草房子桑桑的讀后感范文（通用13篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的草房子桑桑的讀后感范文（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
草房子桑桑的讀后感1
《草房子》的主人公桑桑是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，他是油麻地小學(xué)校長的兒子，他善良、講義氣，總有些奇怪的想法。油麻地小學(xué)校是一色的草房子，太陽凌空照來，房頂金澤閃閃，草房子之間有一叢竹子或三株四株薔薇，透出一派古樸。就在這些草房子里，桑桑經(jīng)歷了他刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。
桑桑和別的孩子不太一樣，他總是異想天開而做出一些出人意料的古怪行為。夏天，不管會游泳還是不會游泳的孩子，都會被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里。可桑桑卻不一樣，他想起一次進(jìn)城，賣冰棍的都將冰棍捂在棉套，冰棍反而不融化。這個念頭纏住了他，他情不自禁地將媽媽曝曬在太陽下的棉褲棉襖穿上，把父親一頂棉帽戴在汗淋淋的頭上。頓時，他臉上爬滿了汗珠，連眼睛都睜不開，但桑桑卻沉浸在說不出的快感中。
還在一次，他趁父母不在家，把家中的碗柜用鋸子和斧頭造成一個他想象中的高級鴿籠，把家里的蚊帳改制成漁網(wǎng)。類似的例子舉不勝舉，讓我不禁想起自己曾經(jīng)做過的一些傻傻的透著可愛的事情。
桑桑是個善良的孩子。秦大奶奶寒磣的房子緊挨著油麻地小學(xué)，它簡直是個污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和諧，所有的人都希望她搬走，厭惡她，叫她“老太婆”，而善良的桑桑喊她“奶奶”。在秦大奶奶躺在艾地堅(jiān)決不愿時搬走，桑桑默默地蹲守在她身邊，從黑夜一直到太陽出來，孤單的秦大奶奶也把桑桑當(dāng)成親孫子一樣的喜愛，給老人冷漠的內(nèi)心照進(jìn)一縷溫暖的陽光。
桑桑的義氣讓我為之感動。桑桑有個同學(xué)叫紙?jiān)拢峭鈦淼牟灏嗌２恢裁丛颍堅(jiān)聨缀趺刻焐蠈W(xué)遲到。有一天，桑桑起了個大早，一出門就直奔板倉，想暗暗搞清紙?jiān)碌降资窃趺戳恕．?dāng)紙?jiān)鲁霈F(xiàn)在板倉的村口時，桑桑看到了三個男孩在路邊晃蕩，他立即明白了，并與那三個比自己強(qiáng)壯的男孩展開了搏斗……
金色的草房子每天都發(fā)生著一串串看似尋常但又催人淚下的故事，這里的每個學(xué)生都有一個故事，但桑桑的故事更使我感動和震撼。
草房子桑桑的讀后感2
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象，書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”
我被深深的感動了。當(dāng)時，他哭了。而且，杜小康還是一個很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮危蜕ＩＴ诘静荻涯沁呁婊穑Y(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯誤。就因?yàn)檫@桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢……陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的好少年。
草房子桑桑的讀后感3
在老師的推薦下，我讀完了曹文軒的《草房子》。合上書本，回味著、品味著，好像喝了一小口茶，頓時覺得芳一香四溢。
《草房子》主要寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷一離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
令我映像最深的是桑桑與死亡擦肩而過的那段經(jīng)歷。雖然他不幸得了不治之癥，可是他頑強(qiáng)地活了下來。他靠著自己的夢想與精神活下去了。他吸引我的，不是“帥氣”的外表，而是他的那份那頑強(qiáng)。面對病魔，他爭了；面對疼痛，他苦了；面對生活，面對前進(jìn)無邊的道路，選擇了前進(jìn)；他沒有向病魔低頭，而是把困難當(dāng)成指引你前進(jìn)路程中的航標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！他迎著風(fēng)雨，為著夢想，等待著與病魔作斗爭。
平時的生活中，我們也要學(xué)習(xí)桑桑遇到困難不低頭，學(xué)習(xí)他無畏無懼，敢于與病魔作斗爭，迎著風(fēng)雨，不思進(jìn)取，要知道每個人要把困難當(dāng)成一把大鎖，鎖住了前進(jìn)的道路，鎖住了我們對困難的蔑視，困難也像彈簧，就看你是要強(qiáng)還是要弱，如果要強(qiáng)，它就會向你低頭，如果要弱，他就會向你昂首挺胸，世上沒有克服不了的困難，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，胸懷夢想，希望之光就會絕望之云。
