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光陰似箭日月如梭匆匆讀后感（精選24篇）
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的光陰似箭日月如梭匆匆讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間，卻一去不復(fù)返了呢?今天我們學(xué)了一篇散文，名字叫《匆匆》。它主要講述了我們的時(shí)間飛逝，一定要珍惜時(shí)間。通過(guò)讀這篇文章我感受到時(shí)間飛逝的無(wú)奈。
以前我并不覺(jué)得自己浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，反而覺(jué)得在那些被浪費(fèi)掉的時(shí)間里，我干的是有用的事情。讀完這篇文章，我開(kāi)始反省自己，以前有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的行為?寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我寫(xiě)著寫(xiě)著有時(shí)就走神了，多少時(shí)間從我的手中溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的分分秒秒滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。早上起床的時(shí)候，我心里想著趕快起來(lái)，可是身體卻賴(lài)在床上，任鬧鈴一遍一遍地響著，而時(shí)間卻伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽一聲又一聲地催促我早點(diǎn)熄燈，可我總想多看幾頁(yè)書(shū)，時(shí)間默默地從我的答應(yīng)聲中溜走了。洗手的時(shí)候，時(shí)間從我的指縫中過(guò)去;吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過(guò)去;走路時(shí)，時(shí)間從我的腳邊閃過(guò)……
難道是時(shí)間自己逃走了嗎?漸漸地我也覺(jué)得時(shí)間飛逝，我要抓住這溜走的時(shí)間，我一定要珍惜每一分，每一秒。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我給自己規(guī)定時(shí)間，定出目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率;起床的時(shí)候，我要迅速地與暖和的被窩告別，利索地穿衣疊被;洗手、吃飯不管是干什么事，我都要抓緊時(shí)間，與時(shí)間賽跑……
聰明的同學(xué)們，在這逃去如飛的日子里，我們一定要珍惜時(shí)間，充分利用今后的每一天，每一分，每一秒!
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇2
時(shí)間是什么？時(shí)間像落下的楓葉，腐爛成泥，讓人再也看不到痕跡；時(shí)間又像凋零的鮮花，不復(fù)有昨日的絢爛；時(shí)間就像一棵棵枯黃的小草，新芽又生……
前幾天我們學(xué)了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》這一課，使我感觸頗深。
“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”……我們學(xué)了那么多關(guān)于珍惜時(shí)間的句子，但直到我們學(xué)了這篇課文，我才明白了這些珍惜時(shí)間的句子含義的真諦。
我站在教室窗邊，環(huán)視一周我們的校園，又回想起了我們剛升入一年級(jí)的情景，那時(shí)候的我們有著一張張稚氣未脫的臉龐，聲音也是奶聲奶氣的，天真無(wú)邪……
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，時(shí)光匆匆，我們能做的只有珍惜時(shí)間罷了；可是時(shí)間匆匆地來(lái)，又匆匆地去，能讓我們珍惜的時(shí)間又有多少呢？
時(shí)光荏苒，兩千多日子已經(jīng)過(guò)去，從一年級(jí)入學(xué)到六年級(jí)臨近畢業(yè)，我們不知浪費(fèi)了多少時(shí)間，要知道，“明日復(fù)明日，明日何其多”！
我想要伸手抓住時(shí)間，但張開(kāi)手看看，手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手，就有多少次失望；我們一直想要伸手抓住時(shí)間，但卻只是一場(chǎng)空罷了。我們雖然抓不住時(shí)間，但是我們可以勝過(guò)時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做到不浪費(fèi)分分秒秒，珍惜時(shí)間、珍惜生命。
時(shí)間就是生命，我們一定不能隨意地浪費(fèi)時(shí)間，不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。
時(shí)間看似無(wú)影無(wú)蹤，但只要我們肯珍惜時(shí)間，匆匆的時(shí)間就一定會(huì)被我們抓住……
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇3
時(shí)間匆匆如流水，我們要珍惜時(shí)間啊！這是我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽末ぉぁ洞掖摇泛笞钌畹母杏|。這是我有生以來(lái)第一次感到時(shí)間的緊迫。
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞匆匆二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
朱自清爺爺說(shuō)，時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢？過(guò)了今天，到明天：過(guò)了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。朱自清爺爺一生寫(xiě)了多少不朽的作品，但他也認(rèn)為自己的日子白過(guò)了。我們也一天一天地長(zhǎng)大。但試想一下，在過(guò)去四千多日子里，我們做過(guò)些什么呢？除了徘徊，便是匆匆；除了匆匆，就是徘徊。我們的日子來(lái)去匆匆，沒(méi)有剩下什么。從現(xiàn)在起，我們是否應(yīng)該珍惜時(shí)間呢？
是的，其實(shí)有許多偉人就是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們都是惜時(shí)如金的人！我們敬愛(ài)的周總理，日理萬(wàn)機(jī)，一夜就審閱一尺多高的文件；偉大的文學(xué)家魯迅，廢寢忘食在屋里寫(xiě)作；雷鋒叔叔為了幫助他人，使他擠出時(shí)間學(xué)習(xí)和為人民服務(wù)談門(mén)的精神多么讓人敬佩！
在我們?nèi)粘Ｉ钪校灿胁簧俜置氡貭?zhēng)的人他們都要做時(shí)間的主人。可是我卻愛(ài)理不理，每到冬天的早上，我總是躲在被窩了不愿出來(lái)，鬧鐘響了一遍又一遍，我仍絲毫不動(dòng)，直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后，一看表，１５分鐘已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)辦法只好望表興嘆！快快洗臉，上學(xué)。
讀了《匆匆》一文后，我受益不淺，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年我一定要好好充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)，多做事，愛(ài)惜時(shí)間，千萬(wàn)不要虛度光陰！
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇4
《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇散文，細(xì)膩刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者的為時(shí)光飛逝的無(wú)奈與惋惜。在我們的生活中，何嘗不像文章中所說(shuō)的那樣呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”金錢(qián)不能買(mǎi)回我們過(guò)去的歲月，流逝的光陰也無(wú)法再挽回。“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”時(shí)間屬于每一個(gè)人，時(shí)間的流逝無(wú)處不在，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，悄悄的從身邊淌過(guò)。
