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    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感

    時(shí)間:2021-01-15 12:21:31 讀后感 我要投稿

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感

      當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編收集整理的好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感1

      今天,我從《海的女兒》一書中看到了一個(gè)故事,故事的名字叫《賣火柴的小女孩》。讀完這個(gè)故事,心里有一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

      故事主要講的是在一個(gè)下大雪的除夕夜里,有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣火柴,可是大街上一個(gè)人也沒(méi)有,于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的火柴在取暖,這時(shí)在她幻覺(jué)中眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,她剛想要去烤烤火的時(shí)候,她的火柴熄滅了,等到小姑娘準(zhǔn)備點(diǎn)燃最后一根火柴的時(shí)候,她的外祖母出現(xiàn)了,于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個(gè)感人故事。

      在我的生活中雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那位小女孩的命運(yùn),可是我和那小姑娘是一樣的年齡,為什么我們生活在一個(gè)截然不同的世界里呢,那是因?yàn)樗巧钤谝粋(gè)舊資本主義的世界里,她得不到一個(gè)小女孩所得到的溫暖,那時(shí)候的社會(huì),只要是窮人,都會(huì)經(jīng)歷一段痛苦的經(jīng)歷。

      如果那位小姑娘能生活在當(dāng)今社會(huì)里,我一定請(qǐng)她到我家做客,讓她得到一個(gè)小姑娘所得到的一切,因?yàn)樗钤谝粋(gè)幸福的社會(huì)里,有許多人會(huì)來(lái)幫助她,她一定很快樂(lè)。

      我相信,不僅我讀了《賣火柴的小女孩》后會(huì)同情她,而且全世界的人讀了也會(huì)同情她,都會(huì)向她伸出熱情之手的!

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感2

      《賣火柴的小女孩》這篇童話主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴,要是有一位好心人買了她的一跟火柴,也不會(huì)凍死在街頭,在她臨死前,懷著四個(gè)美好的愿望離開了。這也許是一種解脫,只有在另一個(gè)世界里,才會(huì)更幸福吧!

      讀了這篇童話,我哭了,痛恨那個(gè)殘忍的社會(huì)。想起我現(xiàn)在的生活,覺(jué)得真是太幸福了。在家里,我有家人的疼愛(ài)與呵護(hù);在我的生活中,真是一點(diǎn)也沒(méi)有煩惱。在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在說(shuō):誰(shuí)買我的火柴,請(qǐng)買我的火柴吧……。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說(shuō)實(shí)在的,她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒耍职譀](méi)有工作,只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來(lái)維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太悲慘了。

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感3

      朋友,你讀過(guò)丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》嗎?當(dāng)我讀完,我才知道,資本主義社會(huì)是多么的丑惡,同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。

      讀了這個(gè)故事,我感到很悲傷,賣火柴的小女孩她這么小的年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。

      “哎,多么可憐的小女孩呀!”當(dāng)我讀到小女孩幾次想劃亮火柴的幻想這一段時(shí),我的眼睛開始模糊、心情難以平靜。在貧富不均的資本主義社會(huì),“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的老奶奶”,這對(duì)于一個(gè)資本主義社會(huì)的小女孩來(lái)說(shuō),是遙不可及的。

      在這個(gè)美好的夜晚——大年夜,各家各戶都聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,說(shuō)著笑話與祝福詞,“天上是五顏六色的火花結(jié)成彩,地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。”真是熱鬧了!可有誰(shuí)會(huì)想到,在資本主義社會(huì),氣溫零下幾十度的大年夜,一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在街頭呢?

      我和她一樣大小的年齡,而我就可以無(wú)憂無(wú)慮的生活學(xué)習(xí),與她相比我感覺(jué)到自己真的幸福多了,再想到自己有的時(shí)候還挑食,不喜歡吃的飯就不愛(ài)吃了。穿衣服有時(shí)也挑三撿四的,就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。與小女孩相比,我是多么幸福啊!

      我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字,和伙伴們盡情地玩耍,有老師與同學(xué)們的關(guān)心,爸爸媽媽的疼愛(ài),生活多么美好呀!

      讀了這篇童話后,我深深感覺(jué)到社會(huì)廣義是天堂,多么希望賣火柴的小女孩能來(lái)到我的身邊與我一起沐浴陽(yáng)光雨露,一起茁壯成長(zhǎng)!