平時跌下來，爬起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)向前進(jìn)。繼續(xù)向著目標(biāo)行進(jìn)，心平氣和地對待世界上的每件事。我相信，桑桑的夢想也一定會成真的，祝福桑桑！
草房子桑桑的讀后感4
我在假期里新讀了一本書，名字叫《草房子》。這本書的主人公是一個叫桑桑的小男孩兒，作者以桑桑的視角，寫了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。故事中桑桑的同學(xué)個個都很堅(jiān)強(qiáng)，不管是受人欺侮的細(xì)馬，還是家庭遭受不幸的杜小康，都能面對生活中的重重困難，表現(xiàn)出非凡的勇敢，頑強(qiáng)地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
桑桑在小學(xué)階段六年里生活的有快樂也有痛苦。他有著普通小男孩兒身上都會具有的性格：調(diào)皮搗蛋、有好奇心但用不對地方……桑桑經(jīng)常干出一些讓人哭笑不得的事。
比如有一次桑桑看見有一位漁夫下河捕魚，他捕了好多魚上岸去賣。桑桑突發(fā)奇想也要捕好多魚，于是他回家準(zhǔn)備拿漁網(wǎng)，可是家里沒漁網(wǎng)，桑桑想起了蚊帳跟漁網(wǎng)差不多，就三下兩下拔掉了父母的蚊帳，做了一個精致的漁網(wǎng)，用他的“漁網(wǎng)”捕了好多魚，母親回家一看挺高興又挺納悶兒：桑桑哪兒來的漁網(wǎng)啊？得知實(shí)情后，對兒子整天異想天開的“創(chuàng)舉”已經(jīng)習(xí)以為常的媽媽沒有打桑桑，卻把桑桑的蚊帳也拆了，桑桑被蚊子叮得渾身上下到處都是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮！看到這里，我似乎看到桑桑的可憐相，忍不住哈哈大笑起來，也不禁佩服桑媽對付兒子的“智謀”。這可真是有其母必有其子呀！
桑桑雖然調(diào)皮但也有別的男孩兒很少有的藝術(shù)氣質(zhì)。桑桑的老師蔣一輪愛吹竹笛，當(dāng)蔣老師吹起豎笛的時候桑桑會聽的入了迷。作為一個男孩子是很難做到這一點(diǎn)的。他還會拉胡琴，拉得很好，當(dāng)蔣老師的笛子吹的有漏洞的時候，桑桑就會用胡琴給蔣老師補(bǔ)上，這一點(diǎn)蔣老師很感謝桑桑沒讓他出丑。
桑桑也很愛幫助人。他為了保護(hù)紙?jiān)拢液捅人麄�子大的男生斗爭；他老是幫助蔣老師遞信，幫助細(xì)馬（桑桑的同學(xué)）放羊……因?yàn)樯Ｉ蹘椭耍瑦劢慌笥眩圆艜桶嗌厦總�人都是好朋友所以朋友，我希望大家都愛幫助人，這樣我們才會做到：天涯海角處處有朋友！
幫助別人才會給自己帶來快樂。比如：我?guī)蛶桶职诌f一遞貼對聯(lián)兒用的膠帶，就可以讓爸爸很快貼好對聯(lián)，爸爸說沒有我這個小幫手他得屋里屋外來回跑幾趟，這多麻煩呀！我?guī)椭蠋熓帐白雷樱瑤椭瑢W(xué)剪窗花……大家開心，我也覺得自己很能干呢！
這本書的確是本好書，在這些故事人物身上，我學(xué)到了很多，他們用自己的經(jīng)歷告訴我：面對困難要堅(jiān)強(qiáng)，做事要堅(jiān)持到底。我要好好珍藏這本書，一遍一遍認(rèn)真地讀，會有更多的啟發(fā)。
草房子桑桑的讀后感5
看完《草房子》有一種感動在我的心底蔓延、蕩漾。那是一種無法用言語來傳述的感動。
感動于作者筆下那美好的景致，簡直有種讓人親眼目睹的欲望。它描述的是桑桑在小學(xué)時的種種千奇百怪的事：有光頭卻討厭光頭的禿鶴，有他親眼目睹了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事，有腰纏滿貫的闊少爺頓時變成了上不起學(xué)的窮孩子，有主人公在病危時悉心給他講故事，唱歌的女老師，有垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩。
書中盡是60年代純樸的風(fēng)土人情，60年代的窮苦、凄涼，但一切的一切，離我們都是那么的相近，似乎都是我們身邊發(fā)生。
6年一瞬就過去了，這一切都成為了記憶，然而這本書又勾起我無數(shù)小學(xué)天真的回憶，高興的，悲傷的，憂郁的，痛苦的，失落的，那些單純和天真都變得渺遠(yuǎn)，讓我有一種寶貝失而復(fù)得的欣喜。
透過乳白色的晨霧，我仿佛看到那一座座金色的草房子帶著遠(yuǎn)古的安詳矗立著，一個小男孩坐在房頂眺望著遠(yuǎn)方。他使呆板的心靈變的富有感情，使我為之動容。他使真情的流露，把一個孩子的感受都寫了出來，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的，和我正要專變的世界里……
這本書讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
草房子桑桑的讀后感6
