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    《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感600字

    時(shí)間:2020-12-21 08:52:38 讀后感 我要投稿

    《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感600字

    《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感600字1

      自由自在的在天空中飛翔是每個(gè)孩子的夢(mèng)想,如果能騎在鵝背上飛翔,那就更刺激了。讓我們翻開(kāi)塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》,一起來(lái)旅行吧!

    《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感600字

      這部童話講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,喜歡欺負(fù)小動(dòng)物,頑皮、淘氣,他的父母也常常拿他一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。

      一天,他捉弄了一個(gè)小精靈,不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人兒。接著,他被一只家鵝帶上了天空,開(kāi)始了和大雁們周游各地的歷程。在這個(gè)過(guò)程中,他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光,學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí),也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難。最后,他克服磨難回到了家,還改正了自己以前的缺點(diǎn),變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè)于助人的大男孩兒。

      從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中,我知道了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)和誠(chéng)實(shí)。我看完這本書(shū)后一定要像尼爾斯那樣樂(lè)于助人,幫助需要我?guī)椭娜恕?/p>

      讀完這本書(shū),我多么想和尼爾斯一起到綠樹(shù)成蔭的大森林里去旅行,看一看那里一棵棵蒼翠挺拔的參天大樹(shù);聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲;和蝴蝶一起舞蹈;和雄鵝莫頓一起去藍(lán)天飛翔……,我還要幫助很多人,讓我們的世界更加美好。

      塞爾瑪·拉格洛夫在這本書(shū)中描寫(xiě)的景色風(fēng)光非常生動(dòng),仿佛是一幅幅美麗的畫(huà)卷在我的眼前展開(kāi),山水秀麗,景色優(yōu)美。她描寫(xiě)的動(dòng)物也是那樣的栩栩如生,田野是那樣的生機(jī)勃勃。

      這本書(shū)還獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),而且是惟一一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)。這也是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫最有名的作品,是一本對(duì)孩子非常有意義的書(shū),她教會(huì)了孩子們要熱愛(ài)小動(dòng)物,怎樣做一個(gè)好孩子。

      讓我們一起打開(kāi)這本書(shū),和尼爾斯騎上白鵝,開(kāi)始一段奇妙的空中旅行吧!

    《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感600字2

      放署假了,媽媽和我到圖書(shū)館借了兩本書(shū),其中一本是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)講述了一只雄鵝帶著只有大拇指大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國(guó)的故事。

      小男孩尼爾斯只有十四歲,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民,但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天,尼爾斯的父母上教堂去了,他因?yàn)樽髋粋(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁在空中飛過(guò),家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊地抱住鵝的脖子,結(jié)果不但鵝飛走了,還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行,他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng),他在鵝背上看到了自己祖國(guó)的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史知識(shí),聽(tīng)了許多祖國(guó)的傳說(shuō),也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中,尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子,而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人而且又勤勞的好孩子。

      讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到,從小要培養(yǎng)良好的品德,要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神,虛心向別人學(xué)習(xí),克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對(duì)我很富有教育意義,它使我的心靈變得更純潔更善良,更富于同情心。與此同時(shí),我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光,學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng),也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。

      我非常喜歡這本書(shū),而且我也想變成大拇指般小人兒騎在鵝背上遨游祖國(guó)。

    《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感600字3

      《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》 是一部奇幻的童話故事,作者是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——拉格洛芙。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們從小要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,要勇于面對(duì)困難、克服困難,從而獲得成功。

      這部童話講述一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩探險(xiǎn)的故事。他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),整天和伙伴們瘋玩。一天,他在家里捉弄一個(gè)小精靈時(shí)被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛來(lái),家里的一只公鵝也想飛到天上去,尼爾斯為了不讓公鵝飛走而緊緊抓住它的脖子。不料因?yàn)樽约旱纳眢w太小被鵝帶上高空。從此,他開(kāi)始了歷險(xiǎn),跟隨著大雁走南闖北,歷時(shí)八個(gè)月才回到了家鄉(xiāng)。在路上他看到了許多美麗的景色,了解了祖國(guó)的地理風(fēng)貌,聽(tīng)了很多有趣的故事傳說(shuō),冒了不少風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)受了重重苦難。在游歷的過(guò)程中他學(xué)會(huì)了愛(ài)和勇氣,成了一個(gè)善良勤勞的好孩子。

      尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子,喜歡捉弄小動(dòng)物,對(duì)它們做一些不友好的舉動(dòng)。但是在經(jīng)歷了冒險(xiǎn)奇遇以后尼爾斯懂得了什么是友愛(ài)。當(dāng)父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時(shí)候,尼爾斯不顧一切的沖了上去,阻止了爸爸媽媽。這當(dāng)中蘊(yùn)含了多么偉大的愛(ài)啊!正是這場(chǎng)不平凡的游歷,使得尼爾斯學(xué)會(huì)了很多珍貴的東西。

      最終,尼爾斯和公鵝莫頓戰(zhàn)勝重重困難,突破了各種風(fēng)險(xiǎn),回到了自己期盼已久的家鄉(xiāng)。一路上,他們歷經(jīng)艱險(xiǎn),利用計(jì)謀打敗了狡猾多端的狐貍,勇敢地與兇惡的大鳥(niǎo)搏斗,幫助喜鵲找到了自己的媽媽。他的那種堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)木裆钌畲騽?dòng)了我。

      這就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》,一部經(jīng)典的童話故事,它讓我懂得了什么是友愛(ài),什么是堅(jiān)強(qiáng),跟讓我知道了如何克服困難。

    《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感600字4

      今年暑假我讀了一本有趣的童話書(shū),名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,是由瑞典女作家塞爾瑪.拉格羅夫撰寫(xiě)的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩,不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,捉弄小動(dòng)物,所有的小動(dòng)物都討厭他。在春天的一個(gè)早晨,他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候,被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是,他一不小心被一只家鵝帶到了空中,加入到一群大雁的遷徙旅程,從南至北橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中,這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情:他和大雁們用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;幫助大雁逃出牢籠,找到“媽媽”……

      在驚心動(dòng)魄的旅行途中,小尼爾斯長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛(ài)心的少年。同時(shí)這本書(shū)也讓我明白了一個(gè)道理:只有善待身邊的每一種動(dòng)物,共同營(yíng)造愛(ài)的氛圍,你才能真正長(zhǎng)大。

      在我的身邊,也有許多這樣的例子。記得有一天,我出門(mén)玩,看見(jiàn)一群人在欺負(fù)一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)他們一會(huì)兒拽拽羽毛,一會(huì)兒戳戳小鳥(niǎo)的腦袋,甚至還用一根細(xì)線綁住鳥(niǎo)兒的腿,讓它不能飛翔,而小鳥(niǎo)呢!正滿身是傷地躺在地上,眼中流露出無(wú)助與絕望,不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲,仿佛在說(shuō):“求求你們,放了我吧!”……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過(guò)去阻止了他們,他說(shuō):“人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處,共享一片藍(lán)天,你們應(yīng)該善待它們。看,小鳥(niǎo)都被你們折騰成什么樣啦?快點(diǎn)放了吧!”那群人聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。他們小心翼翼地解開(kāi)了細(xì)線,放了小鳥(niǎo),還幫它筑巢,讓它有一個(gè)溫暖的家……

      是呀!只有人和動(dòng)物和諧相處,世界才會(huì)充滿陽(yáng)光!

    《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感600字5

      《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話書(shū)。它講述了:一個(gè)叫尼爾斯的小孩不好好學(xué)習(xí),讓他放鵝,他也不好好放,經(jīng)常捉弄鵝。有一次他還捉弄了小精靈,小精靈將他變成拇指那么大,他為了不讓鵝飛走,抱著鵝的脖子,結(jié)果鵝將他一起帶走了。他歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的旅行,從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子,最后終于變回了原樣,和家人團(tuán)聚。