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感4

      坐在桌前,吃著香甜的飯菜,坐在舒適的沙發(fā)上擁有爸爸媽媽等幾位長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),這使我又想起了那位賣火柴的小女孩我又翻開了《安徒生童話》,看起了書中的《賣火柴的小女孩》。

      對(duì)一般人而言,大年夜意味著幸福美滿,快樂(lè)團(tuán)圓。可安徒生爺爺筆下的這位小女孩,大年夜卻在街頭賣火柴,大年夜的節(jié)日氣氛是最快樂(lè)的,是小女孩的命運(yùn)更加悲慘,饑餓與寒冷折磨著小女孩,他急切需要食物與溫暖,可她卻得不到,他終于鼓起了勇氣,從大把大把的火柴中抽出了一根把它擦燃了。小女孩因渴望溫暖而幻想到大火爐最后幻想到疼愛(ài)她的奶奶,與奶奶一起飛上了天堂。

      賣火柴的小女孩,在大年夜凍死了。我們過(guò)大年夜,一家人圍在桌前,吃著豐盛的佳肴,喝著牛奶,大人們一個(gè)勁的往我碗里夾菜,于小女孩相比,我是多么幸福啊!可我卻身在福中不知福,總是頂撞爸爸媽媽,惹他們生氣,真是太不應(yīng)該了。我一定要改掉這些壞習(xí)慣,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人!以實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜今天的幸福生活!

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感5

      今天,我們上了《賣火柴的小女孩》這一課,文中的小女孩我很敬佩。

      《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的大年夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。

      當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活這一段時(shí),心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚,歡樂(lè)的時(shí)候,賣火柴的小女孩卻冒著寒風(fēng),在清冷的街頭流浪。小女孩的美好生活只能從火柴那微弱的光中來(lái)。小女孩在光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誕樹!還有疼愛(ài)她的奶奶,她多么向往這一切啊!可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想,無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

      比起那小女孩,我是多么幸福!從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我,在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們現(xiàn)在的社會(huì),她一定也像我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書包高高興興地去上學(xué),那該多好啊。

      通過(guò)賣火柴的小女孩,所以我們?cè)谕樗耐瑫r(shí),應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福。

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感6

      最近在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了童話《賣火柴的小女孩》,深深的觸動(dòng)了我,精彩的故事總是告訴我我們現(xiàn)在的生活是多么幸福!

      這個(gè)童話是世界童話之王安徒生寫的。它講述了一個(gè)黑暗寒冷的除夕,一個(gè)貧窮的小女孩在街上賣火柴的故事。她又冷又餓,所以她一次又一次地點(diǎn)燃火柴。火光中,她看到了暖暖的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,慈愛(ài)的奶奶,幻想著和奶奶一起飛走了。最后,可憐的小女孩慘死在大街上,沒(méi)有人知道她在最后一刻看到了什么。

      學(xué)完童話,不禁想起自己度過(guò)的大年三十:街上大人小孩燃放各種煙花,陣陣笑聲四起。家里暖氣開著,人們穿著新衣服,電視里放著春晚,美女們載歌載舞直到除夕夜晚餐,一群人圍在一張大圓桌旁,桌上擺著各種菜肴:紅燒魚、紅燒肉、口水雞、糖醋排骨等等。他們吃著家里的食物,喝著飲料和酒,聊著日常生活,不時(shí)爆發(fā)出笑聲。氣氛很熱烈。小女孩的除夕和我們的形成了鮮明的對(duì)比。她多可憐啊。只有死亡才能讓她快樂(lè),幸福,自由。

      我們現(xiàn)在的生活和小姑娘比,相差太遠(yuǎn)了!我覺(jué)得,一定要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)成長(zhǎng),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),這樣我們的人生才會(huì)像芝麻一樣成長(zhǎng)!

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感7

      小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》,故事是從一個(gè)除夕夜開始的:除夕夜晚,人們?cè)诩依锍钥倦u烤鴨,一個(gè)小女孩吃著腳,穿著破爛在大街上賣火柴,天空中的雪花漫天飛舞凝聚在大地上蓋了一層又一層,小女孩的腳凍壞了,可她始終沒(méi)舍得用一根火柴,小女孩冷得發(fā)抖,躲在墻角里,透過(guò)窗戶,看見(jiàn)了別人家吃飯的情景,她不禁點(diǎn)燃了第一根火柴,此時(shí),火爐出現(xiàn)在小女孩的眼前,她很高興,伸出那紅腫的腳丫想暖和暖和,可是火柴滅了,火爐也不見(jiàn)了。小女孩又點(diǎn)燃了第二根火柴,此刻,在她眼前出現(xiàn)的是一桌烤鴨,小女孩看見(jiàn)一只烤鴨從盤子里飛了出來(lái)在她嘴邊,小女孩剛要張開嘴要下一口,火柴又滅了。小女孩只好點(diǎn)燃了第三更火柴,她過(guò)世的奶奶出現(xiàn)了,為了不讓奶奶消失,小女孩點(diǎn)燃了所有的火柴對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,請(qǐng)帶我去一個(gè)沒(méi)有寒冷和饑餓的地方,好嗎?”她奶奶說(shuō):“好。”說(shuō)完抱起小女孩,帶她飛向遠(yuǎn)方。第二天早上,人們看見(jiàn)了躲在墻角里那賣火柴的小女孩,她已經(jīng)死了,可她嘴角帶著微笑,人們都想:昨天晚上,她一定遇到了幸福的事情吧。媽媽講完后,我很可憐她,覺(jué)得當(dāng)時(shí)社會(huì),人與人之間是冷淡無(wú)情的,如果人們施舍給她一元錢,小女孩就不會(huì)凍死了。

