王子與貧兒讀后感800字（精選5篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的王子與貧兒讀后感800字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
王子與貧兒讀后感800字1
一個(gè)王子，一個(gè)貧兒，他們的生活是遙遙不相及的，可是那么一次偶然的機(jī)會(huì)，他們竟然聯(lián)系在一起了呢？《王子與貧兒》這本書(shū)講述的就是這么一個(gè)有趣的故事。
本來(lái)王子的生活是非常舒適，每個(gè)人都很尊敬他，侍童和侍從都認(rèn)為自己的身份跟王子比還差一截，對(duì)王子總是恭恭敬敬，正是由于這樣的身份差別，所以王子得不到他所要的快樂(lè)。
貧兒的生活跟王子的生活相比是截然不同的。他的生活是那么艱苦，衣不蔽體、食不果腹，不僅要靠乞討來(lái)解決溫飽的問(wèn)題，而且沒(méi)討到東西就要挨父親的毒打，晚上只能睡在雜亂的稻草上。雖然他的生活非常艱苦，但他擁有無(wú)限的快樂(lè)，自由自在的快樂(lè)。
王子無(wú)意中遇到了貧兒，得知貧兒快樂(lè)的生活，就與貧兒互換了身份。王子與貧兒身份換了，看似很艱苦，但是王子還是不虛此行，沿途見(jiàn)到的景色，讓他知道了治國(guó)應(yīng)先關(guān)心人民，體恤民心。
王子在過(guò)貧兒的生活時(shí)，被人群毆、還被綁架，一段段艱辛的“旅程”讓他充分感受底層人民的生活。可他還是運(yùn)用自己的智慧克服了這些困難和挫折，一步步完善自己的品格。看到這里，我不由自主地想起自己初學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷。
自行車(chē)是我九歲生日時(shí)，爸媽送我的生日禮物。更小的時(shí)候我騎過(guò)帶輔助輪子的自行車(chē)，對(duì)這個(gè)少了輔助輪子的自行車(chē)，沒(méi)多大的恐懼。我立馬坐上自行車(chē)的坐墊，腳一蹬，沒(méi)騎幾步，車(chē)就搖搖晃晃，晃得我心發(fā)慌。我連忙用雙手用力去控制車(chē)子，可是已經(jīng)來(lái)不及了，連人帶車(chē)摔在堅(jiān)硬的水泥地上，皮被蹭掉了一大塊。我用手捂住傷口，試圖止住血，可是血不聽(tīng)使喚地往外面流。我忍著疼痛一瘸一拐回到家，一邊貼創(chuàng)可貼，一邊下定決心不去騎自行車(chē)了。
抬起頭，我剛好看見(jiàn)一只螞蟻在往墻上艱辛地爬，爬了一次又一次，摔了一次又一次，但還是努力地往上爬。我心里頓時(shí)為之一震：小小的螞蟻都能做到堅(jiān)持向上爬，不放棄，難道我還不如一只螞蟻？想到這里，我鼓足勇氣推著自行車(chē)?yán)^續(xù)學(xué)。經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于能把握住自行車(chē)的平衡度，能自如地控制住它。
王子的經(jīng)歷，讓我更加懂得，要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)持的選擇，只有不斷付出努力，才有收獲成功的時(shí)候。
王子與貧兒讀后感800字2
冬日的陽(yáng)光灑在書(shū)本的紙頁(yè)上，亮亮的，暖暖的。讓人覺(jué)得這不是一個(gè)冬日的.清晨，反而像是盛夏的午后。讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，更加溫暖了幾分。
十六世紀(jì)的英國(guó)，是一個(gè)殘酷無(wú)比的社會(huì)。這本書(shū)的作者：馬克·吐溫在這本書(shū)童話(huà)諷刺小說(shuō)里極大程度上批判了統(tǒng)治者，和這個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣。作者懷著極大的同情心，同情英國(guó)資本主義原始積累時(shí)期勞動(dòng)人民困苦和悲慘的生活。
