小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感1
小時(shí)候，我總喜歡問(wèn)爸爸媽媽各種奇奇怪怪的問(wèn)題，為什么太陽(yáng)東邊升西邊落；為什么會(huì)有白天和黑夜；月亮為什么有時(shí)圓圓的像玉盤(pán)，有時(shí)彎彎的像鐮刀；有時(shí)為什么艷陽(yáng)高照，有時(shí)為什么煙雨綿綿……面對(duì)我這些稀奇古怪的問(wèn)題，爸爸媽媽也無(wú)法回答，我的好奇心總是得不到滿(mǎn)足。而現(xiàn)在，每當(dāng)我好奇的時(shí)候，我不再問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)侨フ椅业牡诙䝼�(gè)老師，那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解決了許許多多的難題。它將我?guī)肷衩氐目茖W(xué)世界，在這大神秘的科學(xué)世界里，我學(xué)到了不少的知識(shí)，也解開(kāi)了我在生活中不少的謎團(tuán)。
太陽(yáng)東邊升西邊落，分白天和黑夜，是因?yàn)榈厍驀@太陽(yáng)轉(zhuǎn)的同時(shí)地球本身也在自轉(zhuǎn)，當(dāng)我們面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候就是白天，背對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候就是黑夜。地球在自轉(zhuǎn)的時(shí)候是從西向東轉(zhuǎn)，所以我們看到太陽(yáng)東邊升起西邊落。
以前，我以為：太陽(yáng)比星星大許多，可看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我大吃一驚，星星離我們實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，其實(shí)它們都像巨大的太陽(yáng)，有的直徑比太陽(yáng)大幾百倍，幾千倍。它們的發(fā)光本領(lǐng)也很強(qiáng)，千倍萬(wàn)倍于太陽(yáng)的有很多。我們所看到的太陽(yáng)光那么亮是因?yàn)樗x我們近，我們只能看到一點(diǎn)亮光是因?yàn)樗鼈冸x我們遠(yuǎn)，如織女星，就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬(wàn)億公里，那么看不清星星離我們就更遠(yuǎn)了。
從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我知道了吃飯不能挑食，因?yàn)樾∨笥颜情L(zhǎng)身體的時(shí)候，需要各種營(yíng)養(yǎng)，每一種食物并不是什么營(yíng)養(yǎng)都有，有的這種比較多些，有的那種比較多些，有的缺這種營(yíng)養(yǎng)，有的缺那種營(yíng)養(yǎng)，只有不挑食，才能增強(qiáng)體質(zhì)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們知道科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化。
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感2
為什么有些香蕉表皮會(huì)有一些黑黑的黑斑？
黃澄澄而且有很甜的香蕉，的確非常吸引人，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感450字。可是，如果出現(xiàn)了一塊塊的黑斑：；就不太好看了，這些黑斑是香蕉受到的凍傷或者是撞傷所產(chǎn)生的。由于香蕉的表皮有一層細(xì)胞膜僅僅保護(hù)著，所以看起來(lái)金黃可人。可是，一旦被凍傷或撞傷，細(xì)胞膜就會(huì)破裂，表皮細(xì)胞的氧化酵素就會(huì)和天空上的空氣發(fā)生煙花作用。
為什么植物要吸收二氧化碳？
植物和動(dòng)物一樣也要呼吸，但是他和動(dòng)物的呼吸作用不同。在白天有陽(yáng)光的時(shí)候，植物要進(jìn)行“光合作用”，讀后感《《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感450字》。進(jìn)行“光合作用”時(shí)，植物要吸收天上的二氧化碳來(lái)當(dāng)原料，會(huì)吸入二氧化碳二胡出氧氣。到了晚上沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，植物不能進(jìn)行光合作用，這時(shí)他就和動(dòng)物一樣，吸入氧氣而呼出二氧化碳。貯物的也簽上有葉綠體，葉綠體中有葉綠素，葉綠素是植物制造養(yǎng)分的工廠。葉綠素能夠吸收空氣中的二氧化碳，在陽(yáng)光照射下，二氧化碳和水化合之后，便能制造出有機(jī)物質(zhì)，提供植物本身生長(zhǎng)的養(yǎng)分，這就是植物的“光合作用”。植物的生長(zhǎng)要靠葉綠素吸收二氧化碳，才能制造出養(yǎng)分，因此，二氧化碳對(duì)植物是很重要的。在植物的生長(zhǎng)是很有知識(shí)的，只要認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)奧秘。
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感3