      回想起來(lái),和小女孩對(duì)比,我是多么幸福,你看,我的衣服是多么華麗,高貴,漂亮,全是名牌,而那小女孩穿的卻是破破爛爛的,多么可憐;我每天的食物都是由媽媽一手準(zhǔn)備的,一天到晚吃水果、吃面包、喝果汁、吃烤鴨……可小女孩渴了喝點(diǎn)水,餓了揀點(diǎn)葉野果吃;我住的是高樓,里面樣樣具備,小女孩的家四面通風(fēng),不能遮風(fēng)擋雨,多么慘;我空閑時(shí)玩玩電腦,看看電視,無(wú)比享受生活,小女孩哪有時(shí)間玩,她要賣火柴,賣不光,還回不了家;我們家家戶戶都有錢,不用走路,開開車就可以,還能乘車四處兜風(fēng),小女孩就只能靠?jī)蓷l瘦小的腿走,走不動(dòng),停一會(huì),又走不動(dòng),再聽(tīng)會(huì),很不幸。

      許多故事帶給我們?cè)S多感想,讓我們珍惜想在生活,這些故事將伴我成長(zhǎng),教育我一生,這就是世界名著的魅力所在。

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感8

      我非常喜歡讀《安徒生童話》這本書,其中給我印象最深的是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。

      它寫的.是在一個(gè)圣誕節(jié)的前夜,天上下著鵝毛大雪,有一個(gè)小女孩的媽媽剛剛?cè)ナ溃秊榱松√嗽诖采系陌职衷诖蠼稚腺u火柴湊錢。

      這個(gè)小女孩赤著腳在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得很紅很紅,但是她圍裙里的火柴一盒也沒(méi)賣出去,誰(shuí)也沒(méi)給她一分錢。

      這可憐的小女孩又冷又餓,她在一個(gè)墻角下縮成了一團(tuán),連續(xù)點(diǎn)燃了三根火柴,她的眼前出現(xiàn)了她從前非常盼望的東西——火爐、烤鵝、圣誕樹,還有她的祖母。最后她在墻腳下凍死了。

      讀了這個(gè)故事,我非常同情這個(gè)小女孩,我想:如果有人能夠幫助她,她就不會(huì)凍死了。如果我有時(shí)光穿梭機(jī),那該多好呀!那樣,我就會(huì)把我的新衣服送給她,她就有衣服穿了;我會(huì)把我的零花錢分給她,讓她可以買自己喜歡吃的東西;我還會(huì)把她接到我家,讓她有舒適的地方住。

      在我們國(guó)家,也有一些貧困山區(qū)的小朋友需要?jiǎng)e人的幫助。所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才有能力去幫助那些困難的人,因?yàn)閹椭鷦e人同時(shí)也能給自己帶來(lái)快樂(lè),這才是最重要的。

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感9

      在很久很久以前,德國(guó)有一個(gè)小村莊,村莊里面充滿了歡歌笑語(yǔ),人們每天都過(guò)得非常快樂(lè)!

