《開甲蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《開甲蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《開甲蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感1
我最喜歡的一套書是“淘氣包馬小跳”系列，它的作者是楊紅櫻阿姨。她寫了很多孩子們最喜愛的書。其中我最喜歡的一本是《開甲蟲車的女校長(zhǎng)》。書的主人公馬小跳是個(gè)活潑可愛、敢作敢為、有情有義、有孩子天性的孩子。他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。
本書主要內(nèi)容是講了一個(gè)女校長(zhǎng)，她叫歐陽校長(zhǎng)。她有一種新的教學(xué)理念。她很關(guān)心孩子快不快樂。所以她規(guī)定每天九點(diǎn)鐘上學(xué)，每個(gè)月還至少去一次動(dòng)物園、電影院、植物園等等。歐陽校長(zhǎng)還非常喜歡像馬小跳和三鐵哥們毛超、唐飛和張達(dá)在其他老師眼里是讓人很頭疼的孩子，而在歐陽校長(zhǎng)眼里，他們是一群誠實(shí)、快樂有愛心、有責(zé)任心的好孩子。在歐陽校長(zhǎng)的管理下，孩子們每天上學(xué)就像過節(jié)一樣高興。這樣輕松、快樂、有趣的生活是我做夢(mèng)都想擁有的！
這本書深深吸引我的還有一個(gè)原因是語句比較幽默和有趣，讀起來很有意思哦！
《開甲蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感2
今天我讀了其中的一本——《開甲蟲車的女校長(zhǎng)》。書中講了家長(zhǎng)應(yīng)該充分相信自己的孩子，不能一味認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好，成績(jī)差的孩子什么都差。這種以學(xué)習(xí)為主、以成績(jī)?yōu)橹髟u(píng)價(jià)孩子的方式，不但會(huì)傷害孩子純潔的心靈，還會(huì)毀掉一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。我覺得馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”是兒童的天性，大人應(yīng)該站在兒童的角度，走進(jìn)他們的世界，理解他們所犯的錯(cuò)，讓兒童能有一個(gè)快樂的童年。
我的爸爸、媽媽卻相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是我的考試成績(jī)。每天問我問得最多的'就是：“今天老師教了什么？今天有沒有考試？考了多少分？你在班上排第幾？”……這些問題已經(jīng)把我的耳朵都磨出老繭了。我不明白的是，他們老是問這些問題，怎么就不嫌煩呢！其實(shí)，有時(shí)靜下心來想想，我也知道他們是為我好，但我還是希望爸爸、媽媽能像馬小跳的爸爸一樣，常問一句：“今天你快不快樂？”
書中讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長(zhǎng)。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展，希望孩子們能有一個(gè)快樂的、自由的、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光，看到了馬小跳他們身上的可愛之處，并欣賞他們，支持他們善良的舉動(dòng)。
《開甲蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感3
《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》是《淘氣包馬小跳》系列叢書。自從我讀了這本書以后，我就知道了，每個(gè)成功人士的背后，都有一段快樂的童年，要先成人，再做事。
但是有的家長(zhǎng)因?yàn)橥映升垺⑼渗P的思想破壞了孩子們的美好童年。而楊紅櫻阿姨筆下的歐陽雪校長(zhǎng)就不是這種大人。她不會(huì)去剝奪孩子們美好的童年，反而來捍衛(wèi)童年。她不會(huì)把小孩的學(xué)習(xí)放在第一位，也不會(huì)讓小孩覺得快不快樂無所謂。她會(huì)讓小孩找到快樂，不會(huì)要求孩子上哪所中學(xué)，考多少分，所以孩子們崇拜她。同時(shí)這本書也告訴了我們要團(tuán)結(jié)，歐陽雪校長(zhǎng)說，只要你們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一心，上帝都會(huì)拿你們沒辦法。馬小跳、唐飛、毛起、張達(dá)就是一個(gè)團(tuán)體。像超級(jí)市長(zhǎng)張達(dá)教馬小跳跆拳道，唐飛和毛超幫他組建粉絲團(tuán)，幫他拉票。
所以《開甲蟲車的女校長(zhǎng)》告訴我們：一是大人們不能剝奪孩子們的快樂，二就是做什么事都要團(tuán)結(jié)一致。
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