《青銅葵花》讀后感800字
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感800字，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感800字1
當(dāng)我合上書(shū)，那撕心裂肺的吶喊聲久久回蕩在我的腦海里。“葵花！”很少有這樣兩個(gè)字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪，好似一片散發(fā)著香氣的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)聲落入湖中。心靈又一陣悸顫，純美又悲戚的文字，像一只有魔力的手，牢牢捏住我的心臟，幾乎要將它捏碎。
這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說(shuō)——《青銅葵花》。字里行間，細(xì)細(xì)揣摩咀嚼，只能品味出一個(gè)字——“情”。情是一個(gè)很抽象的字，卻打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣咸……味味俱全，其中有孩子淳樸的情，有成人苦澀的情，還有老人溫暖的情······
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)生活在鄉(xiāng)下，一個(gè)生活在城市。一次意外，讓原本毫無(wú)關(guān)系的他們成了沒(méi)有血緣關(guān)系的“兄妹”。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又開(kāi)玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此，青銅開(kāi)始了漫無(wú)邊際的等待，等待著那個(gè)女孩，那個(gè)叫葵花的女孩。
我閉上眼，頓時(shí)一幅熟悉的畫(huà)面再一次地浮現(xiàn)在我的眼前：皮膚黝黑的青銅牽著家里的老牛，牛背上坐了個(gè)眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯樂(lè)著，青銅打著只白燈籠，黃色的燭光映出了他焦慮不安的臉龐······
突然，我陷入一片對(duì)人生的迷茫之中：生是什么？死又是什么？思念是什么？愛(ài)又是什么？靈魂是什么？絕望又是什么？誰(shuí)能回答我呢……
在現(xiàn)在的社會(huì)，人們學(xué)會(huì)了戴著面具生活。即使他們并不開(kāi)心，卻學(xué)會(huì)了蒙住流淚的雙眼強(qiáng)顏歡笑。別人說(shuō)，這是成長(zhǎng)，我卻說(shuō)，這叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青銅和葵花這樣質(zhì)樸的心靈，天真與純潔早已在成人世界里灰飛煙滅。我感覺(jué)人類(lèi)不在進(jìn)化，而是退化的愈來(lái)愈快了。但是，又有誰(shuí)能做到“出淤泥而不染”呢？
我想，我寧愿當(dāng)一尊青銅葵花，屹立于時(shí)代之流的中央，漠視周?chē)囊磺校肋h(yuǎn)泛著古樸冷凝的光澤，卻永遠(yuǎn)在心底最深處保留著陽(yáng)光、天真與堅(jiān)貞不二的品質(zhì)。
我真的很希望，能成為一尊永遠(yuǎn)屹立不倒的青銅葵花！身體里永遠(yuǎn)流淌著一種叫愛(ài)的血液。
《青銅葵花》讀后感800字2
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過(guò)他的《草房子》，也趁勢(shì)觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多。總覺(jué)得，我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了，因?yàn)槲覜](méi)有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒(méi)有他們幸福。
為什么?
因?yàn)椋覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)他們的遭遇，沒(méi)有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝于成。”我缺少的就是面對(duì)苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。
曹文軒在作品中描寫(xiě)了苦難、描寫(xiě)了美、描寫(xiě)了愛(ài)。
用愛(ài)稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長(zhǎng)自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說(shuō)的話。
青銅這個(gè)孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。
青銅在一場(chǎng)大火之后喪失了語(yǔ)言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認(rèn)識(shí)葵花開(kāi)始。實(shí)際上，應(yīng)該說(shuō)是葵花的生活從認(rèn)識(shí)青銅開(kāi)始。畢竟，整部作品的開(kāi)頭與結(jié)尾都是在寫(xiě)葵花來(lái)到大麥地和離開(kāi)大麥地的故事。
青銅一出場(chǎng)就很霸氣，“河上的風(fēng)，掀動(dòng)著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著。”
而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認(rèn)定，這個(gè)男孩一定會(huì)救助她。她既沒(méi)有向他呼救，也沒(méi)有向他做出任何求救的動(dòng)作，而只是站在船上，用讓人憐愛(ài)的目光，很專(zhuān)注地看著他。”
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對(duì)是行動(dòng)的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說(shuō)，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子，你就挺棒的，是個(gè)男子漢!
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”語(yǔ)言在這里是蒼白的，就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚(yú)”吧!