當(dāng)我合上《草房子》一書時，眼淚便像斷了線的珠子流下來。書中的男孩桑桑，沒能留在度過六年小學(xué)生活的油麻地小學(xué)，他必須離開這個令他魂?duì)繅衾@的地方，告別他至親至愛的老師與朋友……這本純美小說的作者是曹文軒，小主人公桑桑在刻骨銘心的'六年小學(xué)生活里，發(fā)生了一連串看似尋常但又感人至深的故事。
是呀，油麻地的草房子是堅(jiān)韌的，從那里出來的人也是堅(jiān)韌的。
每每讀到書中的文字，我的臉不由得發(fā)燙。在學(xué)習(xí)上，有時遇到芝麻大的難題，我的第一反應(yīng)并不是動腦筋思考，而是打起了退堂鼓，要么請父母解決，要么找同學(xué)幫忙；有時對寫字沒有耐心，干脆龍飛鳳舞，草草了事……
一次，媽媽批評了我，我就和媽媽賭氣，任性地把房門一關(guān)，媽媽在門外很生氣，但也無可奈何。我的倔強(qiáng)不僅傷了自己，也傷害了愛我的媽媽。我仿佛看到媽媽指著床頭的書說：“鈺焓，《草房子》這本書你看了嗎，你讀懂書中的每一個人了嗎？”我再次把《草房子》拿來翻閱，內(nèi)心善良的桑桑又浮現(xiàn)在我眼前，一陣陣羞愧之意如潮水般涌上心頭。對！我應(yīng)該做一個懂事的孩子，而不是惹媽媽生氣呀！
讀了《草房子》，我從桑桑身上看到了活潑，從紙?jiān)律砩细惺艿焦郧桑瑥亩判】瞪砩蠈W(xué)到了不屈不撓。我每天開始“三省吾身”：這么好的生活條件，為什么不能靜心讀書呢？我上課不夠?qū)Ｗⅲ瑢W(xué)習(xí)時還需要爸爸媽媽盯，心思放在了玩耍上……和《草房子》里的孩子對比，我確實(shí)做得不夠好，我要慢慢改變。記得我把一杯水遞到媽媽手中，她挨著我坐下，臉上露出了甜甜的笑容，還握著我的手說：“你現(xiàn)在才是媽媽的小棉襖呀！”我指著這本書說：“是它教會我的！”
《草房子》讓我懂得了――堅(jiān)韌是一種面對困難的平靜心態(tài)，正是這樣的寧靜，讓我回到了真正的精神家園。
草房子桑桑的讀后感7
《草房子》是一本很令人值得回味的書買來時看似很厚的一本書，而今天我卻愛不釋手。這本書使我看到了鄉(xiāng)村男孩桑桑樸實(shí)的六年小學(xué)生活。其中有調(diào)皮的細(xì)馬，溫柔的紙?jiān)拢平馊艘獾氖Y一輪老師，還有把榮譽(yù)看得比什么都重的桑喬校長，這些人，仿佛活生生地出現(xiàn)在了我們面前。
《草房子》這本書主要講了主人公桑桑的六年小學(xué)生活：桑桑爸爸是油麻地小學(xué)的校長，他把榮譽(yù)看的比什么都重。陸鶴是個大禿子，因此他常常收到別人的嘲笑。紙?jiān)率莻�轉(zhuǎn)學(xué)生，因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅，但是他們最終沒有在一起。學(xué)校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學(xué)校，可秦奶奶不愿意，最后她卻為了學(xué)校的一個南瓜而身亡。杜小康的命運(yùn)很不好，他由原來富裕的生活變成了貧困。細(xì)馬是個不愛讀書的學(xué)生，他喜歡上了放羊的悠閑生活。
讀了《草房子》這本書，我回憶起童年時光，發(fā)現(xiàn)“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼十幾年過去了。對于現(xiàn)在正是童年的人來說，我們應(yīng)該珍惜童年，不讓童年的時光慢慢遠(yuǎn)去。如果我們長大了遠(yuǎn)離了童年，那會是一種什么滋味？
《草房子》這本書中有許多人十分貧困。但是我們現(xiàn)在十分幸福。我們有明亮的教室，寬闊的操場。可我們還不滿足，我們每天找父母要零花錢，要買零食吃。可以前的孩子有這么幸福嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時光。
《草房子》這本書使我明白要熱愛生活的道理。
草房子桑桑的讀后感8
織網(wǎng)是為了捕魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書是為了增長知識。這個學(xué)期里我看了《草房子》這本書，我的感觸很深。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多。
油麻地小學(xué)充滿了歡快的笑聲。油麻的小學(xué)生可愛活潑開朗。在這篇小說的主人公桑桑、紙?jiān)隆＜冋妫瑳]有一處不讓人感動。老師和這些學(xué)生們無話不說，在人心中，這些學(xué)生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。
給我印象最深的故事是秦大奶奶奮不顧身跳下去救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只渺小的南瓜，她卻把它當(dāng)成人似的，不管自己的安危，跳下去拿。可是自己卻不醒人世。
看到這，我不禁落下了淚，我是多欽佩秦大奶奶啊！這篇小說沒有一處不讓我感動。
草房子桑桑的讀后感9
