讀《森林報(bào)》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的讀《森林報(bào)》有感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《森林報(bào)》有感 1
在這個(gè)涼爽而又愉快的寒假，我一口氣讀完了《森林報(bào)》。一聽(tīng)到“森林報(bào)”，你可能會(huì)想：應(yīng)該是講述森林的一份報(bào)紙吧。那我可以很明確地告訴你，大錯(cuò)特錯(cuò)！
《森林報(bào)》的作者是蘇聯(lián)著名科普作家維塔利·瓦連季諾維奇·比安基，它是一本書(shū)，采用報(bào)刊的形式講述森林一年四季春、夏、秋、冬12個(gè)月的精彩新聞。有層次、有類(lèi)別地介紹了可愛(ài)的動(dòng)物以及清新的植物，其中運(yùn)用了許多修辭手法、景物描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。
《森林報(bào)》當(dāng)中的每一個(gè)字，都能讓我身臨其境，引人入勝。當(dāng)它講述到作者才剛來(lái)到綠色盎然的森林時(shí)，我感受到了作者喜悅激動(dòng)的心情；當(dāng)它講述到小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔時(shí)，我則感受到了小鳥(niǎo)那分執(zhí)著的信念……
《森林報(bào)》這本書(shū)告訴我們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的道理。
直到現(xiàn)在我還置身在《森林報(bào)》無(wú)窮的回味中。
讀《森林報(bào)》有感 2
大自然，是綠意盎然的，讓人心情愉悅、身心舒暢的，可我卻身處喧鬧的城市，不能時(shí)時(shí)刻刻前往美好的大自然。而這個(gè)暑假，我似乎尋找到了通往自然的捷徑……
《森林報(bào)》這本書(shū)跟著森林的四季這個(gè)時(shí)間線(xiàn)，描寫(xiě)了林中的變化和一些息息相關(guān)的事件。它沒(méi)有過(guò)于華麗堆砌的辭藻，也沒(méi)有虛無(wú)縹緲的頌揚(yáng)。有的，只有自然中最純真的樸素。它將最最真實(shí)的森林像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷一樣展現(xiàn)在了我的眼前，包含懵懂與可愛(ài)，卻也包含著斗爭(zhēng)與殘酷。
令我印象最深刻的是令人慘不忍睹的“林中大戰(zhàn)”：昔日生機(jī)勃勃的森林變成了冷酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)，小云杉先發(fā)制人，率先搶占了陽(yáng)光；小白樺不甘落后，奮起直追，與云杉展開(kāi)肉搏戰(zhàn)；而生命力頑強(qiáng)的小白楊也在卯著勁兒，努力地伸展枝葉。這就是森林的另一面，作者給我們展現(xiàn)的是平常看不到的優(yōu)勝劣汰。
可實(shí)際上，我們生活的社會(huì)不也是這么一片森林嗎？市場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)，生活有競(jìng)爭(zhēng)，連學(xué)習(xí)的過(guò)程中都有競(jìng)爭(zhēng)。我們唯有努力吸收知識(shí)、不斷提升自己，才能在嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下應(yīng)對(duì)自如。就像文中的麻雀，在辛辛苦苦搭建的巢多次被搗毀后，聰明地選擇了把巢建在大雕的巢邊，從而擺脫了困境。
雖然競(jìng)爭(zhēng)在所難免，但森林當(dāng)然也有可愛(ài)的一面。當(dāng)陽(yáng)光再次普照大地，森林便蘇醒過(guò)來(lái)，動(dòng)物們碰撞出愛(ài)的火花。就在兔子寶寶意外被媽媽“拋棄”，即將滅亡時(shí)，卻碰巧遇上了別的兔媽媽。兔媽媽便把它們當(dāng)作了自己的孩子，喂得飽飽的。而這時(shí)，丟了寶寶的兔媽媽也碰見(jiàn)了別的小兔子，也在給它們喂奶呢！
這樣的互幫互助換來(lái)的種族的延續(xù)使我們不得不嘆服大自然的精妙。在生活中，這樣的善舉又何嘗沒(méi)有呢？眾人在炎熱的夏天給揮汗如雨的環(huán)衛(wèi)工人送去的免費(fèi)冷飲、烈日下給疏通車(chē)道的交警們送來(lái)的礦泉水......
