上猛蹬一下，地飛越山澗。隨著一只只小斑羚的成功飛渡，一只只老斑羚悲慘地墜落深淵。
這時，傷心崖上只剩最后一只斑羚，那就是鐮刀頭羊，它被獵人射中。但是它并沒有倒下，而是縱身跳下了山崖，消失在絢麗的彩虹中。
看著老斑羚那舍己為人的`壯舉，我被深深的了。如果沒有老斑羚的犧牲，那么換來的就是全軍覆沒，老斑羚明白自己的已經(jīng)不長了，不如把生的留給自己的下一代，讓他們繼續(xù)繁衍生息。特別是鐮刀頭羊，它真不愧是羊群的領(lǐng)袖。為了拯救整個羊群，它讓槍口對準(zhǔn)自己，犧牲自己來保全羊群。
在我們的生活當(dāng)中，也有很多像鐮刀頭羊一樣的人。它們?yōu)榱舜螅俗约旱睦妫踔翣奚松?/p>
這個告訴我們：要地面對，不要因為一點小挫折就退縮。要勇往直前，盡最大的克服它。
《斑羚飛渡》讀后感 12
假期里，我閱讀了一本動物大王沈石溪的書——《斑羚飛渡》。
這本書有若干個故事，其中最讓我感動的是《斑羚飛渡》這一篇。全文大概講述的是獵人把七八十只羚羊逼到了傷心崖，領(lǐng)頭羊魔幻般得把青年羊和老年羊分成了兩隊，青年羊踩著老年羊的后背，飛躍而起，極為默契地渡過了傷心崖。而那些老年羊則心甘情愿地墜入了崖底，摔得粉身碎骨。
作者極其平靜的文字描述了無比壯觀的場景，看著一對對羚羊成功渡崖，我心里既驚恐又喜悅，為他們的鋌而走險捏了把汗，為他們的團(tuán)結(jié)合作點贊！最后，只剩下孤零零的頭羊了，它既不需要老羊飛渡，也不需要飛渡別的青年羊，他用自己的智慧和勇敢保全了羚羊家族，他圓滿地完成了自己的使命，最后義無反顧地結(jié)束了自己的生命。
看完整篇文章，我不由得流下了感動的淚水，那些無私的`老年羚羊如同深深愛著我們的父母。我的媽媽每天早起晚睡，早上五點多就起床了，收拾房間，打掃衛(wèi)生，做早餐，準(zhǔn)時叫醒我和弟弟起床早讀早練；等我們上學(xué)去了，媽媽還要買菜、洗衣、做飯，生怕她做的飯菜不合我們的胃口，又擔(dān)心營養(yǎng)不夠全面影響我和弟弟長個子；晚上我們都睡了，媽媽才有時間做自己的事情。
這篇文章也讓我明白了大自然的一切動物都是有智慧的，都有它生存的本能和權(quán)利，我們應(yīng)該保護(hù)它們，人類與動物在大自然中是公平相等的，我們一定要善待生命與動物和諧相處。
《斑羚飛渡》讀后感 13
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，這群斑羚立刻分成兩隊，其中一隊是年老的，另一隊是年幼的。頭羊看了看，發(fā)現(xiàn)年老的那一隊比年幼的一隊要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的`那一隊里。
這時你一個怎么也想不到的奇跡出現(xiàn)了：說時遲，那時快。一老一少差不多同時起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來，跳過了絕壁懸崖。就這樣幾個來回，年幼的就差不多轉(zhuǎn)移完了。
看到這，我的眼淚止不住地流下來，我沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種族生存的機會，我沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路！
動物的品德是多么的高尚呀！從頭到尾居然都沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，我極為震驚。
我們應(yīng)該對動物友好一點，不要大批大批地獵殺動物；不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸；不要把動物當(dāng)作機器使用；不要讓它們死于非命！
讓我們和動物成為好朋友吧！
《斑羚飛渡》讀后感 14
沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》一聽書名，我就被深深吸引，有種一口氣要讀完、欲罷不能的感覺。《斑羚飛渡》用生動的語句細(xì)膩地描寫了五個精彩的故事，贊揚了為斑羚族群繁衍生息不惜犧牲生命的老斑羚，為保護(hù)鹿群、克服自身懦弱與狼廝殺搏斗的大無畏老鹿王，為了整個馬隊的安全置自己安危于不顧的老馬威尼，以及對主人知恩圖報、有情有義的忠實良馬白珊瑚，特別令我欣賞和感動的是紅奶羊茜露兒的故事。
圍繞紅奶羊的命運，從紅奶羊被捕獵、被迫給狼崽喂奶、返回神羊峰、獨自走向神羊峰巔，故事情節(jié)跌宕起伏、懸念重重，引發(fā)讀者濃厚的閱讀興趣。另外作者對紅奶羊故事中動物的神態(tài)、動作、心理變化等描寫細(xì)膩、巧妙；對狼和羊的性格特點刻畫得入木三分，無論是羊的溫順還是狼的狡黠貪婪都活靈活現(xiàn)得展現(xiàn)在讀者面前。