從我們出生起，世界處處新奇，時(shí)時(shí)新鮮。一些自然現(xiàn)象在我們眼中是那樣奧妙無(wú)窮。無(wú)數(shù)個(gè)奇怪的“為什么”伴隨我們進(jìn)入未知世界。這種天生的好奇讓我們更加了解世界，讓我們走進(jìn)了科學(xué)殿堂。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)包含著動(dòng)物王國(guó)、植物園地、生活百科、地理現(xiàn)象……幾方面的知識(shí)。而我最喜歡的是—神秘的宇宙。
“宇宙到底有多大？”，“我們可以搬到月球上去嗎？”。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。這本書(shū)從遙遠(yuǎn)的太空講起，逐步從銀河系渡到太陽(yáng)系，由渺茫的未知宇宙世界過(guò)渡到我們熟知的太陽(yáng)、月亮、星星、流星等天文現(xiàn)象。帶領(lǐng)我們?cè)诤棋珶o(wú)限的宇宙中遨游，向我們展示了一個(gè)神奇的太空。
讀完這本書(shū)后，我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)說(shuō)的實(shí)在是太對(duì)了。同樣，我也體會(huì)到科學(xué)家的偉大。他們用自己的智慧和力量創(chuàng)造出自己的科學(xué)堡壘，令人敬佩！
最后我還知道一個(gè)道理：知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，要想學(xué)得更多就必須付出更多！
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感4
今年放暑假，我讀了好多本書(shū)，有《童話(huà)故事》、《友誼》、《動(dòng)物世界》等。但我最喜歡的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讀了這本書(shū)，我知道了以前很多不知道的知識(shí)。
現(xiàn)在，我和大家分享一下。同學(xué)們，你們知道人為什么會(huì)夢(mèng)游嗎？那是因?yàn)樗X(jué)前過(guò)度興奮，睡覺(jué)時(shí)大腦皮層還處在興奮狀態(tài)，以致睡到半夜時(shí)發(fā)生夢(mèng)游現(xiàn)象。還有，你們知道人生病分為幾種嗎？我來(lái)告訴你答案：“分為兩種，一種是身體上的疾病，一種是心理上的疾病，而且心理上的疾病有時(shí)比身體上的疾病更難治好。”那幾天我剛好有點(diǎn)小感冒，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)译m然身體上有點(diǎn)小病，但心里是健康的。”媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)，我會(huì)學(xué)以致用了。我還知道了許多其他的知識(shí)，比如：太陽(yáng)最終會(huì)爆炸、人類(lèi)怎樣登上月球、蜜蜂為什么喜歡在花叢中飛來(lái)飛去，等等。
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，它讓我懂了以前很多不懂得知識(shí)。媽媽告訴我，一位名人說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”以后，我一定要多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感5
我看過(guò)很多書(shū)，有《西游記》、《白雪公主》、《一千零一夜》等等，但是在我所看過(guò)的這些書(shū)中我最喜歡的一本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生好奇心。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么會(huì)發(fā)藍(lán)？熒火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？…。。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)道理，解了我心中的謎團(tuán)。
其中令我感興趣的一篇文章叫《螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光》，螢火蟲(chóng)發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進(jìn)入發(fā)光器的空氣中越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲(chóng)并不是在黑夜發(fā)光只不過(guò)是光亮度不如太陽(yáng)光，便以為白天不發(fā)光。
以前，我根本不知道九大行星和銀河，《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程，我知道了金星、土星、火星，地球等的九大行星，而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟?lèi)居住的地球只是宇宙中的一顆“小星星”。
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感6
我愛(ài)看書(shū)，常常一個(gè)人呆在房間里靜靜地蕩漾在書(shū)的海洋里。在書(shū)中，我領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光；在書(shū)中，我了解世界各地的風(fēng)土人情；在書(shū)中，我探究奇妙的科學(xué)知識(shí)；在書(shū)中，我品味文學(xué)的無(wú)窮魅力……