《森林報(bào)》成功地把我的心帶到了遙遠(yuǎn)的自然中，也讓我有機(jī)會(huì)從自然的角度去反思平常的生活。（唐銘澤）
讀《森林報(bào)》有感 3
《林報(bào)秋》是一本記錄森林動(dòng)物實(shí)地觀察的書(shū)。轉(zhuǎn)念一想，我覺(jué)得這些話(huà)很無(wú)聊。沒(méi)有故事書(shū)像童話(huà)書(shū)一樣豐富多彩和美麗，但我仍然讀它們。
讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這本書(shū)的作者。
俄羅斯著名兒童文學(xué)作家，1984年2月11日出生于彼得堡的一個(gè)生物學(xué)家家庭。從小受家庭的影響，他對(duì)大自然的奧秘有著濃厚的興趣，也有探索大自然奧秘的強(qiáng)烈愿望。后來(lái)他報(bào)考了彼得堡大學(xué)物理系和數(shù)學(xué)系，學(xué)習(xí)自然，這與家庭的影響有關(guān)。在與護(hù)林員的科學(xué)考察、旅行、狩獵、交流中，他注重觀察和研究自然界的各種生物，積累了豐富的資料，為后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他的作品栩栩如生，令人動(dòng)情。1928年出版的《秋林報(bào)》標(biāo)志著他正式走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1959年6月10日，比安奇在列寧格勒去世，享年65歲。除了《森林報(bào)》，他的作品還包括《森林里的真實(shí)故事和傳說(shuō)》(1957)、《短篇小說(shuō)和童話(huà)》(1959)。
《虛擬世界》的創(chuàng)作以小讀者為對(duì)象，以生動(dòng)的故事和現(xiàn)實(shí)主義的敘述，向孩子們傳授科學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們探索自然奧秘的興趣，從小就培養(yǎng)熱愛(ài)自然、關(guān)注和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
這個(gè)作家怎么樣?我認(rèn)為答案是毫無(wú)疑問(wèn)的。
一般來(lái)說(shuō)，報(bào)紙和雜志是關(guān)于人的。然而，孩子們對(duì)了解野生動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)是如何生活的很感興趣。森林報(bào)是這么說(shuō)的。森林報(bào)有四季:春、夏、秋、冬。
比安奇是一個(gè)善于觀察和發(fā)現(xiàn)的人。他很細(xì)心，值得學(xué)習(xí)。我在生活中應(yīng)該更善于觀察和細(xì)心。然而，當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我也有這個(gè)缺點(diǎn)。我總是關(guān)注我周?chē)氖挛铩Ｎ覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)像比安奇那樣好學(xué)和細(xì)心。啊，我一上學(xué)，每次考試結(jié)束，我想我這次應(yīng)該考得很好。我一直很小心。想象和現(xiàn)實(shí)總是有差距的。每次我看老師修改的試卷，總有一些地方是不應(yīng)該出錯(cuò)的。如果你更加小心，你可能會(huì)得到更好的結(jié)果。我要向比安奇學(xué)習(xí)。比安奇的一生一直致力于文學(xué)，他的一生一直在創(chuàng)作，他的堅(jiān)持，他的勤奮，深深打動(dòng)了我，啟發(fā)了我。我也下定決心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人和老師對(duì)我的期望。我想成為一個(gè)對(duì)我的國(guó)家和人民有用的人。
我非常喜歡閱讀。因?yàn)闀?shū)是寶藏，等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
應(yīng)用一句名言作為這篇文章的結(jié)尾:“讀書(shū)足以使人愉悅，足以使人繪畫(huà)，足以使人成長(zhǎng)。”——弗朗西斯·培根。愿世界上所有的人都愛(ài)讀書(shū)!
