讀《地震中的父與子》的啟示
讀《地震中的父與子》的啟示1
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室樓已變成一片廢墟，他跪在地上大哭了一陣后，猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”于是他不停地挖掘，有些人過(guò)來(lái)拉他說(shuō)：“太晚了，沒(méi)有希望了。”可他還是堅(jiān)持不懈。人們搖頭嘆息地走開(kāi)了，都以為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛，而精神失常了。但是這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我。”他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……沒(méi)有人再來(lái)阻擋他。正因?yàn)橛兄@種偉大和無(wú)私的父愛(ài)的支撐，所以才促使他挖了將近兩天兩夜的時(shí)間，終于救出了兒子。
讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫(xiě)得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書(shū)店買(mǎi)了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，不到一年，我的字終于變樣了，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，可這離不開(kāi)爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？
我想每位讀者讀完這篇文章后一定會(huì)感動(dòng)得落淚的。是啊，父愛(ài)何等偉大！在這個(gè)世界上，父親們?yōu)樽约旱膬号ㄙM(fèi)了多少心血，付出了多少代價(jià)？這是無(wú)法估量的，所以我們一定要珍惜這種珍貴的情感。
讀《地震中的父與子》的啟示2
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我無(wú)比的感動(dòng)。
一位年輕的父親在美國(guó)洛杉磯大地震發(fā)生后，以自己最快的速度沖向他七歲兒子那已經(jīng)變成廢墟的學(xué)校，他的兒子被埋在里面。他不顧旁人的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持尋找他的兒子。他挖了整整38個(gè)小時(shí)，居然就出了他的兒子和他兒子的同學(xué)！
這位偉大的父親，在大家都勸他放棄時(shí)，他卻依然堅(jiān)定救兒子的信念！他不是神，他只是個(gè)救子心切的父親！一群危在旦夕的孩子，就在他的堅(jiān)持和執(zhí)著下，回到了父母的懷抱。他堅(jiān)守對(duì)兒子的承諾，不見(jiàn)到兒子就絕不放棄。但事實(shí)上，這并不是稀奇的事，換作任何一位父親都會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)樗麗?ài)孩子，想要救孩子，這是一種無(wú)法撼動(dòng)的父愛(ài)！是人最原始的本能！
這篇文章讓我想起了樓下的一家人。這家的孩子成績(jī)不太好，樓下總是傳來(lái)他婆婆的責(zé)罵聲，他的媽媽總是早出晚歸。但他的父親隊(duì)他卻不同，他的父親很仔細(xì)，總是在他睡覺(jué)前為他檢查作業(yè)，總是問(wèn)他早餐想吃什么，總會(huì)在他做作業(yè)是遞上一杯牛奶。他經(jīng)常抱怨作業(yè)多，作業(yè)難，他的父親總會(huì)坐在他旁邊，悉心指導(dǎo)，仔細(xì)回答。年年如此，日日如此，我想，他是幸福的，能夠有這樣一個(gè)不以成績(jī)?yōu)橹兀钌類?ài)著他的父親，那是一件多幸福的事！
父親做的愛(ài)的舉動(dòng)太多，可能是肚你的一個(gè)承諾，一分堅(jiān)守，也可能是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑。
讀《地震中的父與子》的啟示3
大家好，我是“笑”家庭的一員——喜笑顏開(kāi)！我的媽媽叫微笑；我的爸爸是大笑。
我們家的人各有各的性格，下面我來(lái)介紹一下我的家人性格吧！
我的媽媽：微笑，她的輕輕一笑讓人感到——溫柔可親、情深義重、和諧溫順、甜美神秘；她的輕輕一笑讓人對(duì)她多了幾份好感，她的輕輕一笑讓人對(duì)她多了幾份信任!