最令人感動的是紅奶羊茜露兒為狼崽黑球喂奶、馴養(yǎng)時的表現(xiàn)出的母愛，生下死胎、失去孩子珊瑚時的傷心難過，無不體現(xiàn)了茜露兒作為母親對子女無私的`愛；“狼毒不食子”，同樣作為父親的黑寶，為保護(hù)兒子黑球，引誘獵人和獵狗，最后葬身在獵人的槍下。
讀了紅奶羊的故事，我更加明白每一個爸爸或媽媽都是深愛著自己的寶寶，像我的爸爸媽媽深愛著我一樣，因此我們不能辜負(fù)爸爸媽媽的愛和期望，感恩爸爸媽媽的愛，像狼崽黑球一樣為保護(hù)紅奶羊冒生命危險與豺英勇對峙搏斗，教化黃母狼放棄獵殺紅奶羊，這種知恩圖報的美德值得我們學(xué)習(xí)！
《斑羚飛渡》讀后感 15
我看過的沈石溪寫的書可多了，有《雄獅去流浪》、《紅飄帶獅王》、《一只獵鷹的遭遇》、《象母怨》等等等等，最近，我又看了一本《斑羚飛渡》。
這本書講的是：在嘎洛山的傷心崖上，一群斑羚被許多手拿槍帶著獵狗的獵人逼到了深不見底的懸崖邊，走投無路。唯一的希望就是躍過約6米寬的懸崖逃到對面山峰去，但斑羚的跳躍極限只有5米左右，對獵人們來說，捕獲它們好比甕中捉鱉，斑羚們一片驚慌。這時，天空突然出現(xiàn)一道彩虹，頭羊受到了彩虹的啟發(fā)，想出了一個唯一的'逃生方法，它讓羊群平均分成兩隊，一隊是老年羊群，一隊是年輕的羊群。
隨著頭羊一聲令下，一只老羊和一只年輕羊雙雙跳起，躍向?qū)γ娴纳窖拢唬鼈冊陔x對面山崖約一米的距離時開始往下落，這時年輕羊在老年羊的背上用力一蹬，獲得了第二次起跳的機會，成功飛躍了6米寬的懸崖，而老年羊卻像折翼的小鳥，跌下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳，如同一道道生命之橋，讓人眼花撩亂。當(dāng)斑羚飛渡完畢，傷心崖上只剩下一只羊，也就是頭羊，沒有斑羚為它飛渡，也沒有斑羚需要它來飛渡，它在獵人的槍聲中，走向那道彩虹，消失在一片絢爛之中。
最令我感動的是：年輕羚羊要借助老年羚羊的力量到達(dá)對岸，也就是說，老年斑羚這一隊，一定都會墜下山崖，粉身碎骨。其實，老年斑羚可以偷偷跑到年輕的那隊里免去一死，但是它們沒有！老年斑羚心甘情愿當(dāng)了斑羚的墊腳石，為下一代鋪下了重生之路。
《斑羚飛渡》讀后感 16
讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，使我明白了，什么是斑羚，也讓我明白了什么是斑羚之間的愛。
作者講述了自己的親身經(jīng)歷，斑羚如何越過傷心崖，那個時候剛好是冬天，作者和一群獵人將斑羚堵在了傷心崖，這可讓斑羚焦躁至極，死亡的恐懼籠罩著斑羚群，每一頭斑羚都是那樣的焦躁不安，都忘去自己的首領(lǐng)。這時，首領(lǐng)讓斑羚群分成了兩列，一列是年老的，一列是年輕的富有活力的。可是人數(shù)明顯不相等，首領(lǐng)還是和一些年輕斑羚走到了年老的那一堆里。村長帕琺讓波農(nóng)丁下到山底下的`流沙河打撈那些不管三七二十一跳下山崖的斑羚，山路很陡，要走很長時間，所以我們約定只要波農(nóng)丁已吹響牛角號，我們就開槍。我們大家看著他們分成兩列，心里想，這斑羚葫蘆里到底賣的是什么藥，難道還要排隊自殺嗎？
這時只見斑羚一老一少同時助跑飛躍出去，果不其然四米之后它們開始下落，可是這時發(fā)生了令人驚奇的一幕，年少的斑羚往過一偏，在老者身上一蹬，就飛越過了山崖，到了對面，獲得新生的它歡樂無法形容，而反觀那個年老的斑羚，就像折斷了翅膀的鳥，筆直地墜落下去，跌落了萬丈深淵。
讀到這里，我心里五味陳雜，這些斑羚，它們和人類相同，都是有血有肉的生物，可是老的斑羚愿意用自己的生命為下一代開辟生命之路，它們是互相愛著的。可是反觀我們中的有些人，他們活著就只為了兩個字：錢和勢。我們真應(yīng)該象斑羚一樣，互相愛護(hù)，互相付出。
《斑羚飛渡》讀后感 17
最近，我看了一本書，叫《斑羚飛渡》，這是我最喜歡的作家動物小說大王——沈石溪寫的。這是一個小說集，里面有五個不同的小故事。其中，我最喜歡的故事也叫斑羚飛渡。
這個故事講了一群斑羚被獵人包圍到了傷心崖上，四周是深不見底的懸崖，要飛躍過6米的懸崖，最強壯的.斑羚也只能跳5米左右，于是，鐮刀頭羊便叫斑羚們分成兩撥，一波是比較年輕的，一波是比較年老的，它們中，一只年老的和一只年少的成為一對年少的在前面，年老的在后面，一起起跳，到了空中，年少的開始下墜，年老的憑借高超的跳躍技術(shù)，幾乎同時到了年輕的小斑羚身下，在空中完成了一次二次起跳，這樣，小斑羚就成功地飛躍山澗了。它們用生命為后代開辟了前進(jìn)的道路。
這讓我聯(lián)想到了以前紅軍在革命的時候多少的中國軍人為此獻(xiàn)出了生命，狼牙山五壯士、黃繼光舍身堵槍口、董存瑞舍身炸碉堡，這些感人的故事中它們舍己為人的行為不正和這一群斑羚一樣嗎？這群老斑羚們?yōu)榱撕蟠瑢幵笭奚约海徽瓦@群紅軍一樣嗎？斑羚飛渡的過程中，沒有一只老斑羚偷偷跑到年輕的那一波，這不和紅軍們堅定不移、保家衛(wèi)國的精神一模一樣嗎？老師們也是一樣，每天都要為我們這群“小斑羚”們操碎了心，這不也和斑羚們的行為一樣嗎？