讀《森林報(bào)》有感 4
因?yàn)槲一乩霞遥鼛?shū)了，所以我讀了媽媽買(mǎi)的《森林報(bào)春夏秋冬》這四本書(shū)，里面講了很多故事，還了這是第幾期的.森林報(bào)，每本書(shū)都有三期。
在每一期森林報(bào)的后面都會(huì)有，打靶場(chǎng)，廣告，在每本書(shū)的最后一期森林報(bào)里，都有鷹眼的問(wèn)題。打靶場(chǎng)都會(huì)有關(guān)于小動(dòng)物和昆蟲(chóng)的一些問(wèn)題。廣告是告訴大家怎么制造鳥(niǎo)巢。
我最喜歡的是叢林大戰(zhàn)，這故事講述了樹(shù)木之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。里面講了春天云杉國(guó)里面的景色。一到早上云杉就開(kāi)始進(jìn)攻了；他們派出了空軍（種子）去開(kāi)始占領(lǐng)領(lǐng)土了。天氣很冷，種子差一點(diǎn)凍死，幸虧下了一場(chǎng)溫?zé)岬拇笥辏蟮刈兯绍浟耍攀樟袅诉@批小小的移民。這時(shí)白樺樹(shù)才開(kāi)始發(fā)芽。夏天白楊和白樺的統(tǒng)治下，勝利者們霸占著那塊地，不放任何別的植物到那里去。每年春天，青草都很想從土里鉆出來(lái)，但是它們很快就悶死在多陰的闊葉帳篷下了。
讀《森林報(bào)》有感 5
《森林報(bào)》是外國(guó)作家維比安基的作品。作者別出心裁，用報(bào)紙的形式講述了森林中動(dòng)植物在在一年四季中五彩繽紛的生活。
讀完《森林報(bào)春》，是我受益匪淺。因?yàn)闀?shū)里講的非常詳細(xì)，也非常生動(dòng)。就是用了許多我們不知道的動(dòng)物。書(shū)中還有“打靶場(chǎng)”，也就是測(cè)驗(yàn)題。書(shū)中運(yùn)用了大量擬人的手法。把云杉樹(shù)傳播種子占空地?cái)M作戰(zhàn)爭(zhēng)。書(shū)中還有很多類(lèi)似這樣的片段。這本書(shū)中不是像一些故事書(shū)一樣一氣寫(xiě)完，而是分了三個(gè)大板塊，每個(gè)大板塊中分了小段來(lái)寫(xiě)各種生物在春天的樣子和表現(xiàn)。
以后，我還會(huì)再讀《森林報(bào)》的夏、秋、冬。了解森林中四季的變化。
讀《森林報(bào)》有感 6
好的書(shū)不僅能給人類(lèi)帶來(lái)知識(shí)，也能給人類(lèi)帶來(lái)終生難忘的體會(huì)。
《森林報(bào)》一書(shū)分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書(shū)，作者是維·比安基。書(shū)中的主人公不是人，而是動(dòng)植物!比安基以輕快活潑的筆調(diào)生動(dòng)地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕和農(nóng)莊里發(fā)生的事情，讓我感受到森林農(nóng)莊里的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活。
最有趣的還是那“林中大戰(zhàn)”—云杉、白樺、白楊的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)高大、健壯的白樺和白楊在上層打打鬧鬧，大吃大喝時(shí)，底下的云杉們正在陰暗中默默的生長(zhǎng)、發(fā)育。在這之后，云杉飛速的生長(zhǎng)，在與白楊、白樺的這場(chǎng)肉搏戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)的云杉都死去了。可是最后，云杉還是取得了最終的勝利。驕傲的勝利者—白樺和白楊，現(xiàn)在才意識(shí)到，它們是讓多么可怕的敵人住進(jìn)了自己的地窖里!
