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    絕非偶然讀后感

    時(shí)間:2020-11-11 15:55:23 讀后感 我要投稿

    絕非偶然讀后感

      認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的絕非偶然讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    絕非偶然讀后感

      絕非偶然讀后感1

      最近讀完一本非常有啟發(fā)的自傳。是當(dāng)代最杰出的社會(huì)心理學(xué)家Elliot Aronson埃利奧特·阿倫森的自傳,2012年出的中文版,作者把自己一生的故事進(jìn)行了回顧,同時(shí)又把社會(huì)心理學(xué)的知識穿插在他的經(jīng)歷中。這些著名的社會(huì)心理學(xué)理論,既是他一生致力于心理學(xué)的發(fā)展做出的努力,也是他一生對自己所經(jīng)歷的反省與總結(jié)。

      他一生提出了許多社會(huì)心理學(xué)理論:認(rèn)知失調(diào)、成就動(dòng)機(jī)、自我合理化、社會(huì)比較理論、自我服務(wù)偏見等等。如果想要了解社會(huì)心理學(xué)的理論,可以讀被譽(yù)為“美國社會(huì)心理學(xué)圣經(jīng)”的《社會(huì)心理學(xué)》,而自傳則更偏向于他一生的故事。

      一個(gè)普通的小伙子是如何成為舉世聞名的社會(huì)心理學(xué)家的?以下是給我的啟發(fā):

      自信的是怎樣來的

      從小到大,阿倫森是一個(gè)不被看好的“笨小子”。尤其是在他童年時(shí)期,家庭貧窮,物質(zhì)匱乏,加上個(gè)性靦腆,性格木訥,偏偏又有個(gè)明星哥哥,相比之下,阿倫森資質(zhì)平平,童年時(shí)期可以說是過得非常并不快樂了。

      但其中發(fā)生了一件轉(zhuǎn)折事件,改變了阿倫森的一生,我個(gè)人認(rèn)為是阿倫森從這件事發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值,文章寫得是:“一次難得的自我肯定我是誰”,確切的說,阿倫森是在這件事上找到了自信。

      轉(zhuǎn)折事件是,14歲的小阿倫森獲得了暑期工的機(jī)會(huì),成為了游樂場游戲攤位的服務(wù)員。但是他看中了一小時(shí)能掙更多的“話筒男”職位,話筒男的主要工作是吸引游客進(jìn)入游戲廳,所以游戲攤位是否能賺得盆滿缽滿與話筒男的工作有著非常的大關(guān)聯(lián)。話筒男的工作那么重要且具有難度,肯定不是普通小朋友能夠做的。阿倫森希望成為“話筒男”,于是他一直在暗中觀察他的工作,把所有吆喝的詞句背熟于心,甚至在鏡子前練習(xí)了幾個(gè)小時(shí)。

      直到機(jī)會(huì)真的降臨了:他臨時(shí)幫話筒男當(dāng)班。阿倫森一改平日的靦腆,油嘴滑舌得吸引了大批游客。終于他獲得了這份工作。即使成為了話筒男,阿倫森還是不自信,不敢相信自己居然贏得了這本工作。但這次事件是阿倫森整個(gè)童年時(shí)期的轉(zhuǎn)折,給予了他極大的肯定,從此他開始相信自己。

      這件事讓我想起,我曾經(jīng)也是一個(gè)非常沒有自信的人,也看了很多的辦法,目的就是:“我應(yīng)該怎樣變得自信?”我羨慕自信的人的氣定神閑,神采飛揚(yáng),即使失敗也還是落落大方。而我,總覺得自己做不到,能力不夠。直到后來我才知道,我搞錯(cuò)了努力的方向,獲得自信并不單純是一個(gè)人本身的愿望:“我想要獲得自信。”

      真正獲得自信的辦法,應(yīng)該是一次一次地努力,不斷地提高自己成功的機(jī)率,成功機(jī)率大了后獲得的肯定變多。下一件事情來時(shí),心里就會(huì)有底:“我努力的話,也可能成功。”于是良性循環(huán)開始了!這也應(yīng)證了一句話:越努力越幸運(yùn)。這一份幸運(yùn)不是指事情必定成功,而是你有了自信以后才會(huì)愿意更積極更努力,越努力越積極就會(huì)越容易成功。