故事講述的是一個(gè)窮困人家的孩子湯姆·坎第和王宮里的王子愛(ài)德華同時(shí)出生，兩個(gè)并非同母所生，但相貌卻極為相似。一天，湯姆因在王宮外討飯而被衛(wèi)兵打罵，善良的王子把湯姆帶回王宮。兩個(gè)人因做換穿衣服游戲，卻不料同時(shí)也換了身份。湯姆登上國(guó)王寶座，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無(wú)辜的犯人。王子愛(ài)德華流落在民間，經(jīng)歷了君主專(zhuān)制統(tǒng)治下的底層人民的苦難生活。最后當(dāng)他們換回身份時(shí)，都懂了許多原本不可能懂的道理。
愛(ài)德華和湯姆，原本毫無(wú)關(guān)系的兩個(gè)人，因?yàn)榕既怀蔀榱伺笥眩惨驗(yàn)榕既唬屵@兩個(gè)同樣善良、聰明的孩子體會(huì)了對(duì)方的生活。湯姆因原本就生活在貧苦的地方，上任后體諒百姓，成為了一個(gè)仁慈的帝王，但當(dāng)愛(ài)德華回來(lái)時(shí)，仍愿意把王位還給他。愛(ài)德華，在民間度過(guò)了一段時(shí)間，懂得了人間疾苦，上任時(shí)，他也明白了該怎么做一個(gè)好帝王。
馬克·吐溫在這本書(shū)寫(xiě)的雖然是十六世紀(jì)的英國(guó)，卻想讓人們看到十九世紀(jì)的美國(guó)；雖然是寫(xiě)王子與貧兒互換身份，卻寫(xiě)出了身份不同的懸殊；雖然寫(xiě)的是英國(guó)皇室奢華、浪費(fèi)，卻寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)美國(guó)的人間疾苦。可謂筆法鋒利，切中要點(diǎn)，揭露了社會(huì)不平等現(xiàn)象，表達(dá)了作者自己的想法，可謂是一篇難得的佳作。
這告訴我們，當(dāng)別人需要我們幫忙的時(shí)候，我們要盡可能的幫。當(dāng)我們不勞而獲的時(shí)候，要思考我們?cè)摬辉摻邮堋．?dāng)我們身陷困境時(shí)，要有希望，鼓起勇氣去努力解決。當(dāng)我們高人一等時(shí)，要去體會(huì)別人的感受……
這個(gè)故事，讓愛(ài)德華和湯姆懂得了很多，讓我們這些莘莘學(xué)子懂得了很多，也讓一代又一代的美國(guó)人懂得了很多……
王子與貧兒讀后感800字3
讀王子與貧兒，這本書(shū)是小學(xué)時(shí)讀的一本書(shū)。這本書(shū)是馬克吐溫寫(xiě)的，一位偉大的美國(guó)作家。這是一個(gè)最滿(mǎn)意的作品，當(dāng)然這是我最珍貴的書(shū)。這本書(shū)讓我懂得了民主、平等、自由和友誼的價(jià)值，讓我感受到了平凡的生活，有那么多的朋友在我的左邊，身邊有那么多的朋友，所以我不覺(jué)得孤獨(dú)，我想，我真的很幸運(yùn)和幸福。
通過(guò)這部童話(huà)故事，小說(shuō)首先用鮮明的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的極端困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端奢華。同時(shí)，小說(shuō)也清楚地表明，人生是平等的民主思想和環(huán)境，決定了唯物主義的本質(zhì)特征。湯姆不是天生的窮人，和愛(ài)德華是不是一個(gè)天生的王子，都在服裝中的地位差異。愛(ài)德華曾對(duì)湯姆說(shuō)：“如果我們赤條條去，誰(shuí)也不知道這是你，這是我的！事實(shí)上，當(dāng)貧困兒童穿著王子的衣服，每個(gè)人都認(rèn)為他是王子與乞丐；愛(ài)德華穿上衣服，他們認(rèn)定他是個(gè)窮光蛋，這里究竟是不是出身富裕，也沒(méi)有什么天賦王權(quán)的問(wèn)題，穿什么衣服和在什么位置。
