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    波普先生的企鵝讀后感

    時(shí)間:2020-12-03 12:40:59 讀后感 我要投稿

    波普先生的企鵝讀后感范文(精選7篇)

      當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的波普先生的企鵝讀后感范文(精選7篇),歡迎大家分享。

    波普先生的企鵝讀后感范文(精選7篇)

      波普先生的企鵝讀后感1

      《波普先生的企鵝》主要寫(xiě)了油漆匠波普先生和他的家人住在靜水小鎮(zhèn),波普先生很喜歡南極,他一直想到南極去探險(xiǎn),后來(lái)有一只企鵝被寄到了他家。于是波普先生給這只企鵝取名為庫(kù)克上校,后來(lái)又從水族館里買(mǎi)來(lái)了一只叫葛雷塔的企鵝,兩只企鵝又結(jié)婚生了十只企鵝,一共有了十二只企鵝。波普先生發(fā)現(xiàn),這些小家伙簡(jiǎn)直就是天生的表演家。最后在波普先生一家的配合下“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。但是轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四月初了,變暖的天氣讓企鵝無(wú)法適應(yīng),不過(guò)波普先生已經(jīng)為企鵝們找到了最好的歸宿——南極。

      我最喜歡這些企鵝們,它們讓波普先生實(shí)現(xiàn)了自己去南極的愿望,也給波普先生帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

      波普先生的企鵝讀后感2

      今天下午,我用一口氣的時(shí)間把《波普先生的企鵝》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)的精彩故事深深的吸引了我。我還被波普先生的執(zhí)著、勇敢的精神深深的打動(dòng)了。

      這本書(shū)的主要內(nèi)容是講:波普先生喜歡極地探險(xiǎn),他無(wú)意中收養(yǎng)到兩只企鵝,這兩只企鵝繁衍出十只小企鵝,可每天巨大的開(kāi)銷(xiāo)讓波普先生受不了,這讓他老想放棄撫養(yǎng)小企鵝,后來(lái)他發(fā)現(xiàn),這些小企鵝是天生的表演家,于是就帶著他們?nèi)ケ硌荩诒硌葸^(guò)程中他克服了重重困難,最后歷盡千辛萬(wàn)苦取得了極地探險(xiǎn)的夢(mèng)想,也成了當(dāng)?shù)氐拿恕?/p>

      波普先生的這段歷程,讓我從他的身上得知,只要我們的目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。比如:在明代的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生,現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石,不都是靠著這種精神取得成功的嗎?

      從今以后我也要在生活中發(fā)揚(yáng)這種,目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒的精神!只要有了這種精神,不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上一遇到困難就會(huì)克服的,一定會(huì)取得成功。

      波普先生的企鵝讀后感3

      《波普先生的`企鵝》是木老師推薦給我們?cè)诤倮镩喿x的一本書(shū)。我很快就看完了。這本書(shū)里的內(nèi)容非常有趣,特別是那十二只小企鵝,它們不但能聽(tīng)懂人講話,還會(huì)表演節(jié)目,給波普先生一家人帶來(lái)很多樂(lè)趣,有好幾次我都看得笑出了聲。

      書(shū)里面的波普先生一家人都非常善良,尤其是波普先生,當(dāng)他們家里沒(méi)錢(qián)吃飯的時(shí)候,波普太太打算把企鵝賣(mài)掉,但波普先生沒(méi)有同意,他決定訓(xùn)練企鵝,讓它們演出來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)活大家。后來(lái)他成功了,他們的企鵝成為有名的“波普演藝企鵝”,受到大家的歡迎。

      最后,當(dāng)企鵝們被邀請(qǐng)去好萊塢拍電影掙大錢(qián)的時(shí)候,波普先生卻選擇了把企鵝送到北極繁殖后代,讓北極也能有企鵝,陪伴那些孤單的人。他還親自與德雷克上將一起護(hù)送企鵝。

      看到這里,我很感動(dòng),覺(jué)得波普先生很善良,也很大方,我們都應(yīng)該向波普先生學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)地球。

      波普先生的企鵝讀后感4

      我讀的是《波普先生的企鵝》,講的是油漆匠波普先生對(duì)極地探險(xiǎn)和研究很感興趣,他在一天里獲得了一只企鵝“庫(kù)克”。從此,“庫(kù)克”伴隨著波普先生一家生活。“庫(kù)克”沒(méi)有同類(lèi)的陪同,太寂寞,得了“抑郁癥”,后來(lái)另一只同病相憐的母企鵝格雷特的降臨而痊愈,還生下了十只小企鵝。

      十二只企鵝和庫(kù)克一家生活而帶來(lái)樂(lè)趣但也增添了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但企鵝們因此出去表演,受到全部人的關(guān)注,令波普一家獲得了經(jīng)濟(jì)的新源頭。后來(lái)因?yàn)榧竟?jié)的`變化,企鵝們不適應(yīng),波普先生決定讓他們?nèi)ケ睒O參加一次“旅游”。而他也因企鵝們獲得了去北極旅游的機(jī)會(huì)。這本書(shū)中講了許多企鵝與人類(lèi)之間發(fā)生的趣事,庫(kù)克一家與企鵝的互動(dòng)也讓我感到了愛(ài)!小企鵝們深藏不露的絕技也讓我佩服。

