去年的樹(shù)讀后感100字

時(shí)間：2021-02-03 18:09:33 讀后感我要投稿

去年的樹(shù)讀后感100字

　　讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的去年的樹(shù)讀后感100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去年的樹(shù)讀后感100字

去年的樹(shù)讀后感100字1

　　我最喜歡《去年的樹(shù)》這本書(shū)了，里面講了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)的故事。

　　鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，冬天到了，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，就給樹(shù)說(shuō)，明年春天我回來(lái)的時(shí)候給你唱歌，小鳥(niǎo)一走，樹(shù)就被伐木人用斧子砍倒了，最后賣(mài)掉了。第二年春天鳥(niǎo)兒回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)的是樹(shù)根。鳥(niǎo)兒在也沒(méi)有辦法唱歌給樹(shù)聽(tīng)了。

去年的樹(shù)讀后感100字2

　　四年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一篇叫《去年的樹(shù)》的課文。

　　文章講的是：樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，鳥(niǎo)兒要回南方時(shí)，答應(yīng)明年回來(lái)還給樹(shù)唱歌，可是第二年春天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。他四處尋訪，問(wèn)了樹(shù)根、門(mén)、小女孩，知道樹(shù)被做成了火柴，于是小鳥(niǎo)信守承諾，對(duì)燈火唱了去年唱的歌，就飛走了。

　　《去年的樹(shù)》讓我想起了宋慶齡的故事：一天，宋耀如一家剛要去伯伯家，他的二女兒宋慶齡想起了今天小珍要來(lái)她家教她編花籃。宋慶林對(duì)爸爸說(shuō)：”今天小珍要來(lái)我家，我就不去伯伯家了。“這兩個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到：做人要遵守承諾，才能有更多的朋友，不遵守諾言的人，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

去年的樹(shù)讀后感100字3

　　我中意看各種各樣的書(shū)，其中有一本是由新美南吉寫(xiě)的《去年的樹(shù)》。這本書(shū)挺感人的，牽動(dòng)了我的'心。

　　文中首要資料是一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是好友，小鳥(niǎo)天天在大樹(shù)的枝頭上唱歌，他們和諧相處著。到了冬天，小鳥(niǎo)和樹(shù)分別，去遠(yuǎn)方了。可過(guò)了一年，小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，不見(jiàn)了樹(shù)，只留下了樹(shù)根。樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)被砍了。”小鳥(niǎo)飛遍了工廠、農(nóng)村，才得知樹(shù)早已被做成火柴燃燒了……

　　讀到那里，我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)了。我心想：人類(lèi)太殘忍了！群眾為了自我的需求，就把樹(shù)給砍了！我長(zhǎng)大了之后務(wù)必要阻止他們，不能讓環(huán)境再惡化了。

　　讀了這本書(shū)，讓我明白了1個(gè)道理：愛(ài)護(hù)環(huán)境，每一個(gè)人有責(zé)！我就應(yīng)愛(ài)護(hù)生態(tài)，合理運(yùn)用資源，作1個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

去年的樹(shù)讀后感100字4

　　一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，對(duì)它的大樹(shù)朋友，是那么的誠(chéng)實(shí)；一棵大樹(shù)，給了小鳥(niǎo)溫暖的家。這么一對(duì)朋友，不幸卻悄悄地降臨了。

　　有一首歌叫《朋友》，有一種情叫“友情”，還有一種愛(ài)叫“友愛(ài)”。

　　學(xué)校里，陪我度過(guò)快樂(lè)一天的是朋友，幫助我的也是朋友，給我鼓勵(lì)的還是朋友。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你的朋友同樣為你高興，給你贊揚(yáng)，叫有福同享；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，也有朋友為你分擔(dān)，給你安慰和鼓勵(lì)，叫有難同當(dāng)。如果你沒(méi)有朋友，孤獨(dú)就會(huì)圍繞著你。請(qǐng)你大喊一聲：我愛(ài)你，朋友！

　　小鳥(niǎo)對(duì)著燈火唱歌，那才是真正的朋友，大樹(shù)一定會(huì)帶著微笑飛向天堂。

　　我要對(duì)我的好朋友說(shuō)：“感謝你，朋友！”