有些人，認(rèn)為時(shí)間不夠用；有些人，認(rèn)為度日如年。聰明的人，會(huì)緊緊抓住身邊的每一分，每一秒，去做有意義的事；愚蠢的人，整天無(wú)所事是，對(duì)于他，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但是老時(shí)總會(huì)嘆道：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書(shū)遲。”我們會(huì)無(wú)奈的感嘆時(shí)間的飛逝，但是又有什么用呢？
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”過(guò)去的日子，沒(méi)有痕跡，回首過(guò)去，什么也不存在。我們?yōu)楹尾粡默F(xiàn)在開(kāi)始，展望未來(lái)，抓緊每分每秒呢？
“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”在過(guò)去的日子中，沒(méi)有任何意義，沒(méi)有任何游絲樣的痕跡。上帝賜予我們生命，就證明我們的存在是有意義的，我們?yōu)槭裁床焕糜邢薜纳?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值呢？
從呱呱落地，到十二歲的現(xiàn)在，四千多日子已在一轉(zhuǎn)眼間閃過(guò)。光陰似箭，日月如梭，在過(guò)去的四千多日子里，我們做過(guò)些什么呢？《滿(mǎn)江紅》中寫(xiě)道：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們?yōu)楹尾粡默F(xiàn)在行動(dòng)，不放過(guò)身邊的每一瞬間，珍惜生命中的每時(shí)每刻，讓生活變得更加充實(shí)。
雖然我們赤裸裸的來(lái)到這世界，但是我們滿(mǎn)載而歸！
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇5
《匆匆》是我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的第二篇課文，剛開(kāi)始我還不解其意，但當(dāng)我深入理解后，我感概萬(wàn)千。
這篇文章是朱自清在“五四”落潮期所創(chuàng)作。當(dāng)時(shí)許多青年人將自己本該做的事忘記了，只愿平淡的生活，不愿將時(shí)間放在學(xué)業(yè)上，虛度光陰。因此他寫(xiě)下了這篇文章，為了喚醒他們珍惜時(shí)間的意識(shí)。
當(dāng)讀到"去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢”的時(shí)候，我的心中似乎有一絲東西被觸動(dòng)了：是啊，正如文章里所說(shuō)的一樣，任何東西去了，都有回來(lái)的時(shí)候，惟有時(shí)間一去不復(fù)返，一切都是那么的匆匆。想到一旦時(shí)間沒(méi)有被好好的利用，就會(huì)白白流走，我不禁也像作者一樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
這時(shí)候，我想起了過(guò)往我不珍惜時(shí)間的事情。記得去年的寒假，我?guī)缀跬姣偭耍岩龊僮鳂I(yè)的事完全拋在腦后，直到開(kāi)學(xué)的前一天晚上，正是正月十五，我才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)完成。我心急如焚，拼命的趕作業(yè)，一點(diǎn)過(guò)節(jié)日的心情都沒(méi)有，更不要說(shuō)出去逛街看花燈了，結(jié)果在家足足熬了一個(gè)通宵，才勉強(qiáng)把作業(yè)做完，第二天沒(méi)精打采的去上學(xué)。
還有一次，我和爸爸一起去旅行，我們游玩了許多景點(diǎn)，爸爸叫我好好利用參觀的時(shí)間，認(rèn)著聽(tīng)講解，學(xué)習(xí)這些景點(diǎn)知識(shí)，了解其中的文化底蘊(yùn)。可是，我一點(diǎn)都沒(méi)在意，到處晃悠，走馬觀花，隨便拍了幾張照片就走了。回到家，我翻看回照片的時(shí)候，腦袋里空空的，感覺(jué)什么都沒(méi)有學(xué)到。現(xiàn)在回想起來(lái)，我懊悔不已。時(shí)間飛一般流逝，一眨眼就是幾年，而我再想回到那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)不可能了。
這些經(jīng)歷，讓我感覺(jué)到了時(shí)間的公正無(wú)私，它給了你多少時(shí)間，你好好利用它，它就會(huì)給你回報(bào)，如果你浪費(fèi)它，它也不會(huì)因此而多給你一分一秒。所以，我們需要珍惜眼前的每一天，這樣，將來(lái)才會(huì)不因“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”！
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇6
“時(shí)間都去哪兒了……”，讀完朱自清先生寫(xiě)的這篇《匆匆》，我不禁引發(fā)出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之后，以他豐富的想象力，采用擬人、排比等方法，以生動(dòng)、形象的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了時(shí)間飛逝的蹤跡，讓我們深切地感受到看不見(jiàn)、摸不著的時(shí)間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不復(fù)返。
這使我想到了自己，是多么不珍惜時(shí)間呀。平時(shí)坐在沙發(fā)上寧愿什么事情也不做，讓時(shí)間全部都白白流逝。我總是崇尚著過(guò)去，而憂(yōu)慮著將來(lái)，把許多事情都耽誤了。古人曾說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”所以，讀完《匆匆》之后，我明白了我們必須珍惜時(shí)間，萬(wàn)勿使其錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槊恳环昼姸加忻恳环昼娝膬r(jià)值與意義！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是啊，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只有抓緊時(shí)間讀書(shū)，才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。珍惜時(shí)間吧，少年，這樣才會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
古時(shí)有一個(gè)人叫匡衡，他不就是珍惜時(shí)間，善于把節(jié)省來(lái)的時(shí)間用于讀書(shū)，最終成為了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家嗎？所以，我又明白了珍惜時(shí)間的重要性。
我以前做事喜歡拖拖拉拉，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。但讀了《匆匆》以后，我終于明白了今日的事最好抓緊時(shí)間就在今日做完。時(shí)間如白駒過(guò)隙，在明日的幻想中虛度光陰的人，一生都將碌碌無(wú)為，所以我們要珍惜時(shí)光。這篇《匆匆》，讓我受到了許多啟發(fā)，更讓我又一次不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了……”
聰明的同學(xué)們，告訴我，我們的時(shí)間都去哪兒了呢？
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇7
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，《長(zhǎng)歌行》一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
《匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話(huà)是這樣寫(xiě)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了……
每當(dāng)讀到這段話(huà)，我都會(huì)感嘆時(shí)間的稍縱即逝，也許在我的感嘆聲中時(shí)間也將一去不復(fù)返，我伸出手想抓住他，可是希望總會(huì)落空，他就像針尖上的一滴水滴在大海里，而我們的日子卻滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間是無(wú)情的，他從不留戀，似乎也沒(méi)有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步，可是他卻不經(jīng)意地留在了老人的白發(fā)間，刻在了人們的臉上。
富蘭克林曾這樣形容時(shí)間：“時(shí)間是最有限的資產(chǎn)，也是最有價(jià)值的日用品。一般人老是抱怨時(shí)間不夠用，然而卻不懂得珍惜時(shí)間。如果你珍惜生命，那就不要浪費(fèi)時(shí)間。”它發(fā)出的是對(duì)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的警告。捫心自問(wèn)，在有限的時(shí)間里去做有意義的事，我做到了嗎？每逢周末的早晨，我總是賴(lài)在床上遲遲不愿起來(lái)，早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間或晨讀時(shí)間就被我浪費(fèi)了；穿衣吃飯又磨磨蹭蹭，總想時(shí)間多的是，慢一點(diǎn)兒又能怎么樣；到了該坐到書(shū)桌前開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，作業(yè)本攤開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)字典不在手邊，數(shù)學(xué)該畫(huà)圖了，又忙著找尺子圓規(guī)……零零碎碎地又浪費(fèi)了不少時(shí)間，為什么我不能把這些零散時(shí)間積少成多，節(jié)約出更多的時(shí)間去做有意義的事情呢？
《匆匆》里有朱自清對(duì)時(shí)間的思考，讀了《匆匆》，也觸動(dòng)了我。是的，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”而屬于我的日子卻將一去不復(fù)返，我不想浪費(fèi)我的生命，我要付諸行動(dòng)，珍惜時(shí)間。
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇8
不管是小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)，還是“百年百部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典書(shū)系”之《從百草園到三味書(shū)屋》都收集有一篇共同的文章，那就是《匆匆》。
這篇文章細(xì)膩地描述了如流水般悄然而去的時(shí)光，表達(dá)了作者朱自清面對(duì)光陰飛逝永不停息的腳步，內(nèi)心里充滿(mǎn)的對(duì)虛度年華而悔恨、無(wú)奈和惋惜之情。
冬天，燕子從北方向溫暖的南方飛去，到了春天，它又會(huì)飛回北方的家；冬天，楊柳經(jīng)不住寒風(fēng)的吹打，逐漸枯萎了，到春天，它又會(huì)探出嫩綠的芽?jī)骸?/p>
這些東西，去了可以再回來(lái)，回來(lái)了又會(huì)再消逝……可是就在這簡(jiǎn)單的變化中，什么走了？什么永遠(yuǎn)地走了？是時(shí)間，時(shí)間走了，時(shí)間永遠(yuǎn)地走了！
時(shí)間在任何時(shí)候，在你不經(jīng)意之間，都會(huì)悄無(wú)聲息地溜走；在你寫(xiě)文章時(shí)、在你吃飯時(shí)、在你學(xué)習(xí)時(shí)……時(shí)光都會(huì)靜靜地逝去，你都覺(jué)察不到是多么地快，多么地急。
朱自清先生因此而悔恨、無(wú)奈、惋惜……
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)所構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)，是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化持續(xù)性的表現(xiàn)。
時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，更沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻不會(huì)合理地支配時(shí)間，只能讓時(shí)光在身邊匆匆流過(guò)……
我曾記得有這樣一句名言：“時(shí)間最不偏私，它給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，它給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺(jué)得這句話(huà)是自相矛盾呢？不！它一點(diǎn)也不矛盾！一天是二十四小時(shí)，但對(duì)于那些碌碌無(wú)為、浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)過(guò)得很快，一天二十四小時(shí)一晃而過(guò)，卻什么也沒(méi)做！
而有些人們會(huì)合理安排時(shí)間，不虛度一分一秒，一天內(nèi)把別人兩天、三天才可以做完的事都干了，達(dá)到了事半功倍的效果。他們的一天二十四小時(shí)過(guò)得比別人二十五、二十六小時(shí)還要充實(shí)！
“贏得了時(shí)間，就贏得了一切。”列寧的這句話(huà)深刻地揭示了時(shí)間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲。”更是闡明了小時(shí)侯不刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成空嘆息！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”……這些圣人古訓(xùn)一直流傳至今，可又有誰(shuí)能完全做到呢？
有些人雖然知道要珍惜時(shí)間，可又不知如何合理地安排時(shí)間，認(rèn)為把所有事情統(tǒng)統(tǒng)塞到一天中去干，就是節(jié)約時(shí)間，不管這些事情到底該不該做；有的人一天到晚忙乎著自己的“票子、車(chē)子、位子、房子”，而對(duì)一些公益事業(yè)卻無(wú)心去參與……這難道就是珍惜時(shí)間嗎？
他們錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去干一些雜亂無(wú)章、毫無(wú)意義的事情，而應(yīng)當(dāng)去做一些對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有意義的工作。既然來(lái)到了這個(gè)世界，我們就應(yīng)該成就一番事業(yè)，對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民，貢獻(xiàn)我們最大的能量！這才是珍惜時(shí)間的真諦！
燕子去了又回，楊柳枯了又青，桃花謝了又開(kāi)……在這匆匆飛逝的時(shí)光里，讓我們盡最大的努力去珍惜時(shí)間，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民做出最大的貢獻(xiàn)吧！
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇9
珍惜，是什么？珍惜，是當(dāng)你擁有美好事物時(shí)，牢牢地抓住它；珍惜，是當(dāng)你身處在美景之中時(shí)，好好地享受這美景；珍惜，是當(dāng)你遇到挫折時(shí)，也能很好地面對(duì)。趁現(xiàn)在我們還年少，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切。
在此之前，我從來(lái)沒(méi)有真正的理解過(guò)‘珍惜’的含義。直到讀了朱自清的《匆匆》后，我才慢慢開(kāi)始領(lǐng)悟。《匆匆》這篇文章，主要寫(xiě)了朱自清為時(shí)間飛逝，一去不復(fù)返，稍縱既事而感到后悔，無(wú)奈，惋惜。時(shí)間流逝，他想挽留卻留不住，他覺(jué)得在活著的時(shí)候，應(yīng)該多做一些有意義的事。