爸爸——大笑，我爸爸天生愛(ài)笑，上班的時(shí)候笑，公交車上笑，回家還是笑！還有一次差點(diǎn)把我嚇?biāo)溃∧翘煳覀円患以诳葱∑反筚悾吹耐度牒鋈弧肮“」 敝らT(mén)猶如山崩地裂，爸爸的聲音以每秒“9999999999999999999”的速度傳進(jìn)我的耳朵“啊”我叫了一聲——差點(diǎn)把我的耳朵“割”了！但他這樣樂(lè)觀讓許許多多的人都愛(ài)與他做朋友！
至于我嗎——是一活潑的男孩，是爸爸、媽媽的的開(kāi)心果；我不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨我每天都是喜笑顏開(kāi)，每天都很快樂(lè)！
大家大致了解了我的家了吧！喜歡我的家嗎？如果喜歡就來(lái)電告訴我吧！
讀《地震中的父與子》的啟示4
在《心靈雞湯》這本書(shū)上，我讀到了《地震中的父與子》這篇文章，偉大的父愛(ài)——讀《地震中的父與子》有感作文。這篇文章非常感人，講述的是這樣一個(gè)故事：1994年，美國(guó)洛山磯發(fā)生了大地震，一位父親安頓好受傷的妻子，便去搶救他的兒子。在兒子的教學(xué)樓前，他看到了一片廢墟。但他沒(méi)有泄氣，更沒(méi)有灰心。他走到兒子的教室前，開(kāi)始挖起來(lái)。一直挖了38個(gè)小時(shí)。當(dāng)他得知兒子和他的同學(xué)都活著時(shí)，他興奮不已，趕緊向路人求救。最后，他的'兒子終于得救了，他和他的兒子幸福地?fù)肀г谝黄穑W(xué)三年級(jí)作文《偉大的父愛(ài)——讀《地震中的父與子》有感作文》。讀完后，我很愧疚，爸爸對(duì)我那么好，我怎么就沒(méi)察覺(jué)到呢？爸爸給我買(mǎi)那么多吃的，用的，我怎么就連一句謝謝的話都沒(méi)有說(shuō)呢？還有，我每天早上都對(duì)爸爸不滿意，這里不行，那里也不行，總?cè)堑冒职职l(fā)火。這是個(gè)多么不好的現(xiàn)象啊！以后，我要珍惜和爸爸相處的每一天，好好關(guān)心爸爸，不再對(duì)爸爸發(fā)脾氣，讓爸爸開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。父愛(ài)是偉大的，讓我們?cè)谙硎苓@偉大的父愛(ài)的同時(shí)，也來(lái)關(guān)心我們的父親吧！
讀《地震中的父與子》的啟示5
唐山大地震，一次全國(guó)性的災(zāi)難。幾十萬(wàn)人的死傷，對(duì)他們的家人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而，這對(duì)父與子卻因?yàn)閻?ài)而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
在地震發(fā)生前，宏宏正在安靜的聽(tīng)課，只聽(tīng)轟地一聲，頃刻間，整個(gè)校園變?yōu)橐黄瑥U墟。家長(zhǎng)們聞?dòng)嵍鴣?lái)，卻再也看不到活潑可愛(ài)的身影。
宏宏的父親也是這些家長(zhǎng)中的一位，他不相信，昨天還活蹦亂跳的兒子，一天就變成了一個(gè)已經(jīng)遭遇劫難卻不知蹤影的人。
他一直在廢墟中挖著，手破了，他看都不看一眼，手流著鮮紅的血，他眉都不皺一下，許多家長(zhǎng)在悲痛之余也紛紛勸他停下來(lái)，卻見(jiàn)他沒(méi)有絲毫停頓，反而挖得更帶勁了，見(jiàn)此狀，家長(zhǎng)們都以為他受不了打擊而瘋了。可他只有一個(gè)堅(jiān)定的信念，他一定要找到兒子。
三天后，他終于從教室的三角墻下發(fā)現(xiàn)了宏宏以及他的五個(gè)同學(xué)，宏宏還在廢墟當(dāng)中對(duì)他的同學(xué)說(shuō)：“你們放心，我爸會(huì)來(lái)找我們的！”
是的，父愛(ài)是偉大的，是不可被否認(rèn)的，不會(huì)輕易表露出來(lái)的，是深沉的。在張抗抗的小說(shuō)里，步履蹣跚的父親還跨越欄桿為正在上大學(xué)的兒子送橘子；在劉燁演的《父親》里，他的父親一直教他做人的道理，直到辭世還為他操心。我的爸爸就算去其他國(guó)家出差，得知我得病的消息，也會(huì)立刻飛回來(lái)看我，既使在炎炎夏日，正值工作高峰期，他也不惜得罪領(lǐng)導(dǎo)陪我?jiàn)蕵?lè)。也許，你的父親表面對(duì)你不理不睬，可在他心里，你是上天賜給他的一份厚禮。再多的黃金也比不上你用幼稚的童聲叫他一聲“爸爸”。
讀《地震中的父與子》的啟示6
地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、山洪爆發(fā)、洪澇災(zāi)害……人們?cè)谶@些自然災(zāi)害面前顯得多么無(wú)助。
災(zāi)難無(wú)情，人間有情。地震中的父與子就充分體現(xiàn)了濃濃的父子情。父親在可能發(fā)生大爆炸的廢墟里，依然徒手挖掘廢墟，最終花了38小時(shí)救出了他兒子和13個(gè)同 學(xué)。