      那天晚上,是除夕前的一個(gè)夜晚。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降,人們都匆匆忙忙的趕回家。但是有一個(gè)小女孩,她頭發(fā)原本是晶燦燦的,可現(xiàn)在卻變得亂成一片。她瞪著一雙水汪汪的大眼睛,穿的又破又爛。還有一雙媽媽給她留下的唯一一雙大鞋子。

      她手里拿著一盒火柴,用顫抖的聲音說(shuō):“誰(shuí)要我的火柴?誰(shuí)要我的火柴?”她邊走邊問(wèn)著。可是路上的人們都跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣似的,挺著胸膛繼續(xù)向前走。

      小女孩走著走著,忽然,一輛馬車飛逝而過(guò),把小女孩嚇得撒腿就跑。由于跑的太快了,兩只大鞋子分別掉到了馬路的中間。小女孩驚恐萬(wàn)分,當(dāng)她正要伸手去撿的時(shí)候,一個(gè)小男孩向她走過(guò)來(lái)。這個(gè)男孩看到她很可憐,身邊也沒(méi)人,心想:“啊哈!這小女孩沒(méi)人陪她,那我就折磨折磨你吧!”。小女孩看見(jiàn)他,嚇得手就往里縮了縮。男孩看見(jiàn)了躺在地上的大鞋子,便拿起來(lái)說(shuō):“哈哈!這鞋子可真大呀!正好拿回家給我老婆的孩子做搖籃。小女孩,我還要回家給爸爸或媽媽一只呢!再見(jiàn)了!”,說(shuō)完,他便急急忙忙的跑回家。

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感10

      大年夜的晚上,你在干什么?可能是在家人的疼愛(ài)中吃著幸福的年夜飯,可能是一家人一起看春晚,但是,在那本應(yīng)該幸福快樂(lè)的日子里,在那個(gè)寒冷的夜晚中,她在墻角蜷縮著身子,凍得雙手通紅,是那樣的無(wú)助,是那樣的凄慘……她就是安徒生爺爺筆下的那個(gè)賣火柴的小女孩。

      讀著課文,我一會(huì)兒感動(dòng),一會(huì)兒同情,一會(huì)兒憤怒……這篇生動(dòng)形象的童話讓我印象深刻,也讓我體會(huì)到了好多……

      文章講了那個(gè)小女孩在一個(gè)漆黑又寒冷的大年夜,由于沒(méi)賣出一根火柴,沒(méi)賺到一分錢,不敢回家,只得穿著單薄的衣服,無(wú)助的蜷縮在墻角,為了取暖猶豫著能不能劃著一根火柴暖和一下自己凍僵的雙手。可憐的她連一根小小的火柴都不敢劃著。終于,火柴被她點(diǎn)燃了,在明亮的火焰中,渴望溫暖她看到了一個(gè)大火爐,渴望食物的她看到了一只香噴噴的烤鵝,渴望快樂(lè)的她看到了一棵美麗高大的圣誕樹,渴望得到疼愛(ài)和幸福的她看到了最疼愛(ài)她的奶奶。讀到這,我止不住想流淚,這可憐的小女孩的命運(yùn)是多么悲慘,多么令人傷心……看到他的奶奶,小女孩趕緊劃著了一大把火柴,為了留住奶奶,小女孩從剛開始的猶豫不決到趕緊劃著一大把火柴,她是多么渴望得到奶奶的疼愛(ài),她是多么需要關(guān)懷!可當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)卻是這么冷酷無(wú)情,貧富懸殊讓許多像這個(gè)小女孩一樣貧苦的人那么無(wú)助,那么可憐,那么孤獨(dú)卻無(wú)人關(guān)懷……

      像賣火柴的小女孩這樣的人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人的關(guān)心……

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感11

      在老師的指引中,我們走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捠澜纾蕾p了他編寫的流傳千古的故事《賣火柴的小女孩》。

      故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花漫天的大年三十夜,一個(gè)饑寒交迫的小女孩,帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著書本上課文的插圖,小女孩那雙對(duì)美好和幸福充滿憧憬的眼睛,我潸然淚下,回想她的離開,讓我明白了很多很多……

      可以說(shuō),我們的生活是無(wú)比幸福的,相比賣火柴的小女孩,這根本是天壤之別:對(duì)于吃,我們沒(méi)有顧慮,對(duì)于穿,我們不會(huì)焦急。現(xiàn)在的我們,就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活,根本是我們不會(huì)經(jīng)歷的。然而,在這美好之中,我們又不懂得珍惜,總是一再地浪費(fèi)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生,我們真的做錯(cuò)了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓,小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個(gè)黑暗的世界,她不得不在充滿溫暖和歡樂(lè)的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……最終,她在溫馨的幻想中離開這個(gè)悲慘的世界,飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……

      這個(gè)結(jié)局,在我們看來(lái)是凄慘的,但,對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì),她得不到一個(gè)孩子應(yīng)有的愛(ài)和溫暖,取而代之的則是父親的打罵和周圍富人的欺侮。而我們呢?可以說(shuō)真的是身在福中不知福……從今以后,我決定痛改前非,不再無(wú)端地空耗這大好光陰,用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫屬于未來(lái)的美好樂(lè)章。

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感12

      學(xué)習(xí)了這篇課文,我不禁沉思起來(lái)。

      對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想;而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自

      己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了。而我,還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?只 有幻想伴隨她,她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她 搖搖擺擺地走來(lái),但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我,從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò),每頓飯都是豐盛的!她沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來(lái)寄托她 那美好的愿望;而我,生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身 邊盡情地快樂(lè)呢! 最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的! 想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里,吃著可口的晚餐.