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一套青少版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我真是愛(ài)不釋手，吃完午飯，立刻抓緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
作業(yè)寫(xiě)完了，我從書(shū)柜里拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》埋頭苦讀起來(lái)。打開(kāi)書(shū)本，仿佛來(lái)到了知識(shí)的魔幻世界，每一個(gè)文字都吸引著我。時(shí)而，我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了侏羅紀(jì)，尋找恐龍的足跡；時(shí)而，我乘坐宇宙飛船，登上了太空，探索宇宙的奧秘；時(shí)而，我又潛入深海，為祖國(guó)探尋石油……半小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)鐘頭過(guò)去了……我忘記了時(shí)間，忘記了自己，直到媽媽走進(jìn)了房間，把我“拖”上了床才回過(guò)神來(lái)。
躺在床上，我的腦子里有許多的疑問(wèn)沒(méi)有解答，我真想起來(lái)把這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完。于是，我悄悄坐了起來(lái)，打開(kāi)小臺(tái)燈，帶著這些疑問(wèn)把書(shū)看完才睡。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我把它作為我的座右銘。我讀書(shū)，我快樂(lè)，我享受。我以后一定要讀更多的書(shū)，吸取更多的知識(shí)!
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感7
朋友們，你們一定有自已喜歡的一本書(shū)吧!我也一樣下面我給大家講一講吧!首先我給大家猜一猜我喜歡的這一本書(shū)的名字叫什么。這一本書(shū)是為我們小學(xué)生編寫(xiě)的， 當(dāng)我翻開(kāi)這一本書(shū)，趣味盎然的知識(shí)故事讓我感覺(jué)撲朔迷離;這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。它還讓我明白，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識(shí)，也少不了許許多多的生活常識(shí)，如為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉?原因是蘋(píng)果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。這套書(shū)就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，他讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。大家猜出來(lái)了嗎?對(duì)了這一本書(shū)就是《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。
它是一本對(duì)我們多么有用的書(shū)啊!難道你不想讀讀嗎?記住它的名字叫《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感8
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，從植物天地到動(dòng)物世界，從日常生活到科學(xué)技術(shù)，用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言解釋世間復(fù)雜的萬(wàn)物，通俗易懂，極其適合小學(xué)生閱讀。
當(dāng)這本書(shū)剛進(jìn)我家的門(mén)時(shí)，我看都不愿看一眼。直到有一天，我一個(gè)人在家倍感無(wú)聊，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便嘗試著翻閱了一下。沒(méi)想到我一讀就上癮了，書(shū)中精彩的世界使我目瞪口呆，這本書(shū)算是我認(rèn)真看過(guò)的第一本書(shū)了。
我最喜歡的部分是《為什么海水是咸的》，讀過(guò)之后我才知道，原來(lái)海水中含有一定的鹽分。但在地球剛誕生的時(shí)候，海水其實(shí)是淡的，在陸地上的巖石，土壤中卻含有大量的鹽，后來(lái)因地殼劇烈運(yùn)動(dòng)，火山爆發(fā)，形成了大量的水蒸氣，于是就不斷下雨。導(dǎo)致鹽分在水里溶解了，并被雨水沖到河里，再?gòu)暮永锪鬟M(jìn)海洋，這樣海水就變咸了。
另外，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》還讓我知道了一些同學(xué)們都不知道的知識(shí)呢!有一次在課堂上，老師問(wèn):“為什么爬山虎能爬高?”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。這時(shí)，我想起來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的知識(shí)，便自信地舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案。老師向我做了一個(gè)“點(diǎn)贊”的手勢(shì)，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)使我我了解到了更多的知識(shí)，讓我能夠正確地回答出大自然的提問(wèn)。這本書(shū)將永遠(yuǎn)是我的寶貝，我知識(shí)的源泉!