精彩的故事才剛剛開(kāi)始，這只能算個(gè)序曲。人生的大幕徐徐拉開(kāi)，演員們?cè)谌松奈枧_(tái)上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
《青銅葵花》讀后感800字3
喜歡閱讀的我，在這個(gè)暑假里，又拜讀了著名小說(shuō)家曹文軒先生寫(xiě)的《青銅葵花》。
《青銅葵花》主要寫(xiě)了女孩葵花和爸爸來(lái)到大麥地，一次意外，奪走了爸爸的生命。青銅一家收養(yǎng)了葵花，每個(gè)人都對(duì)葵花特別好，尤其是青銅。十二歲那年，葵花又被命運(yùn)召回了城市，青銅天天望著蘆葦?shù)谋M頭，遙望葵花所在的地方。
當(dāng)我看完《青銅葵花》后，不禁潸然淚下，我被青銅和葵花之間的感情所打動(dòng)。青銅是個(gè)啞巴，他從見(jiàn)到葵花的第一眼起，就喜歡上她了，想讓她做自己的妹妹。雖然青銅不能說(shuō)話，但是，他能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的感情。青銅在冬天，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，不惜賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；青銅為了能讓葵花看馬戲，將她放在肩膀上，自己一動(dòng)也不動(dòng)；還有一次，葵花為了給奶奶治病，孤身一人前往江南撿銀杏，青銅就天天夜里守在橋上，盼望葵花回來(lái)。
明明是素不相識(shí)的兩人，只因葵花寄養(yǎng)在了青銅家，青銅為葵花所做的一切，使兩人的感情深厚起來(lái)，成了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅不想讓葵花傷心、難過(guò)，只想讓她每天像一顆小太陽(yáng)一樣，燦爛、美麗。在葵花心中，哥哥是最溫柔，最值得信賴(lài)的人。
這不禁讓我想起我和姐姐之間的故事，姐姐比我大幾歲，但我們之間無(wú)話不談，我有委屈，第一時(shí)間跑去找的就是姐姐，有了開(kāi)心的事，第一個(gè)愿意分享的也是她……記得有一次我還小，那天爸媽都不在家，只有我和姐姐在家。一開(kāi)始姐姐帶著我在房間看電視，看得好好的，忽然我就覺(jué)得肚子餓，就讓姐姐給我泡方便面吃。姐姐帶著我進(jìn)了廚房，泡面時(shí)，我特別好奇，總是圍著姐姐轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一不小心碰到了姐姐倒開(kāi)水的手，眼看開(kāi)水就要撒到我的身上，姐姐義無(wú)反顧地用自己的另一只手擋住了我，我幸免于難，姐姐的整個(gè)手臂卻被開(kāi)水燙得通紅，眼淚嘩啦嘩啦往下掉，我在一旁看了也跟著哇哇大哭。后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間姐姐的手臂都擦著藥膏，衣服都沒(méi)有辦法穿，但她還一直安慰我：“沒(méi)事，不疼，你沒(méi)有受傷就好！”這就是我的姐姐，心里永遠(yuǎn)想著我這個(gè)妹妹的姐姐！而我對(duì)這個(gè)百般疼愛(ài)呵護(hù)我的姐姐也是言聽(tīng)計(jì)從，有好吃的好玩的都愿意和姐姐一起分享。這應(yīng)該也是一份難能可貴的姐妹情吧！
雖然我們的姐妹情無(wú)法用曹文軒先生筆下的青銅和葵花之間所充分地表現(xiàn)出兄妹之間的感情去衡量，但這種感情也一樣是無(wú)法用金錢(qián)、地位、榮譽(yù)來(lái)取代的。他們的種種回憶都被曹文軒先生記錄在了這本《青銅葵花》上，而我愿意把我們的姐妹情永遠(yuǎn)留駐與心中！
《青銅葵花》讀后感800字4
在書(shū)臭中微微置下書(shū)，我抬開(kāi)端，詫異地端詳著，驚訝這樣一段故事能如此完全、天然地填在紙上。
這利書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)產(chǎn)生在大麥地的故事。鄉(xiāng)面的母孩葵花與父疏一起來(lái)到城下，但跟著父親的意外逝世，她成了孤兒。貧困的青銅一野領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)父孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設(shè)計(jì)的“青銅葵花”取這二個(gè)孩子的名字，是偶合？仍是命中注定？我想更樂(lè)意信任后者。
于是，城里女孩與鄉(xiāng)下一家的命運(yùn)牢牢接洽在一起。不，現(xiàn)在我更習(xí)慣于總稱(chēng)他們?yōu)椤扒嚆~一家”，由于從葵花在老槐樹(shù)下被帶走，他們就未經(jīng)是一家人了，或者更早些吧。總之，為了讓家里人功得更美，每一集體都更辛苦地勞動(dòng)。齊家的六位成員，三位大人、兩個(gè)小孩、一頭老牛都全心全意地愛(ài)這個(gè)家，違心替此付出。他們很窮，但又不貧。命運(yùn)總將他們摔下馬，而他們老是咬咬牙又爬上來(lái)。
書(shū)中有一位最讓我敬仰的白叟，她就是青銅和葵花的奶奶。在冬天到來(lái)之前，為了給孩子們蓋上一間像樣一點(diǎn)的屋子，渡過(guò)一個(gè)暖和的冬天。爸爸、媽媽和奶奶磋商了很多日子，全部夏天他們都在謀劃，把家里能賣(mài)的貨色都售了，還差的錢(qián)就向親休們借，東家東家地跑，可還是差了去海灘租茅草地割草的最后一筆錢(qián)。第二地早上，奶奶瞞著爸爸媽媽靜靜地拄著拐杖出門(mén)了，到了薄暮她才呈現(xiàn)在村前的大路上，奶奶耳朵上始終戴著的金耳環(huán)不睹。
這真是一位頑強(qiáng)的老人啊！為了孩子，為了這個(gè)家她能夠付出所有。
性命中假如不挫折，這么己就會(huì)變得脆弱。只有你經(jīng)由挫折，只有你點(diǎn)對(duì)事實(shí)，不回避，你才會(huì)變得剛強(qiáng)。我佳比一棵核桃樹(shù)蒙的損害賴(lài)比挫折；枝葉比如蒙受挫折的進(jìn)程；果名惡比勝利的喜悅。授到的傷害越多枝葉越旺盛，果真越甜蜜
誠(chéng)然，有生涯必定有苦難。人，生于痛甜，存于疼苦，多數(shù)逝世于痛苦，一步步走去，皆踩在苦楚之上。在苦難之中，咱們才干體會(huì)生命、領(lǐng)會(huì)實(shí)情面對(duì)痛苦是，世間的幸福才顯得那么可貴。