是啊，“桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。”但是，時(shí)間是無(wú)法倒流的，它就像一張光盤(pán)，永遠(yuǎn)記錄著你的過(guò)去。時(shí)間也是無(wú)法挽留的，我們只能隨著它一天天過(guò)去，但是，只要我們珍惜身邊的一切，生活就會(huì)多一些美好的時(shí)光，這樣生命就會(huì)變得有意義了。
時(shí)間是我們最好的老師，它讓我們珍惜著寶貴的經(jīng)歷，讓那些不愉快隨風(fēng)遠(yuǎn)去。生活，就是一本書(shū)，“珍惜”兩個(gè)字，隨便翻一頁(yè)，都可以看到。在電視新聞中，我看到了這樣一則新聞；一個(gè)女明星，她患了癌癥，但即使是在生命的最后階段時(shí)，她仍出來(lái)工作。她說(shuō)，她不想呆在病房里度過(guò)最后一段時(shí)光，她想要珍惜眼前，不想再浪費(fèi)時(shí)間了。直到她在工作現(xiàn)場(chǎng)大口大口地吐著鮮血時(shí)，直到她停止呼吸的那一刻，她才停止工作。除此之外，我國(guó)的大文豪魯迅先生不也是如此嗎？當(dāng)他身患重病時(shí)，他仍珍惜著時(shí)間，熬夜地工作著，夜里一直在咳嗽，但他從未停止過(guò)。正如魯迅所說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”無(wú)論是新聞中的女明星，還是大文豪魯迅先生，他們都有著珍惜時(shí)間的精神。
珍惜，是一件多么美好的事啊！雖然時(shí)間不可能永遠(yuǎn)都停在那一刻，但只要我們珍惜了，那便是記憶中最美好的一部分。懂得珍惜吧，別再為時(shí)間一去不復(fù)返而嘆氣了。
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇10
輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”多么優(yōu)美、多么富有哲理的話(huà)語(yǔ)，我一遍一邊地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家，他寫(xiě)這篇《匆匆》時(shí)，才是二十幾歲的小伙子，可那時(shí)的他已經(jīng)是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。風(fēng)華正茂的他并沒(méi)有被榮耀遮蔽了雙眼，反而因?yàn)樽约簺](méi)有為祖國(guó)、社會(huì)做出貢獻(xiàn)虛度了光陰而感到惋惜，而《匆匆》就是他那時(shí)感情的真實(shí)流露。
是啊，時(shí)間在默默地溜走，沒(méi)有聲響地從我們身邊一分一秒地溜走了，那我們?cè)谶@一分一秒的時(shí)間里又到底干了些什么呢？又有什么樣的收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感慨萬(wàn)分。與朱自清相比，我感到十分慚愧。我不是也常常在浪費(fèi)著時(shí)間嗎？課堂上，當(dāng)我與同學(xué)講小話(huà)時(shí)，時(shí)間便從我那小嘴邊溜走；當(dāng)我上課出神時(shí)，時(shí)間便從我那雙眼前閃過(guò)；當(dāng)我和朋友們游戲時(shí)，時(shí)間便從我的手邊流過(guò)；當(dāng)我坐在電腦邊津津有味玩著游戲時(shí)，時(shí)間便從我手下那晃動(dòng)的鼠標(biāo)中流逝……
每一分每一秒都意味著許多。也許我們都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)回望往事的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有抓住時(shí)間多做一些事，現(xiàn)在老了，又因?yàn)檫@些那些的原因而沒(méi)法去做。俗語(yǔ)說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊，看來(lái)再漫長(zhǎng)的人生道路，其實(shí)也是白駒過(guò)隙，一瞬而已。如果我們不抓住時(shí)間去做一些有意義的事，那么當(dāng)有一天面對(duì)鏡子，看到自己被時(shí)間染白的頭發(fā)時(shí)，才會(huì)被自己虛度年華的悔恨而擊中心靈。
歲月不饒人，再有本領(lǐng)的人也無(wú)法把時(shí)間留住。所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只有從現(xiàn)在抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)一分一秒，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家，為社會(huì)多做一些有意義的事。也許，只有這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，面對(duì)鏡子的時(shí)候，才不會(huì)對(duì)滿(mǎn)頭白發(fā)空惆悵，才能坦蕩地說(shuō)：“我沒(méi)有白白地在世界上活，在這世上白白地走了一趟！”
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇11
《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都深深的印在我的腦海里。
文章講述了作者對(duì)時(shí)光流逝的.無(wú)奈和惋惜，也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的留念，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊，但一轉(zhuǎn)眼就消失了，一晃就過(guò)去了。學(xué)了這篇文章讓我想起了一句話(huà)，一寸光陰一寸，金寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間一但過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)，花多少錢(qián)也買(mǎi)不到它。就好像一個(gè)剛出生的嬰兒，只會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，不會(huì)變小。因?yàn)橛行┤穗S意的浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快的流逝，成天無(wú)一事處，最后一事無(wú)成，白白浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜時(shí)間慢慢的時(shí)間也拋棄了你，人就變老了，所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不要虛度光陰。
看電視的時(shí)候，日子從我的眼前過(guò)去玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上劃過(guò)，做游戲的時(shí)候，日子從我們的歡笑聲中飛過(guò)。天黑時(shí)，躺在床上日子便從我的身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。看時(shí)間過(guò)的多么快呀我們的生命多么短暫呀只有利用好時(shí)間才能對(duì)得起生命對(duì)得起自己呀，讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇12
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。……”今天，我讀了朱自清的著名散文《匆匆》，非常感動(dòng)，真正懂得了時(shí)間非常寶貴，我們要珍惜時(shí)間的道理。
