《父母是如何毀了我的一生》讀后感
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的《父母是如何毀了我的一生》讀后感，希望對大家有所幫助。
生長在中國大地上的我們，對于“不打不成材”，“優(yōu)秀的孩子是打出來的”，這些話大多是聽過好多次了，很多人也被“打”成優(yōu)秀的孩子。此種被家長們奉為真理的嚴(yán)厲教育，雖然是父母想給自己的孩子打造出的完美人生宮殿，但到頭來卻只能制造出一間精神牢籠，陷兒童于自卑，暴躁，殘忍和冷漠中，給孩子造成經(jīng)久不愈的內(nèi)傷。兒童是脆弱的，成長需要鼓勵和支持，不需要一味的懲罰，一切嚴(yán)厲的對待都隱藏著某種傷害。
父母教育孩子不能一味的打罵和懲罰，對于孩子的錯誤，要引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的錯誤，教育他們自己改正錯誤，自己管住自己的行為，并且成為自己的主人。像《父母是如何毀了我的`一生》中的那位單身女士，就因?yàn)樾r候一次不小心尿床，父母將事情擴(kuò)大化嚴(yán)重化，給她施以壓力和懲罰，讓她失去了尊嚴(yán)，之后漸漸惡性循環(huán)，在父母的打罵聲下，她再也脫離不了尿床這個行為了，這個行為伴隨她之后的生活并給她的生活帶來了巨大的災(zāi)難。
本來這件事是一件可以解決的小事，家長完全可以用輕松愉快的態(tài)度來解決，甚至不需要去解決，問題也會自行消失。但由于家長用嚴(yán)厲的方式對待孩子，不但無助于問題的解決，反而將問題嚴(yán)重化，給孩子造成一生難以消除的創(chuàng)傷。
面對孩子的錯誤和不規(guī)范行為，要給予他們自由，不要一犯錯誤就非打即罵，讓他們自己去辨別是非，自己去了解什么是不應(yīng)當(dāng)?shù)男袨椤５@里所謂的給孩子自由，不同于放縱或無限制的自由。對于嚴(yán)重性的錯誤，要給予一定的懲罰，但要耐心的教育孩子，讓孩子真正認(rèn)識到自己的錯誤，而不是被動的接受錯誤。
粗暴教育只會讓孩子粗暴，殘忍。“身教重于言教”是教育真理性的結(jié)論，嚴(yán)厲教育是一種示范，但如果成年人對自己的孩子是批評與打罵，又怎么能培養(yǎng)出溫和有愛的孩子呢？用斯賓塞的一句話來回答：教育之目的，是在幫助孩子成為一個快樂的人；教育的方法或手段也應(yīng)當(dāng)是快樂的；猶如一根又小又細(xì)的蘆葦管，假如從這一端送進(jìn)去的是苦澀的汁，那么，在另一頭流出來的絕不會是甘甜的汁。
當(dāng)你對你的孩子給予笑臉時，他也會抱之以快樂給你，相反，你對他暴躁，他也會對你暴躁，你的態(tài)度會對他造成巨大的影響。用快樂的態(tài)度面對生活，你的孩子也會學(xué)會快樂的面對生活，用不積極的態(tài)度面對生活，你的孩子就會相應(yīng)的消極的面對生活，總之，快樂的積極的向上的教育你的孩子，他會同樣快樂積極向上。同時試著和你的孩子成為親密的朋友，把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個體，尊重他們的獨(dú)立人格，用心與他們交流，真正做到亦師亦友。快樂的教育孩子，才是教育的真諦。
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