這群斑羚的一舉一動令我十分震驚，同時也為他們這種飛渡的過程而感到感動。
《斑羚飛渡》讀后感 18
《斑羚飛渡》是一本動物小說，里面講了許多關(guān)于動物的故事，其中給我印象最深的一個故事是《斑羚飛渡》。
這個故事講的是一群斑羚被獵人們圍在傷心崖——相距五六米的兩座山峰。在情急之下，頭羊讓斑羚分成兩撥，一撥為老斑羚，一撥為年輕斑羚。一老一少走到懸崖邊，年輕斑羚先跳，老年斑羚緊隨其后，年輕斑羚跳躍角度較高，老年斑羚較低。在年輕斑羚身體往下墜，即將掉落懸崖時，老年斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下，年輕斑羚像踩一塊跳板一樣踩在老年斑羚身上，成功到達(dá)對面。一對對斑羚凌空躍起，每只年輕斑羚的成功飛渡，都有一只老斑羚摔得粉身碎骨。最后只剩下那只成功指揮斑羚飛渡的頭羊，它并沒有掙扎，從容不迫地走向了死亡。
我沒有想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟能想到犧牲一半拯救一半的辦法，來維持種群的生存。我更沒想到，沒有一只老斑羚從年老的那一撥移到新生的.那一撥，它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路。
我覺得，無論是新生的斑羚還是即將走向死亡的老斑羚，都是那么的從容。老斑羚可能是想過，與整個斑羚群相比，自己的生命不值一提。年輕斑羚并沒有因為脫離死亡而多么高興，它們知道，也許有一天，自己也會站到死亡的那一撥，用生命拯救下一代。
在生活中，我們難免會碰到困難，不論結(jié)果是好是壞，愿我們都能像斑羚群一樣，從容地繼續(xù)前行。
《斑羚飛渡》讀后感 19
沈石溪寫的動物小說有趣、生動、令人著迷，筆下流露出的親情最讓人感動，經(jīng)常看得我淚流滿面。你們還記得《斑羚飛渡》嗎？
一天，沈石溪和其他同伴去狩獵，把一群有老有小的斑羚逼到了戛洛山的傷心崖上。沈石溪和其它同伴很得意，心想：這一筆金錢到手了！哈哈！
斑羚們都把目光投向一只強壯的年輕的斑羚，似乎在等候這只斑羚拿出能使整個種群免遭滅絕的好辦法。你們猜一猜，這是只什么羊呢？毫無疑問，是頭羊！
頭羊好像想出辦法來了！真聰明，真是有過人的.智慧呀。只見它縱身一跳，跳過樹叢，其它斑羚也跟著去了。
原來，斑羚想從崖上跳過去，因為它們本來就是草食動物里的跳遠(yuǎn)冠軍。只見它們兩個一老一小齊跳，老的用腳一踹，把小的加大力量跳過去，而老的都掉到崖下去，粉身碎骨……
最后，只剩下那只頭羊，沈石溪的同伴把它打倒了。這時，我感動得都想鉆進(jìn)書里救救那些被摔得粉身碎骨的老羊們，救救頭羊。
故事讀完了，我小小的心靈很受震撼，我覺得故事啟發(fā)了我們，遇到困難和危險不要慌張，要沉著冷靜，相信辦法總比困難多；要團(tuán)結(jié)友愛，不能各顧各的，人多力量才大。還有，它讓我深深體會到親情的偉大，在災(zāi)難面前，動物都知道犧牲自己、保全后代，這又讓我想到前幾年汶川大地震時，許多大人把孩子護(hù)在身下而犧牲了自己……所以，親情是最偉大的！我們要珍惜大人為我們付出的愛，孝順長輩，好好學(xué)習(xí)，報答他們。
《斑羚飛渡》讀后感 20
沈石溪，原名沈一鳴，1952年十月生于上海亭子間，祖籍浙江慈溪。1969年赴西雙版納落戶插隊，在云南邊疆生活了18年。1972年到當(dāng)?shù)厣絽^(qū)小學(xué)當(dāng)教員。1980年開始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作。其動物小說別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽，他本人也被譽為“中國動物小說大王”。他寫的小說都很生動、感人、有趣，《斑羚飛渡》這本書也不例外。
《斑羚飛渡》這本書其中記敘了：狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，這群斑羚走到了傷心崖就算走上了絕路，隨著頭羊的一聲吼叫，整個斑羚群迅速分成了兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥，一只老公羊和一只半大羚羊站了出來，先后起跳，我吃了一驚，怎么自殺也要老少結(jié)成對子？一對一對去死嗎？就在這時，半大羚羊的四只蹄子在老羊的背部猛蹬了一下，完成第二次跳躍。緊接著，一對對斑羚凌空躍起，每一只年輕的'斑羚成功飛渡，就意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨我以為會有個別老斑羚會溜到新生那撥去，但從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。就這樣，這群斑羚才沒有全部死在獵人手里。