從古到今，有不少人都惜時(shí)如金、發(fā)奮讀書(shū)，成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時(shí)期讀書(shū)，為了激勵(lì)自己，在書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字，最后他成為了我國(guó)著名的文學(xué)家；毛澤東爺爺一生與書(shū)相伴，他的枕頭邊、床上放滿(mǎn)了書(shū)，一有時(shí)間他就拿來(lái)讀，所以他留下了“天高云淡，望斷南飛雁，不到非好漢”的詩(shī)句；郎朗從四歲開(kāi)始彈鋼琴，從不叫苦，有時(shí)一天會(huì)用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)練琴，現(xiàn)在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，可現(xiàn)在也有很多不好好珍惜時(shí)間的人。不少學(xué)生在考上大學(xué)后就不再好好讀書(shū)，成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，天天無(wú)所事事，被強(qiáng)行退學(xué)；我身邊也有不少?zèng)]有利用時(shí)間來(lái)做作業(yè)、讀書(shū)，而是瞞著家長(zhǎng)玩游戲，導(dǎo)致成績(jī)一塌糊涂；我在做作業(yè)時(shí)，也會(huì)經(jīng)常擺弄小玩意兒，結(jié)果拖長(zhǎng)了做作業(yè)的時(shí)間，被批評(píng)。不過(guò)，我會(huì)慢慢改掉這些小毛病的，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
是啊，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。同學(xué)們，時(shí)光匆匆如流水，一去不復(fù)返。就讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，去譜生的美好篇章吧！
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇13
古往今來(lái)，人們都在感嘆人生的短促，時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”，到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述，人們總害怕時(shí)光的消逝。總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光，時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝。然而很少人會(huì)像朱自清那樣。用詩(shī)一般形象精練、富有抒情性和節(jié)奏感的散文，于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆！作為一個(gè)真誠(chéng)對(duì)待人生。熱烈追求光明的知識(shí)分子的內(nèi)心自白，《匆匆》鮮明地表現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的追求、探索。以及在現(xiàn)實(shí)中無(wú)所適從的空虛與悵惘。
但《匆匆》沒(méi)有采用直抒胸臆的寫(xiě)法，而是把重心放在了對(duì)匆匆流逝的時(shí)光的描寫(xiě)上面，作者內(nèi)心的波瀾幾乎完全是通過(guò)對(duì)時(shí)光流逝的形象作描繪表現(xiàn)出來(lái)的。在描寫(xiě)流逝的時(shí)光時(shí)，作者運(yùn)用了化無(wú)形為有形以及擬人的寫(xiě)法。“像針尖上的一滴水滴在大海里。”準(zhǔn)確地表現(xiàn)出時(shí)光是在無(wú)聲無(wú)息、不為人覺(jué)察中消逝了；作者又把過(guò)去的日子比做輕煙。“被微風(fēng)吹散了。如薄霧。被太陽(yáng)蒸融了。”字里行間融進(jìn)了作者那一代人對(duì)時(shí)光流逝，無(wú)限悵惘的情緒。‘“我察覺(jué)他走的匆匆了，伸出手去遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)去了。……”作者在這里又利用了擬人的手法，把時(shí)光完全人格化了，一方面表現(xiàn)出時(shí)光一往無(wú)前、轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢(shì)。一方面則極其傳神地表現(xiàn)出作者面對(duì)匆匆流逝的時(shí)光欲留不能的惋惜、悵然的心理。“在逃去如飛的日子里在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢？”這不單單是作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便過(guò)去了。雖知時(shí)光的匆匆。卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返。“為什么偏要白白走這一遭啊？”這是一個(gè)看似平常而思之嚴(yán)肅的問(wèn)題。作者沒(méi)有正面回答。但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。朱自清就這樣帶著一種悵然卻并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆，以一種詩(shī)意盎然的散文來(lái)對(duì)時(shí)光匆匆流逝的抒懷。讓你全身心沉浸其中，徒然生發(fā)一種強(qiáng)烈的傷感，并從中領(lǐng)悟到一種道理！
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇14
古今中外，無(wú)卓有成就者不感嘆時(shí)間之飛逝。孔子曰：“逝者如斯夫”。魯迅還說(shuō)：“時(shí)間就是性命”。美國(guó)也有“時(shí)間就是金錢(qián)”的名言。列寧也曾說(shuō)：“時(shí)間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時(shí)間之真諦。
這篇散文以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”？這個(gè)疑問(wèn)開(kāi)始敘述。文中作者在行文流水的表達(dá)一種對(duì)時(shí)光飛逝，來(lái)去匆匆這一普通現(xiàn)象的無(wú)奈與惋惜，更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的抱負(fù)，并警示人們：“不要虛度光陰，不能白白走這一遭”。
難道是朱自清自己虛度光陰，從而懺悔嗎？不是的。愈是大人物愈是卓有成就者，反而覺(jué)得時(shí)間不夠用，時(shí)間被自己所浪費(fèi)了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人，我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數(shù)時(shí)間都在玩耍、發(fā)呆、無(wú)所事事，真是有些擔(dān)憂(yōu)與害怕。“少壯不努力，老大徒傷悲”。我擔(dān)憂(yōu)，到頭來(lái)，一事無(wú)成；我害怕，到老時(shí)，悔恨萬(wàn)千。日子在玩耍時(shí)，從嬉笑中過(guò)去；日子在發(fā)呆時(shí)，從空想中過(guò)去。時(shí)間如一個(gè)淘氣娃娃在跟你捉迷藏，你永遠(yuǎn)也抓不住他；時(shí)間如奔騰不息的河水，奔流不止；你永遠(yuǎn)也無(wú)法讓他停下，更無(wú)法讓他倒退。“逝者如斯夫”。智慧的人從其中看出門(mén)道，珍惜一分一秒；愚笨的人從其中看出熱鬧，盡情享受時(shí)間的流淌和沖洗。待沖盡，驀然回首，只有一顆懺悔的心。
有人說(shuō)，我用金錢(qián)將他買(mǎi)下；有人說(shuō)，我用魔法將他停下。但無(wú)一不是徒勞。想得到更多時(shí)間的方法，只有珍惜。在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的價(jià)值，讓我們與時(shí)間賽跑，讓每一分每一秒成為永恒。
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇15
這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇關(guān)于時(shí)間的文章——《匆匆》。這是現(xiàn)代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫(xiě)日子“一去不復(fù)返”的特點(diǎn)；再寫(xiě)作者八千多日子來(lái)去匆匆；最后，作者對(duì)此從內(nèi)心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開(kāi)敘述的，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流失的無(wú)奈與惋惜。