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感9
從小，我的心里就充滿(mǎn)了好奇和疑問(wèn)。爸爸媽媽為了讓我更多地了解大自然，愛(ài)上大自然，特地給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中，我了解了“蝙蝠為什么喜歡倒掛?”“鳥(niǎo)兒有幾個(gè)胃?”“地球在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，生活在較南方的人會(huì)掉下去嗎?”等知識(shí)，書(shū)中的回答解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)：蝙蝠的前肢間上有著皮膜，利于飛行，但落地后就不靈活，所以才會(huì)倒掛;鳥(niǎo)有兩個(gè)胃，第一個(gè)胃將吃下去的食物儲(chǔ)藏在里面，然后加工一下，再送到第二個(gè)胃里，這胃里有一些細(xì)小的砂子，能把食物磨成糊狀，利于吸收;因?yàn)榈厍蛴械匦囊Γ匀瞬粫?huì)掉下去。這些問(wèn)題以前一直困擾著我，但自從有了這本散發(fā)墨香的書(shū)后，問(wèn)題就迎刃而解了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是本能開(kāi)發(fā)我智力的好書(shū)，讓我知道了這個(gè)世界的豐富多彩。知識(shí)能成就夢(mèng)想，數(shù)不清的知識(shí)就是數(shù)不清的財(cái)富。當(dāng)我翻開(kāi)科普書(shū)，遨游在書(shū)海中，就是我追逐夢(mèng)想的開(kāi)始。
我還是學(xué)生，路還很長(zhǎng)，要仔細(xì)觀察身邊的微小事物，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走在人生的道路上。遇到難題要開(kāi)動(dòng)腦筋，加以實(shí)踐。也許，以后我也會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家，也會(huì)用實(shí)驗(yàn)證明我的猜想，所以我要不斷進(jìn)取，永不放棄!
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感10
《十萬(wàn)個(gè)為什么》（科技與技術(shù)）雖然千奇百怪的問(wèn)題，但是有科學(xué)權(quán)威的答案。里面的知識(shí)包羅萬(wàn)象，上知天文，下至地理、科學(xué)、植物和動(dòng)物，你想知道里面的知識(shí)嗎？就快來(lái)看看我的文章吧！
里面有許許多多的問(wèn)題，當(dāng)然還有用科學(xué)的答案如：最早的陶器出現(xiàn)在什么時(shí)代？大千世界是由什么組成的？為什么說(shuō)金剛石最堅(jiān)硬？為什么說(shuō)太陽(yáng)是“人類(lèi)之母”？……《十萬(wàn)個(gè)為什么》還解答了為什么古代把“數(shù)學(xué)”稱(chēng)為“算數(shù)”？答：在我國(guó)古代，“算”指一種竹制的計(jì)算器具，“算數(shù)”是指操作這種計(jì)算器具的技術(shù)，也泛指當(dāng)時(shí)一切與計(jì)算有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。從19世紀(jì)起，西方的一些數(shù)學(xué)學(xué)科，包括代數(shù)、三角、解析幾何、微積分等相繼傳入我國(guó)，西方傳教士多使用“數(shù)學(xué)”，中國(guó)古算數(shù)則仍沿用“算學(xué)”。我還知道了“汽車(chē)之父”是誰(shuí)？德國(guó)人卡爾本茨在1885年研制出世界上第一輛馬車(chē)式三輪汽車(chē)。這輛車(chē)的座位有點(diǎn)像馬車(chē)上的座位，駕駛員需要靠轉(zhuǎn)動(dòng)舵柄來(lái)控制方向。1886年1月29日，他獲得了世界上一輛汽車(chē)發(fā)明專(zhuān)利。這一天被大多數(shù)人稱(chēng)為現(xiàn)代汽車(chē)誕生日，卡爾本次也被后人譽(yù)為“汽車(chē)之父”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了許許多多的知識(shí)，也讓我知道了世界是多么豐富多彩。
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感11
我是一個(gè)非常好奇的女孩，小時(shí)候總喜歡問(wèn)東問(wèn)西，五六歲的時(shí)候媽媽還能勉強(qiáng)答上來(lái)，再后來(lái)，我那些稀奇古怪的問(wèn)題總是問(wèn)的她啞口無(wú)言，所以后來(lái)我一有問(wèn)題就去找我心愛(ài)的“啞巴老師”——十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)解答。