小時(shí)候，我經(jīng)常跟爺爺往抬鷂子。總以為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高，于是拼命地跑啊跑，然而很鈍風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。爺爺說(shuō)，只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如斯。當(dāng)前的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在戧風(fēng)中才會(huì)飛起來(lái)，只有在順境中能力得到更高、更遙的倒退。
當(dāng)初，每該我捧伏這標(biāo)書(shū)時(shí)，就像捧訖了一縷縷柔跟的陽(yáng)光，此時(shí)此刻爾的口就像脫籠而沒(méi)的小鳥(niǎo)，在書(shū)中自在的暢游。
《青銅葵花》讀后感800字5
在我們生活的這個(gè)世界，并不是處處都是美好的，其實(shí)還有很多的痛苦。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂(lè)。故事中的場(chǎng)景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中，時(shí)時(shí)有著一股愛(ài)，一股充滿生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難，美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人，以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。
有的人也許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，生活那么的美好，不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了。”如果這么想那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的痛苦，痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。
所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應(yīng)該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟?lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去。
在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì)，其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思。
我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義，那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難，痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè)是值得我們贊美，痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬幔繗g樂(lè)與痛苦不停地鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛(ài)，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜！
《青銅葵花》讀后感800字6
所有家庭作業(yè)中，讀《青銅葵花》做摘抄筆記是我用時(shí)最長(zhǎng)的一次作業(yè)——不僅要讀，還要做讀書(shū)筆記，這往往很深，深到每次都能由青銅、葵花想到我與他，一個(gè)同樣守護(hù)我的“青銅”。
青銅不僅僅是葵花的哥哥，更是她的守護(hù)神。或許，從第一次的相望開(kāi)始，他們也就注定成為兄妹。青銅，是屬于保護(hù)葵花，讓她開(kāi)心健康。
小時(shí)候，哥哥去哪兒都拉著我手牽著手走，從不敢撒下——當(dāng)葵花將青銅的手拉的更緊時(shí)，青銅貼心的為葵花擦去額頭汗水，為她找了個(gè)地方坐下。雖遠(yuǎn)離人山人海，可最重要的馬戲卻看不到了！青銅在為葵花爭(zhēng)取，兩人攜手推來(lái)一個(gè)石磙，站在上面微風(fēng)徐徐，享受著智慧與勞動(dòng)的成果；被無(wú)情趕走后，青銅誰(shuí)也不靠，自己靠自己，但一定要讓葵花看到馬戲——他是保護(hù)她的哥哥。大麥地的孩子們都懼怕青銅三分，如此倔強(qiáng)的他堅(jiān)信自己能讓妹妹看到馬戲表演，開(kāi)心快樂(lè)，而自己，不重要——對(duì)青銅自己來(lái)講，他真的一點(diǎn)都不重要，沒(méi)有什么比得了葵花，因?yàn)樗敲妹茫撬闹凶詈玫拿妹谩?dāng)葵花眼前的景物慢慢下滑時(shí)，從人們的下半身到后腦勺，再到臺(tái)上精彩的表演——他又一次為她爭(zhēng)取了，靠他自己——爭(zhēng)取到了！
聽(tīng)到蘭子的話，心細(xì)的啞巴自然開(kāi)始有了打算——自從葵花來(lái)到了青銅家，青銅幾乎做的所有事情都是為了葵花，為了他大麥地最快樂(lè)，最幸福的妹妹。他知曉他家窮，但仍舊用他的智慧找尋出了主意——那串冰項(xiàng)鏈閃出的亮光，是美麗，純凈，神秘而華貴的，沒(méi)有人能說(shuō)清葵花到底戴的是什么項(xiàng)鏈——可那絕不僅僅是一條冰制項(xiàng)鏈，那其中包含了青銅的品行性格與制作時(shí)的那份認(rèn)真，仔細(xì)與期待——青銅并不想葵花多么美麗、出色，他只是默默地用自己的力量為那個(gè)新衣女孩打扮，使她成為最幸福，最快樂(lè)的女孩——那冰項(xiàng)鏈，自然是最特殊耀眼的……
跪在地上嗚咽的葵花不忍爸爸對(duì)哥哥的懲罰，道出事實(shí)來(lái)，因?yàn)樗溃绺绱詈茫胰擞忠曀秊檎菩膶殻恢币詠?lái)哥哥次次為她爭(zhēng)取，默默地為家做貢獻(xiàn)，她不能再讓哥哥替她承擔(dān)過(guò)錯(cuò)！那個(gè)啞巴哥哥，不該一直是替罪羊，這對(duì)他不公……