一個(gè)貧窮的家庭，可憐的兒子湯姆出生在倫敦，從小生活凄苦，經(jīng)常四處乞討。一旦他被帶到了王子的宮殿，他的生活開(kāi)始有了翻天覆地的改變。而王子愛(ài)德華一直向往著外面的世界和自由的生活，于是他和湯姆決定交換衣服，也改變身份，這樣他就可以成為湯姆，離開(kāi)宮殿去看外面無(wú)拘無(wú)束的生活。湯姆和愛(ài)德華不僅年齡相同，外表也很相似，所以當(dāng)他們打扮起來(lái)時(shí)，他們甚至分辨不出差別。于是王子變成了湯姆，和湯姆成了王子。
當(dāng)湯姆逐漸適應(yīng)宮廷生活后，他可以仁慈、理解，做了很多好事。然而真正的王子就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他衣衫襤褸，饑餓，流浪。最后，邁爾斯先生的幫助下，他回到了倫敦。在新國(guó)王的加冕禮上，王子證明了自己是真正的王子，湯姆愿意幫助他恢復(fù)王子的身份。最后，好人有好報(bào)，而壞人也得到應(yīng)有的懲罰，是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。
馬克吐溫這樣編織成了一個(gè)曲折動(dòng)人的童話(huà)，讓讀者在嘆息的教育中，仿佛突然長(zhǎng)大了許多，真的受益于淺薄。人生并不如意，然而，生活在現(xiàn)實(shí)世界中的人，不僅要解釋自己的角色，還要站在別人的立場(chǎng)上看待問(wèn)題，經(jīng)常反省自己。他們不斷地完善自己，提高自己。我們必須學(xué)會(huì)改變生活中的思想，才能真正學(xué)會(huì)寬容，理解，學(xué)會(huì)與人相處。
王子與貧兒讀后感800字4
這部書(shū)以16世紀(jì)英國(guó)的生活情況為背景，講一個(gè)衣衫襤褸的貧兒湯姆康第和太子愛(ài)德華同時(shí)出生，相貌極為相似；他們由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，戲劇性的交換了服裝和身份。湯姆登上國(guó)王的寶座，當(dāng)了一國(guó)之主后，廢除一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無(wú)辜的"犯人"，頒布了一些合乎情理的命令；而王子愛(ài)德華則流落在民間，經(jīng)歷了君主專(zhuān)制統(tǒng)治下人民生活的種種困難。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構(gòu)的故事，生動(dòng)的反映了英國(guó)資本主義原始積累時(shí)期勞動(dòng)人民生活的窮困和悲慘，反映了封建統(tǒng)治者的豪奢和兇殘。
大家聽(tīng)玩我說(shuō)后，一定覺(jué)得很奇怪吧。馬克吐溫明明是美國(guó)人，為什么還寫(xiě)別的國(guó)家——英國(guó)呢？《王子與貧兒》雖然寫(xiě)得16世紀(jì)英國(guó)的事情，卻是影射著馬克吐溫所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，即19世紀(jì)資本主義的美國(guó)。
現(xiàn)在，我真正體會(huì)友誼的力量，要不是愛(ài)德華和湯姆之間有友誼，變成了朋友，我想，那以后愛(ài)德華掌管?chē)?guó)家時(shí)，一定沒(méi)有更多的仁慈和和那與百姓們連在一起的生活經(jīng)驗(yàn)吧。友誼真的很可貴！
我也擁有很多的朋友，從小到大，我的人緣一直都很好。每天，朋友都陪伴在我左右，無(wú)論是在家，還是在學(xué)校，都有朋友陪在我身邊，與我一起歡笑，那時(shí)候的我，從未有過(guò)孤獨(dú)。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的世界只有家、學(xué)校和琴行。一天的時(shí)間都被排的滿(mǎn)滿(mǎn)。在學(xué)校，還有擁有快樂(lè)，但回到家，我只有滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)和練到發(fā)酸的鋼琴作業(yè)。在家里的琴房里，琴上只放滿(mǎn)了厚厚的，一大堆的鋼琴教材，在房間里，桌子上也只是堆積成"連綿不斷"的作業(yè)山。