讀了《森林報(bào)·夏》以后，讓我感慨的是：現(xiàn)在的人們對(duì)大自然越來(lái)越陌生。通過(guò)讀這本書(shū)，讓我們重新充分地了解大自然，了解飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的，讓我們的知識(shí)更加淵博，也激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣。
住在林間的森林報(bào)記者對(duì)每一種生物都進(jìn)行仔細(xì)的觀察，不放過(guò)任何一個(gè)動(dòng)植物。我們也可以像比安基一樣，做一個(gè)處處留心的人，我們只要留心觀察生活中的每一件事，都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么美好、有趣。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然。《森林報(bào)·夏》讓我在這種快樂(lè)閱讀之中深深地體驗(yàn)到春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂(yōu)傷，它就像萬(wàn)花筒里
千變?nèi)f化的圖像，帶給我們無(wú)限的啟迪。所以說(shuō)《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。感興趣的同學(xué)也可以來(lái)讀讀喲!
讀《森林報(bào)》有感 7
在森林，大家都準(zhǔn)備過(guò)冬了，未來(lái)的生命都腳踏實(shí)地的躲藏起來(lái)了把自己裹的暖暖和和在秋天到來(lái)之前對(duì)那些生命的一切關(guān)懷都停止了，只有兔媽媽怎么也不甘心夏天就這么過(guò)去了，它又生了一窩小兔———落葉兔，兔媽媽精心照顧他們小兔餓了它找到食物都給小兔吃子，自己不吃。
這讓我想起小的時(shí)候我還不會(huì)吃飯都是媽媽喂我，每次有什么發(fā)吃的東西爸爸媽媽都先給我吃，生病和時(shí)候也是爸爸媽媽無(wú)微不致的照顧我。有一天晚上，平時(shí)生龍活虎的我感覺(jué)頭昏昏沉沉的全身無(wú)力，喉嚨里火辣辣地疼。媽媽看到我無(wú)精打采的樣子先是用手輕輕地摸了摸我的額頭，又用她的額頭和我的額頭貼了一下，然后我聽(tīng)到媽媽驚叫道：“好燙啊！老郭，小岳好像發(fā)燒了！“ ”怎么會(huì)發(fā)燒了呢？“爸爸一辦自言自語(yǔ)一邊急急忙忙跑到藥柜旁，打開(kāi)一個(gè)個(gè)抽屜，翻箱倒柜地找起來(lái)，終于在一個(gè)角落里找到了體溫計(jì)，他飛快跑到床邊把體溫計(jì)遞給媽媽?zhuān)瑡寢屝⌒囊硪淼匕洋w溫計(jì)放到我腋本。文，來(lái)。源，于。貴，州。學(xué)，習(xí)。網(wǎng)，www。gzu５21。com 窩下，5分鐘后，媽媽一看體溫計(jì)的溫度39℃高燒！爸爸媽媽一商量還是帶我到醫(yī)院看病，到了醫(yī)院一翻檢查后，醫(yī)生說(shuō)是扁桃腺發(fā)炎化膿要掛水3—4天，一聽(tīng)到要掛水打針我心里就感覺(jué)害怕，媽媽在我耳邊溫柔的說(shuō)：”小岳乖，掛了水很快病就好了，男子漢要勇敢哦！“。媽媽抱著我掛水，爸爸跑前跑后的一會(huì)兒去交醫(yī)藥費(fèi)一會(huì)買(mǎi)又去水給我喝。生病中的我喉嚨疼什么都吃不下，媽媽就每天變著花樣做皮蛋瘦肉粥，三鮮面條，餛飩給我吃，就這樣我在爸爸媽媽的精心何護(hù)下病好了。
這篇文章讓我知道每個(gè)人都是被父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母。
讀《森林報(bào)》有感 8
最近，我讀了一本書(shū)叫《森林報(bào)冬》的書(shū)。
第一篇是誰(shuí)用什么寫(xiě)字，第二篇是正體字和花體字，第三篇是小狗和狐貍，大狗和狼等等。就給你們講第三篇吧!