歌頌了老斑羚無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物，使它們開心的生活在大自然中。
《斑羚飛渡》讀后感 21
這個暑假，我讀了很多書。其中，使我感觸最深的就是動物小說大王——沈石溪寫的斑羚飛渡中的“老鹿王哈克。這節(jié)資料主要寫了老鹿王哈克為了族群不再被兇惡的狼殘害，寧愿放棄王位而成為族群的'笑柄，而最終和狼同歸于盡的故事。
當(dāng)讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑，而哈克一次又一次地想放棄與老狼拼死一搏的。這個念頭，卻一次又一次下定決心忍受侮辱時，我想到了我的爸爸。爸爸原先只是公司里的一位普通員工，他也常常受到別人的輕視，可是爸爸為了家庭，努力工作，此刻事業(yè)已經(jīng)小有所成。這其中，不知付出了多少汗水和辛勞。在學(xué)習(xí)上，我也遇到過困難。我一向想當(dāng)隊干部，一年級沒當(dāng)上，沮喪極了。在沮喪的同時，當(dāng)然還有很多嘲笑。我看到同學(xué)們在聽隊干部的安排，向隊干部們學(xué)習(xí)時，十分羨慕。這激勵了我奮發(fā)向上的決心。經(jīng)過一年的努力，在二年級，我最終當(dāng)上了隊干部。
老狼在搏斗過程中，失血過多，可是在它只剩下最終一滴血的時候，仍然堅持爬了起來，咬破了哈克的喉管。它們的身體在慢慢冷卻，哈克就這樣和狼同歸于盡了。
哈克為了自我的族群，勇于獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。對我們小學(xué)生來說，我認(rèn)為在生活上，也要懂得奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不僅僅指犧牲自我，更重要的是在平時體現(xiàn)。比如：在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家里做一個孝順的子女，在社會上做一個有愛心的孩子等等，也叫奉獻(xiàn)。
讓我們像老鹿王哈克一樣，學(xué)會無私，學(xué)會奉獻(xiàn)吧！
《斑羚飛渡》讀后感 22
這天，我坐在書桌旁，媽媽遞給我一本書，我漫不經(jīng)心地瞄了一眼，瞬間就被吸引了，那封面是一幅很美的油畫：一只羚羊站在崖邊，那眼睛里面流露出一絲悲傷。咦，這是怎樣的故事，我迫不及待地進(jìn)入了墨香……
它講述了一群斑羚被迫跳6米懸崖，老年斑羚用生命做了一座橋，讓年輕斑羚有生還的機會的故事。那群斑羚胡亂竄逃，鐮刀頭羊吼了一聲，它們立即安靜下來，并照著年齡分成兩組。老年斑羚群中走出一只老斑羚，對那撥年輕斑羚咩了一聲，一只半大的斑羚隨即走了出來。一老一少助跑起來，它倆同時起跳，半大的羚羊稍高，老羚羊稍低，才飛到4米的.距離，大羚羊就開始往下落。我的心懸了起來：這只羚羊再過幾秒鐘就得去閻王府做新人了。這時，奇跡出現(xiàn)了，那只老羚羊出現(xiàn)在了大羚羊的腳下，大羚羊四蹄落到老羚羊背上，又使勁一蹬，便再次飛了起來，雖然力量不夠，但落到對面還是綽綽有余。它輕快地落到對面，高興地叫了聲，便躲起來不見了。余下的羚羊挨個飛到對面，我又突發(fā)奇想：會不會有老羚羊從死亡這撥溜到那支生還的隊伍里呢？答案：沒有。這幅大義凜然的樣子真令人感動。
看完了這個精彩的故事，我合上書，我浮想聯(lián)翩，我的心情久久不能平靜，腦海里又想象出那個場景來：一群斑羚分成兩撥，老年斑羚用生命救了年輕斑羚。我長大以后不僅要做個動物學(xué)家，還要做個和動物小說大王沈石溪一樣的作家！
《斑羚飛渡》讀后感 23
媽媽下午給我買了一本《大灰狼與小綿羊》，她說，她以前看第一篇《斑羚飛渡》感覺非常好看，還流淚了。我不禁想，為什么會流淚呢？斑羚飛渡是什么意思呢？
晚上回家，我看了之后才知道， 原來是有一群獵人把一大群斑羚給逼到懸崖，那個懸崖叫&ldqu;傷心崖&rdqu;。懸崖兩邊最近的距離有六米遠(yuǎn)，而這些斑羚雖然四肢強健，但它們頂多也只能跳五米。怎么辦呢？這時，它們的首領(lǐng)想出了一種辦法，讓老少兩只羚羊前后站列，一老一少，跳躍時間稍有先后，年輕的的跳到一半之后，踏到老羊的身上，等于在空中又完成了一次跳躍。所以，這也就是說犧牲老的，把希望留給年輕的一代，這才讓它們的種族繼續(xù)繁衍。但是如果沒踩到的.話，那么它們一對這一老一少都會掉下萬丈深淵了。它們想出的這種辦法是多么偉大啊，怪不得媽媽當(dāng)時看得流淚了呢。
它們，為了種族的繁衍，寧愿送出自己的生命，正是這種精神，把我們深深地打動。
對了，忘了跟你們說了，這本書的作者是動物小說大王‐‐沈石溪，你們可別誤認(rèn)為是韓國滑冰運動員啦。他，可是我們中國的動物小說大王哦！他跟動物接觸過很多，但你們一定不知道，他還是浙江人呢。讓我們一起多多閱讀他的動物小說系列吧。
《斑羚飛渡》讀后感 24
愛的力量
——讀《斑羚飛渡》有感