有一首歌，永遠(yuǎn)在咱們耳畔回響；有一種情，永遠(yuǎn)在咱們心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最完美的語言。我細(xì)細(xì)地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動著。
一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現(xiàn)：秦大奶奶鐘愛土地，但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌，能更好地發(fā)展，她最終放下了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自我虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結(jié)果自我病倒了，一躺就是半個多月。
最后，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，永遠(yuǎn)地離開了大家。是什么讓她放下了自我的土地？是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是正因秦大奶奶愛著孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子，他急白了頭發(fā)；為了孩子，他在短暫的時刻里，踏破了鞋子。父親的愛創(chuàng)造了奇跡，桑桑又能健康地去上學(xué)了。
我沉思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災(zāi)面前，質(zhì)樸的人們心中有著愛，毅然地選取了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自我動彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆；醫(yī)生周北川，雖然自我的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災(zāi)區(qū)的病人；解放軍用自我的行動告訴每一個人：他們是人民忠誠的守護(hù)神。13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。
咱們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方；我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的愉悅帶進(jìn)每個人的心里，讓愛的芬芳永遠(yuǎn)伴著咱們。
草房子桑桑的讀后感10
《草房子》這本書的主人公名叫桑桑，他在小學(xué)六年中，經(jīng)歷了許許多多的有趣的故事。這些故事中我最感興趣的是桑桑和杜小康的友誼。
桑桑和杜小康是一對非常要好的朋友。他們互相幫助，桑桑不開心了，杜小康就來安慰桑桑，杜小康不開心，桑桑就來安慰杜小康，有時桑桑很生氣王杜小康身上撒氣，杜小康不但不生氣反而安慰桑桑，遇到相同的情況，桑桑對杜小康也同樣如此。有時杜小康對同學(xué)很冷淡，桑桑會去勸阻杜小康，讓他跟同學(xué)搞好關(guān)系。
杜小康的一些做法使我聯(lián)想到自己的一些問題，比如有時我對同學(xué)冷淡，有時對同學(xué)熱情，我想這樣是不對的，應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，對待同學(xué)一視同仁。以后不光把東西借給自己的好朋友，也應(yīng)該借給平時對自己冷淡的同學(xué)。平常我周圍的朋友對別人冷淡時，我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)去勸阻他，不要對別人冷淡，要同別人搞好關(guān)系，有些同學(xué)生氣了，我應(yīng)該主動去安慰他，不是諷刺他、嘲笑他、不理他。
《草房子》這本書是我比較喜歡的一本書，主人公桑桑是我學(xué)習(xí)的好榜樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該對同學(xué)一視同仁、互相關(guān)心、互相幫助。
草房子桑桑的讀后感11
放寒假了，這天我和媽媽去逛街時，請媽媽幫我買了一本叫《草房子》的書，我耐不住孤獨(dú)，就津津有味地看了起來。
這本書的作者是曹文軒，主要講了主人公桑桑家里有一棟草房子，他還有一個最好的朋友叫細(xì)馬，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作。
桑桑總喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：師生間的真愛，同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他心里埋下了愛的種子。
而我卻生在福中不知福，平時做事都不專心，我要像主人公一樣勇敢正義！
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處…...