去年的樹(shù)讀后感100字5

　　這篇文章開(kāi)頭寫(xiě)了樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒要和樹(shù)份開(kāi)時(shí)，給了他一個(gè)承諾：明年春天一定回來(lái)，給樹(shù)唱歌。

　　但是第二年，當(dāng)鳥(niǎo)兒回來(lái)時(shí)，樹(shù)不見(jiàn)了。于是它就問(wèn)樹(shù)根，大門(mén)和小姑娘，從語(yǔ)氣里可以知道鳥(niǎo)兒一次比一次著急，一次比一次傷心。可是最后找到的卻是樹(shù)變成的火柴點(diǎn)燃的火。但是鳥(niǎo)兒同樣履行了承諾，對(duì)著燈火唱起了去年的歌。

　　從這里可以知道：鳥(niǎo)兒是一只很守信用的小鳥(niǎo)，它的這種精神值得我學(xué)習(xí)。也知道了環(huán)保的重要性。

去年的樹(shù)讀后感100字6

　　小樹(shù)是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們，多植樹(shù)不砍樹(shù)，做一個(gè)有責(zé)任感的小公民，如果沒(méi)有了大樹(shù)就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，如果沒(méi)有了樹(shù)，就沒(méi)有我們幸福的生活，不能亂砍樹(shù)也是我們國(guó)家的規(guī)定。

　　小樹(shù)是對(duì)我們有好處的他可以吸收二氧化碳釋放氧氣，而氧氣正是我們的生活需要所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

去年的樹(shù)讀后感100字7

　　從前，有一對(duì)朝夕相處的好朋友。它們天天在一起，分別是一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。冬天降臨，小鳥(niǎo)去了南方過(guò)冬。第二年春天，小鳥(niǎo)又回來(lái)了，可是，大樹(shù)卻變成了燈火……

　　我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你真是珍惜友情，而且你也十分信守諾言，自己承諾過(guò)的事情你從來(lái)不失信。小鳥(niǎo)你真棒！”

　　我從這篇課文明白了：“友情比什么都可貴，沒(méi)有了友情，生活就會(huì)暗淡無(wú)光。

去年的樹(shù)讀后感100字8

　　讀了第11課《去年的樹(shù)》，我想對(duì)伐木工人們和鳥(niǎo)兒說(shuō)：”伐木工人們，請(qǐng)你們以后不要亂砍伐樹(shù)木，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人類(lèi)只有一個(gè)地球，可以說(shuō)沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。“

　　我還對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：”鳥(niǎo)兒，你為了實(shí)現(xiàn)諾言，歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點(diǎn)燃的燈火但是你信守諾言，珍惜友情，這一點(diǎn)很讓我敬佩。請(qǐng)你不要傷心，以后還有很多事情呀要做，不能為一點(diǎn)小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹(shù)木，會(huì)受到懲罰的。“

去年的樹(shù)讀后感100字9

　　今天，我讀了去年的樹(shù)這一篇課文主要寫(xiě)了一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，一天天過(guò)去了，寒冷的冬天要來(lái)了，鳥(niǎo)必須離開(kāi)樹(shù)，鳥(niǎo)兒只能下一年春天才可以見(jiàn)到樹(shù)。

　　春天要來(lái)了，鳥(niǎo)兒又來(lái)找它的好朋友樹(shù)，可是樹(shù)沒(méi)有了，只有樹(shù)枝還在那，小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)枝：”這里的樹(shù)呢？“樹(shù)枝說(shuō)：伐木人把大樹(shù)砍了，送進(jìn)了山谷。”

　　如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)時(shí)刻陪在樹(shù)的旁邊。

去年的樹(shù)讀后感100字10

　　當(dāng)我讀完《去年的樹(shù)》時(shí)，我明白了一個(gè)道理，那就是誠(chéng)信。

　　當(dāng)那棵樹(shù)被砍去時(shí)，鳥(niǎo)兒沒(méi)有離開(kāi)，而是去了工廠，當(dāng)樹(shù)沒(méi)在工廠里時(shí)，它沒(méi)有離開(kāi)，而是去了村子里，就連最后知道樹(shù)已經(jīng)被變成火柴而且還已經(jīng)發(fā)光成為火的時(shí)候，它也還是為那堆火唱了歌。