當(dāng)我讀到“8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)”時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒，心里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，有沒(méi)有救出？是全活著嗎？他們?cè)趺礃恿耍课夷X子里裝著一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)，繼續(xù)往下讀，當(dāng)我看到“他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫底下傳出孩子的聲音”時(shí)，我懸掛在高空中心終于放了下來(lái)。是愛(ài)與親情救了孩子的生命。
讀到這兒，我不禁想起了去年512汶川大地震。電視上一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面至今還歷歷在目。特別是有一位老師，當(dāng)他感覺(jué)到災(zāi)難來(lái)臨，見(jiàn)天花板快要掉下來(lái)了，他沒(méi)有躲開(kāi)，連忙彎下腰，讓自己彎成個(gè)拱形，讓四個(gè)學(xué)生躲在自己身子下面。當(dāng)解放軍叔叔們把他們挖出來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)失去了寶貴的生命，而學(xué)生們卻安然無(wú)恙。這樣的事例不勝枚舉。
抗震救災(zāi)，眾志成城。全世界人民紛紛送來(lái)愛(ài)心，在大家的幫助下，四川人民終于挺了過(guò)來(lái)，鼓起勇氣重建家園。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。是的，愛(ài)是趕走災(zāi)難的利劍，愛(ài)是照亮黑夜的火把，愛(ài)是人間最絢麗的鮮花！
讀《地震中的父與子》的啟示7
每個(gè)人的背后，還有一位高大威嚴(yán)的人。在挫折時(shí)激勵(lì)著你，那就是父親。父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大。《地震中的父與子》一文使我有這樣深刻的體會(huì)。
這篇文章主要寫(xiě)了一位父親不顧自己的安危，執(zhí)著地從地震廢墟中救出兒子的感人事跡。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”或許，父親沒(méi)有像母親一樣無(wú)微不至的照顧我們，但在生活中，我們依然可以處處感覺(jué)到父親對(duì)我們的愛(ài)。
有一次星期一的早上，交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾張考卷忘帶了，找了好久都找不到。如果不交就是要扣分的呀！我記得像熱鍋上的螞蟻，急忙沖出教室找剛走不久的父親。父親聽(tīng)了以后說(shuō)：“家里學(xué)校這么遠(yuǎn)，為了幾張考卷不值得再跑一趟。而且店里這么忙，哪有這功夫呀？”說(shuō)完就走了。看著父親離去的背影，我含著淚，低頭走進(jìn)了教室。沒(méi)想到，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，在教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我當(dāng)時(shí)有一種柳暗花明又一村的感覺(jué)。對(duì)，那正是我的父親。我走出教室，在父親遞給我考卷的那一瞬間，我手在顫抖，我感受到了濃濃的父愛(ài)。
在我心中父親就像一個(gè)守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。父愛(ài)，是送給全世界父親的最高稱譽(yù)。
《地震中的父與子》是我又一次體會(huì)到了父愛(ài)的含義。父親永遠(yuǎn)是我心中最值得敬佩的人！
讀《地震中的父與子》的啟示8
今天我們學(xué)了？地震中的父與子？這篇課文，它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑道兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來(lái)到這都悲觀失望的走了，路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒(méi)有幫助他，最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的挖，終于救出了兒子。通過(guò)讀這篇文章，使我懂了一個(gè)道理：“父親對(duì)兒子的愛(ài)也是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。”