這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
草房子桑桑的讀后感12
長篇小說《草房子》描寫的是主人公終生難忘的六年小學(xué)生活。我被其中非鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動著。
我們今天的幸福生活，與桑桑所在時代的對比，發(fā)生了天翻地覆的變化。當(dāng)時的農(nóng)村都是草房子，如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房或樓房；那時就連自行車都是稀有物品，如今許多家庭都開上了小轎車；那時一年只有兩季的衣服，如今穿衣已成為一種時尚。
雖然桑桑童年的生活很艱苦，但他仍有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩，拿家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚，等等。桑桑的童年過得很充實(shí)很快樂。如今我們的條件越來越好，但缺少了桑桑的那份童真，自由娛樂活動的時間很有限，我們都想擁有桑桑那份純真和快樂。
《草房子》讓我懂得了現(xiàn)在的美好。也讓我明白了我們要靠努力實(shí)現(xiàn)和改善自己的美好。
草房子桑桑的讀后感13
《草房子》這本書的作者是當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家曹文軒。這本書寫了油麻地小學(xué)的校長、學(xué)生、鄰居之間發(fā)生的感人的故事。故事的主人公桑桑是一個調(diào)皮、不講衛(wèi)生、善良、不記前仇、熱心幫助同學(xué)的男孩兒。
最讓我感動的是第九章“藥寮”。當(dāng)我看到桑桑對父親小木箱里的筆記本下手時，我心中一驚：這下桑桑又要被爸爸打了。當(dāng)我看到桑喬正在抽打桑桑的時候，我也十分的害怕。當(dāng)桑桑夜里生病的時候，我很疑惑：桑桑得了什么病?當(dāng)桑喬帶著桑桑四處求醫(yī)失敗時，我十分擔(dān)心：什么病這么難治？當(dāng)溫幼菊老師給桑桑講自己的故事時，我也深深的感動了。
當(dāng)桑桑帶著妹妹去看城市，我感到桑桑很講信用，并想在自己最后的日子里想讓柳柳快樂、高興、開心。當(dāng)我看到桑桑背著柳柳上城墻時，我感到了桑桑很關(guān)心很關(guān)愛柳柳。當(dāng)我看到桑桑跟著父親打獵的時候，我很替桑桑高興。當(dāng)桑桑遇到那個醫(yī)生老人時，老人給他開藥方時，我想：桑桑終于有救了，太棒了！桑桑病好后，我開心得不得了。當(dāng)桑桑要離開草房子時，我又有一種莫名其妙的不舍得在心頭。
看著《草房子》這本書時，我想：如果我是桑桑，我才不會賣掉自己心愛的鴿子將錢送給杜小康讓他做生意；我才不會去幫紙?jiān)麓騽⒁凰⒅艿掳l(fā)和吳天衡；我才不幫白雀和將一輪送信；才不會在知道自己得了很厲害的病后，依然想著明天和希望。桑桑勇敢善良、樂于助人的精神使我難忘。
《草房子》這本書讓我受益匪淺，讓我的心靈純凈，讓我學(xué)到了見義勇為、真誠、熱心幫助他人、熱愛集體、與厄運(yùn)拼搏、執(zhí)著堅(jiān)守自己的尊嚴(yán)、善良、樸實(shí)、寬容、勤奮、將心比心······
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