      所以,我們先不要管自己自不自信,而是先把事情做好,先成為一個(gè)努力的人。先努力把每件手頭的事情做好,不斷地做,直到有成功案例,自信自然就來了,否則無來由的自信真的很難很難。

      工夫在戲外

      作者并沒有過多地著墨于自己的努力,但是正如書名說的“絕非偶然”,他能成為優(yōu)秀的心理學(xué)家與他的努力密不可分。說句俗套的就是:“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。”

      著名的投資家查理芒格曾經(jīng)說道:“如果你把我們15個(gè)最好的決策剔除,我們的業(yè)績將會(huì)非常平庸,你需要不是大量的行動(dòng),而是大量的耐心,你必須堅(jiān)持原則,等到機(jī)會(huì)來臨,你就用力去抓住它們。”如前面寫的,阿倫森抓住了成為“話筒男”的機(jī)會(huì),注意,阿倫森在努力成為“話筒男”的時(shí)候,他是不知道自己有代班的機(jī)會(huì)的,但是他做出了準(zhǔn)備。

      后來,阿倫森又抓住了成為教師的機(jī)會(huì),首次受邀約做一場客座講座,他沒有敷衍了事,而是認(rèn)真地準(zhǔn)備了一周。因?yàn)闇?zhǔn)備充分,他自信滿滿,講座非常出色,他也再次為了自己后期的發(fā)展抓住了機(jī)會(huì)。他寫道:“多年后我成為一位大學(xué)教授,發(fā)現(xiàn)只有備課時(shí)傾注無數(shù)心血,才能在課堂上表現(xiàn)出即興隨意的瀟灑風(fēng)范。”所有的成功都是臺下的十年功,所有工夫都在戲外。

      你是高成就動(dòng)機(jī)的的人嗎

      在自傳里,阿倫森提出了理論“成就動(dòng)機(jī)”。成就動(dòng)機(jī)指的是一種對獲得顯著成就、掌握技能或迅速達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)的欲望。成就動(dòng)機(jī)高的人往往愿意追求高難度的目標(biāo),并且愿意把大量時(shí)間花在他們追求的目標(biāo)上。

      正如我之前寫過的,有些人天生喜歡hard模式,指的就是成就動(dòng)機(jī)高的人。有分析,成就動(dòng)機(jī)比智商,更適合作為成功的預(yù)測指標(biāo)。高成就動(dòng)機(jī)表現(xiàn)在愿意不斷練習(xí),提高技能,同時(shí)更愿意選擇高效的方式。這一群人往往認(rèn)為工作出色帶來的成就感遠(yuǎn)比經(jīng)濟(jì)回報(bào)、別人的贊揚(yáng)和認(rèn)可來得重要。他們一直努力提高工作業(yè)績,承擔(dān)更多的工作責(zé)任,不為追名逐利,只為了挑戰(zhàn)自我。

      我們現(xiàn)在所處的社會(huì)很多時(shí)候是一個(gè)非常單一的社會(huì),“追求卓越”一不小心成為大部分人的標(biāo)簽。但是這一理論很早就提出了反論,有人天生屬于高成就動(dòng)機(jī)的人群,就有人不屬于高成就動(dòng)機(jī)的人群。這就說明一種現(xiàn)象,為什么有些人前期有一手世俗認(rèn)為的“好牌”,例如迫于家庭的教育壓力,考得一所好大學(xué)等等,但是畢業(yè)后,工作平平。注意他不是能力平平,而是很可能志向不在此,所以最終還是成為回到自己的天生屬性中:“低成就動(dòng)機(jī)。”這個(gè)也是我們常常說的:“個(gè)人均值”。一個(gè)高成就動(dòng)機(jī)的人是控制不了對自己的高要求的,一個(gè)低成就動(dòng)機(jī)的人也是控制不了自己的“佛系”的。

      高成就動(dòng)機(jī)的人在挑戰(zhàn)自我當(dāng)中,因?yàn)樾枰粩啻蚱谱约海欢〞?huì)承受許多艱辛。但是非高成就動(dòng)機(jī)的人,并不就比高成就動(dòng)機(jī)的人來得輕松,他們的辛苦更多源于社會(huì)的隱性壓力:“人家就是佛系嘛,怎么了嘛。”大家都在拼命追求的時(shí)候,有沒有說“不想要”的自由和資格?

