讀《上下五千年》有感600字
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀《上下五千年》有感600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《上下五千年》有感600字1
中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，存在著五千年的歷史和文化。不過(guò)，悠長(zhǎng)又深遠(yuǎn)的歷史正是中國(guó)古城的魅力所在。
歷史就像一條寬闊的大河，它溝通了以前和未來(lái)。作為一個(gè)炎黃子孫，為了尋找我們國(guó)家漫長(zhǎng)的文明歷程、審查千百年來(lái)的坎坷和輝煌，為了感受我們國(guó)家的發(fā)展之迅速，我捧起《中國(guó)上下五千年》，去尋找歷史中的秘密。
中華民族的歷史被稱之為有文字記錄的五千年文明史，其歷史文獻(xiàn)資料浩如煙海，古藏品實(shí)物猶如繁星，不可勝數(shù)。從彩陶文符號(hào)到甲骨文記事，再到司馬遷的《史記》、諸家史書(shū)以及各種史存、史稿、通志、通鑒、通典、圖書(shū)等，他們都是中華民族悠久歷史的文化瑰寶。還有不可移動(dòng)的古建筑、石窟寺、古遺址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物館、圖書(shū)館、文史館、研究所、文物保管所等，所保存的各類(lèi)文物藏品，充分展現(xiàn)了中國(guó)文明長(zhǎng)久的歷史。
偉人的話在我耳邊回響：人民是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力。是的，是那些樸實(shí)的平民大眾，他們用心血熔煉成秦皇兵馬俑；用汗水建成古萬(wàn)里長(zhǎng)城……是的，是人民的力量推動(dòng)著歷史的車(chē)輪滾滾向前。我佩服歷史長(zhǎng)河中那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰，因?yàn)槭撬麄冄菔局嗣竦膲雅e！
歷史是一個(gè)國(guó)家的見(jiàn)證！通過(guò)讀《中國(guó)上下五千年》我明白了國(guó)家的過(guò)去。一個(gè)國(guó)家或民族失去了歷史，也就失去了存在的意義，歷史之重要不可言喻！
《中國(guó)上下五千年》就像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，讓我們回到了許多許多年前；又好像一位歷史老師，在不厭其煩的為我講述中華民族悠久的歷史故事。我想，雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)有開(kāi)設(shè)歷史課程，等到不久的將來(lái)，我將會(huì)把自己融入到歷史的海洋中的，那時(shí)我就可以置身于過(guò)去的古文明的時(shí)代，想起來(lái)是多么幸福啊！
讀《上下五千年》有感600字2
讀了上下五千年這本書(shū)，我了解了我國(guó)從黃帝時(shí)期開(kāi)始，歷經(jīng)了夏、商、西周、戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢、東漢、三國(guó)、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清共十八個(gè)時(shí)期，每個(gè)朝代都不是永存的，有的朝代長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年，有的卻只有幾年。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)朝代都有昏庸的皇帝，他們?nèi)绻粏?wèn)政事，大權(quán)就會(huì)被外戚和宦官掌控，兩派一開(kāi)打，倒霉的就是百姓，于是就會(huì)爆發(fā)農(nóng)民起義，推翻暴政。
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族自古以來(lái)就以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都已他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫(huà)卷增添了光彩。
重溫五千年歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，我們正是抱著這樣的深厚感情來(lái)讀這本書(shū)的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)，發(fā)揚(yáng)我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，激勵(lì)我們振興中華，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的毅力和勇氣！
歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書(shū)中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以找到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。但我們不能憑一則故事對(duì)歷史人物作全面的反映。對(duì)一些優(yōu)秀的歷史人物，應(yīng)主要看他們積極的一面，但并不是說(shuō)他們沒(méi)有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)。例如古代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家，他們的愛(ài)國(guó)活動(dòng)，幾乎都摻雜著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開(kāi)歷史條件盲目崇拜古人。
這部書(shū)著重發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是一種為正義事業(yè)的獻(xiàn)身精神，一種"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的英雄氣概。
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這幾天，我看了《上下五千年》，學(xué)到了不少平時(shí)課本沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。從《諸葛亮病五丈原》一文中，我知道了諸葛亮是一個(gè)卓越的軍事家，取荊州，入巴蜀，據(jù)漢水等戰(zhàn)役，都打得相當(dāng)漂亮，連他的對(duì)手們都贊嘆不已。但我發(fā)現(xiàn)他并不像后來(lái)傳說(shuō)中那樣用兵如神、百戰(zhàn)百勝，尤其是五次北伐，爭(zhēng)奪中原，幾乎都已失敗告終。而我在看了《石崇王愷斗闊》之后，知道了晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)后，自認(rèn)為功高蓋世，因此驕奢淫逸、花天酒地。他手下的大臣們更是吃喝玩樂(lè)，無(wú)所顧忌。
在晉朝的首都洛陽(yáng)，有三個(gè)富可敵國(guó)的大富翁：一個(gè)是晉武帝的舅舅、后將軍王愷，一個(gè)是南中郎將、荊州刺史石崇，還有一個(gè)是掌管禁衛(wèi)軍的中護(hù)軍羊琇。而《匈奴貴族稱漢帝》說(shuō)的是，從漢魏開(kāi)始，中原周邊民族不斷向中原遷徙，到西晉末年，他們已經(jīng)廣泛分布在中原各地。當(dāng)時(shí)政局動(dòng)蕩，匈奴、鮮卑、羯、氏、羌等少數(shù)民族的上層人物紛紛起兵，各自建立政權(quán)。從公元303年到 406年的一百多年時(shí)間中，北方先后有過(guò)十六個(gè)政權(quán)，史稱“十六國(guó)”。而《王羲之寫(xiě)〈蘭亭序〉》記敘的是東晉初年，宰相王導(dǎo)的兄弟王曠有個(gè)愛(ài)子，叫王羲之。王羲之十幾歲時(shí)，常在父親的房間里翻弄前人的書(shū)跡、碑帖，并刻苦練習(xí)，終于寫(xiě)下《蘭亭序》這一部傳世經(jīng)典的書(shū)法作品。
我很高興能看到這樣一本《上下五千年》的書(shū)，帶給我遨游書(shū)海的歡樂(lè)，暢游知識(shí)海洋的無(wú)窮樂(lè)趣！而且《上下五千年》令我對(duì)我偉大祖國(guó)的驕人的歷史更加了解，看完了它，我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)了！我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪！
讀《上下五千年》有感600字4
這個(gè)寒假我讀了一本講述中國(guó)歷史的好書(shū)《中華上下五千年》。
中國(guó)是最古老的文明古國(guó)之一，擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠(yuǎn)古，直到封建文明極度繁華的明清時(shí)代，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷了許多挫折和苦難，也創(chuàng)就了無(wú)數(shù)的成就與輝煌。在這條漫漫長(zhǎng)路上留下腳印的，還有數(shù)不清的英雄豪杰仁人志士。