每天晚上，當(dāng)我在我的房間苦苦地在作業(yè)尋找答案時(shí)，窗外蕩漾起一串串風(fēng)鈴般的笑聲。那時(shí)的我，只是在回憶和擔(dān)心。回憶以前的我，也曾擁有過(guò)一串串風(fēng)鈴般的笑聲&hllip;&hllip;現(xiàn)在的我，成天只能呆在作業(yè)堆里，漸漸地，小區(qū)里的朋友也不來(lái)找我了。我知道，他們也和我一樣在作業(yè)堆里痛苦的呻吟和掙扎，就因?yàn)檫@個(gè)，我們之間變得無(wú)比的疏遠(yuǎn)，彼此之間的友誼也早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我多想像以前一樣，身邊有朋友的陪伴，左右有友誼的氣息，這種以作業(yè)和輔導(dǎo)班、特色班來(lái)束縛心靈的時(shí)代，什么時(shí)候可以結(jié)束呢？
王子與貧兒讀后感800字5
我躺在床上，無(wú)所事事地發(fā)呆。忽然，我眼中的目光不禁瞟到了那書(shū)架上的一本《王子與貧兒》。
我迫不及待地將它拿了出來(lái)。它的作者是著名的幽默諷刺大師———馬克·吐溫。我躺在飄窗上，乘著溫暖的陽(yáng)光，一頁(yè)一頁(yè)地翻了起來(lái)。我剛讀完第一章時(shí)，，就被這引人入勝的內(nèi)容吸引了。我一口氣將它全部讀完，獲得了不少的啟發(fā)。
16世紀(jì)，小王子愛(ài)德華在英國(guó)倫敦的王宮中誕生了。而在同年，同月甚至同日，貧民窟的一個(gè)小孩———湯姆也出生了。他們同時(shí)出生，而生活環(huán)境卻是天壤之別，愛(ài)德華在白金漢宮中，天天吃著山珍海味，睡的是豪華軟床，但他卻因?qū)m廷太多的禮節(jié)而感到十分拘束；湯姆在貧民窟中，天天到外面討飯，還要被他那一天到晚嗜酒的老爹給揍。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓愛(ài)德華遇見(jiàn)了湯姆。愛(ài)德華極富同情心，甚至帶湯姆來(lái)到了那金碧輝煌的皇宮，和他互換服裝。就這樣，相貌極似的兩個(gè)小孩互換了角色———貧兒變成了王子，王子變成了貧兒。甚至湯姆后來(lái)成為了國(guó)王。湯姆在愛(ài)德華的父王死后，廢除了許多刑罰，制定了非常合理的法律。而愛(ài)德華呢，他被當(dāng)做乞丐趕出宮殿后，深深的感受到了民間疾苦。最后，湯姆與愛(ài)德華又相遇了。良心發(fā)現(xiàn)的湯姆即刻將王位交給愛(ài)德華，湯姆被愛(ài)德華封為英國(guó)的一個(gè)重臣。
是啊，湯姆和愛(ài)德華都很富有同情心。愛(ài)德華在湯姆被士兵打了的情況下，帶他到宮中，與他一起玩耍，甚至互換服裝。而湯姆在成為“國(guó)王”時(shí)，廢除了許多刑罰，讓老百姓不再受苦。我們雖沒(méi)有能力像那些極富同情的大英雄那樣，去拯救國(guó)家，拯救于水火之中的人民們，廢除一些可怕的刑法，但我們也應(yīng)該像他們一樣，多有同情心，多做一些有益社會(huì)的小事。就像一些收養(yǎng)了許多流浪的阿貓阿狗的叔叔阿姨一樣，他們沒(méi)嫌棄那些流落街頭的小動(dòng)物，而是細(xì)心的呵護(hù)它們，讓這些小動(dòng)物擁有溫暖的家，讓他們可以“吃飽穿暖”
看到這王子和貧兒互換身份的內(nèi)容，使我不禁想到了湖南衛(wèi)視的一款節(jié)目《變形記》。在城市過(guò)著花燈酒綠的孩子，到了鄉(xiāng)村，才感受到人間的疾苦。其實(shí)，我們也要在生活中多體會(huì)人間的冷熱，這樣才能使自己更加睿智，獲得更多啟發(fā)。
讀了這本書(shū)，讓我明白了：“生命的意義在于同情而不在于憎恨，羞辱”事實(shí)上，我們只有多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，才能有所啟發(fā)。正如朱熹所說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”
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