海底兩萬里讀后感（精選25篇）
認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的海底兩萬里讀后感（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬里讀后感1
今天我閱讀了《海底兩萬里》，被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開頭，作者獨具匠心，巧妙布局。先介紹了一件事：1866年，當時海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物。作者從這件事入手，又介紹了法國生物學家阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動阿龍納斯在捕捉的過程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這只怪物的脊背上，被“海怪”所救，后來卻得知這只轟動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的名為“鸚鵡螺號”的潛水船，此后他們便被尼摩船長軟禁在這艘神秘的潛艇中，開始了在海底的奇幻環(huán)球旅行。最后，他們在挪威海岸附近設法逃走，重回陸地。這整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中，經歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險。作者通過巧妙的構思和引人入勝的情節(jié)，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)甚至有些古怪和離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人仿佛身臨其境。
整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經歷了無盡的痛苦，我不明白這樣的一個天才有著怎樣的經歷和出身，我總想探個究竟，不過我相信他是一個善良的人。作者還在引人入勝的故事中，同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的勇氣和他奮不顧身的去營救有危難的朋友的精神，都值得我們去學習。在這漫長的旅行中，時而處于險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而處于充滿詩情畫意的美妙境界；人物命運撲朔迷離，整部小說懸念迭出，其內科學知識豐富詳盡，而且細節(jié)逼真。令我完全沉浸在了這個奇幻的故事里。
海底兩萬里讀后感2
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰(zhàn)艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節(jié)驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即，我長大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，大約小說發(fā)表后25年，人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。可以說，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個多么了不起的人物啊！
故事情節(jié)驚險構思巧妙，描繪了一個人人向往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識、細致的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個不斷求知的境地。
海底兩萬里讀后感3
《海底兩萬里》這本書主要內容是人們在海里發(fā)現了一頭不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋專家，隨遠征隊去剿滅怪物，在捕捉中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜。后來，他們知道了那個怪物是一艘潛艇。于是，他和神秘的內莫船長一起開始了一段驚險神奇的海底旅行。
讀了這本書，讓我看到了美麗的海底世界，知道了珊瑚是怎么形成的，還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時候遇到了大鯊魚，是內莫船長解救了采珠人，殺了鯊魚。場面非常的驚人。看了這個故事，讓我明白了幫助別人快樂自己的道理。
還有冰山一節(jié)，深深地打動了我，他們在南極航行的時候，被冰山困住。他們不怕危險，用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了種種困難，拯救了自己的生命。
是啊，生活不總是一帆風順的，總有波折、困苦等待著我們。面對困難，我們要勇敢，不退縮。要用自己的智慧戰(zhàn)勝困難。這樣的你才能成為像內莫船長一樣的生活勇者！
海底兩萬里讀后感4
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一，是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