大麥地上，葵花田里，一個(gè)保護(hù)她，愛(ài)她，處處為她著想的哥哥，正在追著前方那個(gè)美麗善良，幸福可愛(ài)的妹妹……
或許從第一次相遇，第一次相望，緣分就此開(kāi)始，注定成為彼此最貼心的伙伴，最親近的兄妹。
《青銅葵花》讀后感800字7
當(dāng)你置身于一個(gè)舉目無(wú)親的陌生地方，擁有選擇的權(quán)利，你是會(huì)選擇一個(gè)窮困但全心全意給你幸福的家庭，還是一個(gè)給你財(cái)富給你所有用金錢(qián)能買(mǎi)到的物品的富裕家庭？
答案會(huì)有分歧，但《青銅葵花》一書(shū)中，葵花選擇了前者。也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)困苦家庭，什么也沒(méi)有，幸福有什么用？那么，《青銅葵花》，也許會(huì)改變你的看法。
青銅家很窮，但他們?cè)敢庥谜嫘膶?duì)待葵花，把她當(dāng)做自己的閨女，孫女，妹妹。青銅雖啞，但是一個(gè)好哥哥，家里沒(méi)有燈，他去捉螢火蟲(chóng)，為妹妹坐了一盞大麥地最大最亮的燈；老師說(shuō)，報(bào)幕的葵花，配上一條銀項(xiàng)鏈，該多好看，青銅便用冰凌，做了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈；兄妹倆去看馬戲，人多，青銅讓葵花坐在自己的肩上，葵花欣賞到了整場(chǎng)馬戲，可青銅卻什么都沒(méi)看到……這是一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的寵愛(ài)。
追溯到葵花選擇家庭前，嘎魚(yú)欺負(fù)葵花，善良的青銅幫助了她，這讓她明白世間的冷暖，所以她毫不猶豫地選擇了青銅一家，她不怕苦，她只需要一家人的幸福。只能說(shuō)她選對(duì)了，選擇了這個(gè)接納她，愛(ài)她的家庭。
葵花讀書(shū)用功，這不僅僅在于她聰明，更是她對(duì)青銅一家的報(bào)答，她自認(rèn)為，在這個(gè)家里，她是最無(wú)用的，她想過(guò)輟學(xué)，去撿銀杏，小小的年紀(jì)，已讓青銅一家感慨萬(wàn)分。在青銅家，她備受寵愛(ài)，最疼她的，自是奶奶，奶奶是大麥地最受人敬重的老人，我想一定因?yàn)樗屏迹\(chéng)實(shí)，得到了所有人的愛(ài)戴，她為了青銅一家，毅然去了南方，在那兒摘棉花，很快，她就病倒了，可依舊，拖著病重的身體，想再看葵花一眼。葵花亦是愛(ài)著奶奶，不怕苦，不怕累，去江南撿銀杏，為的是攢錢(qián)給奶奶治病。
在這個(gè)家庭里，葵花雖苦，但獲得快樂(lè)，活得充實(shí)，她懂事，孝順，青銅家里窮，她在這窮家庭里名報(bào)了錢(qián)的來(lái)之不易，而如果是在嘎魚(yú)家呢？她也許只能成為一個(gè)享清福，愛(ài)炫耀的女孩。
這是苦難與富裕的區(qū)別，苦難會(huì)給人們磨礪，讓他們變得善良，熱情，誠(chéng)實(shí)，寬容。同時(shí)也讓他們懂得珍惜，失去了，就真的逝去了，無(wú)法再挽回。富裕會(huì)給人們帶來(lái)物質(zhì)上的享受，往往就會(huì)變得高傲，蠻狠，仗著自己有錢(qián)對(duì)別人冷眼相待，這樣的人往往不懂適可而止，直到真的一無(wú)所有才會(huì)后悔當(dāng)初的揮霍。
回到這本書(shū)，每每讀到結(jié)尾總會(huì)熱淚盈眶，兄妹情誼，改變了青銅的命運(yùn)，葵花走了，回城了，于是青銅，站在大草垛上，遙望著輪船駛?cè)サ姆较颍瓦@么定定地站著，定定地望著，期盼著那個(gè)日思夜想的妹妹出現(xiàn)在他的眼前……
《青銅葵花》讀后感800字8
讀書(shū)是我最開(kāi)心的事兒了，書(shū)能給我?guī)?lái)許多知識(shí)，帶來(lái)許多快樂(lè)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》能給我解答生活中的許多小問(wèn)題；《格林童話》能帶我走進(jìn)奇妙的童話世界；《女生賈梅》讓我感受到兄妹之間濃厚的感情……但給我印象最深的就是《青銅葵花》了。
《青銅葵花》講述了一個(gè)發(fā)生在鄉(xiāng)下的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花。可是男孩青銅在他5歲那年，一個(gè)意外事件讓他成了一個(gè)啞巴。一個(gè)特別的機(jī)遇，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱(chēng)的朋友，青銅用綠銀杏紅銀杏的游戲，讓葵花一個(gè)人安心地上學(xué)；在熙攘的人群里，青銅把葵花一直一直駝在自己的肩上，這樣妹妹就能看見(jiàn)燈火通明的臺(tái)上好玩的馬戲；還有暗夜里守侯葵花歸來(lái)的紙燈籠，還有奶奶永遠(yuǎn)也唱不完的歌謠……沒(méi)有燈火，青銅把夏夜里的螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花，做成大麥地最美、最明亮的燈，葵花就亮堂堂地做功課了；沒(méi)有銀項(xiàng)鏈，青銅用天然的冰凌，吹成晶瑩的串珠，舞臺(tái)上的葵花就有了奇妙的“冰項(xiàng)鏈”，它閃亮著純潔而清澈的光。
雖然，青銅和葵花一直過(guò)著貧窮的生活，可是他們一直都快樂(lè)，一直都幸福。其實(shí)貧窮并不可怕，可怕的是心理上的貧窮，青銅和葵花表面上是痛苦的，其實(shí)他們的內(nèi)心去而是無(wú)比幸福！有多少人，為了金錢(qián)喪盡天良；有多少人，為了金錢(qián)六親不認(rèn)；又有多少人，為了金錢(qián)兇暴殘忍……
一件件事例，一次次提醒，一遍遍警告。可還有多少人擋不住金錢(qián)的誘惑！“青銅”，閃耀著冷峻的理性光輝，“葵花”蘊(yùn)藏著溫暖的情感張力。正如書(shū)名一樣。《青銅葵花》，在唯美寫(xiě)作中呈現(xiàn)出豐潤(rùn)的精神力量，在優(yōu)美境界里構(gòu)建了堅(jiān)實(shí)的思想國(guó)度。在我看完這本書(shū)以后，我發(fā)生了很多的變化：在以前，我在穿著上很講究，媽媽幫我挑衣服，這一件不好，那一件也不好美好不容易挑了一件合適的'衣服，可是我橫挑鼻子豎挑眼又不買(mǎi)！現(xiàn)在，我不再挑來(lái)挑去的，是那件就是那件，不關(guān)它漂亮不漂亮，只要耐穿，只要大小合適就行了。以前我講究鞋子，現(xiàn)在，我只要鞋合腳就行了。因?yàn)椋叶猛獗聿⒉皇呛苤匾模瑑?nèi)在的美更需要我們?nèi)?chuàng)造。生活不管是富裕還是貧窮，只要內(nèi)心是快樂(lè)的是高興的，生活就是美好的，生活就是充實(shí)的，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，從心里感謝生活，感受生活；從心里感謝生活給我們的磨練，熱愛(ài)生命路上的阻攔；更該從心里感謝讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)呀。
