時(shí)文選粹讀后感（通用7篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的時(shí)文選粹讀后感（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)文選粹讀后感1
《時(shí)文選粹》博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬(wàn)千氣象，云集其中。《時(shí)文選粹》里收集的一篇篇文章，突出了情感美與詩(shī)意美、文學(xué)性與時(shí)代性、思想點(diǎn)撥與寫作引導(dǎo)。一篇篇文章，為我的心靈點(diǎn)亮了明燈，浸潤(rùn)了營(yíng)養(yǎng)，完善了我的精神世界，為我的寫作，暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路。在哲思中汲取智慧，在生動(dòng)中贏得滿足，在雋永中品味深刻，在寧?kù)o中收獲幸福。
《時(shí)文選粹》里收集的“希望的力量”這篇文章，發(fā)人深省，耐人尋味。它講述了一架飛機(jī)在沙漠中失事被困到獲救的故事。一架運(yùn)輸機(jī)遭遇沙塵暴襲擊，迫降在沙漠里，飛機(jī)上的乘客已無(wú)生還的希望，求生的本能暴露無(wú)遺，開(kāi)始相互暴力搶奪飛機(jī)上的干糧和水，眼看局面就要失控，這時(shí)一名乘客說(shuō)他能修好飛機(jī)，大家在他的指揮下，節(jié)糧縮水地工作，十幾天后，一隊(duì)商人的駝隊(duì)經(jīng)過(guò)飛機(jī)失事處，救了他們。其實(shí)，這個(gè)人根本就不會(huì)修飛機(jī)，但他給了大家生還的希望，恰恰是生還的希望救了大家。希望的力量是巨大的，希望是強(qiáng)心劑，是黑暗中的一豆燈火，是沙漠中的一汪清泉，它激勵(lì)著我在人生的道路上不斷前進(jìn)。《時(shí)文選粹》里象“希望的力量”這樣優(yōu)美的文章還有很多很多，它們能陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神。
將《時(shí)文選粹》放在手頭、桌頭、床頭，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過(guò)，或反復(fù)品賞，所得的，都是生命的真意趣、大智慧。一天天在書(shū)香中渲染，生命自然會(huì)生發(fā)出如蘭的一縷縷芬芳；書(shū)香，是生命永恒的香味。
時(shí)文選粹讀后感2
《時(shí)文選粹》這本書(shū)，集合了許許多多有意義的故事，每一個(gè)故事都使我悟出一個(gè)深刻的`道理。其中，另我印象最深刻的便是《生命的奇跡》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)小男孩，下半身被火嚴(yán)重灼傷，可他卻奇跡般地活了下來(lái)。本以為他再也站不起來(lái)。可是，他卻憑著驚人的毅力，慢慢地站了起來(lái)。最后，他變得和其他孩子一樣，可以走可以跑，甚至跑出了世界最好成績(jī)。
這篇文章之所以使我感慨萬(wàn)分，是因?yàn)槲冶晃闹械哪莻�(gè)小男孩的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。他在稍微恢復(fù)了知覺(jué)后，便迷迷糊糊地聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下來(lái)的希望實(shí)在很渺茫。”要是是我的話，我聽(tīng)到了這樣的話，肯定會(huì)很絕望。因?yàn)閾Q做是其他不懂醫(yī)術(shù)的人這樣說(shuō)，可能心里還好受些。現(xiàn)在連醫(yī)生都在這樣說(shuō)，一般人肯定受不了，然后放棄活下去的機(jī)會(huì)。可是，這勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，出乎醫(yī)生的意料，他活了下來(lái)。