狐貍的腳印很像小狗的腳印一樣，狼的腳印很像大狗的腳印，因此它們的腳印很像是因?yàn)橹挥羞@么一點(diǎn)區(qū)別：狐貍把腳掌縮做一團(tuán)，幾個(gè)腳趾頭并得很攏。狗的腳張開(kāi)，所以它的腳印很淺一些。狼的腳印很像大狗的腳印，只有一點(diǎn)區(qū)別：狼的腳掌上兩邊往里 縮攏，狼的腳爪和狼的腳掌上那幾塊小肉疙瘩，在雪上印得深一些。一行行的狼腳印，特別難讀，因?yàn)槔窍矚g耍花招，把自己的腳印給搞的亂七八糟的，狐貍也會(huì)把自己的腳印搞得亂七八糟的，讓人看不出來(lái)！
從這一篇文章中讓我想起了一件事情。記得有一次，我回老家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)腳印，我拿起腳量一量，可是總不對(duì)，爺爺出來(lái)了，說(shuō)：“這是狗的腳印，”我說(shuō)：“哪里像人的腳印。”
從這里，我知道了:動(dòng)物的腳印是各種各樣的。
讀《森林報(bào)》有感 9
《森林報(bào)》是前蘇聯(lián)的維.比安基這位作家主導(dǎo)，和其他作家一起寫(xiě)的。這本書(shū)讓我更深刻地了解了大自然。
這部書(shū)講述了前蘇聯(lián)森林的四季中，動(dòng)植物的故事、趣聞和種種經(jīng)歷與新聞。在每一期（它以每月一期）的最后一段里，有著“打靶場(chǎng)”和“公告欄”，在“公告欄”內(nèi)還有“‘銳目’稱(chēng)號(hào)比賽”這個(gè)知識(shí)競(jìng)賽。每一期都會(huì)有“城市新聞”與“集體農(nóng)莊歷”新聞，奧！還有著一篇樹(shù)木之間的故事，叫作“林中戰(zhàn)爭(zhēng)”，講的是樹(shù)木之間為了得到生存空間，而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，有趣極了。這本書(shū)里還告訴我們?cè)鯓哟颢C，怎樣釣魚(yú)，釣魚(yú)還給了它一個(gè)好玩的名字：“百釣百中”。
《森林報(bào)》作者的目標(biāo)是：讓廣大讀者知道大自然是我們?nèi)祟?lèi)與其他各種動(dòng)物的一位不可缺少的朋友。
讀《森林報(bào)》讓我對(duì)大自然的記憶煥然一新：以前，我個(gè)人認(rèn)為大自然就是無(wú)趣的草原、寂靜的森林、洶涌的大海與一片白色的極地......，而現(xiàn)在認(rèn)為草原是那么地?zé)o邊無(wú)際；森林是那么地?zé)狒[；深海是那么地奇妙；極地是那么地歡樂(lè)......，總而言之，《森林報(bào)》這本書(shū)真的挺有意思的。
讀《森林報(bào)》有感 10
《森林報(bào)》冬季版，展現(xiàn)在人們眼前的只是一片白雪皚皚的北國(guó)風(fēng)光，可是作家在寫(xiě)在雪地上的書(shū)中卻把冬天看作一本書(shū)：下一場(chǎng)雪，就翻開(kāi)書(shū)本新的一頁(yè)，各種動(dòng)物在一張張白色的書(shū)頁(yè)上寫(xiě)著許許多多神秘的字符、連字符、點(diǎn)號(hào)、句號(hào)。它們各有各的寫(xiě)法，也各有各的讀法松樹(shù)的字跡很容易辨認(rèn)老鼠的字跡盡管很小，但簡(jiǎn)單、清晰它們從雪地里爬出，常常先繞來(lái)繞去，然后要么徑直朝自己的目的地奔去，要么退回到自己的洞里，于是就在雪地上留下了許多間距相等的冒號(hào)，一個(gè)連著一個(gè)
大自然，有著永遠(yuǎn)解不完的謎，需要我們不斷認(rèn)識(shí)、不斷探索。《森林報(bào)》這本關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)讓我學(xué)習(xí)到更多的自然知識(shí)。
讀《森林報(bào)》有感 11
從小到大，我讀過(guò)許多名著：儒勒·凡爾納的《海底兩往里》,羅貫中的《西游記》,施耐庵的《水滸傳》……但最令我著迷的，是它——《森林報(bào)》。
這天，我來(lái)到圖書(shū)館里看書(shū)。走到書(shū)架旁，我尋找好看的書(shū)籍。這時(shí)，我無(wú)意中抽出了它——《森林報(bào)》。
翻開(kāi)細(xì)細(xì)品讀，我頓時(shí)被那多姿多彩的動(dòng)物故事所吸引。春天，動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新一年的歡快生活，一片欣欣向榮的景象;夏天，森林里危機(jī)四伏，時(shí)刻都有潛伏在的危險(xiǎn);秋天，動(dòng)物們未雨綢繆，開(kāi)始一天的忙碌，收集糧食為過(guò)冬做準(zhǔn)備;冬天，寒風(fēng)凜冽，使動(dòng)物們倍感煎熬。那人尋味的事跡，總在我的心里回蕩，百看不厭。沒(méi)想到它竟會(huì)這樣快樂(lè)!