其中，最令我印象深刻的故事是《田忌賽馬》，講的是：
在魏國(guó)作官的孫臏，因?yàn)槭艿酵琵嬩傅钠群Γ积R國(guó)使臣救出后，到達(dá)齊國(guó)。齊國(guó)使臣將他引見(jiàn)給齊國(guó)的大將軍田忌，田忌特別佩服他，將孫臏待為貴賓，孫臏對(duì)田忌也很感激，經(jīng)常為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
賽馬是齊國(guó)歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。田忌多次與國(guó)王及其他大臣賭輸贏，屢賭屢輸。當(dāng)又一次賽馬時(shí)，孫臏隨田忌來(lái)到賽馬場(chǎng)。孫臏了解到，大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等，各家的馬依等次比賽，比賽為三賽二勝制。孫臏仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn):田忌的馬和其他人的馬相差并不遠(yuǎn)，只是策略運(yùn)用不當(dāng)，以致失敗。孫臏告訴田忌：“大將軍，請(qǐng)放心，我有辦法讓你獲勝。”田忌聽(tīng)后非常高興，隨即邀請(qǐng)國(guó)王與他賽馬。國(guó)王欣然答應(yīng)了田忌的邀請(qǐng)。
比賽前田忌按照孫臏的主意，用下等馬冒充上等馬，與齊王的上等馬比賽。比賽開(kāi)始，只見(jiàn)齊王的好馬飛快地沖在前面，而田忌的馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，國(guó)王十分得意。第二場(chǎng)比賽，按照安排，田忌用上等馬與國(guó)王的中等馬比賽，在一片喝彩中，只見(jiàn)田忌的馬沖到齊王的馬前面，贏了第二場(chǎng)。關(guān)鍵的第三場(chǎng)，田忌的中等馬和國(guó)王的下等馬比賽，田忌的馬又一次沖到國(guó)王的馬前面，結(jié)果二比一，田忌贏了國(guó)王。
《中華上下五千年》讓我學(xué)習(xí),了解，感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書(shū)。
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寒假里，我閱讀了《上下五千年》這本書(shū)籍，它是一本語(yǔ)言生動(dòng)、富有哲理的好書(shū)，使我受益很多。
《上下五千年》從華夏始祖盤(pán)古開(kāi)天地開(kāi)始，到中華人民共和國(guó)的成立，它向我們介紹了我國(guó)的悠久歷史與燦爛文化，了解這些，既有助于培養(yǎng)起我們的民族自豪感與自信心，也有助于我們祖國(guó)文化的代代傳承。
這本名著中的故事精彩無(wú)比，讓我看得津津有味。什么“堯舜禪位”、“鴻門(mén)宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”，我都百看不厭。
讀完《上下五千年》，我心中感慨萬(wàn)千。古老的中華民族是人類(lèi)文明的發(fā)祥地，它有著多少珍貴的歷史文物，有著多少重大的歷史事件啊!中華兒女的睿智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)…… ……在這塊古老而又神秘的土地上發(fā)揚(yáng)光大。
一代代明君為國(guó)為民，使百姓過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的好日子，中國(guó)在他們手里日益壯大;而當(dāng)昏君繼位的時(shí)候，就是農(nóng)民起義的時(shí)候，一代又一代人們?yōu)榇烁冻隽松瑓s只希望能換來(lái)美好的生活，這樣就值了。但是戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，一個(gè)又一個(gè)的家庭最終還是妻離子散。一年又一年，時(shí)間在慢慢流逝，腐敗無(wú)能的清王朝，更是給我們致命一擊!原先繁榮富強(qiáng)的時(shí)代過(guò)去了，面臨的是國(guó)破家亡的危機(jī)。紅軍的誕生，又給人們帶來(lái)了新的希望!
家園沒(méi)落，可人們的斗志高昂;科技落后，可人們的決心堅(jiān)定!就這樣，這頭沉睡的雄獅終于發(fā)出了怒吼!一次次的成功戰(zhàn)斗，中華兒女靠的不是先進(jìn)的武器，而是誓死衛(wèi)國(guó)的精神啊!戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，可成功的果實(shí)是多么的苦澀啊!它可是用成千上萬(wàn)中華兒女的血肉之軀換來(lái)的呀!
