《雪人的歌聲》讀后感（通用9篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《雪人的歌聲》讀后感，歡迎大家分享。
《雪人的歌聲》讀后感 篇1
這幾天我把一本名叫《雪人的歌聲》一書，我仔細(xì)的讀了幾遍，真讓我愛(ài)不釋手。
我最喜歡看：《小老鼠的魔法書》、《橋那邊》、《小鳥的家》、《快樂(lè)的小馬車》、《小兔子的蝴蝶結(jié)》等，這本書生動(dòng)有趣。
讀過(guò)《快樂(lè)的小馬車》后我認(rèn)為老鼠小六雖然夢(mèng)想平凡，但他的勤勞和幫助他人使我深深敬佩，所以我們應(yīng)該像他一樣，雖是平凡的夢(mèng)想，但做出了不平凡的事！
在童話之外，湯素蘭女士還創(chuàng)作了大量的兒童詩(shī)和兒童散文。這些作品同樣具有獨(dú)特的魅力，甚至可以說(shuō)以更為細(xì)膩的筆觸云韻發(fā)了作家對(duì)童年的依戀，以更具質(zhì)感的文風(fēng)追述了作家的童年時(shí)代和成長(zhǎng)歷程，寄予著摯誠(chéng)的神情。
《雪人的歌聲》讀后感 篇2
我讀了一本書，它的名字叫《雪人的歌聲》。
這里面有可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是：黑貓幾凡、小老鼠、小鳥、小兔子。
黑貓幾凡是個(gè)又聰明，又有點(diǎn)笨笨的小動(dòng)物，森林童話中愛(ài)鳥的孩子是一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的小朋友，小老鼠的魔法書中小老鼠也是一個(gè)既聰明又有智慧的小動(dòng)物，小兔子用它媽媽給它買的新絲帶，借給小老鼠當(dāng)跳繩玩、讓小浣熊的風(fēng)箏當(dāng)飄帶玩，可見(jiàn)小白兔是樂(lè)于助人的小動(dòng)物，我以后要向它學(xué)習(xí)，不管在生活上、學(xué)習(xí)上都要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這本書很好看，你們也來(lái)讀讀吧。
《雪人的歌聲》讀后感 篇3
這幾天我看了一本新的課外書，《雪人的歌聲》，是一本湯素蘭著的童話書，這本書里講的是一個(gè)一個(gè)的童話故事，每一個(gè)故事都帶給我道理，我十分的喜歡，而我最喜歡的一個(gè)故事是《小兔子和它的朋友們》。
《小兔子和它的朋友們》講的是：藍(lán)天下有一個(gè)小山坡，山坡上長(zhǎng)滿了蒲公英和一棵高大的銀杏樹，樹的旁邊有一個(gè)小木屋，而小木屋里住著一只可愛(ài)的小兔子。
有一天，它在在山坡下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥蛋，它就看著這顆蛋等等它的主人，可是，天黑了，它的主人沒(méi)有來(lái)，于是，它就把它帶回了自己的家，放在了窗臺(tái)上，一早，它便飛了出來(lái)，小兔很高興，翠鳥每天會(huì)飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，晚上回來(lái)再告訴小兔，可是，有一天，翠鳥說(shuō)白色怪物要來(lái)了，大雁都紛紛飛走了，蒲公英也隨風(fēng)而去，只剩下了小兔，翠鳥和銀杏樹，銀杏樹的根太深走不了，小兔跑得太慢又不會(huì)飛，翠鳥可以走，可是它卻沒(méi)有走，而是留下來(lái)和小兔在一起。一夜過(guò)去了，小兔出了門，哇！原來(lái)是下雪了！它們說(shuō)，原來(lái)白色怪物一點(diǎn)也不可怕，反而十分的美麗！
看完了這個(gè)故事，它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)重情義的小鳥，是小兔子讓翠鳥平平安安的生活了下來(lái)，小翠鳥十分的感激小兔，雖然這個(gè)白色怪物其實(shí)并不可怕，可是，在它們不知道的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很可怕，但是翠鳥卻沒(méi)有離開(kāi)小兔，可見(jiàn)他是一只知恩圖報(bào)且善良的小翠鳥，在危險(xiǎn)和友誼之間，它選擇了友誼，和自己的朋友一起渡過(guò)難關(guān)，它們真是勇敢。
這本書中還有許許多多給我啟發(fā)，給我開(kāi)心，給我感動(dòng)的故事，我喜歡《雪人的歌聲》這本書！
《雪人的歌聲》讀后感 篇4
最近，我讀了一本書叫《雪人的故事》，這本書讓我感觸萬(wàn)千，受益匪淺。
這里面有許許多多的故事：《快樂(lè)的.小馬車》，《白脖兒和白尾兒》，《春天》，《撲滿豬》，《森林童話》······其中我最喜歡看《笨狼的學(xué)校生活》。