再次認(rèn)真閱讀，反復(fù)品析，我頓時(shí)被動(dòng)物、植物那高尚的精神所感染。他們共同正活在一起，靜謐中充滿(mǎn)了殺機(jī)，追逐中包含著溫情。雖然生命卑微，但卻沒(méi)有玩世不恭，而是珍惜現(xiàn)在，正視未來(lái)。它們無(wú)私奉獻(xiàn)，灰天鵝為了讓天鵝們生存下去，不被獵人追捕，愿做擋箭牌，壯烈犧牲，用自己的死換取了家族的生，這是何等的偉大，何等的無(wú)私。我們應(yīng)當(dāng)珍視生命，保護(hù)大自然，向動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)它們的偉大無(wú)私，學(xué)習(xí)它們的顧全大局。
《森林報(bào)》真是一位知識(shí)豐富的自然老師，它是大自然的真實(shí)寫(xiě)照，它使我受益匪淺，給予了我知識(shí)，讓我明白了“動(dòng)物猜”，使我更加充分了解大自然，了解大自然的真、善、美。
讀《森林報(bào)》有感 12
暑假里我讀了一本關(guān)于大自然的書(shū)，這本書(shū)名字叫《森林報(bào)》，我很喜歡讀這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是維塔里。比安基，他以報(bào)刊的形式，按春夏秋冬四季的順序，描繪出一個(gè)個(gè)美麗的森林故事。作者熱愛(ài)大自然，在故事中給予了動(dòng)、植物們無(wú)限的感情和智慧。各種各樣的生物在他的紙上一起組成了這部有趣的科普讀物，給讀者一種走進(jìn)大自然親臨其境的感覺(jué)。
這本書(shū)里還有一個(gè)有趣的森林歷，在那個(gè)森林里每個(gè)月份都有一個(gè)屬于它的獨(dú)特名字，這個(gè)森林歷讓我懂得每個(gè)季節(jié)、每個(gè)月份的森林特。比如一月是冬眠初醒月，這就告訴我們一月是萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣變暖，春天來(lái)了。
讀這本書(shū)時(shí)，你仿佛來(lái)到了一個(gè)奇趣的科普館。在這個(gè)科普館里，可以讓你盡情地體驗(yàn)自然、感受自然，不斷地探索世界，關(guān)愛(ài)生命；走進(jìn)一個(gè)成為小博士必經(jīng)的成長(zhǎng)寶庫(kù)，讓你在知識(shí)的海洋里暢游。
《森林報(bào)》真是一本很不錯(cuò)的書(shū)，希望大家也能去閱讀它，了解它。
讀《森林報(bào)》有感 13
在暑假里，我讀了一本名叫《森林報(bào)》的書(shū)。這本書(shū)把一年十二個(gè)月中，每個(gè)月在森林里發(fā)生的有趣事情編寫(xiě)在一起，有開(kāi)心的事，有悲傷的事，還有每個(gè)月都會(huì)有不同的動(dòng)物，進(jìn)行不同的事情，該收獲什么果實(shí)了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的在樹(shù)上筑巢。冬眠的熊睡醒了從樹(shù)洞里鉆了出來(lái)，到處找食物。
夏天到了，樹(shù)木更茂密了，白天越來(lái)越長(zhǎng)了，黑夜越來(lái)越短了，小動(dòng)物們更活躍了，叢林里上上下下都建起了小房子。狐貍的家塌了，他不得不重新找一個(gè)家，他知道獾很愛(ài)干凈，狐貍就趁獾不在，把獾的家里弄得亂七八糟，獾回家一看，他的家怎么變得這么亂，獾待不下去了，于是獾就離開(kāi)了他的家，狐貍就在這個(gè)新家里住了下來(lái)。