故事說的是：1868年至1869年間，著名的生物學家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號”，在神秘而又古怪的尼摩船長的陪同下，縱橫海底兩萬余里，見證了一個充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。
尼摩船長開著潛水船，從太平洋出發(fā)，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險情。
閉上眼睛，仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，使我們如身臨其境，充分體現了他所具有的超人一等的非凡想象力。
可是那深不可測的海底世界啊，還有多少凡爾納也無法想象的神秘呢？夢想能有一天真的乘上一艘“無敵”神秘的潛艇，去到海洋的最深處，輕輕揭開那一層層神秘的面紗……
到時候，我會在夢里悄悄地告訴凡爾納—看吧，看吧，這才是真正的海底世界呀。
海底兩萬里讀后感5
《海底兩萬里》這本書買來已經有很長一段時間了，本想在這個暑假里匆匆了事，可是剛看到第一章，就已經對它愛不釋手了。
“大海的深處究竟隱藏著什么樣的奧秘呢？”這個問題引發(fā)了人們無限的遐想。《海底兩萬里》帶領我們揭開海洋的神秘。該書講述的是主人公阿龍納斯乘著尼摩船長的“鸚鵡螺”號在海洋冒險。他們在將近一年的時間里，縱橫海底兩萬里，其中領略了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種種奇觀。又遭遇了同鯊魚搏斗、大章魚襲擊、冰山封路等許多險情，最后阿龍納斯死里逃生，把他所知道的隱藏在海底深處的秘密公布于世。
“鸚鵡螺”號上的尼摩船長充滿了神秘色彩，他知識淵博、性格陰僻、心地善良卻又懷有某種仇恨，他逃避人類、深居海底、為人正義、膽識過人，每次都能帶領“鸚鵡螺”號化險為夷。
《海底兩萬里》是一部科幻小說。作者不僅學識淵博，還擁有非常豐富的想象力。它帶給我們的不僅僅是奇妙的海底之旅，更是一次次驚心動魄的科學探險。正是因為擁有無窮無盡的想象，才會創(chuàng)造現實，作者筆下“鸚鵡螺”號，不正是現在的潛水艇嗎？
看了《海底兩萬里》，使我們對美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學、文化、地理知識更是令我受益匪淺！
海底兩萬里讀后感6
讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學與幻想的路程。學到了不少科學知識，也啟發(fā)我的思考。
《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神秘島》。）內容主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著密切聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
凡爾納的小說如此動人，還在于它們是科學與幻想巧妙結合的結果。他獨具特色的幻想由于符合科學的原理，變成了在科學研究的基礎上作出的推理和預言。
但是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學依據而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠景。
海底兩萬里讀后感7
暑假期間，在媽媽的大力推薦下，我看了法國作家儒爾·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。媽媽給我說她自己初中的時候就讀過了這本書，到現在也不能忘記里面的有些內容。我很好奇，這是一本什么樣的書，能讓媽媽一直到現在也忘不掉呢?帶著這種想法我認真讀了這本書。
在上篇里，主要講述的是1866年，人們在海上發(fā)現了一個大怪物，一個生物學家和他的仆人在捕捉這個怪物的時候掉入海中，卻發(fā)現這個所謂的‘怪物’其實是個構造非常奇特的潛水船，潛水船的名字叫鸚鵡螺號，船長是一位名叫尼摩的船長，尼摩船長邀請他們在海底旅行，于是他們從太平洋出發(fā)開始了他們的海底旅行。
上篇中，我感覺到非常的吃驚，書中不僅有非常吸引人的故事，而且很多的事情，在今天看來是非常平常的，但是在1870年的那個時代，甚至連電燈都沒有，就在這樣的背景下，作者寫出和現在潛水艇差不多的船，并利用海洋本身來給潛艇發(fā)電，并且把這種動力叫做‘原動力’，我想這是不是和今天的核電廠發(fā)電差不多呢?太吃驚了!這本書可是寫于1870年啊!我太喜歡這本書了!
在《海底兩萬里》的下篇中，主要講述的是生物學家繼續(xù)跟隨著尼摩船長在海底進行旅行，在印象最深的篇章是，尼摩船長帶領著他們倆個人，還有魚叉手在珠母灘收集取之不盡的珍珠，但是一位印度采珠人遭到了黑鯊魚的襲擊，在關鍵時刻，尼摩船長和魚叉手憑著對鯊魚身體結構的了解，用魚叉刺中了鯊魚的心臟，救了那名印度的采珠人。后面還寫到了船被冰山封在了海里，成為了海中‘大浮冰的囚犯’，鸚鵡螺號陷入了缺氧的困境，尼摩船長和船中所有的人對浮冰進行挖鑿，雖然這也許是個并不起眼的一件事，但作者詳細的描述了冰的大小和體積，包括海底的氣壓值，最后在眾人的共同努力下，脫離了險境。
這本書中的每個故事都非常的精彩、曲折，還能從書中感覺到作者豐富的科學知識、海洋知識，包括海洋的循環(huán)系統(tǒng)，還有怎樣生產珍珠都說的非常詳細，這些細節(jié)也非常的逼真。每次當我看到時，這些就象一幅幅美麗的海洋圖畫一樣，展現在我的腦海中。我想在我平時的學習和讀書，不僅要學書本中的知識，更要讀很多的書，了解各種各樣的知識，豐富自己的課外知識。如果有一天，我也能和尼摩船長一塊兒坐著潛艇在海底旅行那該多好啊!