其實(shí)，只要你認(rèn)真的看每本書(shū)，你會(huì)感覺(jué)到它們似乎有著巨大的魔力：能讓閱讀變成一種心靈的暢游，讓你不由自主地沿著書(shū)中蜿蜒的小徑，走向大麥地的河流和村莊，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界，不知不覺(jué)地，變成和他們一起歡笑一起悲傷的同路人。
《青銅葵花》讀后感800字9
一提到《青銅葵花》，我便會(huì)滔滔不絕起來(lái)。這本書(shū)是我讀過(guò)的所有書(shū)中最精彩的一本，也是最令我感動(dòng)的一本！我是多么喜歡書(shū)中的主人公青銅和葵花呀！
失去雙親的葵花被青銅一家收養(yǎng)，本來(lái)就生活艱難的家庭因?yàn)槎嗔艘豢谌耍兆痈与y熬。但一家人沒(méi)有一個(gè)人去抱怨，而是相互扶持，快樂(lè)地生活著。為了讓葵花能上學(xué)，渴望學(xué)習(xí)的青銅放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有人知道，在摸銀杏決定誰(shuí)上學(xué)時(shí)，他偷偷地作了弊；為了葵花晚上能在明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，他制了大麥地最美麗、最亮的南瓜花螢火蟲(chóng)燈，沒(méi)有人知道，為了捉螢火蟲(chóng)，他跌落水中，從水中掙扎出來(lái)，他合著的手掌內(nèi)，依然是螢火蟲(chóng)的亮光；為了賺取給葵花照相、上學(xué)的錢(qián)，他甚至賣(mài)掉了腳上穿著的最后一雙蘆花鞋，沒(méi)有人知道，在冰天雪地里赤著腳行走，北風(fēng)像鋒利的刀片一樣刮在他的肌膚，會(huì)是怎樣疼痛的感覺(jué)；為了給葵花制演出時(shí)佩戴的項(xiàng)鏈，他制出了美麗、華貴的冰項(xiàng)鏈，沒(méi)有人知道，用細(xì)細(xì)的蘆葦管吹冰時(shí)多么費(fèi)力，他的腮幫子都吹麻了而葵花，也是那么懂事、善解人意，為了省錢(qián)、賺錢(qián)給奶奶看病，考試故意考差，自己一個(gè)人偷偷地跑到江南撿銀杏。用各種辦法教她的啞巴哥哥青銅寫(xiě)字，只為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)，抬起頭來(lái)一幕幕場(chǎng)景，一件件事情，都使我感動(dòng)不已。
可最后，情同手足的兄妹卻要分離，城里人要將葵花接回城了。葵花走的那天，青銅的爸爸、媽媽哭紅了眼。葵花抱住媽媽的腰，大聲哭著：我不走！我不走，我不走為了怕青銅不舍得葵花走，媽媽故意支走了青銅。雖然萬(wàn)般不舍，葵花還是被接走了。葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。在一次大雨之后，啞巴青銅終于因思念葵花而喊出了葵花的名字。青銅會(huì)說(shuō)話了！看到這兒，我的眼淚無(wú)聲地滑落。這就是深厚的兄妹之情啊！這就是親情的力量！兄妹之情多么珍貴啊！
即便合上這本書(shū)，我的心依然沉浸在他們至真至純的親情中，它使我的心不由得濕潤(rùn)起來(lái)、溫暖起來(lái)，純凈與柔和起來(lái)。
《青銅葵花》讀后感800字10
我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候被一本名叫《青銅葵花》的書(shū)又一次給勾住了腳，我記得以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這本書(shū)是著名的作品，誰(shuí)讀了誰(shuí)都說(shuō)好，建議我們同學(xué)閱讀一下，《青銅葵花》讀后感800字。我想老師的建議是沒(méi)有錯(cuò)的，所以我就決定買(mǎi)這本書(shū)了。回到家后，我立刻津津有味地看了起來(lái)，果然這本寫(xiě)的，的確很有意思。
大體內(nèi)容講的就是：一個(gè)名叫葵花的小女孩跟著爸爸在干校干活，葵花經(jīng)常跟青銅一起玩耍，他倆很合得來(lái)。青銅是一個(gè)因?yàn)橐粓?chǎng)高燒而奪去說(shuō)話能力的啞巴。他家里一共有四口人：爸爸、媽媽、奶奶跟他。一家人過(guò)著貧苦的生活。一場(chǎng)不幸的災(zāi)難悄悄來(lái)臨，葵花的爸爸乘著小船在河上，被大風(fēng)浪淹死在了大麥田里的河里。因此干校的叔叔阿姨決定把葵花寄養(yǎng)給大麥田的一戶人家。但大麥田都不缺孩子，家里又沒(méi)有錢(qián)，養(yǎng)不起葵花，怕虧待了她，因此沒(méi)有人敢領(lǐng)養(yǎng)葵花。青銅家更是別想要，但是大家都喜歡這個(gè)小姑娘，于是他們下定決心要葵花了，就算不吃飯也要養(yǎng)。但是嘎魚(yú)一家（大麥田里最有錢(qián)的人家）也想要字》。于是跟誰(shuí)，由葵花自己決定。最后葵花跟了青銅家。爸爸媽媽奶奶和青銅都對(duì)葵花格外的好，把錢(qián)省下來(lái)讓葵花念書(shū)，青銅冒著大雪去賣(mài)蘆花鞋給妹妹賺學(xué)費(fèi)……葵花也很懂事，她的學(xué)習(xí)名列前茅，而且表演也很好，而且奶奶病了她還去江南撿銀杏給奶奶賺錢(qián)治病，讓自己故意考不好成績(jī)退學(xué)，省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，但是她善良的心沒(méi)有挽留住奶奶的生命，奶奶還是走了。最后葵花被城里的市長(zhǎng)接走了，是因?yàn)椋吹搅丝ò职衷趶V場(chǎng)上刻的青銅葵花，很感動(dòng)，所以就決定把葵花接到城里來(lái)，給最好的教育。葵花不舍的大麥田，但最后還是走了。她走后青銅不吃不喝，整天就在草垛上面傻愣著，變得消瘦極了。最后他似乎看到了葵花坐著小船正向他揮著手，他一激動(dòng)，就喊出了：“葵花，葵花！！”雖然口齒不清，但是依然是他說(shuō)出來(lái)的，大家欣喜若狂！