      作者雖然沒有說自己是高還是低成就動(dòng)機(jī)的人,但是從童年時(shí)期想要成為“話筒男”這個(gè)追求超越的事件,可以基本認(rèn)為他是高成就動(dòng)機(jī)的人,后面的故事也應(yīng)證了他一生的志向:不斷地追求高難度技能。

      絕非偶然讀后感2

      埃利奧特·阿倫森,是一位社會(huì)心理學(xué)家,師從馬斯洛、麥克萊蘭、費(fèi)斯延格三位導(dǎo)師(都是心理學(xué)界的大佬),主要研究領(lǐng)域是認(rèn)知失調(diào)、人機(jī)吸引等領(lǐng)域。

      書本簡介:《絕非偶然》是阿倫森的自傳,是一本社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域的書籍,主要內(nèi)容包括他的養(yǎng)育環(huán)境、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成就等。書本涉及的心理學(xué)理論有對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可供學(xué)習(xí)。

      晚年的阿倫森雙目失明,但仍堅(jiān)持寫作。這個(gè)經(jīng)歷又讓他領(lǐng)悟了一個(gè)道理,“聆聽比閱讀更容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤”。

      環(huán)境與家庭

      環(huán)境的概念很廣,現(xiàn)實(shí)環(huán)境—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,文化環(huán)境—社會(huì)環(huán)境—家庭環(huán)境/學(xué)校環(huán)境—親密他人……人都會(huì)不可避免受到環(huán)境的影響。很多時(shí)候我們強(qiáng)調(diào)要和自己比較,但現(xiàn)實(shí)是身處環(huán)境中,許多事就是要比別人好才能拿到酬賞。社會(huì)比較理論認(rèn)為“當(dāng)沒有客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),人們往往會(huì)通過與他人的比較來衡量自己的觀點(diǎn)和能力”,這種比較分為兩種——上行比較和下行比較,前者是和更優(yōu)秀的人作比較,后者是和不出色的人作比較,當(dāng)然,后者可以提高自己的自尊水平。

      阿倫森有個(gè)優(yōu)秀的哥哥,父母親更看好哥哥而非他,他嫉妒哥哥但又喜歡并尊重這個(gè)哥哥。我佩服阿倫森的一點(diǎn)是討厭與欣賞共存,“他的確是個(gè)討厭鬼,不過是個(gè)聰明有趣的討厭鬼”(他說的討厭鬼不是哥哥哦)。他不贊同一個(gè)人卻也能認(rèn)真聽完對方的觀點(diǎn)。他的內(nèi)心很開放,不是只有自己。我的內(nèi)心應(yīng)該也越來越開放了,以前我討厭一個(gè)人,現(xiàn)在卻覺得他不那么討厭了,我以為是他變了,但也有可能是因?yàn)槠娛沟梦覐膩頉]了解過真正的他。

      阿倫森說“父親的死讓我解脫,最終才得以成為他認(rèn)定我無法企及的人”。這讓我想到一個(gè)例子,一些遭老師討厭的“壞學(xué)生”其實(shí)并不笨,但他們的成績卻很差。我們照著某個(gè)人對我們的負(fù)面期望行事,可是不在這個(gè)人面前時(shí),我們明明有實(shí)現(xiàn)自己潛能的能力。