文章告訴我們：時(shí)間的特點(diǎn)不就是“匆匆”和“一去不復(fù)返”嗎？文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，從“燕子去了有再回來(lái)的時(shí)候”、“楊柳枯了會(huì)在青”、“桃花會(huì)再開(kāi)”這三個(gè)角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動(dòng)、生機(jī)勃勃的春天景色，而這春景之中，表明了大自然的枯榮是時(shí)間的飛逝，與“時(shí)間一去不復(fù)返”形成了明顯的對(duì)比。
文章由景及人，由大自然的聯(lián)想，又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小，消失的那么快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻，作者的無(wú)奈，便展示在我們眼前。
“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著”然而，去的“一去不復(fù)返”了，來(lái)的也只有一次。日子隨時(shí)隨地，生活中的細(xì)節(jié)，在你不經(jīng)意間，就會(huì)溜走。在吃飯的時(shí)候，在洗手的時(shí)侯，在喝水的時(shí)候，在看書(shū)的時(shí)候……
日子就是這樣，稍縱即逝。只有你去適應(yīng)日子，而日子是不會(huì)等你的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。錢(qián)、金子，是可以賺到的，衣服、食品是可以買(mǎi)到的，而日子、時(shí)間是買(mǎi)不到的。日子是寶貴的，是匆匆的，我們大家都要學(xué)會(huì)珍惜日子于時(shí)光，并且在這有限的時(shí)光中有所作為，不要“我生待明日”，而且不可“萬(wàn)事成蹉跎”。
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇16
“林花謝了春紅，太匆匆。”時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)，慢慢地自立起來(lái)。
我的人生為何這樣的匆匆呢？什么事都發(fā)生在我的意料之外，有的甚至都在我還沒(méi)準(zhǔn)備好之前就發(fā)生了，節(jié)拍總是這樣快，在我還沒(méi)有想出來(lái)時(shí)，我便被醫(yī)生提前抱了出來(lái)，當(dāng)我還沒(méi)有想上幼兒園"幼兒園時(shí)，我便被父母送了進(jìn)去，接著，當(dāng)我還正過(guò)過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活時(shí)，我卻被老師笑著迎進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。在學(xué)校里，時(shí)間飛奔似流水，我很快到了開(kāi)始小升初的緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中，考試終于結(jié)束了，我開(kāi)始進(jìn)入了我現(xiàn)在的學(xué)校——廣大附中。我的人生太匆匆了，我時(shí)常想做的事情還沒(méi)做完，另一件事情就接踵而來(lái)，時(shí)間就這樣很快地流逝了。
晝夜更替，四季轉(zhuǎn)換，日子過(guò)的就是這么迅速，你不能去阻止地球的運(yùn)行，你也不能讓時(shí)間倒流，你只能這樣匆匆地過(guò)掉每一天。也許，有些人只求物質(zhì)上的時(shí)間，愚昧地去停止鬧鐘的走動(dòng)來(lái)保持時(shí)間的永恒，而有些人只會(huì)從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。
時(shí)間的匆匆常常捉弄人們，它會(huì)使兩個(gè)互相思念的人即將相遇時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間的匆匆卻各奔東西，它也會(huì)使人在一瞬間犯下一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，時(shí)間的匆匆也會(huì)給人帶來(lái)好的機(jī)遇，讓你的事業(yè)成功。時(shí)間的匆匆如流水一樣，上帝從不會(huì)給人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。
匆匆地來(lái)，匆匆地去，讓我們?cè)谶@匆匆的日子里流下美好的回憶……
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇17
2020年的秋，我成為了一名高中生，不知不覺(jué)我已度過(guò)了十五個(gè)春秋。
五歲時(shí)，總想趕緊長(zhǎng)高像鄰居姐姐那樣可以自己騎車(chē)上學(xué)。沒(méi)想光陰似箭，當(dāng)我在寒冬的晨霧里騎車(chē)上學(xué)，反倒惦念起幼時(shí)母親牽手接我上下學(xué)的溫暖。
我一直覺(jué)得人生還早呢，我還小呢，卻驚覺(jué)身高已經(jīng)高出了母親。進(jìn)入青春期，總覺(jué)得情緒哪里出了問(wèn)題怪怪的，不可捕捉也無(wú)可描述。直到今年暑期的一天，獨(dú)自在家讀朱自清的散文，尤其是看到他的一篇短文《匆匆》，細(xì)細(xì)品讀，簡(jiǎn)短真實(shí)而憂(yōu)郁，又有先歲月之憂(yōu)而憂(yōu)的氣概，喚醒了我對(duì)時(shí)光概念的認(rèn)知。
你看他寫(xiě)的多生動(dòng)和細(xì)膩呀：”燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？“
——是啊，春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。我兒時(shí)那些一會(huì)惱一會(huì)又和好小伙伴的純真、那一盒橡皮泥便能讓我安靜度過(guò)一天的時(shí)光；一旦不想上學(xué)鬧脾氣了，外婆拿一塊小小的蛋糕就能哄我去上學(xué)的歡喜，這一切簡(jiǎn)單的快樂(lè)怎么就一去不返了呢？又是什么改變了這一切呢。
時(shí)光荏苒，在無(wú)數(shù)個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我在悄悄的成長(zhǎng)。
甚至如《匆匆》描述的：”洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。“這些生活中細(xì)微之處，更令我切身感受光陰是如何悄然而逝的：它在我來(lái)回上學(xué)的路上，在那一道道被解析的數(shù)學(xué)題中，在額前剪短又生長(zhǎng)的齊劉海、在母親每日把做好的菜肴端上桌，最后變成空盤(pán)子拿去廚房清洗……還有在我每年生日當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃又吹熄的許愿瞬間，都在這日復(fù)一日重復(fù)的瑣碎里，還有年復(fù)一年的期盼中。
日子就在瑣碎和期待中滑過(guò)去了。
朱自清說(shuō)那時(shí)在八千多日的匆匆里只能徘徊著，那么他寫(xiě)這篇文章時(shí)年齡應(yīng)在二十出頭。那對(duì)我而言，這十五年，正是五千多個(gè)日夜，對(duì)此我更多的感觸是懷念和期待，懷念曾經(jīng)的簡(jiǎn)單和純粹，期待未來(lái)那些未實(shí)現(xiàn)的心愿。
如果說(shuō)三十而立，那我現(xiàn)在起碼該是心立三十歲的一半了。我很慚愧，因我看不到自己心立在哪里，縱然當(dāng)下我是在讀書(shū)的歲月，但這不能成為“心不立”的借口，我仍毫無(wú)顧慮的享受著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，起碼不曾為這些去反思由來(lái)和感恩……
以至此文有最讓我覺(jué)深刻與共鳴的地方：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”——他這樣的反省自問(wèn)從表面看似自嘲和無(wú)奈，可他青年時(shí)便對(duì)生命的深思，所觸文字有些令我醍醐灌頂：活在這個(gè)世間就該珍惜光陰，每走一步都要都堅(jiān)實(shí)的印跡，做為一名高中生得學(xué)好當(dāng)下該學(xué)的，做好當(dāng)下該做的，起碼得讓高中三年生涯變得積極而有意義，這樣才不至于在二十歲、三十歲再回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己既無(wú)所長(zhǎng)也無(wú)所專(zhuān)，然后再去嘆息自問(wèn)：為何要白白走這一遭呢？
《匆匆》一文，它仿佛一束光照進(jìn)了我的內(nèi)心，讓我一些無(wú)處安放的情緒有了出口，令當(dāng)下的青春歲月不再懵懂與茫然。