看完這本書(shū)的時(shí)候我嚎啕大哭，因?yàn)檫@本書(shū)描寫(xiě)的棒極了，我感覺(jué)我就像一條小魚(yú)，在大海里遨游，享受海水的酸甜苦辣，不想出來(lái)。青銅家那么的窮，卻一口一口的剩下飯來(lái)養(yǎng)葵花，他們對(duì)葵花的愛(ài)太多了，給葵花一個(gè)溫暖的家，對(duì)她倍加呵護(hù)，一家人雖然是窮，但是還是過(guò)的那么的歡樂(lè)！！我感覺(jué)青銅家是天底下最善良的了。
《青銅葵花》讀后感800字11
葵花，這個(gè)太陽(yáng)的追隨者，擁有溫暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠(yuǎn)閃爍著清冷與古樸。兩個(gè)完全不相干的實(shí)物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風(fēng)景線。也許，這就像故事里的兩個(gè)孩子一樣，青銅、葵花，自古以來(lái)就是一段傳奇的神話……
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了城市里的女孩葵花，隨父來(lái)到大麥地。一個(gè)特別巧合的機(jī)緣，讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長(zhǎng)，本以為會(huì)這么幸福地生活下去，可無(wú)情的命運(yùn)將12歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會(huì)一天都坐在葵花消失的地方等待……終于，在綻放著朵朵迷人的葵花田里，他們?cè)俅蜗嗑邸?/p>
這是一個(gè)感人的故事，描寫(xiě)了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個(gè)悲慘的故事。葵花爸爸的突然去世，青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個(gè)幼小的孩子呀！他們不應(yīng)該遭遇、承受這么多的苦難！他們應(yīng)該幸福快樂(lè)地生活！
然而，書(shū)中有一段話卻是這樣寫(xiě)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
是啊！我們都忽視了苦難的重要性。現(xiàn)在，隨著生活條件的改善，越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。可有誰(shuí)想過(guò)，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)因不滿意老師將他與幾個(gè)成績(jī)差、又討厭的同學(xué)排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個(gè)鮮活的生命離我們而去！多么令人悲傷的消息啊！不僅如此，有些學(xué)生又因?yàn)榭荚嚦煽?jī)太差，壓力太大等原因，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細(xì)思考，就會(huì)覺(jué)得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎么能與你寶貴、美好的生命相提并論。
其實(shí)，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等，都是在億萬(wàn)年的熔巖中形成，它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法逃避的，我們只有學(xué)會(huì)去面對(duì)苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅、葵花一樣，樂(lè)觀積極、堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈……才有可能成為一名真正的強(qiáng)者！
不經(jīng)歷苦難，就不算是真正的強(qiáng)者！也許有一天，你也會(huì)像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收獲著自己的幸福……
《青銅葵花》讀后感800字12
常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。美麗的痛苦誰(shuí)都能看見(jiàn)，但痛苦的美麗誰(shuí)又能看到？《青銅葵花》完美的演繹了另一個(gè)時(shí)代的故事。
葵花，一個(gè)懂事乖巧、善解人意的女孩；青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、愛(ài)護(hù)妹妹的男孩；他們兄妹倆情同手足，形影不離在大麥地這個(gè)充滿著善良、樸實(shí)的地方生活著。雖然貧困但是快樂(lè)，雖然艱辛但是充足。有悲有喜，有甜有苦。
葵花的父親不幸去世后，窮困潦倒的青銅一家收留了她，青銅一家雖然貧困但對(duì)葵花卻是無(wú)微不至，青銅更是對(duì)這個(gè)乖巧的妹妹呵護(hù)有加。葵花和青銅兩個(gè)人的心就在這個(gè)動(dòng)蕩的年代緊緊的挨在了一起，他們?cè)跓o(wú)聲的世界里依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。青銅不顧一切的照顧著妹妹，他為了妹妹不餓肚子自己餓的兩眼冒金星都不嘗一口，他為了妹妹能在家里做作業(yè)費(fèi)盡心思抓了一只又一只的螢火蟲(chóng)，他為了妹妹能和別人一樣看上一出戲不為辛苦的讓妹妹站在自己肩上讓他看戲，而他只是默默的承受著。而葵花也是一個(gè)懂得感恩的孩子，在奶奶生病時(shí)她一個(gè)人偷偷的跑到了遠(yuǎn)方去賣(mài)鞋掙錢(qián)為奶奶治病。
就這樣葵花在青銅一家的呵護(hù)下成長(zhǎng)，雖然艱辛但是非常快樂(lè)在如此困苦的環(huán)境下，兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福，我深深為他們感動(dòng)。在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛(ài)”是如此動(dòng)人，在痛苦