啞巴老師知道的非常多，它上知五千年，中知五千年，下知五千年；大知天地萬(wàn)物，小知生活點(diǎn)滴。它知世界歷史、動(dòng)物世界、植物王國(guó)、地球自然、地理氣象、軍事交通、宇宙航天和科技信息。
它知世界萬(wàn)物，如為什么有的昆蟲(chóng)會(huì)唱歌？為什么螃蟹煮熟了會(huì)變色？為什么貓從高處掉下來(lái)不會(huì)摔壞？為什么狗在夏天愛(ài)吐舌頭？月亮為什么總跟人走？為什么眼淚是咸的？人腦聰明還是電腦聰明？
我最感興趣的是為什么打蛇要打七寸？原來(lái)七寸是蛇的要害，是蛇心臟所在，所以七寸受到重?fù)簦弑阈乃罒o(wú)疑。另外，打蛇也可以以打三寸，因?yàn)槿缡巧呒棺倒巧献畲嗳醯牡胤剑钊菀状驍唷?/p>
十萬(wàn)個(gè)為什么內(nèi)容豐富，是我的良師益友，不光讓我開(kāi)闊了視野，還增長(zhǎng)了知識(shí)。它包羅萬(wàn)象，融合古今。它就像黑暗中的一束光，滿(mǎn)足我們的渴望與求知，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上快樂(lè)前行！
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感12
在我8歲生日的時(shí)候，我的媽媽送給我一套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日禮物。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它的時(shí)候高興極了！它精美的包裝和五顏六色的封面，讓我迫不及待地想要打開(kāi)它一看究竟。媽媽說(shuō)：“你不要著急，這套書(shū)的內(nèi)容可多呢！”
果然，這套書(shū)一共分六冊(cè)，分別向我們講述了：天文地理、人體醫(yī)學(xué)、動(dòng)物植物、物理化學(xué)、工程技術(shù)和軍事武器六個(gè)方面的知識(shí)，而且每一冊(cè)都圖文并貌，生動(dòng)有趣。現(xiàn)在，我已經(jīng)將它們?nèi)孔x完了，真是受益非淺。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是我們孩子的好幫手，它蘊(yùn)涵的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還寓教于樂(lè)、提高學(xué)習(xí)的興趣。以前，我不知道為什么每個(gè)孩子都長(zhǎng)得那么像他們自己的父母，《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我每個(gè)人體內(nèi)都有屬于自己的DNA，它就像一張工程學(xué)圖紙，決定了我們先天的一切，而我們的'DNA正是從父母那里得來(lái)的，所以，我們才會(huì)和父母有這么多的共同點(diǎn)。正是書(shū)中的這些小知識(shí)、小道理解開(kāi)了我心中一個(gè)又一個(gè)謎。讓我成為了同學(xué)們的小老師，父母的小幫手！
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。在大自然的原野上，有多少條通往知識(shí)高峰的小路，我將沿著這一條條路，在知識(shí)的海洋中徜徉，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感13
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一部有許多知識(shí)科學(xué)的科普讀物，里面的知識(shí)包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理，科學(xué)，地理，動(dòng)物，植物……有許許多多的科學(xué)問(wèn)題都可以在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到答案。
以前我根本不知道九天行星的銀河。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河剛是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟?lèi)居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽、爸爸就帶著我和弟弟去動(dòng)物公園玩。那時(shí)，我們興致勃勃，當(dāng)我們走過(guò)鱷魚(yú)群，弟弟就對(duì)媽媽說(shuō)：“嘿！你們看，那只鱷魚(yú)在流眼淚呢！”我一看，哦，真的是。然后弟弟就問(wèn)我：“姐姐，你知道鱷魚(yú)為什么要流眼淚嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然啦！因?yàn)轺{魚(yú)“流淚”是一種自然現(xiàn)象，它只不過(guò)是在排泄器官，而鱷魚(yú)的腎臟排泄功能不是很完善，體內(nèi)多余的鹽分要靠一種特殊的鹽腺來(lái)排泄。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)海龜，海蛇，海蜥和一些海鳥(niǎo)身上，也具有鱷魚(yú)那樣的類(lèi)似鹽腺。”弟弟聽(tīng)了恍然大悟。