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇18
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”今天，我讀完了朱自清先生的《匆匆》后，我已陷入了深思。
在《匆匆》一文中，作者感慨道，時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海中時(shí)啊，時(shí)間就像流水一樣在不經(jīng)意間流失，時(shí)間就如火車(chē)，在你拖拉時(shí)已經(jīng)悄悄的溜走。時(shí)間就像一位老人，他對(duì)所有人都是公平的，和藹的。你在拖拉時(shí)，時(shí)間不聲不響地從你身旁走過(guò)，突然，我的腦海之中，浮現(xiàn)出幾年前的一幕。
猶記得七歲那年，媽媽讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我很樂(lè)意地接下了這個(gè)任務(wù)。因?yàn)槟菚r(shí)我只用步行15分鐘就到了，于是向媽媽要到錢(qián)后，我開(kāi)心地出發(fā)了。可當(dāng)我路過(guò)玩具店時(shí)，看到店里那些五花八門(mén)的玩具，我情不自禁地將目光轉(zhuǎn)移到櫥柜上，心里十分想要。那時(shí)，我直勾勾地望著，將近十分鐘后，我才想起來(lái)，我這是要去買(mǎi)菜呢。于是頭也不回地向前走，可好景不長(zhǎng)，我又被沿路的美食吸引了許久，心里心想，反正也不著急，就看看吧！最后我買(mǎi)完菜，時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果你是個(gè)用“分鐘”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，那你會(huì)比用“小時(shí)”來(lái)計(jì)算的人，時(shí)間多出59倍。我之所以讓你去買(mǎi)菜，是為了考驗(yàn)?zāi)銓?duì)時(shí)間的掌控能力。”聽(tīng)完，我羞愧地低下了頭。
善待時(shí)間吧，重視時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)重視你，愿你在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的可能。
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇19
之前我一直以為我的時(shí)間很充足，可以隨便揮霍，可是當(dāng)我讀了《匆匆》這本書(shū)的一段：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我陷入了思考。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里流走了，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去了。”這告訴了我，時(shí)間如流水過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。時(shí)間也像一個(gè)公正的裁判，它留給勤奮者的是一條條成功的大道，留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭，所以時(shí)間很珍貴。
還記得上一次放假，我一直都在玩，沒(méi)有認(rèn)真地做作業(yè)，就想反正離收假還有好多天，我總會(huì)做完的。所以就一直沒(méi)有做作業(yè)，就只寫(xiě)了幾小頁(yè)。可到了最后只有十天了，可我還在玩，到了最后，只剩下三天了，我的英語(yǔ)還一字未動(dòng)，我從早到晚都在趕作業(yè)，但作業(yè)太多，最后一天晚上每一頁(yè)都只做了一點(diǎn)，無(wú)奈只得硬著頭皮交給老師，結(jié)果可想而知被老師狠狠批評(píng)了一頓。經(jīng)過(guò)這件事兒，我定要利用好時(shí)間，珍惜時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如金子般珍貴，一旦流失，用金子都買(mǎi)不回來(lái)。
時(shí)間是奔流不息的，讓我們做時(shí)間的主人，帶著它奔跑，讓自己把生命中最絢麗的光彩綻放出來(lái)。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，易被忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇20
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”讀了朱自清的《勿勿》，它讓我陷入了沉思，也理解了時(shí)間的重要性。
“時(shí)間就像針尖上的水滴一樣，落在大海里就不見(jiàn)了；洗手時(shí)，時(shí)間在水盆里不見(jiàn)了；吃飯時(shí)，時(shí)間在飯碗里不見(jiàn)了；默默時(shí)，時(shí)間在眼睛里不見(jiàn)了。”如果你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也同樣會(huì)拋棄你。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。
說(shuō)起珍惜時(shí)間，我深感慚愧。我是參加民樂(lè)團(tuán)演出的，在排練的時(shí)候，王老師一直在那里說(shuō)：“同學(xué)們，好好練，多練幾遍。可是我總想著，我們都已經(jīng)會(huì)彈了，為什么要費(fèi)力氣多練幾遍呢？再說(shuō)，離演出還有幾天呢？怕什么。等到演出那一天，我才發(fā)現(xiàn)有一些部分我并不熟練，多虧是合湊，不然我要出丑了。“多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
是啊，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，懂得珍惜時(shí)間的人，上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道，浪費(fèi)時(shí)間的人，上天賜予他的將會(huì)是一條通往失敗的泥濘小路。
時(shí)間是可貴的，我們要珍惜時(shí)間，讓我們變成時(shí)間的小主人，牽著時(shí)間的手向前面奔跑，讓自己的生命更加精彩，更加有意義。
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇21
陽(yáng)光被烏云遮住了，但它早晚會(huì)散開(kāi)的。我們的日子日復(fù)一日，匆匆復(fù)匆匆，一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調(diào)整，但光陰似箭，所謂開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭就是這個(gè)道理吧。為什么我們會(huì)感到生命空虛呢？在日復(fù)一日的匆匆里，在日復(fù)一日的無(wú)所事事中，光陰無(wú)情地拋棄了我們。
小刀刻在木頭上會(huì)留下難以抹去的痕跡，但是沒(méi)有什么是可以永生的。所以我們要好好地活著，并要留下證明自己曾活過(guò)的痕跡，這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古，比如大發(fā)明家愛(ài)迪生，科學(xué)家牛頓等，他們用自己的成就證明了自己沒(méi)有虛度光明，有的人則在時(shí)間的流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了，像是刻在沙灘上的名字，被海浪吞沒(méi)了。
曾經(jīng)時(shí)，我兒時(shí)美好的時(shí)光無(wú)情地離我而去了，而就在上一秒，我們是否做了一件值得驕傲，后悔，高興的事，在我們生命每一分每一秒我們都應(yīng)該留下屬于我們自己的痕跡，而不只是匆匆而過(guò)的光陰。
回想小時(shí)候姥爺?shù)囊羧菪γ玻F(xiàn)在卻怎么努力也記不起來(lái)。姥爺因?yàn)闀r(shí)光的流逝而離我遠(yuǎn)去了。我的時(shí)光也這樣飛了似的離去了。我不可能回到我從前的日子，而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上，而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短，我不知道我生命有過(guò)多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡，因?yàn)槲覀儠?huì)死很久很久。
