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    《小屁孩日記》讀后感

    時間:2021-03-20 13:34:08 讀后感 我要投稿

    《小屁孩日記》讀后感范文5篇

      一天將要結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《小屁孩日記》讀后感范文5篇,希望能夠幫助到大家。

    《小屁孩日記》讀后感范文5篇

    《小屁孩日記》讀后感范文5篇1

      在生活中,總有人喜歡給事物或人貼上“好”或者“壞”的標簽,但是這好像找不出什么實在可見的好處。

      人們總是認為找得出好處的東西就是好的,沒有好處或者便利的東西就是壞的。本書的主人公格雷,狡黠,機趣,自戀,膽小,愛出風頭但又聰明,喜歡懶散的男孩,在人們眼里這并不是一個懂事上進的好男孩,奇怪的是這個“壞”男孩讓我總是忍不住喜歡他。

      格雷的伙伴羅利在網(wǎng)上貼出了一組自已的狂歡照片,格雷的哥哥羅德里克隨后又在網(wǎng)上貼出了自己的一組樂隊照片,格雷看到后,也想在網(wǎng)上貼出自已狂歡的照片,于是他用數(shù)碼相機給自己拍了一些照片,有在網(wǎng)上找到了一些別人狂歡的場景,再用修圖軟件把自己放在狂歡的場景內(nèi)。他把自己放在沙灘女排的場景上,游泳池等……這樣自戀的事,在格雷身上很多次地發(fā)生了,難道就因為他做的這些事而給他貼上一個“壞”的標簽嗎?難道我們就不自戀嗎?

      在生活中,我也是一個非常自戀的人,自戀不能盲目地自戀,只要做好自己的本分,讓我的自戀有資本。“壞小孩”小屁孩他一定有自戀的資本,機靈,聰明,想法新穎,擁有創(chuàng)造性,開放性的.思維,這時壞孩子嗎?不是。

      生活中的好與壞不是在于這件事或者這個人的表面,而是要深入內(nèi)在再判斷,不要隨便給任何人和事物隨便貼上標簽。

    《小屁孩日記》讀后感范文5篇2

      這是一本又有漫畫,又有中文,又有英文的一本以日記形式寫的搞笑的書。他常為自己的瘦小個子而苦惱,老是會擔心自己會被大塊頭欺負。他在老媽的要求下寫了日記,雖然寫這個是為了應(yīng)付自己長大成名之后回答記者的問題。

      本書的主人公叫格雷,他一家有五個人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面,我就給你介紹一些本書的有趣又好玩的故事吧。

      在格雷的暑假剛開始沒有幾天,有一天半夜,羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經(jīng)沉睡了一個假期,不過萬幸的是格雷醒的正是時候,剛好趕上了開學(xué)的第一天。

      你也許會說,這都中招,也太低能了吧!不過羅德里克當時整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了他的鬧鐘的時間,搞的真跟早上該出門了似的。還有,羅德里克把格雷的窗簾拉了起來,這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

      羅德里克把弟弟叫醒之后,格雷就穿好衣服下樓了,準備下樓做點早餐吃,一如既往。不過我猜他一定發(fā)出了很大的響動,因為沒有過多久,老爸憤怒地說:“凌晨三點吃早餐?你想干什么?鬧得全家不得安寧。”搞笑吧?

      翻開這本書后,我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過五分鐘。一是因為格雷滿腦子的鬼主意,實在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁地明白他的舉動,然后會心一笑。

    《小屁孩日記》讀后感范文5篇3

      今天,看完小屁孩系列的《一年級屁事多》了,媽媽說雖然我馬上要升二年級了,可還是先看看小屁孩的一年級是怎么過的吧。

      米多上小學(xué)之前很納悶人為什么要上學(xué),我那時候可沒這么多疑問,只知道我已經(jīng)八歲了,不能不去上學(xué)了,記得媽媽倒是挺盼望我上學(xué)的,她說那是我長大了的標志。

      剛上學(xué)的米多的很多經(jīng)歷,跟我和我的同學(xué)們挺像的,我那會也不會打掃衛(wèi)生,不會記作業(yè),可是還好沒象他一樣尿褲子,也沒有被老師罰站過。

      米多不喜歡放假,我跟他可不一樣,放假多好啊!雖然見不到老師和同學(xué)們,我也想念他們,但是天天去奶奶、姥姥家玩真是太好了。有小伙伴跟我一起玩,我挺高興,沒有小伙伴我自己玩,捉個蜻蜓、逮個螞蚱什么的,也挺高興。有一次,爸爸還捉到了一只飛到奶奶家里的小麻雀呢,雖然我只是摸了摸它的后背、翅膀還有它的小腳爪,就把它放飛了。因為爸爸說,它是有益的鳥兒,關(guān)在籠子里會死掉的,我不能傷害它。

      看到米多坐客車去春游時,我有點羨慕他,什么時候我也能“嘗嘗”春游的滋味呢?帶那么一堆好吃的去玩,多幸福啊!

      米多的日記寫的太好了,我很喜歡看。媽媽說,她看了也覺得挺有意思的。她還說:看人家米多寫的日記,把天氣情況描述的多生動啊!要我向米多學(xué)習(xí)呢!

      唉!我其實也覺得寫作挺有意思的,可是我寫不了米多那么好,我繼續(xù)努力吧!

    《小屁孩日記》讀后感范文5篇4

      《小屁孩日記》這本書,我已經(jīng)讀完了,我感覺很有趣,整天把我逗得笑嘻嘻的,而且《小屁孩日記》講的也是我們身邊發(fā)生的事情。我最喜歡的故事是:“100個不寫作業(yè)的理由,”因為小強整天沒時間寫作業(yè),老愛看電視,所以他就整天說一個理由,比如說:書被外星人撿走了,書掉進馬桶了,書自己跑掉了,書飛走了,書被火燒了,還有書被魚吃了,哈哈哈,真搞笑,放暑假的最后一天,小強再也沒有什么理由了,老師說:今天我要請你的媽媽來,小強就像女生一樣哭了起來,打不死的小強,現(xiàn)在變成了死翹翹的小強。

      我覺得寫了就寫了,沒寫就沒寫,不要撒謊,要誠實,誠實的小孩才是好小孩,這本書很好看,我建議大家都來看看這本書吧!

    《小屁孩日記》讀后感范文5篇5

      今天,我又一次拿起《小屁孩日記》(二年級)這本書全身貫注地看了起來。

      這本書以日記的形式記錄了一個調(diào)皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們在學(xué)校里發(fā)生的趣事。我喜歡米多,他有許多有趣的想法,使教室里變得無比歡樂,也使我笑得前俯后仰。

      其實,在我們的童年生活中,每天也會發(fā)生一些有意義的事情,只是我們沒有留意而已。讀了這本書后,我也要向米多學(xué)習(xí),把自己經(jīng)歷的趣事妙聞詳細地記錄下來。等我長大后,再翻開日記本就會發(fā)現(xiàn)自己的童年是多么美好、多么有趣。

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