文中講到父親說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起。”就因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)了這句話才使父子重逢。它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài)，正是有這種愛(ài)，也是父親對(duì)兒子的一種承諾：我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟，在所有人都選擇放棄時(shí)，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他就堅(jiān)持挖，最后終于救出了兒子。但兒子讓別的同學(xué)先出去，這又是因?yàn)橛羞@句話，才使兒子有這樣堅(jiān)定的信心！
這個(gè)故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對(duì)周圍的人有愛(ài)心。讀了這篇文章，使我想起了兩年前的一件事。那時(shí)我上三年級(jí)，因長(zhǎng)水痘發(fā)高燒。我都燒到40度了，雖然吃了退燒藥也不見(jiàn)療效，爸爸媽媽見(jiàn)了這個(gè)情況很著急。便用熱水在我身上擦了許多遍，一夜都沒(méi)睡，才把我的燒由40度變成了36度。這都是愛(ài)把我救了。
這種愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
今后我也要向文中父親那樣，用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，要向兒子那樣，把這種愛(ài)傳遞下去。
我也要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
讀《地震中的父與子》的啟示9
今天，我看了一篇很感人的文章，名字叫《地震中的父與子》，它讓我明白了父子倆要互相信任。 文章大意：在一次地震中，，有一位父親得知自己的兒子在垮塌的小學(xué)中，便去救他，當(dāng)與他一同去的人放棄挖掘自己的兒子時(shí)，但那位父親卻堅(jiān)持了36小時(shí)，最后他終于救出了自己的兒子。
父子倆的愛(ài)表現(xiàn)在哪呢?答案是;父親堅(jiān)信兒子還活著的這份愛(ài)與信任救了他的兒子，但假如他放棄了救孩子的信念，我想他和他兒子都會(huì)死，兒子在地震中堅(jiān)持了36個(gè)小時(shí),36個(gè)小時(shí)呀!這是平常人做不到的,我在家待個(gè)36小時(shí)都覺(jué)得非常痛苦,更何況他是在隨時(shí)可能崩塌的樓房下,其實(shí),還有一個(gè)人在這痛苦的36小時(shí)里,那就是他的爸爸,他的爸爸在外面用手挖了36小時(shí),當(dāng)時(shí)他還不知道他兒子還活著,所以孩子不知死活的消息一直伴隨著他,兒子不知死活,一雙手又挖得流出了血,就這樣兒子和爸爸度過(guò)了這一生中最痛苦的一天半。而堅(jiān)持他們的是父子兩之間的愛(ài)與信任,兒子堅(jiān)信爸爸會(huì)來(lái)救他的這份信任與父親對(duì)兒子的這份信任救了他們,兒子對(duì)爸爸的信任與爸爸對(duì)兒子的信任正是世界上最美的愛(ài),正是其他家庭無(wú)法相比的。兒子對(duì)父親的信任與父親對(duì)兒子的信任讓我感動(dòng),更讓我明白了:我們要珍惜現(xiàn)在擁有的親情與任何東西,不要等失去了再來(lái)后悔,再來(lái)珍惜。
讀《地震中的父與子》的啟示10
那些天，學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，文中那種深厚的父子親情，深深的震撼了我。文中大體意思是：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)倒塌，別人都放棄了尋找孩子，只有這個(gè)父親堅(jiān)信他的兒子在等著他來(lái)救他，父親不停的挖掘終于救出了自己的孩子。
自從讀了這篇文章，我懂得了面對(duì)困難不能輕易放棄。有一次，我在家里做奧林匹克的練習(xí)題。當(dāng)做到一道推理題時(shí)，我被難住了，不知道從哪兒想起，我心煩氣燥，便把本子放到一旁，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)我想起《地震中的父與子》里的父親堅(jiān)守自己的信念，在面對(duì)困難時(shí)，不動(dòng)搖，不放棄，苦苦的挖掘了38小時(shí)，將自己的孩子救出時(shí)，于是我就又拿起本子做了起來(lái)，查找資料，我想來(lái)想去，終于知道怎么做了。
相比之下我十分缺乏這種堅(jiān)定的信念，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要加強(qiáng)培養(yǎng)信念，面對(duì)困難時(shí)要迎頭而上，充滿自信心。
讀《地震中的父與子》的啟示11
爸爸是帆，媽媽是船，載著我駛向成功的彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，才能使 我到達(dá)成功的彼岸，成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想！