      阿倫森的妻子是一個(gè)很好的人,阿倫森在面臨人生的選擇時(shí)會(huì)去詢問妻子的建議,他們做選擇時(shí)都會(huì)考慮到家庭的因素,比如新環(huán)境是否適宜孩子居住等。妻子給阿倫森的回答也很令人舒服,她會(huì)發(fā)現(xiàn)阿倫森建議的合理之處并進(jìn)行肯定,之后會(huì)提出另一個(gè)選擇的好處(鼓勵(lì)阿倫森突破),并幫助阿倫森解決做出選擇需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。

      高影響實(shí)驗(yàn)

      “高影響實(shí)驗(yàn)”這個(gè)概念在本科階段我并沒有學(xué)習(xí)過,在這本書看到這個(gè)概念,覺得社會(huì)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)好有意思。簡而言之,這種實(shí)驗(yàn)就是“欺騙”被試,讓他們處于主試精心設(shè)計(jì)的、前后連貫的一個(gè)預(yù)設(shè)情境。如果被試聽信了主試的“鬼話”,真正的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木瓦_(dá)到了。這種實(shí)驗(yàn)沒有過重的人為痕跡,和本科階段的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(被試很清楚自己在做什么,大致能猜到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┎灰粯樱詫χ髟嚨囊髸?huì)很高,用阿倫森的話說,“實(shí)驗(yàn)者既要具備編劇、導(dǎo)演和演員的才能,又要遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。”當(dāng)然,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,主試會(huì)與被試講清楚真正的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹2⒎撬袑W(xué)者都贊同高影響實(shí)驗(yàn),有些學(xué)者認(rèn)為最初向被試描述實(shí)驗(yàn)時(shí)掩蓋真實(shí)意圖非君子所為,是不道德的行為,這些學(xué)者把“演戲”稱之“說謊”。

      但作者在書中舉的一個(gè)例子讓我覺得高影響實(shí)驗(yàn)的存在很必要,米爾格拉姆的電擊實(shí)驗(yàn)表明很多被試在權(quán)威在場的環(huán)境下會(huì)對一個(gè)學(xué)生給予高電壓刺激,即使這個(gè)電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人能承受的范圍。而如果只是“誠實(shí)”地開展實(shí)驗(yàn)或者僅僅是詢問被試“如果有權(quán)威命令你去傷害另一個(gè)人,你認(rèn)為自己會(huì)怎么行動(dòng)”,相信只有少數(shù)被試會(huì)說“我會(huì)聽從權(quán)威給予300V電壓”吧。

      我很喜歡阿倫森對“世俗現(xiàn)實(shí)主義”和“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)主義”的區(qū)分,電擊實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)不存在,但對于被試來說,他們介入了整個(gè)實(shí)驗(yàn)程序,期間他們的喜怒哀懼都是發(fā)自內(nèi)心的。我覺得,有人存在的地方就是現(xiàn)實(shí),即使環(huán)境是虛構(gòu)的。欸,想起來我玩VR磨蹭了一分鐘我也不敢從十樓電梯跳下去,即使我知道我腳下是平地,我往前蹦一下是個(gè)很容易很安全的事情,但我就是閉著眼睛也不敢做……

      過山車人生

      過山車有墜落有上升有轉(zhuǎn)圈徘徊,人生有失意有得意有平淡。我們可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意或得意,忘了人生的那些平淡也很可貴,這是一段緩沖期。如果過山車只有上升和下落可能會(huì)坐吐吧。

      坐過山車時(shí)我們會(huì)有最期待的一刻,我最喜歡從最低點(diǎn)上升的那一刻,最害怕從最高點(diǎn)下落的那一刻。作者說“坐過幾次過山車后,我突然醒悟,我之所以沒法享受其余的路程,是因?yàn)槲抑坏却且粫r(shí)刻的到來”。我不喜歡回答假設(shè)性問題“如果你回到過去,你……”,因?yàn)槲覜]有機(jī)器貓回不到過去,其次即使我回去了,那時(shí)的我沒有經(jīng)歷過之后的人生,沒有現(xiàn)如今的記憶,我回去有用嗎?可如果問我“你未來……”我倒是愿意回答,這體現(xiàn)了我的期待,我不會(huì)糾結(jié)于這實(shí)現(xiàn)與否,但我會(huì)在當(dāng)下拼命地努力地去靠近這個(gè)期待。我只想享受當(dāng)下,因?yàn)檫@是最真切的且最容易把握的。“如果你想逗上帝開心,你就把你的計(jì)劃告訴他”,世事難料,計(jì)劃趕不上變化。