秋天的時(shí)候，天氣漸漸的寒冷了，花草樹(shù)木都敗下了陣，鳥(niǎo)兒都飛到南方了，熊、蛇、刺猬都要冬眠了。野兔在秋天很容易引來(lái)殺身之禍，于是它練就了一身絕技——逃跑，野兔的最快速度能達(dá)到每小時(shí)60千米。
冬天來(lái)了，下雪了，白雪覆蓋了整個(gè)森林，冬眠的動(dòng)物冬眠了，還有其他不冬眠的動(dòng)物，比如小老鼠，整個(gè)冬天都忙個(gè)不停。人們?cè)诤恿鞯谋嫔翔彸鲆粋�(gè)洞，開(kāi)始了“冬捕”活動(dòng)，幾個(gè)小時(shí)之后，活蹦亂跳的魚(yú)就會(huì)堆成小山。
原來(lái)在動(dòng)物之間也會(huì)有這么有趣的故事，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保衛(wèi)森林。
讀《森林報(bào)》有感 14
在冬天賴(lài)床，似乎成為了一件習(xí)以為常的事。但你知道嗎？一時(shí)的懶惰，會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)許多趣事。快和我一起讀《森林報(bào)·冬》，把它們補(bǔ)回來(lái)吧！
“現(xiàn)在，田野和林間的空地就像一本巨大的書(shū)，非常整潔。經(jīng)過(guò)這里的人，都會(huì)在這本巨大地書(shū)上留下簽名：某某到此一游。”讀到這里，我很奇怪：“簽名”，動(dòng)物怎么會(huì)“簽名”？讀下去，我們就會(huì)明白，原來(lái)動(dòng)物是通過(guò)腳印、氣味等“簽名”的。但別的動(dòng)物是怎么讀出上面的“簽名”呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)讀下去，很快便找到了答案。書(shū)上拿狗當(dāng)例子：“就拿狗來(lái)說(shuō)吧，它用鼻子嗅書(shū)上的字母，就可以識(shí)別出——這里有只狼來(lái)過(guò)，或者有只兔子剛剛跑過(guò)。”
可是，冬天很冷，動(dòng)物是怎么跑到外面去“簽名”呢？不用擔(dān)心：“鳥(niǎo)獸們只要吃飽，就什么也不用怕了。一頓飽飯可以使鳥(niǎo)獸們從體內(nèi)散發(fā)熱量，使它們的血液活絡(luò)起來(lái)，全身的血管都傳播出溫暖的力量。”讀到這里，我就不擔(dān)心前面的那個(gè)問(wèn)題了，可又一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)：冬天，許多鳥(niǎo)獸都去溫暖的地方過(guò)冬，那森林里就沒(méi)多少動(dòng)物了，食物也沒(méi)有，剩下的動(dòng)物怎么過(guò)冬？除非剩下的動(dòng)物都會(huì)冬眠。讀下去，我漸漸明白了：“風(fēng)雪過(guò)后，森林衛(wèi)生員會(huì)馬上出來(lái)清掃，猛禽和野獸也這森林里到處搜尋，想把這暴風(fēng)雪里凍死的尸體收拾干凈”。看到這里，我既為那些因嚴(yán)寒而犧牲的動(dòng)物感到惋惜，又為幸存下來(lái)的幸運(yùn)者感到歡喜。
通過(guò)閱讀，我了解了森林中各種動(dòng)物的生活習(xí)性；通過(guò)閱讀，我了解了自然界的生存法則；通過(guò)閱讀，我了解了人與自然應(yīng)該和平相處。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為一個(gè)學(xué)生，我們更應(yīng)該熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)看書(shū)，做到：都萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
讀《森林報(bào)》有感 15