中盛開(kāi)的美是如此燦爛。
而作者曹文軒也在書(shū)中寫(xiě)道：每個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一中對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。是啊！生命中沒(méi)有挫折，那么人就會(huì)變得懦弱。只有你面對(duì)挫折時(shí)不逃避，你才會(huì)成功。 就像風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛起來(lái)，順著風(fēng)只會(huì)倒下。而一個(gè)人
不可能一生都是一帆風(fēng)順，總會(huì)出現(xiàn)一些大大小小的坎坷，那就要
看你是要繼續(xù)前進(jìn)還是要后退，選擇前者的人定會(huì)成功，而選擇后
者的人終將會(huì)失敗。而現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)并不像以前那種窮
困潦倒的時(shí)代，個(gè)個(gè)都有吃有喝有穿，但是現(xiàn)在并不是沒(méi)有坎坷，
雖然時(shí)代不同但都需要經(jīng)歷挫折。
而書(shū)中的結(jié)局并沒(méi)有想像中的那么美好，命運(yùn)最終還是把葵花召回了原來(lái)的城市，葵花走時(shí)青銅竭斯底里的喊出了兩個(gè)震撼人心的字：葵花！這兩個(gè)字讓人潸然淚下，讓人感受到了分別的痛苦與辛酸。而此后青銅一直望著那個(gè)他觸摸不到的盡頭，望著葵花所在的地方。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，知了鳴叫，心中的漣漪依然蕩漾。這本書(shū)震撼著人心，這本書(shū)讓人潸然淚下，這本書(shū)讓人刻骨銘心。
《青銅葵花》讀后感800字13
從上個(gè)月開(kāi)始，在語(yǔ)文莊老師的推薦下，笑笑全班同學(xué)都在讀《青銅葵花》這本書(shū)，這是曹文軒的一篇非常純美的長(zhǎng)篇小說(shuō)，純美的青銅葵花!青銅葵花讀后感。老師安排同學(xué)們寫(xiě)《青銅葵花》的讀后感，很多同學(xué)都發(fā)到了班級(jí)博客上，笑笑也“寫(xiě)”了一篇。從寫(xiě)的質(zhì)量上來(lái)看，笑笑似乎對(duì)讀后感還沒(méi)有搞懂，僅是照著老師教的題綱，在書(shū)上摘抄了兩段文字。說(shuō)實(shí)話，這也不怪她，因?yàn)椴贾玫臅r(shí)間比較短，那個(gè)時(shí)侯還沒(méi)有認(rèn)真讀這本書(shū)呢。
這幾天，笑笑才算真正開(kāi)始閱讀這篇小說(shuō)。讀的非常認(rèn)真，把漂亮的詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子都用筆畫(huà)了下來(lái)，有時(shí)還會(huì)做些段落和詞語(yǔ)摘抄。有時(shí)老師會(huì)要求每天讀書(shū)一小時(shí)，作業(yè)少的時(shí)候，基本上都能完成，而且還會(huì)越看越上癮，該睡覺(jué)了還不舍得放下書(shū)本，讀后感《純美的青銅葵花!青銅葵花讀后感》。昨天晚上，臨睡前看到了葵花被收養(yǎng)的那段，她只覺(jué)得非常好看，也非常想看，但表達(dá)不出心中的想法。媽媽覺(jué)得，只要孩子想閱讀，就先讓她讀吧，不強(qiáng)求她寫(xiě)出心中的感受，否則硬要她寫(xiě)的話，說(shuō)不定還失去了對(duì)閱讀的興趣。
昨天晚上，笑笑睡后，媽媽也把這本書(shū)拿來(lái)讀了一遍，不禁被書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，被純美的感情所感動(dòng)。讀到深夜方才讀罷，其間被青銅一家對(duì)葵花的呵護(hù)、葵花的乖巧可人、青銅給葵花做的螢火蟲(chóng)燈、冰項(xiàng)鏈……感動(dòng)得多次落淚，毫不夸張地說(shuō)，這是陪同孩子一起看的最美麗的一本書(shū)。
讀了這本書(shū)，不禁要感謝孩子的老師，推薦了這樣的一本好書(shū)，我想如果笑笑班的75位同學(xué)都能認(rèn)真讀完這本《青銅葵花》的話，或多或少，肯定都會(huì)有不小的收益。不僅能培養(yǎng)其戰(zhàn)勝困苦的決心和毅力，更能造就一顆善良、純潔的愛(ài)心。
笑笑最近寫(xiě)日記進(jìn)步了很多，她的微博有近一個(gè)月沒(méi)堅(jiān)持寫(xiě)了，昨天寫(xiě)了幾條，感覺(jué)表述流暢了許多，基本上不用怎么修改了。考慮到她開(kāi)始有自己的思想了，決定讓她自己重新建一個(gè)博客，主要放上她寫(xiě)的東西。以后媽媽的博客里以媽媽視角記錄她的生活，她的博客則以她的視角來(lái)記錄。希望咱娘倆都能夠堅(jiān)持寫(xiě)下去……
《青銅葵花》讀后感800字14
奇跡，這似乎是一個(gè)遙不可及的詞，但是，在曹文軒教授的筆下，奇跡，不再是幻想。
《青銅葵花》，一部描寫(xiě)人間最大愛(ài)的小說(shuō)，它的內(nèi)容中，所體現(xiàn)出來(lái)的真情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我。那是一種哥哥對(duì)妹妹常人無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的情感，呵護(hù)，關(guān)愛(ài)，盡力地保護(hù)，即使我把我能想到的詞全部寫(xiě)出來(lái)，也無(wú)法像《青銅葵花》那樣表達(dá)地那么淋漓盡致。
語(yǔ)句，是生動(dòng)的，內(nèi)容，是精彩的，情感，是豐富的，是感人的，是令人讀后會(huì)成為揮之不去的記憶的。青銅對(duì)葵花的愛(ài)，是那么地細(xì)膩，細(xì)微之處，總是能不遺漏，他的愛(ài)，加上他的家人的愛(ài)，讓葵花即使生活在這樣貧困的家庭中，也感到無(wú)比的幸福。