      說到這里,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候人會(huì)低估自己的能力,比如這個(gè)數(shù)字畫,原本我估計(jì)我需要一至兩個(gè)星期,結(jié)果我三天就畫完了它;阿倫森的實(shí)驗(yàn)表明,如果你被要求用一天完成一個(gè)工作任務(wù),你會(huì)反復(fù)查驗(yàn)自己完成的工作,不斷改進(jìn)完善直到一天結(jié)束。當(dāng)你再次被要求完成一個(gè)類似的任務(wù),且完成即可回家時(shí),你會(huì)花費(fèi)比實(shí)際更多的時(shí)間去完成它,因?yàn)樯洗蔚慕?jīng)歷讓你認(rèn)定自己完成此項(xiàng)工作需要一天時(shí)間。比如我之前研究生復(fù)試做的PPT,因?yàn)橐郧白鲞^大把PPT,從開始到完善常常需要兩至三天,由于沒有充足的三天時(shí)間,所以我在開始前就很焦慮,認(rèn)為一天準(zhǔn)備的東西一定會(huì)搞砸,實(shí)則卻很成功。想告訴大家,一定要相信自己的潛能,不要被想象擊垮。

      絕非偶然讀后感3

      《絕非偶然》是阿倫森的個(gè)人自傳,此書不僅講述了一個(gè)男人的人生歷程,也是社會(huì)心理學(xué)史和發(fā)展的記載。正如書名,阿倫森成功的事業(yè)和幸福美滿的家庭絕非偶然。阿倫森善于把握機(jī)會(huì),正如他自己所說:“大部分降臨在我身上的好運(yùn),恰好是因?yàn)槲以谡_的時(shí)間做了正確的事————選擇了正確的職業(yè)、找到了合適的人生伴侶、結(jié)交了有益的朋友和同行。”看完此書,也被社會(huì)心理學(xué)深深吸引,這是門研究環(huán)境、群體、文化、理念以及政策方針如何侵淫個(gè)體并影響其行動(dòng)的學(xué)科。一個(gè)人的成功不排除有運(yùn)氣的成分在,但是一個(gè)人僅靠運(yùn)氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,見識也十分重要,它代表抓住機(jī)遇的能力。人格和能力并非一成不變,人們能夠成長并提升自我,人生可以達(dá)到至善。

      家庭出身。阿倫森出生貧民區(qū),不和諧的.家庭,有隔閡的父子關(guān)系,不被大人們看好的害羞內(nèi)向的笨小子。但其親生哥哥賈森非常看好這小子,可以說在他哥哥賈森是阿倫森的第一位人生導(dǎo)師,在哥哥那里學(xué)到了很多人生道理,比如要像君子一樣從容地打好自己手中的牌,打牌和人生都是如此,盡量不要抱怨。阿倫森第一次抓住機(jī)遇是在暑期在游樂場打工期間,榮升為話筒男的事。他是如何抓住這次機(jī)會(huì)的呢?阿倫森本來在不太重要的攤位上工作,但是他一直在觀察撲克游戲攤位的話筒男,一遍一遍的聽他吆喝,所有詞句早已爛熟于心,一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚,冷冷清清話筒男從臺上走下問阿倫森能否替他當(dāng)班,給了阿倫森上臺表演的機(jī)會(huì),而巧合的是碰巧被游樂場負(fù)責(zé)人碰見,而正是這一次,阿倫森得以自我肯定。