在日常生活中，人物的各種消息和事件新聞。我們是在報(bào)紙上知道的，那么，森林里飛禽走獸和昆蟲(chóng)的消息我們從哪里得知呢？
在《森林報(bào)》中，你就會(huì)知道所有想知道動(dòng)物新聞。《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普家維?比安基的一部作品。按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月報(bào)道了森林中發(fā)生的各種事情。在森林報(bào)中我明白了許多有關(guān)森林的知識(shí)。如“公麋鹿為什么打架”？兔媽媽什么時(shí)候生下小兔？黃鸝的住宅是什么樣的……
春天，牡鹿和麋鹿長(zhǎng)出了新犄角。在積雪還沒(méi)有融化的陽(yáng)春三月兔媽媽就天下了小寶寶，兔寶寶生下來(lái)就會(huì)跑。兔媽媽如果迷路了，別的兔媽媽就會(huì)幫著喂養(yǎng)兔寶寶，在兔子身上我感到母愛(ài)的無(wú)私，兔子家族就會(huì)更好地繁衍下去。兔媽媽是無(wú)私的對(duì)自己的寶寶和別人的都是一樣的。可是在我們現(xiàn)實(shí)生活中，人們?yōu)榻疱X(qián)和利益變得自私起來(lái)。
夏天，黃鸝開(kāi)始建自己的房子了，它們的房子掛在高高的白樺枝上，建筑材料是毛發(fā)，亞麻和草莖。黃鸝的蛋就放在房子里面，不管風(fēng)有多大，房子里的蛋都不會(huì)受到損傷，多神奇啊！杜鵑是一種美麗的鳥(niǎo)類(lèi)，能消來(lái)森林中的害蟲(chóng)。但杜鵑不會(huì)孵蛋，也不會(huì)養(yǎng)育。它會(huì)將自己的蛋產(chǎn)在別人窩里，讓別的鳥(niǎo)代替孵化，等小杜鵑孵化出來(lái)之后，它會(huì)趁機(jī)殘害窩里其他的小鳥(niǎo)，獨(dú)占鳥(niǎo)巢，而別的雌鳥(niǎo)只能因?yàn)槟笎?ài)將其養(yǎng)大。
秋天，樹(shù)葉會(huì)先變黃，然后變紅，再變成褐色。秋天為森林穿上了金黃色的新衣。秋天有七種天氣播種天，落葉天，毀壞天，泥濘天，怒號(hào)天，傾盆天，掃葉天。候鳥(niǎo)從北方飛向南方過(guò)冬了。蠑螈在樹(shù)根下覆蓋著青苔的地方過(guò)科，蛤蟆鉆進(jìn)了爛泥，開(kāi)始冬眠了。野獸換上了厚厚的皮毛，狠狠地把自己吃得肥肥胖胖的，一切都在為過(guò)冬做準(zhǔn)備。
冬天，黑夜越來(lái)越長(zhǎng)，白天越來(lái)越短，天氣越來(lái)越寒冷。老鼠經(jīng)常出洞之后，先繞圈子，然后朝著目的地徑直跑去。它在雪地上留下的筆跡是一些長(zhǎng)長(zhǎng)的冒號(hào)，兩個(gè)冒號(hào)間距離相等。作者仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。我明白在生活中，只要留心觀察，往往會(huì)得到讓你意想不到的驚喜。
我要學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察的品質(zhì)，把從書(shū)中學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中去。
【讀《森林報(bào)》有感】相關(guān)文章：
讀《森林報(bào)》有感15篇03-18
讀《十四歲的森林》有感03-07
森林報(bào)的好句08-29
《森林報(bào)》讀書(shū)筆記03-29
《家》讀有感03-10
讀《童年》有感12-08
讀林清玄有感12-14
讀《壇經(jīng)》有感03-23
讀《范仲淹》有感11-04
讀《李白》有感06-25