小男孩本應(yīng)該很高興活了下來(lái)，可他卻又聽(tīng)到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ)：“其實(shí)保住性命對(duì)著孩子而言，不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢。”聽(tīng)到這樣的話，如果是我，我肯定一下子從興奮地高峰，跌入絕望的低谷。我會(huì)想：醫(yī)生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我注定是個(gè)殘廢，當(dāng)殘廢還不如離開(kāi)人間呢，我何必要這么努力地活下來(lái)呢？唉。或許，小男孩會(huì)一直消沉下去；或許，他會(huì)得抑郁癥；或許，他會(huì)……可是，他的反應(yīng)很令我吃驚。他下定決心，要像正常孩子一樣能跑能跳，這在常人眼中是異想天開(kāi)，醫(yī)生都那么斬釘截鐵的說(shuō)不可能了，再怎么可能會(huì)成真呢？但小男孩卻用行動(dòng)來(lái)證明了自己，他不但能走路上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受奔跑的樂(lè)趣，還被選入田徑隊(duì)。
一個(gè)被火燒上下半身的孩子，原本注定一輩子都無(wú)法走路或跑步，但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，葛林康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jī)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。擁有鐵一般毅力的人能夠完成許多常人看來(lái)不可思議的事情。他們才是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)文選粹讀后感3
暑假里。我閱讀了《時(shí)文選粹》第一輯，這本書(shū)篇篇都是經(jīng)典，我最愛(ài)看的還是新周寫的《我們正在忘卻的傳統(tǒng)文化》。
這篇文章對(duì)古人和今人進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。古人倡導(dǎo)“忠孝仁義信禮智勇”，今人已經(jīng)架空了它們的內(nèi)涵；古人15歲已經(jīng)可以將四書(shū)五經(jīng)倒背如流，今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆；古人任俠仗義走天下，今人哭著喊著不想長(zhǎng)大；古人詩(shī)詞歌賦風(fēng)雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁；古人注重琴棋書(shū)畫修養(yǎng)聲心提高品質(zhì)，今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習(xí)；古人宏揚(yáng)孔融讓梨的高尚情操，今人卻認(rèn)為“謙遜使人落后”；古人把民風(fēng)民俗展現(xiàn)得淋漓盡致，今人卻崇尚西方文化而疏遠(yuǎn)了傳統(tǒng)文化。
讀了這篇文章，我不禁深深嘆息，傳統(tǒng)文化精髓在急速流失，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
這篇文章告訴了我們時(shí)尚最可怕的一點(diǎn)就是容易讓人在感覺(jué)良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時(shí)尚文化中，每一個(gè)人都害怕被拋閃，被孤立，于是急匆匆地追趕著，不管明天。如果整個(gè)社會(huì)都處于這種狀態(tài)中，就會(huì)在集體性盲目中失去持久的動(dòng)力。一個(gè)民族的發(fā)展，要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，而是深植于傳統(tǒng)厚土的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這樣才能以獨(dú)有的姿態(tài)，屹立于世界民族之林，我們并非否定時(shí)尚，只是想說(shuō)，屏棄了傳統(tǒng)中的黃金。時(shí)尚就是不成熟，甚至不健康。
讀《時(shí)文選粹》，讓我感動(dòng)的又何止是這篇？讀《時(shí)文選粹》，讓我受益非淺。
時(shí)文選粹讀后感4
《時(shí)文選粹》中講了許多個(gè)小故事，其中我印象最深的還是《宋濂的故事》。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)例子。第一個(gè)例子是宋濂借了一本書(shū)，他很喜歡那本書(shū)，想抄下來(lái)，為了在還書(shū)期限之前抄好，不失信于人，他連夜抄寫；第二個(gè)例子是宋濂要去向遠(yuǎn)方的一位老師請(qǐng)教，為了不失約，他不顧下著大雪，如期出發(fā)。這兩個(gè)例子都體現(xiàn)了宋濂誠(chéng)信守約的美德。