　　像它這種誠(chéng)信的高尚品德，我應(yīng)該學(xué)習(xí)。

去年的樹(shù)讀后感100字11

　　今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹(shù)》。

　　這篇童話故事講的是，一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是一對(duì)好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，日子一天一天的過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了，鳥(niǎo)兒必須飛回南方去過(guò)冬，鳥(niǎo)答應(yīng)樹(shù)第二年春天還會(huì)回來(lái)給樹(shù)唱歌，鳥(niǎo)兒說(shuō)完就飛走了。春天又來(lái)了，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒一路打聽(tīng)來(lái)到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥(niǎo)在燈火旁邊唱起了去年給樹(shù)唱的那首歌。

　　通過(guò)閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界里是最偉大的。

去年的樹(shù)讀后感100字12

　　我們今天學(xué)了一篇課文《去年的樹(shù)》，這篇課文給我的觸動(dòng)很深。

　　一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，深秋到了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)約定以后還在老地方相見(jiàn)。鳥(niǎo)兒來(lái)時(shí)卻不見(jiàn)樹(shù)的蹤影，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)問(wèn)樹(shù)根和門(mén)，又問(wèn)小女孩：”小姑娘，請(qǐng)你告訴我，你知道火柴在哪么？“小女孩說(shuō)火柴用光了，可火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著，小鳥(niǎo)唱起去年的歌來(lái)，又飛走了。

　　我想對(duì)伐木工人說(shuō)：”你們不要再砍樹(shù)了，這樣會(huì)分離很多友情，你們的家也會(huì)被毀滅。“

去年的樹(shù)讀后感100字13

　　今天，我讀了一篇非常有趣的童話故事。是：去年的樹(shù)。這篇文章主要講的是：一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。日子一天天過(guò)去了。冬天要來(lái)了，鳥(niǎo)必須離開(kāi)樹(shù)，到溫暖的地方去過(guò)冬。鳥(niǎo)告訴了樹(shù)，樹(shù)給鳥(niǎo)說(shuō)：”明年春天你還給我唱歌，好嗎？“ 鳥(niǎo)兒說(shuō)行，說(shuō)完飛就走了。春天又來(lái)了，它來(lái)找樹(shù)了。只發(fā)現(xiàn)了樹(shù)根留在這里。它問(wèn)樹(shù)在哪，樹(shù)根回答了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒一路打聽(tīng)，飛到了一個(gè)小姑娘家，它問(wèn)火柴在哪？小姑娘告訴了它。鳥(niǎo)兒對(duì)著它唱起了歌，一會(huì)兒就飛走了。

　　讀到這里我知道了誠(chéng)信有多么珍貴，小鳥(niǎo)就是這樣，是我們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)它的精神。

　　我知道自己做不到的事不要答應(yīng)別人，我還認(rèn)識(shí)了一言九鼎這個(gè)詞。

去年的樹(shù)讀后感100字14

　　讀了《去年的樹(shù)》這篇課文，我感受到了樹(shù)和鳥(niǎo)那深刻的友情。

　　本文主要講了樹(shù)和鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒每天都給樹(shù)唱歌。鳥(niǎo)兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹(shù)唱歌。后來(lái)，鳥(niǎo)兒回來(lái)發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒就去問(wèn)樹(shù)根、大門(mén)、小姑娘。最后，找到的是由樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的火。讀了上面的內(nèi)容，我知道了鳥(niǎo)兒是守信的。

　　在生活中有些事情我就沒(méi)有守信，比如，我和張林約定那天晚上到英雄山玩，結(jié)果我沒(méi)有去英雄山玩。沒(méi)有像鳥(niǎo)兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們，你們答應(yīng)別人的事一定要去做哦！

　　通過(guò)讀這篇文章我懂得了一句論語(yǔ)：“與朋友交，言而有信。