首先，葵花是不幸的，來(lái)到大麥地村，爸爸在干校工作，但由于一次意外，葵花的爸爸掉進(jìn)河里溺水而死。葵花變成了孤兒，然后在那些熱心的阿姨的幫助下，葵花住進(jìn)了青銅家，雖然青銅家很窮，但從沒(méi)讓葵花受過(guò)苦，青銅更是無(wú)微不至地照顧葵花，由于家里買(mǎi)不起燈油，所以青銅冷冷的夜晚去捕捉螢火蟲(chóng)讓葵花看書(shū)。青銅對(duì)葵花的愛(ài)，誰(shuí)也琢磨不透。葵花雖然不幸，但她又是幸運(yùn)的，她住進(jìn)了青銅的家，有了青銅這么一個(gè)啞巴哥哥，對(duì)她的關(guān)愛(ài) ，讓葵花生活在幸福之中，從未受過(guò)苦。然而，幸福總是不能持續(xù)下去。五年后，在她十二歲時(shí)被命運(yùn)召回了城市，她離開(kāi)了大麥地村，離開(kāi)了青銅家，離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)讓她幸福的啞巴哥哥，這一切，都是那么殘酷。葵花離開(kāi)了，可是，青銅怎么也不相信，葵花不會(huì)回來(lái)了。他怎么會(huì)相信？這個(gè)與他朝夕相處了五年的好妹妹，怎么會(huì)突然離開(kāi)他了？從他知道葵花離開(kāi)后，每天坐在葵花去的那個(gè)方向的草垛上等著，風(fēng)霜雨雪，沒(méi)有任何人，任何事物能攔住他，每天都在等。這是一個(gè)啞巴哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)的最終體現(xiàn)。堅(jiān)持，每天他都在堅(jiān)持著，不知過(guò)了多少天，奇跡出現(xiàn)了，正在放鴨子的嘠魚(yú)經(jīng)過(guò)青銅身邊時(shí)，他聽(tīng)到了青銅大聲地，艱難地喊出了：“葵——花——葵——花！”嘠魚(yú)都不敢相信自己的耳朵，啞巴青銅竟然說(shuō)話了，他驚訝地扔下正在放的鴨子，一邊跑著，一邊喊著：“啞巴說(shuō)話啦！啞巴說(shuō)話啦！”
啞巴說(shuō)話了，在沒(méi)有任何醫(yī)療條件下，這就是一個(gè)奇跡，然而這個(gè)奇跡靠的是什么？靠的是青銅對(duì)葵花的愛(ài)，青銅的堅(jiān)持。是堅(jiān)持，是愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡！
也許，深深的愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，也許，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。不管我們能不能用同樣的愛(ài)，同樣的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，但是，我希望我們每個(gè)人都擁有這份愛(ài)，這份堅(jiān)持。
《青銅葵花》讀后感800字15
《青銅葵花》這一本書(shū)，大家一定都很熟悉，我也不例外。而且，我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次從書(shū)柜里拿出這本書(shū)，我都懷著一種感恩的心去讀。每讀一遍，我的發(fā)現(xiàn)和收獲就有所不同，第一遍讀的弄不懂地方，意思理解不透徹的地方，第二遍、第三遍就看得明明白白。今天我又從書(shū)柜里拿起了這本書(shū)。
這本書(shū)講，城市里來(lái)的女孩葵花跟著爸爸來(lái)到大麥田（鄉(xiāng)村）里生活，在那里，他的爸爸雕一件得意作品：青銅葵花。葵花結(jié)識(shí)了一個(gè)啞巴男孩，那個(gè)男孩的名字叫青銅。可有一天，葵花的爸爸掉進(jìn)河水身亡。從此葵花變成了孤兒，好心的青銅一家收留了葵花。葵花便和青銅成為了兄妹。
青銅很愛(ài)他的妹妹，什么事都讓著她；妹妹犯了錯(cuò)誤，他替妹妹葵花受罰；他愛(ài)自己的妹妹，在上學(xué)時(shí)，因?yàn)榧抑胸毨е荒芄┮粋�(gè)人上，這可是青銅夢(mèng)寐以求的呀，但是他為了妹妹有好前途，受到好的教育，放棄了自己的夢(mèng)想；他愛(ài)自己的妹妹，當(dāng)妹妹葵花忍氣吞聲在別人家里借助燈光寫(xiě)作業(yè)，而時(shí)而遭到欺負(fù)時(shí)，他立刻起身捉螢火蟲(chóng)為妹妹做了一盞南瓜燈；他愛(ài)他的妹妹，看那次馬戲時(shí)，因?yàn)榭▊�(gè)頭小，看不見(jiàn)，于是他一直馱著妹妹，從開(kāi)始到結(jié)束；他愛(ài)他的妹妹，一直愛(ài)的不能再愛(ài)！
他們一起經(jīng)歷了許多災(zāi)難，兩個(gè)人的感情也更深。可有一天，市長(zhǎng)看到了‘青銅葵花’，便打算把葵花，作者的女兒帶到城市，于是有幾個(gè)阿姨把葵花接走了……就是在這天，啞巴哥哥青銅發(fā)出心底最大的聲音，緩緩地撕心裂肺地叫了一聲：“葵——花！”
看到最后這一點(diǎn)兒，我的眼淚又情不自禁地滴落下來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，誰(shuí)都會(huì)為青銅喊出的“葵花”兩字而感動(dòng)，而我們都會(huì)意識(shí)到，他曾經(jīng)是個(gè)啞巴呀，他曾經(jīng)是個(gè)啞巴，他為什么會(huì)發(fā)出聲音呢。對(duì)，正是他那一顆火熱的心，一顆對(duì)妹妹葵花一心一意的心。才喊得出來(lái)，這是世界上最純潔的聲音！最動(dòng)聽(tīng)的聲音！
看完了這個(gè)溫馨又傷感的故事，我為青銅和葵花而感到自豪，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了種種挫折，而又一個(gè)個(gè)克服了，每一次都是那么堅(jiān)決，那么頑強(qiáng)，那么有生存的意志。正如電影——《唐山大地震》里的情形，生活在幸福時(shí)代的人們不懂得珍惜，而大地震后，故事中的元妮兒感嘆“沒(méi)了，才知道啥事沒(méi)了！”所以，我們又應(yīng)該為自己生活在這個(gè)和睦的時(shí)代而感到幸福，而且要去珍惜它，讓它久留。
同時(shí)我們也要奮發(fā)——做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。因?yàn)樽鲆粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕困難的人。這種人就是生活中最后的贏者。不管遇到什么困難，都能一一克服！
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