宋濂刻苦學(xué)習(xí)，珍惜書(shū)籍，誠(chéng)實(shí)守信的精神令我們感動(dòng)，更值得我們學(xué)習(xí)，作為新世紀(jì)的少年兒童，擁有如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，觸手可及的學(xué)習(xí)資料，更應(yīng)該好好珍惜，同時(shí)應(yīng)該懂得誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。誠(chéng)信就像一瓶礦泉水，一旦污染便不能飲用，就像大家熟悉的《狼來(lái)了》的故事中，小牧童多次取樂(lè)山下的農(nóng)民“狼來(lái)了”，但當(dāng)狼真正來(lái)了時(shí)，卻沒(méi)有人再相信他了。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，只有誠(chéng)信的思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，例如考試不作弊，借書(shū)按時(shí)還，約定時(shí)間不遲到，對(duì)老師同學(xué)不撒謊等等。做人要是不誠(chéng)實(shí)，不守信，即使有再高的才能，都不值得認(rèn)可、肯定，誰(shuí)也不愿意與他交往，最終為世人所鄙視，被社會(huì)拋棄。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，人人以誠(chéng)信為本，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，講信用，守信義，使中華民族的這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以發(fā)揚(yáng)光大。
時(shí)文選粹讀后感5
整套的《時(shí)文選粹》共有十二本，它們成了我今年暑假里的閱讀大餐，里面篇篇都是精心挑選的美文，這些故事通過(guò)美麗的文字引領(lǐng)我們做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的媽媽買下她時(shí)因?yàn)樗雌渲幸黄涛臅r(shí)淚流滿面，媽媽說(shuō)文中的這些嘆息和吶喊，這些快樂(lè)和傷感很多都是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他們經(jīng)歷的我們也許正在經(jīng)歷，他們享受的我們也許尚未享受，但我們卻總能被他們感動(dòng)，這份感動(dòng)真的很好。
在閱讀中，我被一篇名為《新年的康乃馨》感動(dòng)了。17歲的她因經(jīng)濟(jì)原因被迫經(jīng)營(yíng)一家電話亭，新年前一天，一個(gè)年輕人來(lái)打了個(gè)電話，買了份雜志，還微笑著問(wèn)候了她。臨走前，他留下了一百元，她被他的友好感動(dòng)，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜歸人”，看著那束花，她笑著流淚了。
寒冷的夜晚會(huì)因人與人之間關(guān)愛(ài)的微笑而顯得溫馨，寒冷的心會(huì)因花的熱情怒放而覺(jué)得暖意融融。是年輕人的微笑和問(wèn)候，感染了女孩；是年輕人的康乃馨，打開(kāi)了女孩緊閉的心靈之門，讓女孩迎來(lái)了心靈上的新年。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。
通過(guò)這個(gè)故事，我強(qiáng)烈感受到了愛(ài)心在人與人之間傳遞的力量，她像春風(fēng)吹醒了女孩原來(lái)被生活壓抑已久的封存的心，年輕人完全可以不送這束花，但他送了，因?yàn)樗腵花，女孩笑了，像被陽(yáng)光照亮了心靈，從此，她可能會(huì)一直笑著面對(duì)生活，就因?yàn)槟切履晔盏降膩?lái)自于陌生人的一束康乃馨。
時(shí)文選粹讀后感6
讀《時(shí)文選粹》的時(shí)候，那一篇篇閃著智慧火花的文章，為心靈打開(kāi)了一扇扇窗戶，讓人豁然開(kāi)朗。那細(xì)膩的筆觸總能在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的心弦，總能在沉靜里陶冶你的情操，使你變得剛毅。
這本書(shū)里的每一篇文章，每一個(gè)故事都是那么的回味無(wú)窮，意味深長(zhǎng)，讓人受益匪淺。但其中最讓我為之受理的一個(gè)故事是《老樹(shù)與小草》。這個(gè)故事主要講述了一棵寧?kù)o從容的老樹(shù)與一棵纖弱的小草在一陣狂風(fēng)中的表現(xiàn)現(xiàn)象。而最后，風(fēng)停了，老樹(shù)的樹(shù)枝全被折斷，看似弱小的小草卻只是平添了幾條折痕罷了，依然如往常一般茁壯成長(zhǎng)著。