      書(shū)里的波普先生雖只是一個(gè)普通油漆匠,但他為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的堅(jiān)持也讓我很敬佩,他能義無(wú)反顧的照顧企鵝,能了解企鵝,都是因?yàn)樗心穷w非一般的心,并且他熱愛(ài)這群企鵝。

      這個(gè)故事告訴我只要肯努力,遇到困難不泄氣,一定會(huì)成功的!

      波普先生的企鵝讀后感5

      寒假里,我讀了一本非常有趣的書(shū),《波普先生的企鵝》。

      這本書(shū)主要內(nèi)容:油漆匠波普先生后他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn),他總是想去極地探險(xiǎn),由于種種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是他給杜雷克上將寫(xiě)了一封信,結(jié)果收到的卻是一個(gè)令人驚訝的禮物:一只企鵝。名字叫:庫(kù)克上校。有一天,庫(kù)克病了,無(wú)助的波普先生向水族館求救,回答的卻是一只企鵝葛蕾塔。葛蕾塔生了12只可愛(ài)又迷人的小企鵝,這給波普先生的家?guī)?lái)了歡樂(lè),同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。波普先生偶然發(fā)現(xiàn)這些企鵝很有表演能力,于是帶著這些企鵝走南闖北,為大家表演節(jié)目,并轟動(dòng)全國(guó)。春天來(lái)了,波普先生決定帶著企鵝們?nèi)ツ蠘O開(kāi)始新的旅行。

      這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)有趣,我愛(ài)不釋手。波普先生付出了很多的艱辛和努力終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這說(shuō)明了一個(gè)道理:一個(gè)人只要有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,不妥協(xié),通過(guò)自己的努力和奮斗,夢(mèng)想就會(huì)成真。

      波普先生的企鵝讀后感6

      一個(gè)不起眼的油漆匠,但他心中懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)。看似不可思議,卻最終成就了自己的夢(mèng)想。小說(shuō)雖是虛構(gòu)的,卻給我們深深的啟迪。

      做有夢(mèng)想的人,要付諸行動(dòng)。沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想有如天方夜譚。波普先生用一系列的行動(dòng)——給杜雷克上將寫(xiě)信、帶領(lǐng)“波普演藝企鵝”巡回表演等——一步步去觸摸夢(mèng)想。他的努力,最終有了回報(bào)。

      做有夢(mèng)想的人,需要成為一個(gè)愛(ài)閱讀的人。只有閱讀,才能充實(shí)自己的頭腦,才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。通過(guò)閱讀,你才不會(huì)在追尋夢(mèng)想的路上感到困惑。閱讀也會(huì)讓你時(shí)時(shí)感受到快樂(lè)。你會(huì)覺(jué)得:有夢(mèng)想真好啊!

      做有夢(mèng)想的人,還要有一顆矢志不渝的心。不管山高路險(xiǎn),駭浪濤天,也要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。唯有與夢(mèng)想一路相伴相隨的人,他才能品嘗到甜美的果實(shí)。

      有夢(mèng)想,才讓我們?cè)谇靶械穆飞喜辉俟聠危辉購(gòu)厢荨N覀儠?huì)撥開(kāi)眼前的層層迷霧,擺脫世俗間的紛紛擾擾。勇敢地做一個(gè)有夢(mèng)想的人。在此,我想致所有有夢(mèng)想的人,尤其是可愛(ài)的孩子們。

      波普先生的企鵝讀后感7

      我讀了《波普先生的企鵝》這本書(shū)寫(xiě)了油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水鎮(zhèn)。

      波普先生總是憧憬的到及地冒險(xiǎn)。有一次他收到了一份杜雷上將送給他的企鵝,于是波普先生把它叫做庫(kù)克上校,并和庫(kù)克做伴。有一天庫(kù)克病了,無(wú)助的波普先生只好向水族館求助,

      沒(méi)想到回復(fù)的是一只企鵝——郭蕾塔。現(xiàn)在家里很快有了十二只企鵝。企鵝們帶給了波普一家無(wú)窮的快樂(lè),但是每天的開(kāi)銷(xiāo)使波普一家難以接受。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題波普先生想干脆就去表演吧。在一家人的默契下,企鵝的表演已經(jīng)紅遍美國(guó)東西海岸。一轉(zhuǎn)眼到了七月初,天氣漸漸變暖,使企鵝無(wú)法適應(yīng)。波普先生已經(jīng)找到企鵝的歸宿。讀完了這本書(shū)我們要向波普先生學(xué)習(xí),因?yàn)樗且粋(gè)不會(huì)輕易放棄的人。

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