愛的力量，到底有多么強大？這個問題，恐怕沒人知道。但我在讀了這篇文章后，才對“愛”這個偉大而神秘的字眼有了更深的體會。
故事描述了一群斑羚的前面是萬丈深谷，后面是獵人，此時，它們的出路只有一條：跳到對面的山峰上去。可距離有6米，怎么辦呢？面對這關(guān)乎種族生死的，十萬火急的情況，斑羚隊長毅然做出了一個決定：將斑羚分成老的一批和年幼的一批。先由每一批都派出一只斑羚，一起起跳，在空中，小斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，就安然無恙地“飛”過去了。可是那老斑羚呢？卻像只折斷了翅膀的鳥，墜落下去。就這樣，沒有一只老斑羚會偷偷地溜到另一支隊伍中去，它們心甘情愿的.犧牲了自己——為了下一代。
而我們的父母、老師，不也就是那些一心為了下一代的老斑羚嗎？生活中的每一個細(xì)節(jié)，不都是他們對我們的關(guān)愛嗎？生活中的每一件事，不都是因愛而變的絢爛多彩嗎？正是他們用愛，為我們鋪了一條平坦的大道，為我們建了一座通往幸福的橋梁。
“愛”是看不見的，是無影無形的；“愛”是清晰的，我們甚至能看得一清二楚。愛的力量之大，可以讓人們付出一切，犧牲自己。
愛就像是一塊巧克力，看起來平淡無奇，吃起來，卻能感受到它的芳香，它的濃郁，它的奇妙！
《斑羚飛渡》讀后感 25
當(dāng)鐮刀頭羊邁著堅定的步伐走向那道絢麗的彩虹橋時，我哭了。此時此刻我仿佛就“站在”那傷心崖前，仿佛“親眼”目睹了斑羚飛渡的壯觀一幕……
那是怎樣的一幕呀！
在傷心崖前，前有懸崖后有獵人，整個斑羚群插翅難逃。就在那生死攸關(guān)的時刻，鐮刀頭羊發(fā)出一聲號召，斑羚群自動分成了兩撥兒。老年斑羚和小斑羚一起飛渡，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它們沒有逃跑。一個個老年斑羚將一個個小斑羚成功的飛渡到了傷心崖對岸。老年斑羚用生命為下一代開通了一條生存的道路，伴著絢麗的彩虹橋，這種舍生取義的大愛在傷心崖前傳遞……
那是怎樣的感人呀！
這是我看過的最最感人的動物故事了，再此之前，我從來不知道動物之間也有深深的大愛，在此之前，我更不知道平常看似弱小的動物，會為了種群的繁衍而甘愿獻(xiàn)出自己尚還年輕的生命。我在想，這是何等大的勇氣，這是何等大的大愛。一只只老年斑羚甘愿用自己的死來換取后代的生存，這種愛超越了一切。
那是何等的'壯觀！
老年斑羚們因為心里有愛而沒有了絲毫的恐懼，它們一個個豪情滿懷的飛躍那道絢麗的彩虹橋。它們一定知道，等待它們的是什么，但它們沒有一個退縮。它們用生命譜寫了動物間愛的贊歌。
試想，在長達(dá)上億年的動物進(jìn)化史上，如果沒有這種舍生取義的大愛，那些動物們怎能得到種群的繁衍生息？！
《斑羚飛渡》讀后感 26
斑羚飛渡這本書給我印象最深的就是關(guān)于“斑天天養(yǎng)生網(wǎng)羚飛渡”那兒一段，它講了一個個驚心動魄，扣人心弦的故事。
只見斑羚們正在懸崖邊天天養(yǎng)生網(wǎng)走著，但是它們卻還不知道自己已經(jīng)被獵人埋伏在它們所在的懸崖邊，可是等到它們醒悟過來后，但怎樣都來不及了，斑羚們驚慌失措，胡亂逃竄，后來斑羚們的頭領(lǐng)為了不讓全族滅亡。終于急中生智，好不容易想了個辦法，能躲過這次滅族之災(zāi)，這個辦法就是，犧牲老羚天天養(yǎng)生網(wǎng)天天養(yǎng)生網(wǎng)羊去幫助年輕羚羊渡過懸崖，最后自己掉下，但它并沒有后悔，最后……
看到這兒，我的眼圈紅了，我認(rèn)為整個斑羚群是多么的團(tuán)結(jié)一致啊！而我還有時候小組合作時有些不配合，有時還會唱反調(diào)，現(xiàn)在想想可真是慚愧。我不僅僅因為羚羊群的'團(tuán)結(jié)而感動，更感動于老羚羊和羚羊頭領(lǐng)自我犧牲的精神。這個精神是特別難能可貴。因為往往有些人是會有私心的。只顧著自己，現(xiàn)在我深刻的意識到了自己的不足，連一只動物都比我做得好，比我有志氣，這是該讓我好好反省一天天養(yǎng)生網(wǎng)下，改掉些私心。
讀了這本書傳授給我知識不同，是以動物告訴我的，讓我更清楚的知道自己的不足，人和動物的生命都是最珍貴的，現(xiàn)在我們一定要有一種團(tuán)結(jié)的精神。讓我們和動物成為好朋友吧！
《斑羚飛渡》讀后感 27
讀了《斑羚飛渡》一書后，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那座與彩虹平行的生命之橋，它是用死亡做為橋墩架設(shè)起來，呈現(xiàn)在了我的眼前：