這個(gè)故事把老樹(shù)與小草做出了強(qiáng)烈的對(duì)比，更突出了小草柔韌與面對(duì)狂風(fēng)時(shí)的頑強(qiáng)。使我明白了：在生活里，缺少不了的是風(fēng)風(fēng)雨雨，困難挫折。但只要你像文中描繪的那棵小草一樣不怕困難，不懼挫折，頑強(qiáng)，不屈不撓的努力，那么你就一定會(huì)克服困難，走向成功！而這些挫折與磨難帶給你的只是些小小的傷痕，這傷痕也是你成功克服磨難的象征！自從我明白了小草帶給我的啟示之后，我就變得與以往不同了。有一次考試我考了八十分，退步了很多。可我并不沮喪，也沒(méi)有如往常一般哭哭啼啼，泣不成聲。卻是仔細(xì)看錯(cuò)題，找出失誤的原因，然后寫出反思。在下一次的考試中全力以赴，最終考出一個(gè)比較滿意的成績(jī)。這就是一種不怕考試帶給自己挫折的表現(xiàn)。
所以，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ蛐〔輰W(xué)習(xí)，克服挫折，打敗困難，經(jīng)得住考驗(yàn)。做到了這些，你也就離成功不遠(yuǎn)了，讓我們一起向一切困難挫折說(shuō)不吧！最后，也希望大家都來(lái)品讀這本像翡翠一樣旖旎，天然氧吧一樣甘妙的《時(shí)文選粹》！
時(shí)文選粹讀后感7
今年閱讀節(jié)，學(xué)校推薦給了我們很多書(shū)。我讀了其中一本名叫《時(shí)文選粹》的書(shū)，這是由一個(gè)叫程帆的人主編的。書(shū)中有許多小故事，有關(guān)于親情的，有關(guān)于友情的，有關(guān)于生命的，有關(guān)于堅(jiān)持的，還有關(guān)于名人事跡的…。其中，我印象最深的一則故事，是關(guān)于親情的，名字叫：使勁吃就是孝順。名字很奇怪，我心里不禁產(chǎn)生了疑惑：難道吃也是孝順嗎？還要使勁吃？孝順不是應(yīng)該幫父母做做家務(wù)、讓父母多吃點(diǎn)什么的嗎？我?guī)е苫箝_(kāi)始讀這則故事，故事的內(nèi)容是這樣的：
“我”回到了老家，父親每天爬梯子取灶房墻壁上掛著的豬腳、排骨、香腸等，洗洗切切，燉煮燜燒，好像家里來(lái)了貴客一樣。飯桌上，爹娘不停地給“我”夾肉，娘說(shuō)：“只有你來(lái)，爹才下廚。你多吃點(diǎn)，我們高興！”但當(dāng)“我”吃得空閑時(shí)，抬頭看看爹娘，發(fā)現(xiàn)他們黃土似的臉上阡陌縱橫，看到他們因忙碌莊稼而變得黑黃的雙手，我的眼淚徘徊在眼眶。
早晨，“我”要幫娘做早飯，她卻不讓我插手，要我在院子里伸伸腿，彎彎腰。晚上，“我”要吃什么，爹就給我燒什么。“我”吃甘蔗，讓爹娘一起吃，他們說(shuō)，人老了，牙齒咬不動(dòng)了。看“我”吃得挺香，心里也就甜滋滋的了。
從此，“回家使勁吃就是孝順”這句話，牢牢地印在了“我”的心中。
讀完這個(gè)故事，我又讀了一遍故事，發(fā)現(xiàn)文中許多詞都能告訴我們吃是孝順。當(dāng)主人公吃四個(gè)荷包蛋吃撐時(shí)，母親臉上去露出了歡喜的微笑。母親難道是無(wú)目地的笑嗎？不，當(dāng)然不是。母親笑，是因?yàn)橹魅斯缘袅四赣H親手做的荷包蛋。母親那種笑是欣慰的笑，自豪的笑，發(fā)自內(nèi)心的笑。
讀到這兒，我才真正明白“孝順”的道理：孝順就是讓父母開(kāi)心。吃是孝順，一種別樣的孝順。我們回到家鄉(xiāng)，吃到了家鄉(xiāng)菜，父母看在眼里，喜在心里啊！
怪不得每次去外婆家，看到舅舅、阿姨，我們不亦樂(lè)乎的吃著外婆燒的滿滿一桌子菜時(shí)，外公外婆都會(huì)笑的合不攏嘴。媽媽每次看到我把她給我做的飯菜吃光光的時(shí)候，臉上總會(huì)漾溢出滿足的笑容……是啊，對(duì)爸爸媽媽為我們的付出，我們開(kāi)開(kāi)心心接受，讓爸爸媽媽滿足，也是一種孝順。記住了，我們應(yīng)該多做一些孝敬父母的事，父母燒的菜我們?cè)僖膊荒芴羧龘焖牧耍怨缘爻耘叮?/p>
【時(shí)文選粹讀后感（通用7篇）】相關(guān)文章：
倒計(jì)時(shí)文案03-11
中考語(yǔ)文時(shí)文的閱讀素材03-26
倒計(jì)時(shí)文案(15篇)03-14
倒計(jì)時(shí)文案15篇03-14
倒計(jì)時(shí)文案(14篇)03-12
倒計(jì)時(shí)文案14篇03-12
孟子少時(shí)文言文翻譯12-23
倒計(jì)時(shí)文案匯編15篇03-14
倒計(jì)時(shí)文案集合15篇03-14