      投入心理學(xué)懷抱。上高中期間,成績功課一般,討厭高中生活,但是在哥哥賈森的一席話觸動(dòng)了內(nèi)心:“你真想過那種推著嬰兒車,沿著雪莉大街閑逛的日子嗎?”阿倫森深深體會(huì)那不寒而粟的畫面,推向自己的未來,他害怕了,不想淪落到那種境地,他開始發(fā)奮學(xué)習(xí),最終考上了大學(xué)。而之前的在游樂場榮當(dāng)話筒男的經(jīng)歷,讓阿倫森明白了新環(huán)境能夠?yàn)樗峁┮粋(gè)重塑自我的良機(jī)。高中三年因?yàn)榘惿芎π撸瑢W(xué)都認(rèn)為他很靦腆,這一評價(jià)影響了他對自己的自我概念,而自我概念又反過來束縛了他的行為。后來阿倫森才明白,這種想象叫做“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言”。而大學(xué)這樣一個(gè)全新的環(huán)境確實(shí)給了阿倫森第二個(gè)機(jī)會(huì),進(jìn)大學(xué)不久就交了第一個(gè)女朋友,很有人緣漂亮的芭芭拉,但這段關(guān)系只維持了一年半,按照阿倫森的說法,盡管兩個(gè)人都深愛著對方,但卻無意成為彼此的人生伴侶,于是他們分手了。大學(xué)第二年剛開始可謂艱苦,第一年憑借學(xué)校資助順利讀完,可是大二得自己交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),暑假打工掙的錢只夠支付學(xué)費(fèi)無力支付住宿費(fèi),所以常常四處找地方睡覺,還好在嚴(yán)冬來臨之際用打工賺到的錢在學(xué)校附近租了一間屋。誰也沒想到,讓阿倫森找到畢生興趣所在是在一個(gè)泡妹子的一個(gè)下午,陪著一位打算深交的迷人女孩去一起上課,老師是一個(gè)心理學(xué)家馬斯洛,這門學(xué)科讓阿倫森著迷了,而那一刻,他失去了女孩,卻找到了天堂。他被馬斯洛自我實(shí)現(xiàn)是人類的終極目標(biāo)的觀點(diǎn)引起共鳴,馬斯洛相信人們擁有成長、學(xué)習(xí)和改善自我的潛力,社會(huì)也可以變得更健康。毫無懸念,馬斯洛成為了阿倫森的第二位人生導(dǎo)師,而阿倫森因此也有了畢生理想的雛形,阿倫森決定運(yùn)用心理學(xué)的智慧和知識去改善人類的境況,而正是這種理念引導(dǎo)者阿倫森后續(xù)的職業(yè)生涯。

      女神薇拉。有時(shí)好事就是會(huì)不斷的出現(xiàn)。因?yàn)榘惿业搅伺d趣所在,也因此在相同的領(lǐng)域邂逅了自己的女神,最后也成為了阿倫森的妻子———薇拉,而巧合的是紅娘正是馬斯洛。深深吸引阿倫森的是薇拉的聰慧美麗,周身閃耀著一種靜謐的氣質(zhì)。在和薇拉深入的接觸中,阿倫森堅(jiān)定了與她共度一生的決心。在心理學(xué)領(lǐng)域,阿倫森也是嘗試了不同分支之后才最終知道自己真正的興趣所在的。起初馬斯洛建議他從事臨床心理學(xué),但周末從事臨床相關(guān)的兼職工作后動(dòng)搖了他想成為優(yōu)秀臨床心理學(xué)家的理想。而就在臨近畢業(yè)的三周時(shí),幸運(yùn)之神再次降臨,衛(wèi)斯理大學(xué)心理學(xué)系有一個(gè)小規(guī)模的碩士專業(yè)正和阿倫森的胃口,很快阿倫森和對方談妥,給了阿倫森一個(gè)兼職的助教職位,還答應(yīng)讓薇拉在他們的實(shí)驗(yàn)室里做專職研究,而隨后薇拉和阿倫森也舉辦了婚禮。阿倫森始終認(rèn)為,每個(gè)人都需要依次明白兩件事情:“第一,我將何去何從?第二,我將與誰同行?”,我始終認(rèn)為阿倫森娶到薇拉是偶然中的必然,我也期待在不久的將來也能遇到我的女神。