多少年屈辱的歷史，讓我們的中華兒女丟盡了臉面，可他們并沒(méi)有喪失信心，而是滿懷希望地迎接現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄兿嘈牛瑥?qiáng)大的中國(guó)遲早有一天會(huì)重新站在巔峰，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。正是這份信念，讓他們一直堅(jiān)持了下去。
《上下五千年》是一本好書(shū)，它熱情地謳歌了歷代千秋的英雄豪杰，仁人志士，也熱情的頌揚(yáng)了震驚世界的偉大發(fā)明和豐功偉績(jī)，耐人尋味，發(fā)人深省，給人啟迪……
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去年暑假里，我讀了一本叫《中華上下五千年》的書(shū)，展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年來(lái)的巨變，有興盛、有衰敗；讓我們大開(kāi)眼界。也使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。
從上古傳說(shuō)到青銅時(shí)代，從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢一統(tǒng)，真是英雄輩出，佳話留芳。像秦始皇筑造萬(wàn)里長(zhǎng)城，漢武帝窮兵黷武趕走匈奴，唐太宗李世民大破突厥，鄭和七下西洋，成吉思行統(tǒng)一蒙古等，令我佩服得五體投地，也有像漢惠帝這樣無(wú)能的皇帝使我嘆息，時(shí)代的進(jìn)步離不開(kāi)發(fā)明與創(chuàng)造，我國(guó)古代四大發(fā)明——火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針聞名世界，神醫(yī)張仲景、華佗妙手回春，中醫(yī)療法享譽(yù)海內(nèi)外，還有祖沖之的圓周率、張衡的地動(dòng)儀……這些古文明猶如寶石至今仍閃耀著奪目的光輝。我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少分分合合才換來(lái)今天和平幸福的生活，歷史長(zhǎng)河中有不少戰(zhàn)將、勇士，被人們譽(yù)為傳奇人物，為中國(guó)的不斷強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
每當(dāng)我看著書(shū)上所描寫(xiě)的中國(guó)名勝古跡，就有一種莫名其妙的激動(dòng)，萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮、圓明園、頤和園，他們凝聚了多少勞動(dòng)人民的汗水和智慧啊！如果是一個(gè)不了解中國(guó)的人，當(dāng)然不會(huì)有如此的感想，當(dāng)我讀完這本書(shū)后，就深深的領(lǐng)悟到中國(guó)的發(fā)展歷程中蘊(yùn)含著如此多的奧妙和傳奇。
讀書(shū)使我快樂(lè)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)。讓我們一起在書(shū)海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路上吧！
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”歌德說(shuō)過(guò)；：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人對(duì)話。”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們的影響是多么的大呀！我們一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
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我們自己，就是一個(gè)軍隊(duì)，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問(wèn)題，遇到的困難，就是我們的敵人，我們要想盡一切辦法，比如請(qǐng)教老師，問(wèn)爸爸媽媽，或者查我們的好伙伴——詞典；就像在戰(zhàn)斗中，我們遇到了強(qiáng)敵，遇到了障礙，被困住了，我們就寫(xiě)求救信回去搬救兵，然后把這些障礙，強(qiáng)敵全都消滅，排除萬(wàn)難，最后聽(tīng)到勝利的歡呼聲。
在我的書(shū)桌上有好多書(shū)，比如《魯賓遜漂流記》、《少年維特之煩惱》、《上下五千年》、《聊齋志異》、《小丫林曉梅》、《幫助女孩成長(zhǎng)的８８?jìng)�(gè)經(jīng)典、傳奇故事》、《非常女生》、《感動(dòng)小學(xué)生的１００篇童話》、《感動(dòng)小學(xué)生的１００篇科幻》……不過(guò)呢，我還是比較喜歡看《上下五千年》。
大概的內(nèi)容是這樣的：大約在公元前３千多年的時(shí)候，大地上的原始部落已十分興盛，強(qiáng)大的部落開(kāi)始吞并弱小的部落，逐漸形成了兩個(gè)強(qiáng)大的部落，一個(gè)部落的首領(lǐng)是神農(nóng)氏炎帝，另一個(gè)部落的首領(lǐng)是軒轅氏黃帝。為了爭(zhēng)地和資源，在涿鹿大打出手，黃帝輸了前兩仗，炎帝輸了最后一仗。
戰(zhàn)勝的黃帝將炎帝連同一些葷粥驅(qū)逐出了中原。被逐出的九黎族首領(lǐng)蚩尤暗中聯(lián)合想造反，就想讓炎帝的軍隊(duì)合并在一起，去攻打黃帝。炎帝拒絕了蚩尤。蚩尤率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬向黃帝攻去，不料吃了個(gè)敗仗，被打的落花流水，落荒而逃……