羊群已被獵人們逼到了絕路，傷心崖奇特的風(fēng)景在它們看來卻是致它們于死地的罪人。在進(jìn)退兩難的絕境之中，天空中突然出現(xiàn)了一道彩虹。這讓鐮刀頭羊急中生智，將羊群分成了老少兩撥，它自己和七八頭公羊加入老羊的行列。這時，一老一少的羚羊一起跳躍出去。當(dāng)少羊命懸一線時，老羊做了少羊的墊腳石，使少羊越過了傷心崖。接著一對又一對的羚羊以這樣的方式躍過涯去，大多數(shù)的少羊都過去了，而那些當(dāng)墊腳石的.老羊們卻犧牲了自己的生命……獵人們看得目瞪口呆，本想著把羊群一網(wǎng)打盡，卻是這個場景。此時只剩下鐮刀頭羊了，獵人猛地開了槍，頭羊中了槍，但它還是挺著最后一口氣走向了光輝燦爛的“彩虹橋”……
讀到此處，我不禁感慨：我為鐮刀頭羊的聰明才智鼓掌，更為老羚羊們的犧牲自己，保護(hù)后代的做法喝彩！它們能為后代犧牲自己的生命，足以看出它們的護(hù)犢之深，愛意之重。作者運過唯美生動的口吻為我們勾勒出一副美麗的畫面，清晰地展現(xiàn)了斑羚飛渡時扣人心弦的場景，使我不禁贊嘆動物之間的深切情意！這樣的場景更讓我聯(lián)想到了父母照顧我時的點點滴滴以及他們對我深深的關(guān)愛之情。這就是大自然中不同于人類之愛，但它同時又反射出了我們?nèi)祟惿钪懈腥酥辽畹挠H情……
《斑羚飛渡》讀后感 28
最近，我又讀了一本喜歡的有關(guān)動物的小說《斑羚飛渡》，是沈石溪寫的。
書里介紹了三種動物；羊、馬、鹿，“斑羚飛渡”就是其中一個故事。
又一次，作者的狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚趕到了懸崖邊上，兩邊相距六米。剛開始它們很慌張，但是望著它們的首領(lǐng)，漸漸鎮(zhèn)定了。突然，首領(lǐng)“咩”了一聲，羊群迅速分成兩撥，一撥年輕，一撥年老。接著，一只年輕的斑羚和一只年老的斑羚同時躍出，一高一矮，年輕的斑羚剛跳到四米多時開始往下墜落，突然，老斑羚在它的身子下出現(xiàn)了，年輕的'斑羚蹬了一下老斑羚的背跳到對岸去了，而老年斑羚卻筆直地從天空摔下萬丈深淵。接下來，斑羚就這么一對一對的跳過懸崖，墜落深淵。最終，有一半的斑羚渡過懸崖，一半墜入深淵。
看完這個故事，我驚呆了，它們居然能自覺地選擇一半生，一半死，從而贏得這個種群的生存機會。并且更加讓人震驚的是，那些老年斑羚，自始至終，沒有一只想從死亡那撥偷偷溜到能生存下來的那撥去。它們心甘情愿犧牲自己，為它們的下一代開通一條生存的道路。這是老年斑羚用生命，用血肉之軀架起了一座不朽的橋梁。老年斑羚的這種舍己為人的精神非常令我感動。
崇高到人類可以做到的感情，在動物身上也有，老斑羚，我由衷的敬佩你們！祝你們在另一個世界過得幸福！
《斑羚飛渡》讀后感 29
《斑羚飛渡》是著名的動物作家沈石溪的一部作品。上小學(xué)的時候曾經(jīng)學(xué)過這篇課文，當(dāng)時并沒有覺得有多感動，今天又重新看了一遍，突然有很多感慨。
斑羚是一種非常善于跳遠(yuǎn)的動物，但是這一次它們面臨的是六米的懸崖，后面是獵人。在這樣緊急的關(guān)頭，獵人們沒有想到，斑羚迅速分成兩群，年輕的一群，老的一群。接下來，一只老羚羊?qū)δ贻p的羚羊群叫了一聲，一只年輕的羚羊走出來，跟隨老羚羊來到懸崖邊，隨后老羚羊猛的一跳，年輕的羚羊也跳了。只是一高一低，年輕的羚羊踩在老羚羊的背上，結(jié)果年輕的羚羊跳到了懸崖對面，而老羚羊卻掉下了山澗。
就這樣，羚羊一只一只掉下了山谷，一老一少，一對一對。讀了這個故事我感到非常震撼。為了種族延續(xù)，老羚羊毫不猶豫選擇犧牲自己，這樣的場面實在太悲壯了。我之前看過一個故事一群螞蟻要通過火堆，于是他們圍成了一團(tuán)，從山頂滾下去，為了生存外層的`螞蟻選擇了犧牲自己的生命。
我們常說歲月靜好，可是哪里有那么多歲月靜好，我們今天的生活，是因為我們的祖祖輩輩付出了鮮血和生命的代價。今天我們所有的歲月靜好，肯定是有人負(fù)重前行。如果沒有先輩的犧牲我們可能還在受欺負(fù)，被列強欺負(fù)，也沒法享受這樣的生活。讀完《斑羚飛渡》我的感受是要珍惜生活，做一個善良的人。
《斑羚飛渡》讀后感 30
《斑羚飛渡》向我們講述了一個個動物生存的感人故事，是一本值得閱讀的經(jīng)典書籍。
《老鹿王哈克》是其中一個令我感觸頗深的故事。一頭老鹿王，憑借自己的力量，消滅了鹿群的惡魔——狼。狼無比狡猾和兇惡，居然被自己的食物所打敗，是令人難以置信的。鹿王為了讓鹿群安全生存下去，它付出了很多。它已經(jīng)開始衰老，面對狼的'威脅，它帶著鹿群四處逃難，卻依然沒有擺脫狼的魔爪，它恨自己的無能。面對爭奪鹿王的對手，它為了避免和對手兩敗俱傷，毅然放棄王位。它被逐出鹿群，忍辱負(fù)重，遭鹿群唾棄。但它誓死與狼戰(zhàn)斗，最終和對手同歸于盡，保護(hù)了鹿群。
合上書本，我嘆息不已。動物的世界，如此殘酷，弱肉強食，這是動物必須遵守的自然界的生存法則。鹿本身并非出生弱小，每種動物都有攻守的武器。鹿的武器便是它鋒利的鹿角。但多年以來，面對肉食動物的侵犯，鹿群逐漸變得懦弱，甚至喪失了“守”的能力，忘了自己的角是用來搏斗的，而不是美的象征。鹿角成了漂亮的擺設(shè)。