      畢生想從事的事業(yè)。是的,在找到答案之前我想每個(gè)人都要有一段路要走,可是誰也不知道這段路有多長,阿倫森在衛(wèi)斯理大學(xué)可謂收獲頗豐,和第三位人生導(dǎo)師麥克萊蘭進(jìn)行了成就動(dòng)機(jī)的研究,同時(shí)也初為人師,并斷定教學(xué)就是他畢生想從事的事業(yè)。而在衛(wèi)斯理這段期間,薇拉為阿倫森生了一個(gè)兒子,薇拉很喜歡孩子,坦然說還要生好多孩子,后來證實(shí)確實(shí)如此。

      發(fā)現(xiàn)天賦的實(shí)驗(yàn)之旅。衛(wèi)斯理大學(xué)畢業(yè)后,阿倫森和薇拉一起邁向斯坦福大學(xué)。在這里阿倫森遇到了人生第四位導(dǎo)師費(fèi)斯延格,從那開始接觸到了失調(diào)理論,而這最終成為了阿倫森做出重大貢獻(xiàn)的領(lǐng)域。在斯坦福大學(xué)期間薇拉又為阿倫森生下了兒子尼爾和女兒朱莉。之后的1959年阿倫森拿到了博士學(xué)位,受聘到哈佛大學(xué)擔(dān)任助理教授,在這期間薇拉又為他生了第四個(gè)孩子約書亞。在哈佛期間阿倫森繼續(xù)教書和從事實(shí)驗(yàn)研究,在哈弗待了兩年后決定去明尼蘇達(dá)教書。而這期間阿倫森失去了至親,哥哥賈森因?yàn)榘┌Y失去了生命,這對阿倫森觸動(dòng)很深,可以說他的哥哥賈森是他的第一位人生導(dǎo)師。在明尼蘇達(dá)期間認(rèn)識了摯友加德納,1965年,加德納離開明尼蘇達(dá)去了得州大學(xué)奧斯汀分校,一年后在其力勸下阿倫森也過去了,在這里阿倫森寫了自己的第一本著作《社會(huì)性動(dòng)物》,而本書最終被譽(yù)為美國社會(huì)心理學(xué)的《圣經(jīng)》,在這里接觸到了會(huì)心團(tuán)體(T組),最后薇拉也成為了T組的領(lǐng)袖人物。

      華麗退場。按照阿倫森的說法,人生總有最后一個(gè)全壘打,在哈兒上高三的時(shí)候,就打算尋找一個(gè)有魅力的城市度過余生,最后他們?nèi)野岬搅思又荩诩又荽髮W(xué)圣克魯茲分校繼續(xù)從事教學(xué)和研究。

      人生猶如過山車。2000年秋天的一個(gè)早上,不幸降臨到了阿倫森身上,由于黃斑性的罕見眼科疾病導(dǎo)致阿倫森幾乎雙眼失明。大家認(rèn)為他的人生可能就此終結(jié)了,可是他還記得早年哥哥賈森對他的教誨,此時(shí)絕對不能抱怨這一手爛牌,而是要盡自己所能打好這幅牌。在此期間重新修訂了三遍《社會(huì)性動(dòng)物》,和同事卡羅爾塔夫里斯合寫了《誰會(huì)認(rèn)錯(cuò)》,此書于2007年出版。阿倫森晚年依然幸福,和孫子孫女間感情很深,按照阿倫森的說法,家庭成員親密無間是偶然事件和刻意安排相互交織的結(jié)果。

      之前沒有認(rèn)真讀過任何人的自傳,也不知道當(dāng)時(shí)為什么有強(qiáng)烈的直覺想去閱讀這本書。讀完全書證實(shí)自己的直覺是正確的,我因此也深深的愛上了社會(huì)心理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域。我喜歡書里的這么一段話:“人生猶如過山車,之所以無法享受其余的路程,是因?yàn)橹坏却骋豢痰牡絹恚绻且疫x擇最喜歡哪一段,我會(huì)說:此時(shí)此刻。”

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