這本書(shū)讓我們學(xué)到了更多有趣的知識(shí)。這本書(shū)是知識(shí)的海洋，無(wú)邊無(wú)際。《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是一本百讀不厭的科普書(shū)！
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感14
今年暑假，我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。它是一本科普讀物，里面有許許多多我以前不知道的知識(shí)，上到天文下到地理，還有日常生活中的一些小事，各種各樣。它里面的每篇文章都讓我們明白一個(gè)小道理。比如：書(shū)中告訴我們天上有哪些星星，牽牛星，織女星，等等；太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光；海水為什么有苦的有咸的；沙漠之舟是什么；魚(yú)死后為什么會(huì)肚子向上。我就不向你們介紹了。其中給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚(yú)都會(huì)為人類(lèi)治病，被稱(chēng)為“醫(yī)生魚(yú)”。當(dāng)患病的人進(jìn)入溫泉后，這些小魚(yú)就會(huì)圍上來(lái)，在患處啄咬，四五天之后，病人的患處就好了。還有四腳蛇不是蛇，實(shí)際上是一種常見(jiàn)的小蜥蜴。它的體長(zhǎng)只有10厘米左右，它的身子是呈圓柱形的，上面覆蓋著很多的鱗片，就像是一條小蛇，可是它的腹部卻長(zhǎng)了四只腳。
大千世界真是無(wú)奇不有，大自然真是太神奇了，太有趣了。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我增加了很多的見(jiàn)識(shí)，懂得了很多的知識(shí)，還明白了很多的道理。在以后的生活中，我一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考問(wèn)題，把一些知識(shí)運(yùn)用到生活中去。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本不可多得的好書(shū)。
小學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感15
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是中國(guó)第一本普及版的百科全書(shū)，分物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生5卷，初版即發(fā)行五百多萬(wàn)冊(cè)。中國(guó)少年兒童出版社于1961年1月出版。它并不是一本書(shū)，而是以“套”出版的作品。其內(nèi)容非常廣泛，采取一問(wèn)一答的方式介紹各類(lèi)科學(xué)知識(shí)，文字不長(zhǎng)，深入淺出，非常符合青少年讀者的認(rèn)知方式和閱讀特點(diǎn)。它在傳播知識(shí)、普及科學(xué)方面發(fā)揮了積極的作用，影響幾代青少年走上了科學(xué)的道路。近年來(lái)，冠以“十萬(wàn)個(gè)為什么”的圖書(shū)層出不窮，把很多眾所關(guān)注的學(xué)科前沿問(wèn)題也納入進(jìn)來(lái)，大大豐富了這一品牌的內(nèi)涵。
本書(shū)采用屋內(nèi)旅行記的方式，對(duì)日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興味的問(wèn)題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和？為什么水不會(huì)燃燒？爐子里火旺的時(shí)候，為什么呼呼直響？……蘇聯(lián)著名科普作家伊林憑了他那不可多得的才能，用散文的筆調(diào)、簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語(yǔ)言，向小讀者們娓娓道來(lái)。
作者伊林（1895—1953），蘇聯(lián)著名的科普作家。他運(yùn)用文藝的形式、散文的筆法、生動(dòng)有趣的故事、形象具體的描寫(xiě)，來(lái)引人入勝地講解科學(xué)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》《黑白》《幾點(diǎn)鐘》《不夜天》等科普作品深受讀者喜愛(ài)，得到了世界性的承認(rèn)，幾乎被譯成歐洲所有的文字。對(duì)現(xiàn)代兒童科普文學(xué)的形成和發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
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