我們自己，就是一個(gè)軍隊(duì)，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問(wèn)題、遇到的困難，就是我們的敵人，我們要想盡一切辦法，比如請(qǐng)教老師、問(wèn)爸爸媽媽、或者查我們的好伙伴——詞典；就像在戰(zhàn)斗中，我們遇到了強(qiáng)敵、遇到了障礙、被困住了，我們就寫(xiě)求救信回去搬救兵，然后把這些障礙、強(qiáng)敵全都消滅，排除萬(wàn)難，最后聽(tīng)到勝利的歡呼聲。
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補(bǔ)救曾逝去的光陰。一個(gè)永垂不朽的人有成長(zhǎng)就必有煩惱，我一直都這樣認(rèn)為。畢竟這是我第一次動(dòng)手炒菜，所以我覺(jué)得這頓飯格外香?后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日
在這本書(shū)中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的事。
傳說(shuō)炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，積極為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆](méi)有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開(kāi)始生病。這個(gè)問(wèn)題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒(méi)毒。讀到這，我想：萬(wàn)一他也中毒了怎么辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。正好，書(shū)上解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，但是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原來(lái)，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自己的偉大的人啊！
炎帝出發(fā)了，他開(kāi)始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會(huì)繼續(xù)走，繼續(xù)嘗。不過(guò)，有一次，炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于，腸子爛了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門(mén)利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)退縮；當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我面對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí)，我會(huì)感到無(wú)助……可是炎帝不會(huì)，他一定會(huì)勇往直前。
在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個(gè)本，撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門(mén)利人”的精神卻永垂不朽。
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在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假中，我飽覽群書(shū)。其中有一本以時(shí)間為經(jīng)，以人事為緯，縱橫交織，五千年來(lái)歷史盡覽無(wú)遺的《中華上下五千年》使我留戀不已。
《中華上下五千年》這本書(shū)主要講的是在中華民族繁衍生息的這片土地上，數(shù)不盡的帝王將相縱橫天下，道不完的英雄豪杰慷慨悲歌，嘆不已的志士仁人笑傲歲月，詠不過(guò)的時(shí)代驕子豪情萬(wàn)丈,留下了自己的深深印跡,萬(wàn)世流芳，千古傳誦！
讀了這本書(shū)我有很多的感想。這本書(shū)是從遠(yuǎn)古的史前文明說(shuō)起,一直敘述到公元20xx年，在所有的同類(lèi)書(shū)中是時(shí)間跨度最大的,這也是這本書(shū)的第一個(gè)特點(diǎn)。其次，這本書(shū)與同類(lèi)書(shū)相比，雖然都是選取歷史片段，勾勒歷史故事，但這本書(shū)的取面非常廣泛的，從而使這本書(shū)的信息量頗為龐大，這是這本書(shū)的第二個(gè)特點(diǎn)。再次，這本書(shū)在敘述時(shí),力求尊重史實(shí),不忘加評(píng)論,還能讓讀者去做閱讀的主人,去思考,去感悟......這是這本書(shū)的第三個(gè)特點(diǎn)。最后，這本書(shū)在講述一些歷史故事時(shí)，不僅考證了正史，也辨析地引用了一些稗官野史，逸聞趣事，從而使這本書(shū)的敘述角度更為客觀，這也是這本書(shū)的最大特色之一。總而言之，這本書(shū)就是一本集知識(shí)性、通俗性、趣味性為一身的中國(guó)歷史普及讀物。
翻開(kāi)這本書(shū),就如同展開(kāi)一幅中華文明波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。生動(dòng)淺顯的語(yǔ)言和栩栩如生的圖片所講述的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的歷史故事，將會(huì)把讀者帶進(jìn)五千年華夏文明的歷史長(zhǎng)廊！就讓我們一起讀中華小故事，品味人生百態(tài)；看上下五千年，閱盡歷史滄桑吧！
讀《上下五千年》有感600字10
一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏，發(fā)掘和傳承這座寶藏，靠的是文化。對(duì)文化的提煉，便是民族精神又是民族得以繼續(xù)向前發(fā)展丶?xì)v史繼續(xù)蔓延的強(qiáng)大推動(dòng)力。