      這個(gè)故事告訴我們:做人要信守諾言,與別人說(shuō)好的事不能反悔。尼爾斯在家里抓住小精靈,與小精靈說(shuō)好他要一枚鐘表那么大的金幣。但是,他愿望實(shí)現(xiàn)后準(zhǔn)備放了小精靈時(shí),卻突然反悔,把小精靈惹怒了,小精靈將他變得拇指般大。做人還要善良,對(duì)待動(dòng)物也要真誠(chéng)。尼爾斯被變成小人后,被他欺負(fù)過(guò)的.動(dòng)物們都來(lái)找他算賬,他只得東躲西藏。讀到這,使我想起了一件事:有一次,我和一個(gè)同學(xué)約好了星期天去學(xué)校玩,但是我有事沒(méi)去成,我也沒(méi)有及時(shí)通知他,害的他白白等了我一上午。星期一,那個(gè)同學(xué)生了氣,不再和我玩了。書(shū)上也經(jīng)常有教育我們要信守諾言的名言警句和故事,希望我們都能從中受到一些教育和啟發(fā)。

      這個(gè)故事還告訴我們:遇到壞人,要保持鎮(zhèn)定,不要驚慌失措,更不要盲目地與壞人搏斗,要智取。尼爾斯被烏鴉綁架后,不慌不忙,一直保持著鎮(zhèn)定。烏鴉讓他干什么,他都裝作心甘情愿地去干。最后他討得烏鴉強(qiáng)盜的歡心,烏鴉將他放了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也是如此。老師在課堂上講,父母也經(jīng)常強(qiáng)調(diào),還有書(shū)上、影碟上、電視節(jié)目上、廣告上……都有這些教育我們遇事鎮(zhèn)定、智取壞人的事例,愿我們都能從中學(xué)到一些小尼爾斯的智慧。

      在生活中,我們做人也要實(shí)事求是,與別人約定的事不能反悔,遇到壞人不能驚慌失措,做一個(gè)人人喜愛(ài)的好公民。

    《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感600字6

      今年寒假,我讀了一本有趣的童話——《尼爾斯騎鵝旅行記》,這是世界上第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話。書(shū)的內(nèi)容引人入勝,我一氣呵成,僅僅用了三天時(shí)間就把它看完了,腦海中也留下了許多感人和有趣的畫(huà)面……

      這部童話的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的小男孩——尼爾斯。他是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好欺負(fù)小動(dòng)物的男孩。一天,他捉弄了一個(gè)小精靈,被精靈變成了一個(gè)只有拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。他被一只家鵝帶上了天空,開(kāi)始了周游瑞典各地的歷程。在這奇異的旅行中,尼爾斯不僅飽覽了祖國(guó)的旖旎風(fēng)光,了解了祖國(guó)的歷史地理、人文典故,增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),而且還結(jié)識(shí)了許多朋友,聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),更經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn),解救了許多小動(dòng)物,并從中得到了鍛煉。最終,他克服了磨難回到了家,改正了自己以前的缺點(diǎn),變成了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。

      讀了這本書(shū),我真切地感受到我們?nèi)祟?lèi)的力量。在這次的旅行途中,尼爾斯用自己的智慧和勇敢,幫助動(dòng)物們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)和困難:深夜里,尼爾斯不顧個(gè)人安危,從狐貍的口中挽救了大雁的性命;母松鼠被關(guān)進(jìn)籠子,尼爾斯便把幾只眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)的小松鼠送到母松鼠身邊,讓它們和到母乳,從而得以存活;將勢(shì)強(qiáng)凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡……尼爾斯幫助了動(dòng)物后,動(dòng)物們都非常感激他,他自己也很高興,因?yàn)樗惺艿搅藥椭鷦e人的快樂(lè)。

      這讓我不由地想到去年的英國(guó)之旅,在倫敦街頭、大英博物館門(mén)前,時(shí)不時(shí)就有飛起、落下的鴿子在我們身邊盤(pán)旋,在我們所居住的旅館,窗外草地上自由嬉戲的小兔子,它們旁若無(wú)人的覓食,氣定神閑的漫步,與人類(lèi)的相處是那么的和諧。而在我們中國(guó)呢,鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們都保持著高度的警惕性,人還沒(méi)有走近,就嚇得飛走了、躲起來(lái)了。這是為什么呢?就因?yàn)槲覀儗?duì)動(dòng)物的傷害太多了,一不留神,就成了餐桌上的美味。讀完這本書(shū),我深切地感受到人類(lèi)一定要善待動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物。只有人類(lèi)與動(dòng)物和諧共處,才會(huì)讓我們的生活變得更加美好!

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