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感13

      讀《賣火柴的小女孩》有感我讀了《安徒生童話》中最凄慘的一個(gè)故事。在這又冷又黑的晚上,一個(gè)小女孩還不回家,卻在大街上賣火柴。從故事中“一輛馬車沖過(guò)來(lái)”的“沖”中,我可以感受到但是社會(huì)的黑暗,都不把窮人當(dāng)人看。小女孩不僅沒(méi)賣掉一根火柴,還把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手,還是猶豫不決,到最后,她擦燃了一根火柴,第一次看見(jiàn)了一個(gè)大火爐,說(shuō)明他很寒冷,渴望有一個(gè)火爐;第二次看見(jiàn)了一只烤鵝,說(shuō)明她很饑餓……小女孩真可憐,她看到自己慈愛(ài)的祖母,她是多么的幸福啊!

      小女孩在新的一天開始的時(shí)候,面帶微笑的死了。

      我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,也感受到了小女孩的悲慘,小女孩如果生長(zhǎng)在我們這個(gè)社會(huì),她就不會(huì)像現(xiàn)在這么的可憐了。他如果來(lái)到這個(gè)世界,他就會(huì)感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖,她也不會(huì)這么的孤獨(dú)了,這么的饑餓了!

      我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,所以我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感14

      很多人都讀過(guò)《安徒生童話》,里面有許多很有趣的故事。但給我留下深刻印象的還是那篇《賣火柴的小女孩》。

      《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷還飄著雪花的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

      每次一讀完,腦海里總浮現(xiàn)出圣誕節(jié)前夜那個(gè)又瘦又小,穿著破衣光著小腳,蹣跚在飄著雪花的大街上的小女孩的身影。

      我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著。可誰(shuí)也沒(méi)有買過(guò)她的火柴,哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢。

      我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著薄薄的破衣,光著雙腳,迎著雪花,走過(guò)飄有烤鵝香味的櫥窗。

      我仿佛看見(jiàn)小女孩卷縮著身體,坐在墻角,用凍得通紅的雙手不停地劃著火柴……

      雖然這只是個(gè)童話,可依然讓我悲從中來(lái) 。

      比起小女孩,現(xiàn)在的我們是多么幸福,多么快樂(lè)。在家里,爸爸媽媽百般疼愛(ài)我們;在學(xué)校,老師同學(xué)關(guān)心關(guān)愛(ài)我們。生活是多么的美好!

      我想:如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó),她一定能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的日益強(qiáng)大和迅猛發(fā)展而感到自豪和驕傲!

    好書伴我行——《賣火柴的小女孩》讀后感15

      今天,我讀了《賣火柴的小女孩》,感覺(jué)這小女孩好可憐,連拖鞋都跑丟了,被一個(gè)調(diào)皮壞小孩拿到別地方去了,衣服破破爛爛,這時(shí)天下著雪,冰冷冰冷。

      她一共劃著四根火柴,第一根火柴她感覺(jué)自己坐在火爐邊,很暖和。我們現(xiàn)在天氣雖然很冷,但是我們都有很厚很暖和衣服穿。

      第二根火柴她想象出有一大桌水果和一只大烤鵝,是以為她太餓了,火柴滅了,還是自己一個(gè)人。我們現(xiàn)在生活有水果吃,有零食吃,什么都有。我們應(yīng)該不挑食,不浪費(fèi)食物。

      第三根火柴她幻想著一棵掛滿了禮物圣誕樹,她是多么希望得到一份禮物。我們現(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候都能收到不同禮物,太幸福了。我以后也不要爸爸媽媽買禮物了。

      第四根火柴她看見(jiàn)了溫柔和藹奶奶,她怕奶奶不見(jiàn)了,把剩下所有火柴都點(diǎn)著了,她多么希望可以和奶奶在一起。第二天,小女孩已經(jīng)凍僵了,但臉上還是掛滿了笑容,是因?yàn)樗K于可以跟奶奶在一起了。

      這個(gè)故事說(shuō)完了,我弟弟說(shuō)了一句,她沒(méi)地方住就來(lái)我們家住好了,我有零食給她吃,我們大家都要充滿愛(ài)心!

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