狼并沒有那么可怕，只要擁有足夠的智慧和強壯的鹿角，狼其實不堪一擊。這并不只是哈克能夠做到的。但鹿群里像鹿王哈克這樣愿意付出生命與狼作殊死搏斗的鹿，變成了“罕物”，讓人誤以為鹿出生就是注定任狼宰割的。這是多么令人可笑啊。
老鹿王哈克的形象，是高大的，它忘我的犧牲精神令人感動，值得我們銘記。就如同戰(zhàn)爭年代為了我們的新中國而獻(xiàn)出生命的勇士一般，令人敬仰。
《斑羚飛渡》讀后感 31
書籍是知識的海洋，讓我遨游其中；是智慧的翅膀，帶我飛向夢想的天空。讀書使我樂在其中，讓我回味無窮，無法自拔。
動物小說大王沈石溪曾經(jīng)寫過《斑羚飛渡》這篇文章，讓我感慨頗深。一群羚羊被獵人包圍，走到懸崖邊上，走投無路。就當(dāng)獵人覺得自己要勝利時，羚羊群做了一件讓所有獵人都倍感震驚的事：只見羚羊群領(lǐng)頭的那位站出來，似是說了什么，所有羚羊被分成了兩隊，年老的和年輕的，只見老的羚羊率先跳了出來，跳得較低，年輕的羚羊群里也出來了一只，踏著老羊的身體躍了過去，試跳成功，一對一對，一雙一雙在懸崖上成了一道橋，這是生命的傳承，是希望的傳承。
合上書后，我心潮澎湃。你見過螞蟻逃出火海嗎？那次的新聞讓我記憶深刻：螞蟻的精銳力量被團(tuán)在中央，老螞蟻、病螞蟻團(tuán)在外面，一層層的螞蟻葬生火海，他們只有一個夢想，逃出火海，生命永傳。它難道不和懸崖羚羊有異曲同工之妙嗎？
二零零八年的汶川大地震中，這么一則新聞讓我紅了眼眶：一位老師在地震房屋倒塌的`一瞬間，緊緊抱住桌下的學(xué)生，老師也有自己的家庭，甚至學(xué)生和老師可能會有一些矛盾，但在那一刻，體現(xiàn)了老師的大愛，學(xué)生對老師只有感恩，這難道不是老師對學(xué)生的愛與生命的傳承嗎？
這，就是我最喜歡的一篇文章，它讓我明白了生命傳承，代代相傳。
《斑羚飛渡》讀后感 32
《斑羚飛渡》這篇文章是動物小說之王沈石溪的作品之一，這篇小說主要寫的是：一個狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。這時，羚羊們分成了兩群，老羚羊為一群，年輕羚羊為一群，然后一只老羚羊和一只小羚羊走出羊群，它們要想跳過幾乎不可能跳過的懸崖去,但老羚羊卻跳得慢一點，低一點，在小羚羊要掉下去的時候，老羚羊正好出現(xiàn)在小羚羊的腳下，小羚羊借老羚羊的背蹬一下，小羚羊跳過去逃生了，而老羚羊掉下了懸崖。第一對羚羊試跳成功，緊接著一對又一對的.羚羊跳了懸崖，最后，整群羚羊都用犧牲一半,挽救一半的方法跳過懸崖，種群得到了延續(xù)，它們成功了。最后一只羚羊孤零零地站在那兒，它是指揮這個大群體的羚羊，現(xiàn)在沒有人給它飛渡，但它不肯成為獵人的獵物，它勇敢地跳了出去,摔到了懸崖下。這篇文章中的老羚羊體現(xiàn)出的是不怕犧牲，英勇無畏,顧全大局的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。在生活中我們也會遇到一些需要做犧牲才能成功的事情，這時我們應(yīng)該做出犧牲，有的時候犧牲一樣小東西，有的時候是犧牲一條命，只要是值得犧牲的。我們也不要像這里面的獵人一樣，為了自己的利益而不保持生態(tài)平衡，對弱小動物趕盡殺絕。
《斑羚飛渡》這篇文章很有道理也很感人，我想對大人們也會有許多啟發(fā)吧。
《斑羚飛渡》讀后感 33
文章開始是我們把獵物即羚羊逼上一個懸崖，因為懸崖峭壁，斑羚羊無法縱身一躍而起，跳過去。也有老羊去盲目試探，結(jié)果身死于深谷間，眾斑羚羊由一頭鐮刀頭羊指揮，受彩虹啟示他們分成兩路，每一只老羊與一只青年羊同躍過去，在空中，老羊用自己嫻熟的技藝，讓小羊們成功進(jìn)行第二次跳，最終達(dá)到彼岸。只有最后一只鐮刀羊選擇走向死亡。
這是是故事梗概。其中最突出的一個詞眼，便是生命，文章細(xì)膩地記述了一群斑羚羊陷入困境，最后逆境求生的過程。由衷的贊頌了老斑羚羊為了贏得種群的生存機會，心甘情愿的選擇了死亡的團(tuán)隊精神和自我犧牲的精神。
生命的意義在于讓他有意義。文章一只只老斑羚羊均為了他們的后代昨出了貢獻(xiàn)，難道它們的生命就不值錢？沒意義？不，或許在多數(shù)人看來，生命就是要永久的生存著，那樣才是生命意義所在，其實不然，一條短暫的`生命無疑是一種悲哀遺憾！如老斑羚羊一樣，舍棄己命換回種族的生存。這才是真正的生命意義。想想如果新生命獲救了，你們意味著它們有機會生存下去不會從此滅絕。
老羊這種從容不迫，甘愿自我犧牲，奉獻(xiàn)精神值得歌頌，意義非凡！
這樣的精神是人們應(yīng)推崇的，因為我們的貪婪，欲望，才導(dǎo)致不少動物走上絕路。我們確實對于這些思考的太少，只知道幸福快樂的生活，不停的索取，不惜代價，這樣的生命意義何在，生存又有什么意義呢！
生命意義在于其精神，不是無所謂的活著。
《斑羚飛渡》讀后感 34
今天，下起了一陣大雨，讓人的心情不僅消沉。我煩悶的躺在床上讀起來從學(xué)校借回來的《斑羚飛渡》。讀著讀著，盡然激起了興趣。