自從讀了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時(shí)候，我就會(huì)幻想自己也在里面幫助他們。
讀完這篇文章的我可以說(shuō)是對(duì)這篇文章了如指掌了。當(dāng)我讀完一遍，我對(duì)這篇文章就有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，新的知識(shí)、新的理解。
全文講述的是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震的時(shí)候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅(jiān)持尋找自己的兒子阿曼達(dá)。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學(xué)終于獲救。歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
我的父親也一樣，他每天勞累的工作著，還擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，還想著幫我的未來(lái)鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多，不求回報(bào)，讓我在美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，這難道不是對(duì)我的愛(ài)嗎？
在生活中，父母的愛(ài)，無(wú)處不在，這種愛(ài)藏在慈祥的笑容，親切的話語(yǔ)、熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)格的要求……這種愛(ài)時(shí)我感到十分溫暖，溫馨。
這篇文章告訴了我：父母之愛(ài)是一種強(qiáng)大的精神力量，因?yàn)閻?ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是無(wú)私的，所以正是這種愛(ài)的力量支撐著我。父愛(ài)如船，母愛(ài)如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多······
讀《地震中的父與子》的啟示12
上學(xué)至今，我學(xué)了許多受益匪淺的課文，其中對(duì)《地震中的父與子》這篇文章，我感觸尤為深刻。
這篇短文記敘了1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震，一位父親擁有堅(jiān)定的信心才使兒子獲救。為什么發(fā)生大地震后這位父親十分鎮(zhèn)定呢？因?yàn)檫@父親看到兒子的學(xué)校變成了廢墟時(shí)，本想象他人那樣失聲痛哭，卻想起對(duì)兒子的承諾：“無(wú)論發(fā)生什么事，爸爸總會(huì)和你在一起。”便來(lái)到兒子教室的位置挖掘，在他挖掘的時(shí)候，不斷有人說(shuō)這位父親神經(jīng)失常了，但父親不在意，他想的是兒子正在等他，挖了24小時(shí)、38小時(shí)，忘記了饑餓，忘記了口渴，堅(jiān)持不懈地挖掘，無(wú)論結(jié)果是什么，哪怕是兒子的尸體，父親也無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)一個(gè)安全出口開(kāi)辟出來(lái)以后，阿曼達(dá)雖然又餓又渴，但他還是讓自己的同學(xué)先出來(lái)，把危險(xiǎn)留給了自己，把安全留給別人，我沒(méi)想到7歲的阿曼達(dá)也懂得謙讓。我們卻覺(jué)得這樣是讓自己吃虧。
學(xué)了這篇課文，我體會(huì)到父愛(ài)的偉大！這讓我想起了我的父親！有一次，我爸爸為了我的身體健康，幫我去廣州附屬醫(yī)院掛杜敏聯(lián)教授的號(hào)，雖然我的身體一切正常，但爸爸卻為了我熬了一夜。難道這不是父愛(ài)的偉大嗎？
讀《地震中的父與子》的啟示13
以前,我總認(rèn)為“父愛(ài)”,無(wú)非就是給孩子買(mǎi)東西玩兒、買(mǎi)食品給孩子吃而已.可當(dāng)我一激動(dòng)的心情讀完《地震中的父與子》后,我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,信任和鼓勵(lì)也是父愛(ài).這篇文章講述了:1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震中的一個(gè)故事.一位父親平時(shí)對(duì)兒子說(shuō)過(guò),無(wú)論如何我一定在你身邊.地震中兒子一直想著這句話,堅(jiān)持活了下來(lái),父親也遵守諾言,救出了兒子.
讀了這篇文章,我非常震驚.文中的“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”讓我不由得感嘆道:“這位父親真了不起呀！”雖然有很多人上來(lái)勸阻,但是父親知道兒子一定記著他說(shuō)過(guò)的話,所以他堅(jiān)信兒子還活著,還在等著他.經(jīng)過(guò)一番挖掘,他救出了兒子.