中華民族具有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神。中華文化是中國(guó)各民族人民在改造自然丶改造社會(huì)過(guò)程中共同創(chuàng)造的。它歷史1悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶，是人類(lèi)文明的重要組成部分。
在一個(gè)民族中，當(dāng)代人的許多情感特征都可以從民族文化里找到歷史根源。中國(guó)人自古就有自強(qiáng)不息丶憂國(guó)憂民的情感。從屈原為救國(guó)救民“上下求索”丶范仲淹“先天下之憂而憂”丶岳飛“精忠報(bào)國(guó)”丶顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”，一直到中華人民共和國(guó)歌聲中那讓人熱血沸騰的歌詞“起來(lái)，不愿做奴隸的人們······”，都可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)在中國(guó)他的情感中有著深深的烙印。
傳統(tǒng)民族文化是一種文化遺產(chǎn)，是極其寶貴的民族傳統(tǒng)財(cái)富。長(zhǎng)城丶故宮丶兵馬俑，是古老文明留下的見(jiàn)證。傳統(tǒng)節(jié)日以及戲曲丶秧歌丶剪紙等，都是活著的文化，集中體現(xiàn)了古老中華文化的獨(dú)特丶優(yōu)美和神韻。
中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富，在世界上首屈一指。但目前，民間藝人逐漸消失，民間藝術(shù)日漸衰微，這些現(xiàn)象已經(jīng)引起社會(huì)各界人士的高度重視。
作為中學(xué)生的我們要積極繼承優(yōu)秀的民族文化，大力弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們還要隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷的推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)中華民族的志士仁人和尋常百姓，都擁有強(qiáng)烈的民族文化認(rèn)同感，勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國(guó)的利益。我們也要盡我們最大的努力維護(hù)祖國(guó)的利益。
當(dāng)民族丶國(guó)家利益遭到侵犯，身處危亡時(shí)，我們要同仇敵愾，憤起抗?fàn)帯＿@樣的話才可以保證人民的安丶國(guó)家的繁榮。
讀《上下五千年》有感600字11
中華上下五千年，一幅歷史長(zhǎng)畫(huà)卷。《中華上下五千年》就像一幅徐徐展開(kāi)的生動(dòng)壯麗的長(zhǎng)畫(huà)卷。
在這本書(shū)中，我看到了偉大祖國(guó)的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國(guó)之旅，從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動(dòng)儀......讓我明白，是人創(chuàng)造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。
開(kāi)天辟地的盤(pán)古，敢于反抗的陳勝，發(fā)憤著書(shū)的司馬遷，瀟灑狂放的李白，精忠報(bào)國(guó)的岳飛……書(shū)中的英雄人物都那么崇高，那么偉大。
在《四面楚歌》這個(gè)故事中，項(xiàng)羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。但是我認(rèn)為，他即使失敗了，也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時(shí)，烏江亭亭長(zhǎng)搖著小船來(lái)救他，可項(xiàng)羽說(shuō):"想當(dāng)年我率領(lǐng)八千江東子弟北上征戰(zhàn)，如今只有我一人回去，有什么顏面去見(jiàn)江東父老啊！”我相信項(xiàng)羽不是死要面子的人，而是作為一個(gè)末路英雄他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn)，所以，他才不肯過(guò)江東。
李清照有首詩(shī)寫(xiě)道：”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。“印度詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣的詩(shī)句："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”項(xiàng)羽一生的確如夏花般絢爛，但項(xiàng)羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江，是一個(gè)失敗的英雄的無(wú)奈而自尊的選擇。
《中華上下五千年》這本書(shū)中，有無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，項(xiàng)羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰(shuí)？祖國(guó)的進(jìn)步和強(qiáng)大讓每一個(gè)華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開(kāi)《中華上下五千年》這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，讓我們從歷史中汲取智慧吧，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更美的藍(lán)圖!