匆匆而過(guò)的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)，每天都不一樣，因?yàn)樘嗟拇掖叶^(guò)，這時(shí)的笑可能會(huì)成為那時(shí)的哭。虛度光陰曾讓多少學(xué)子后悔？你，你，你，誰(shuí)能告訴我，為什么時(shí)間會(huì)匆匆而去呢？
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇22
最近，我從語(yǔ)文書(shū)里學(xué)到了一篇新文章，名字叫《匆匆》。看完這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)都深深地印在了我的腦海里。
文章講述了作者描寫(xiě)時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從文章里，我明白了一個(gè)道理——時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，你一旦失去了它就無(wú)法挽回，就像古人所說(shuō)的：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”所以，我們必須要把我們?nèi)松拿恳环帧⒚恳幻攵歼^(guò)得充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。
想一想在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間?我們有沒(méi)有把握好我們?nèi)松械拿恳环置恳幻?我們是不是在已經(jīng)過(guò)去的日子里體現(xiàn)出自己的價(jià)值?大概很少有人能肯定地答“有”。
看電視時(shí)，時(shí)光從我們的眼前溜走;玩電腦時(shí)，時(shí)光從我們的鼠標(biāo)前劃過(guò);做游戲時(shí)，時(shí)光從我們的嬉耍嬉鬧中流失……時(shí)間過(guò)得真快呀!我們的生命真短暫呀!只有抓住大把時(shí)光，才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才對(duì)得起生命、對(duì)得起父母、對(duì)得起我們自己。
讓我們覺(jué)悟吧!從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費(fèi)時(shí)間，不要再做無(wú)意義的事情。時(shí)間是有限的，所以我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)出自己無(wú)限的價(jià)值，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇23
以前的我，總以為時(shí)間很多，而且又不會(huì)有人偷走它們，所以一天就能做完的事一定要拖到三五天后才能完成。當(dāng)我讀了《匆匆》這篇文章后我才恍然大悟，原來(lái)時(shí)間是從一些生活中的細(xì)節(jié)中溜走的呀!
當(dāng)我讀到《匆匆》這篇文章時(shí)，其中一句：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去了”我不禁想到，朱自清那么感慨人生短暫，遺憾自己有很多時(shí)間都浪費(fèi)了。可是我還小，我今后的日子還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我為什么還要給自己留下遺憾呢?想想在電視機(jī)前匆匆走過(guò)的時(shí)間，在電腦前匆匆走過(guò)的時(shí)間，在樓下玩耍時(shí)匆匆走過(guò)的時(shí)間......突然回首，我不禁感嘆：我走過(guò)的路已經(jīng)很多了，而十二年里，有多少時(shí)間被我浪費(fèi)了呢?實(shí)在有太多太多的時(shí)間浪費(fèi)在了不該浪費(fèi)的地方。比如：一天二十四小時(shí)，八小時(shí)用去上學(xué)，八小時(shí)用去睡覺(jué)，兩小時(shí)用去吃飯，而這剩下的六小時(shí)我用去干什么了呢?那還不如在床上想：“為什么我就是沒(méi)有時(shí)間呢?是時(shí)間太短了嗎?不是!時(shí)間就是自己擠出來(lái)的。我不禁想起魯迅的名言：“時(shí)間就是海綿里的水，擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書(shū)的啟發(fā)吧。如果你覺(jué)得自己很忙，可十分鐘，五分鐘總是抽得出來(lái)吧!你要好好利用這短短的五分鐘來(lái)寫(xiě)一小段話(huà)，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量，也是時(shí)間的力量。我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間!爭(zhēng)取在我成長(zhǎng)的道路上更加努力，在有限的時(shí)間里，過(guò)得無(wú)比充實(shí)!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”珍惜時(shí)間，不要然它就會(huì)在你身旁白白流過(guò)!
光陰似箭日月如梭匆匆讀后感 篇24
時(shí)間走得飛快，做人要珍惜時(shí)間，努力向上學(xué)習(xí)。有些人先天智商高，但因?yàn)椴徽湎r(shí)間而碌碌無(wú)為。《匆匆》給了我啟示：每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰，正所謂少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。朱自清在感嘆時(shí)光的匆匆，對(duì)自己虛度光陰、碌碌無(wú)為無(wú)盡懊悔和無(wú)奈，于是寫(xiě)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。既然大自然能反復(fù)輪回，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？文中兩次寫(xiě)道這句話(huà)，突出告誡時(shí)光匆匆，無(wú)法挽回。《匆匆》這篇文章正好印證了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
誰(shuí)不珍惜時(shí)間，誰(shuí)只能少壯不努力、老大徒傷悲了，即使天才，不珍惜時(shí)間也會(huì)成為庸才，岳飛由衷感慨：莫等閑，白了少年頭，空悲切。因?yàn)椋瑫r(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識(shí)，時(shí)間就是勝利，時(shí)間就是財(cái)富。珍惜時(shí)間，相當(dāng)于延長(zhǎng)生命。
誰(shuí)珍惜了時(shí)間，誰(shuí)就擁有收獲。我們班的俞柯怡就是這樣，我們下課就去玩，而她坐在自己的位子上，靜靜地復(fù)習(xí)著上節(jié)課老師教的內(nèi)容，預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的，成績(jī)名列前茅，不是99就是100。而有些人不珍惜時(shí)間，比如我姐，別人在學(xué)習(xí)，她卻在玩手機(jī)游戲，有時(shí)坐著發(fā)呆，什么都要推到翌日做，可明日復(fù)明日，明日何其多，結(jié)果數(shù)學(xué)只考了47分，多得不償失啊。
古人也是這樣，方仲永小時(shí)候就是神童，5歲能指物作詩(shī)，可因?yàn)椴徽湎r(shí)間，長(zhǎng)大后默默無(wú)聞，庸人一個(gè)。
不管是數(shù)學(xué)家，還是化學(xué)家，不管是文學(xué)家，還是音樂(lè)家，不管是工作，還是生活，無(wú)論是誰(shuí)，只要珍惜時(shí)間都能取得巨大的成就。華羅庚小時(shí)候數(shù)學(xué)很差，到初一也是如此，可他努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，成為了著名的數(shù)學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不聰明，做個(gè)小板凳還是三只腳，但他廢寢忘食努力著，成為科學(xué)巨人。
請(qǐng)堅(jiān)信：只要珍惜時(shí)間，就一定會(huì)取得巨大的成就。莫等閑，行動(dòng)起來(lái)！
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