笨狼的勇于奉獻(xiàn)，不怕困難的精神值得讓我們學(xué)習(xí)，他還有很多很多的朋友：聰明兔，淘氣猴，胖胖豬，乖乖羊······它不僅有朋友可以一起玩，還有它的眼鏡蛇數(shù)學(xué)老師，塘鵝校長(zhǎng)。
笨狼有時(shí)笨的很可愛(ài)。有一次，胖胖豬，聰明兔，淘氣猴，還有笨狼玩捉迷藏的游戲。笨狼藏在了樹上，聰明兔不費(fèi)吹灰之力就捉到了胖胖豬和淘氣猴，可是沒(méi)找到笨狼。上課了，笨狼還是沒(méi)來(lái)，塘鵝校長(zhǎng)知道了，立刻關(guān)閉了大門，開(kāi)始尋找笨狼，可是找不到。最后，是鸛鳥先生和鸛鳥太太把笨狼送了回來(lái)。
笨狼是一只多么幽默而又令人開(kāi)心的小狼呀！
《雪人的歌聲》讀后感 篇5
今年暑假，老師給我們推薦了一本書《雪人的歌聲》。這本書一買回來(lái)我就津津有味的讀起來(lái)，這些故事生動(dòng)有趣，深深的吸引這我。
我很喜歡《快樂(lè)的小馬車》、《白脖兒和白尾兒》、《黑貓凡凡的魚果》、《神仙的煩惱》、《云朵棉花糖》。我最喜歡的是《白脖兒和白尾兒》，這個(gè)故事講的是白脖兒和白尾兒是形影不離的好朋友，白脖兒到遠(yuǎn)方看親戚讓白尾兒幫他看家。它把白脖兒的家當(dāng)成自己的家，把白脖兒家的東西吃了個(gè)精光，當(dāng)它的朋友回來(lái)它才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后想出了一個(gè)好辦法來(lái)彌補(bǔ)。
讀了這個(gè)故事，我懂得了不管是好朋友，或是更親近的人，不能不經(jīng)過(guò)別人的同意就去拿或使用，這是一種不尊重別人的表現(xiàn)，大家想一想，如果你不尊重別人，別人怎么會(huì)尊重你呢？
《雪人的歌聲》讀后感 篇6
《雪人的歌聲》是老師給我們推薦的書中一本，里面是在講笨狼的故事。
這本書里的每一個(gè)故事都很好看。有很多給我們帶來(lái)快樂(lè)的故事，比如：《笨狼的學(xué)校生活》、《快樂(lè)小馬車》、《小兔子的蝴蝶結(jié)》等等。我最喜歡的就是《笨狼的學(xué)校生活》，里面的第一個(gè)故事就是《蕩上月球去》，大致內(nèi)容是：笨狼讓同學(xué)們推他一把，讓他蕩上月球去，果然蕩到了月球上，可是在半路掉了下來(lái)，幸好鵝太太及時(shí)趕到，把笨狼救了下來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白，千萬(wàn)不要向笨狼學(xué)習(xí)，一定要踏踏實(shí)實(shí)的做人。
這本書我已經(jīng)讀了好幾遍了，以后只要有時(shí)間我就會(huì)再讀的。
《雪人的歌聲》讀后感 篇7
這個(gè)假期里，我讀完了《雪人的歌聲》，其中我最喜歡的是《紅鞋子》，故事講的是一只小老鼠在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只紅鞋子，另一只不知丟哪里了，紅鞋子在傷心地哭泣，小老鼠決定幫它找到另一只，它們?cè)谥魅思依镉龅搅艘恢淮蠡ㄘ垼蠡ㄘ埧匆?jiàn)小老鼠很想吃掉它，紅鞋子為了救小老鼠被大花貓撞昏了，主人過(guò)來(lái)看見(jiàn)了紅鞋子，大聲叫起來(lái)：“我終于找到它了”，于是把丟失的紅鞋子和眼前的紅鞋子放到一起。于是一雙完整的鞋子擺在了鞋柜上。
讀了這個(gè)故事，我知道了友誼才是世界上最珍貴的東西。我要熱心幫助同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一名樂(lè)于助人的好孩子。
《雪人的歌聲》讀后感 篇8
放假了，老師給我們推薦了《雪人的歌聲》，我看了一遍又一遍，真是愛(ài)不釋手。
看了一個(gè)又一個(gè)故事，真好看。《瞧那邊》、《快樂(lè)的小馬車》、《雪人的歌聲》、《故事爬山虎》、《巧奶奶的故事簍子》。我還認(rèn)識(shí)了一些人木里、笨狼、巧奶奶、貓小花、聰明兔。笨狼發(fā)誓要到月球上，小六一心想要一輛小馬車。
我都被它們迷住了，看完這本書真是讓我回味無(wú)窮啊！
《雪人的歌聲》讀后感 篇9
暑假里，我看了一本書名叫《雪人的歌聲》，作者是湯素蘭，我最喜歡看里面的一個(gè)小故事是《蕩上月球去》，這個(gè)故事講的是學(xué)校里有一個(gè)秋千，秋千能蕩很高很高，笨狼上體育課的時(shí)候蕩過(guò)這個(gè)秋千，真的有飛起來(lái)的感覺(jué)，笨狼有一個(gè)愿望就是如果每一位同學(xué)都推他一把，那么他就可以飛向月球去看一看，他感到很幸福。
這本書里還有許多精彩的小故事，書中小動(dòng)物們互相幫助，在一起愉快地玩耍，到處充滿了生活的樂(lè)趣和美好的愿望！
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