讀《影響孩子一生的101個(gè)知識(shí)童話》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《影響孩子一生的101個(gè)知識(shí)童話》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假里為了充實(shí)我的生活，我就找來了“好伙伴”《影響孩子的一生的.101個(gè)知識(shí)童話》這本書。
翻到第一篇故事開始閱讀，里面的詞生動(dòng)，活潑，再配上巧妙的插圖不一會(huì)兒就把我?guī)нM(jìn)了童話海洋，在這里它會(huì)告訴你自然世界的風(fēng)貌，把最基本的自然科學(xué)知識(shí)寓于美妙有趣的童話之中，當(dāng)你進(jìn)入深海地區(qū)，它會(huì)讓你在這扎根發(fā)芽，開放出美麗的花兒，這就是它放出的巨大的誘人魅力。當(dāng)你往下再游時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些作家的作品璀璨奪目，豐富多彩，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是從不同角度，不同側(cè)面揭開大自然的奧秘，它蘊(yùn)含了宇宙，氣象，海洋，動(dòng)物，植物等各方面的知識(shí)來幫助我們揭開心中自然之謎，增長(zhǎng)知識(shí)，呼喚起我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，讓我們意識(shí)到從小保護(hù)環(huán)境生態(tài)平衡。
文中最讓我記憶猶新的是《誰的羽毛》，文中講的是小烏龜撿到了一片羽毛想交給失主，在途中小烏龜碰到了小猴，大犀牛，豹子，但是這片羽毛都不是它們的，當(dāng)豹子請(qǐng)求小烏龜把羽毛給它做扇子用，大犀牛讓小烏龜留給自己用，小烏龜沒有按它們的去做，因?yàn)橹讲皇亲约旱臇|西是不能占為己有的，在貓頭鷹的幫助下它不辭辛苦的找到了失主——鴕鳥。鴕鳥很感激小烏龜，因?yàn)檫@片羽毛是鴕鳥身上最美麗的一片，它將這一片最美麗的羽毛送給小烏龜做為友誼的紀(jì)念，并把小烏龜送回了家，小烏龜辛苦了一天，但它覺得很幸福，因?yàn)樗业搅伺笥选?/p>
我們?cè)谏钪幸惨蛐觚斠粯由屏颊嬲\(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，不是自己的東西決不占為己有，這樣你才會(huì)擁有很多朋友，你才會(huì)過得很幸福·很快樂。
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