讀《上下五千年》有感600字12
讀了《上下五千年》這本書(shū)，讓我大開(kāi)眼界，有難得一見(jiàn)的才子姜子牙，有一直想為國(guó)家報(bào)仇雪恨，充滿英雄氣概的項(xiàng)羽……它讓我從書(shū)中了解到一個(gè)個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事它讓我了解到以前中國(guó)較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，所謂國(guó)以民為本，民以食為天，如果一個(gè)國(guó)家的皇帝昏庸殘暴他的子民再也無(wú)法忍受時(shí)，立即會(huì)有起義的爆發(fā)，也許這就是為什么我們的中國(guó)以前會(huì)發(fā)生這么多場(chǎng)人民與朝廷之間戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因。可人民為什么會(huì)接連不斷的爆發(fā)起義呢？第一種原因是因?yàn)榻y(tǒng)治者的不聞不問(wèn)，他們互相殘殺，害得許多無(wú)辜的人無(wú)家可歸。才會(huì)有起義的爆發(fā)。第二種可能是有一些被打敗的國(guó)家的繼承人逃出了那個(gè)國(guó)家的魔爪為了為國(guó)家報(bào)仇，而故意找了許多原因讓這個(gè)國(guó)家的子民感到氣憤用激憤的語(yǔ)言挑起他們心中憤怒的火花，以此發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。可之所以我們的祖國(guó)以前會(huì)有這么多的.精彩故事，還因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)大的英雄與才子是他們譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)激憤人心的故事，這就是我們祖先的故事，之所以他們的事跡讓人百看不厭，我想是因?yàn)樗麄兯龅氖铝钊司磁澹圆艜?huì)代代相傳，教育我們這些被嬌慣的孩子，一定要好好學(xué)習(xí)，不求像那些英雄一樣做豐功偉績(jī)，但必須了解國(guó)家大事，不能連自己祖國(guó)的事，都漠不關(guān)心，那我們?cè)跄芩愕蒙鲜侵袊?guó)人？以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替,以人為鑒 ,可明得失。
《上下五千年》不僅是一本匯集了中華所有歷史的好書(shū)，還是一本教育后人的一本精典著作，希望大家能閱讀這本書(shū)，能回憶它的精彩，能再一次感受它的無(wú)窮魅力。
讀《上下五千年》有感600字13
在炎熱的暑假，干什么好呢？看書(shū)最好。要看即能學(xué)習(xí)又讓人喜歡的書(shū)，我覺(jué)得《上下五千年》就是這樣的一本書(shū)。上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。 我翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。 這本書(shū)主要講了歷史上的大事件，如：大禹治水、巨鹿大戰(zhàn)、黃巾軍起義......這些歷史故事即給了我一些知識(shí)又給了我許多震撼，震撼的是在古代原來(lái)有那么多的朝代，還有那么多名人。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”今天，億萬(wàn)中國(guó)人民，正以新的風(fēng)貌跨入了新的世紀(jì)。全國(guó)人民豪情滿懷、信心百倍，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標(biāo)。這就是歷史前進(jìn)的方向，這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動(dòng)力。 我掩卷沉思，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)！
從傳說(shuō)中的第一個(gè)王朝——夏朝開(kāi)始，我們中國(guó)的輝煌歷史就此開(kāi)始。從大禹治水，到楚漢相爭(zhēng)，我們中國(guó)不知出現(xiàn)了多少個(gè)學(xué)富五車(chē)的有才之人。我們也在朝代的更替中不斷地了解自己，完善自己。越王的臥薪嘗膽，告訴了我們要有忍耐力，只要努力，終究有一天你會(huì)成功的。
當(dāng)我合書(shū)而思時(shí)，仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一面或者是幾面，而是多樣性的。很多方面的問(wèn)題我們都沒(méi)有去關(guān)注過(guò)，因而也很少獲得更大的收益。事實(shí)上，人們很少注意到中國(guó)歷史的各個(gè)方面。這致使我們對(duì)過(guò)去歷史學(xué)習(xí)的方方面面難以擴(kuò)大、深入。而不光是歷史，就連我們現(xiàn)在生活的各方各面，我們也未能看透，更導(dǎo)致了許多機(jī)會(huì)從我們的眼前溜過(guò)。因而，對(duì)于過(guò)去與現(xiàn)在乃至將來(lái)，我們所該考慮的事情與問(wèn)題，不能僅僅是單一的一面，而必須是多樣性的，要有更深入、廣闊的見(jiàn)解才能得到更大的收獲。