這篇文章讓我想起了自己的父親.一次,要寫(xiě)日記了,我沒(méi)什么好寫(xiě),爸爸便帶我去玩,給我題材；每當(dāng)我有“為什么”了,問(wèn)媽媽,媽媽總是不耐煩,爸爸卻講給我聽(tīng)；每當(dāng)我不小心犯錯(cuò)了,媽媽總會(huì)教訓(xùn)我,爸爸則提示我小心,給我第二次機(jī)會(huì)；當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),爸爸不是帶我到田里體驗(yàn)生活,就是給我講科學(xué)……
父愛(ài)是為我們擋雨的墻,是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的大手,父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
讀《地震中的父與子》的啟示14
“父子情，深似海。”星期四，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章，我的眼眶里充盈著感動(dòng)的淚水，一種撼人的力量震撼著我的心田。
本文講述的是在1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出兒子和兒子同學(xué)的故事。這是多么偉大的父愛(ài)啊！
當(dāng)我的目光定格到“這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起”這句話上時(shí)，我不禁為他們的團(tuán)聚而歡呼。這位父親為了兒子，堅(jiān)忍不拔，決不放棄，令人敬仰！而七歲的兒子阿曼達(dá)竟在長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的瓦礫堆底下，堅(jiān)持生的希望，安慰同學(xué)不要害怕，叫人佩服。這力量對(duì)父親真誠(chéng)諾言的信賴；奇跡的誕生來(lái)自父子之間心有靈犀的默契。
父愛(ài)如彌漫的氧氣，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著父親對(duì)孩子的愛(ài)。書(shū)包給孩子拿，作業(yè)幫孩子檢查……當(dāng)愛(ài)包裹全身的時(shí)候，沉浸在幸福之中的時(shí)候，是否叩問(wèn)自己的內(nèi)心，給父親捶過(guò)幾回脊背？給父親斟過(guò)幾杯熱茶？趕快去報(bào)答自己的父親吧！
父愛(ài)如海，深沉而含蓄；子純?nèi)缃穑К摱鴿?rùn)澤。是他們共同創(chuàng)造了地震中的奇跡，傳唱了一首“真愛(ài)永恒”的贊歌！
讀《地震中的父與子》的啟示15
我讀了《地震中的父與子》這篇文章，文中講了在一次地震中，一對(duì)父子憑著相互的信任，父親最終歷經(jīng)艱險(xiǎn)救出自己的兒子，并且救出了兒子的同學(xué)的事情。在文中我感受最深的的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起。”父親對(duì)兒子的愛(ài)是多么地堅(jiān)定而執(zhí)著，這也是父親對(duì)兒子的一種支持，一種承諾。在場(chǎng)的警察、交警、以及受害同學(xué)的父母，面對(duì)危險(xiǎn)的廢墟，都是痛苦地離開(kāi)了，放棄了。然而父親靠著對(duì)兒子的信任，想到自己的責(zé)任和承諾，毅然決然地選擇了冒險(xiǎn)解救自己的兒子，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)的苦苦的挖掘，終于如愿以償。你此時(shí)不覺(jué)得父親的偉大嗎？如果父親也和其他的父母一樣痛哭幾句，然后悄然、絕望地離開(kāi)。那么十幾個(gè)孩子的生命就……后果是多么的可怕，又是多么的殘忍啊。那么兒子和父親間的信任由此也會(huì)畫(huà)上一個(gè)令人可怕的句號(hào)。相反其他人也和父親一樣，面對(duì)危險(xiǎn)迎難而上，那生活又是多么的精彩，多么的美好。俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援。”如果不在別人危險(xiǎn)的時(shí)候不伸出支援之手，那又在什么時(shí)候給別人雪中送炭呢？愛(ài)是可以傳遞的信念，信念是精神的支柱，也是生命的支柱。只要人人付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛(ài)，那世界將是多么的美妙精彩。 簡(jiǎn)評(píng)：小作者從文中自己感受最深的的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起”展開(kāi)自己的觀點(diǎn)，從文中選擇了一點(diǎn)來(lái)感悟，所“感”真實(shí)且充分。
【讀《地震中的父與子》的啟示】相關(guān)文章：
地震中的父與子說(shuō)課稿01-31
地震中的父與子讀后感03-14
有關(guān)《地震中的父與子》的教學(xué)反思12-16
《父與子》的啟示_900字01-26
《地震中的父與子》隨堂測(cè)試題02-17
《地震中的父與子》教學(xué)反思（人教版五上）12-16
地震中的父與子課文教學(xué)片斷賞析12-30
讀《父與子》有感 15篇02-20
父與子（節(jié)選）12-20