《斑羚飛渡》作者沈石溪，原名沈一鳴1952年出生于上海，是一位動物小說大王。《斑羚飛渡》是他動物小說中的之一。它把自己黑色的身體蜷伏在一棵被球轉(zhuǎn)閃電灼焦的枯樹背后，隱蔽得十分巧妙。離它正前五十米左右是神羊峰通向尕瑪爾草原的最后一個山呦口。樹林里晨霧繚繞。還刮起了輕柔的東南風(fēng)。這樣，它身上那股狼的腥臊味不至于彌漫到山呦里去，熏跑機警的喀納斯紅崖羊群。
這一只成年公狼，大名叫黑寶。今年初春，它用一只狗獾的代價，擊敗了眾多的競爭者，贏得了一只名叫蓓蓓的`小母狼的芳心，結(jié)尾狼夫妻，在日曲卡雪山腳下葫蘆石洞里建立了一個對狼來說算得上溫馨的家庭。兩天前，蓓蓓產(chǎn)下一黃一黑兩只狼崽，套用人類一句俗話，叫作愛情的結(jié)晶。不幸的是，蓓蓓產(chǎn)下狼崽后便流血不止，昨天半夜竟然斷氣了。
那只黃毛狼崽在凌晨就已經(jīng)餓死了，剩下那只黑毛狼崽也很快會死。所以公狼黑寶想找一只能替代蓓蓓的母羊，這是一頭年輕的母羊，金紅的毛色在陽光下熠熠閃亮，臉額間有塊光潔的白斑，既溫柔又嫵媚，臀部渾圓，腹間吊著四只飽滿得熟透了的柚子的乳房，露出非凡的母性的豐韻！母羊茜露兒被黑寶迫做了黑狼家的奶羊，做了小狼崽的奶媽。
這就是一位父親的偉大！用任何辦法給自己孩子奶喝，動物是這樣，人又如何？
《斑羚飛渡》讀后感 35
今年寒假，我讀了一本厚厚的小說，講述了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物有幸福、痛苦、精神和情感。
小說《斑羚飛渡》講的是：有一次，一群斑羚被獵人逼到傷心的懸崖上，驚慌失措，亂跑。就在這時，頭羊大聲喊叫，所有的斑羚都很害怕。在這個最關(guān)鍵的時刻，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮了最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——犧牲一半，拯救另一半`贏得種群生存的方法！用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛越懸崖。這種方法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只老斑羚掉得粉碎！山澗上空，與彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座以死亡為橋墩架起的'橋！最后，悲傷的懸崖上只剩下鐮刀頭羊，它成功地指揮了整群斑羚集體飛渡。我看到它邁著堅定的步伐，走向絢麗的彩虹……
看到這里，我的眼睛紅了，沒想到在面對種族滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚可以想出這種方法來贏得生存的機會，我沒想到老斑羚會如此平靜地死去，愿意為下一代開辟一條生存之路！
動物之間的靈性和感情讓我非常感動和震驚。
我們應(yīng)該與動物友好相處，不要大量獵殺它們；不要砍樹太多，讓鳥兒無家可歸；不要把動物當(dāng)作機器；不要讓它們死于死亡！
沒有動物，生態(tài)就會受到破壞。從長遠(yuǎn)來看，它將嚴(yán)重影響人類自身的生存。世界不會因為動物的消失而滅絕，而是會因為生態(tài)不平衡而逐漸衰退和衰老……不是別人造成了這些，而是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?/p>
讓我們和動物成為好朋友吧！
《斑羚飛渡》讀后感 36
今天，我讀了動物小說大王沈石溪的《班羚飛渡》，里面鐮刀頭羊的無私奉獻(xiàn)把我深深打動了。
故事講了一大群班羚被獵人追到了一個叫傷心崖的地方，往前一步是萬丈深淵，逃生的路在對面的峭壁，但班羚很難一次跳過去。于是它們分成兩拔：年輕的班羚和老年班羚。它們一對一對地跳，小班羚起跳快要下墜時，老年班羚便縱身一躍，跳到小班羚身下，小班羚借助老班羚的身體再次起跳，順利地跳到對面山崖得以逃脫。可老年班羚卻垂直落下了傷心崖。最后只剩下一只老班羚了，它就是鐮刀頭羊。它雖身中多槍，可他還是毅然地走向了天邊那一道美麗的彩虹。讀到此時，我被鐮刀頭羊的壯烈舉動震撼了！它們心甘情愿用自己的生命為下一代開出一條生存的'道路，這種舍已為人的精神多么令人敬佩啊！
我們身邊也有許多老班羚正在進(jìn)行愛的飛渡。2005年3月31日，江蘇省金壇市城南小學(xué)組織看革命教育影片。過馬路時，一輛小轎車飛馳而來，殷雪梅老師張開雙手將6名正在過馬路的學(xué)生推回路邊，自己卻被車撞飛了整整25米遠(yuǎn)。這位老師用生命鑄就了一座不朽的豐碑。
同學(xué)們，只有人人都獻(xiàn)出一份愛，世界一定能變成美好的明天。我們雖然不會像殷老師那樣，但我們也可以從生活的點滴開始，也一定要有老班羚精神！
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