讀《上下五千年》有感600字14
代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造了我們中華民族的光輝歷史，演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事,形成了厚重的中華民族文化的積淀。這種積淀是無(wú)形的，但無(wú)處不在，無(wú)處不起作用。每一個(gè)炎黃子孫一出生就會(huì)受到這種文化的熏陶，使他們的整個(gè)身心都逐漸融入中華民族的大集體。因此，厚重的優(yōu)秀民族文化積淀是我們中華民族的驕傲，也是我們民族賴以生存和發(fā)展的根基。
從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。有許多膾炙人口、名垂青史、至今傳頌的民族英雄和歷史名人故事。在歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)人的一生只是短暫的。縱觀古今中外，凡名垂青史而被后人景仰者，莫不有遠(yuǎn)大的抱負(fù)、憂國(guó)憂民的胸懷。
只有擁有這種忘我的精神、博大的胸襟、崇高的理想，才能有百折不撓的毅力，才能成就偉大的事業(yè)。我們不能忘記那些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，不能忘記前人為我們樹(shù)立的光輝榜樣！五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，可是。對(duì)于世世代代在地球的東方繁衍生息的中華民族來(lái)說(shuō)，卻是非常漫長(zhǎng)的歷史。現(xiàn)在我們進(jìn)入了21世紀(jì)，人類(lèi)社會(huì)在高科技的沖擊下正在發(fā)生深刻的變化。
我們不僅要接受新思想，學(xué)習(xí)新科技，而且要懂得中華民族的歷史文化，從而處分發(fā)揮自己的聰明才智。知識(shí)猶如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭，我們不僅要學(xué)好文化課，還要多了解一些歷史知識(shí)。我們，要成為祖國(guó)的棟梁，為打造繁榮昌盛，大家一起努力吧！
讀《上下五千年》有感600字15
暑假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，書(shū)中讓我欽佩的英雄人物數(shù)不勝數(shù)，其中大禹的故事對(duì)我觸動(dòng)最大。
傳說(shuō)四千多年前，黃河常常決口泛濫，鯀負(fù)責(zé)治水很多年都沒(méi)有成效，便被處死。鯀的兒子禹接過(guò)治水的重任，最終他憑借智慧、勇敢和超乎常人的毅力，治好了黃河的水患，使人們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，深受大家的愛(ài)戴，舜死后，把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置禪讓給了他。
大禹成功的秘訣到底有哪些呢？首先，他能深入一線、身體力行。他親自跋山涉水，翻山越嶺，把源頭、上游、下游詳細(xì)考察了一遍；親自參加艱苦的勞動(dòng)，腳趾甲也因長(zhǎng)期泡在水里而脫落，腿上的汗毛都被堿水腐蝕了。總指揮都能深入一線勘探、勞動(dòng)，身邊的工作人員又怎么會(huì)怠工瀆職呢？這就是他治水成果的先決條件。
其次，他不墨守成規(guī)、善于思考。鯀治水多年，都采用造堤筑壩的傳統(tǒng)方法，但由于洪水異常兇猛，造好沒(méi)多久就被沖垮了。大禹總結(jié)了父親失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)洪水不一味采取堵的方法，創(chuàng)造性地想出了疏浚洪水的妙招，他率領(lǐng)人們挖通一座座高山，疏通一條條渠道。這是他獲得成功的核心要素。
再次，他公而忘私、堅(jiān)持不懈。大禹留給后人最經(jīng)典的就是“三過(guò)家門(mén)而不入”，大禹接下治水任務(wù)時(shí)，剛和妻子結(jié)婚，在他和洪水抗?fàn)庨L(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間里，三次路過(guò)自己的家門(mén)口，因?yàn)楹ε卵诱`工程，都沒(méi)有進(jìn)去見(jiàn)一見(jiàn)妻子和兒子。再比如他的父親因?yàn)橹嗡焕惶幩溃軓?qiáng)忍悲痛、不計(jì)前嫌。他的成功同樣源于他有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
《上下五千年》的故事就像歷史的車(chē)輪滾滾而過(guò)，一去不返，但其中每個(gè)英雄人物的壯舉，在人類(lèi)文明中留下了不朽的詩(shī)篇，永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)。
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