海底兩萬里讀后感8
心中堅持著一定的信念，只要信念還在，未來的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬里》告訴我的道理。
《海底兩萬里》是凡爾納著著名的三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。真的很佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神。
當時海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危險他還是接受邀請參加追捕，這種精神讓我佩服不已。
或許當時尼莫船長和阿尤那斯博士在環(huán)游的時候遇到那么多的'困難，也是因為心中有信念，有積極的態(tài)度，才得以渡過難關的吧。
驀然想起那個寒假，我因為一直引以為傲的考試成績一落千丈而一直悶悶不樂。于是外公帶我出去散步。猛然間看到一幅奇異的景色：視線穿越過層層阻擋，竟然看到了一片粉紅。走近再瞧，一株株梅花正招搖著一身的艷麗向我揮手。我心中一顫，再看，那副鮮嫩欲滴的樣子又突然間消失了，轉而卻是一臉的孤傲。我不解，于是慢慢地走近她，將鼻尖湊上去。啊！真想不到，冬天，竟還可以嗅到這么濃的芬芳香氣，我似乎已經陶醉其中了。就在這時，外公說“知道他們?yōu)槭裁丛谶@嚴寒的冬天還依然綻放嗎？因為它們心中還堅持著戰(zhàn)勝嚴冬的信念啊，只要信念還在，生的活力就有了，生的芬芳就會綻放的。”
這只不過是一次小小考試的失敗，我不能因此被打敗。我既然選擇了，就行動，就要堅持，既然行動了，便一直向前，不再回頭了。現在好好努力去做，珍惜現在的時光，好好把握現在的生命，未來的一切也都在自己的掌握之中！
海底兩萬里讀后感9
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內所有的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分，就已經介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產階級的利益。
《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
海底兩萬里讀后感10
尼摩船長乘坐“諾第留斯號”來到了南極洲附近。由于南極洲到處都是冰川廣布、雪山連綿而且天氣寒冷。潛艇在海中航行時不小心撞到了一座冰山，被冰山困住了。可是，諾第留斯號整艘船都是靠海水來發(fā)電，被困冰山就也意味著不能得到足夠的海水。隨著時間的推移，潛艇上的氧氣越來越少，人們都呼吸逐漸感到困難。
在這時，尼摩船長決定帶領大家一起用鐵鍬挖冰山。尼摩船長派大家拿出了臨時的氧氣瓶和潛水服帶領大家開始了鑿冰山的行動。尼摩船長以身作則首先出艙開始鑿冰。然后，船員們接二連三的加入了船長。由于船上的空氣越來越稀疏，大家決定輪流鑿冰。每人15分鐘。
漸漸的，船艙里的人們都已經呼吸困難，有的人已經臉色發(fā)紫。盡管這樣，也沒有一個人違反尼摩船長的規(guī)定。到了時間就自覺把氧氣瓶交給另一個人。船上的人忍著缺氧的痛楚也沒有一個人抱怨。船外的人賣力的鑿冰想要早點結束同伴們的痛苦。
最終大家終于破冰成功，諾第留斯號又回到了海水中，船上的系統(tǒng)又重新回復了原來的運程。大家有呼吸到了新鮮的空氣，每個人都感受到了死里逃生喜悅。
海底兩萬里讀后感11
海底兩萬里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個開頭，就被故事情節(jié)吸引住了，整個寒假，我迷上了這本書。
《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域尋找傳言中“海怪”的故事。當他們見到“海怪”時，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德外，其他人都死了，而他們兩個也被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號潛水艇。
他們在尼摩艦長的帶領下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號其它人員都死了。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這部小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且描繪得栩栩如生，無論誰讀了它，都會愛不釋手。
作者是怎樣使這本書“活”起來了呢？
幻想。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進的潛水艇，創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想和創(chuàng)造力啊！在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。
知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分全面的科學知識。書中描寫潛水艇是列舉了許多關于潛水艇的數據，表現了作者淵博的科學知識，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。
幻想與知識，通過巧妙、精美的結合，成就了這本出色的科幻小說：《海底兩萬里》，它也是我最喜歡的一本書之一。
海底兩萬里讀后感12
在讀完《海底兩萬里》這本書后，我感覺自己進入了一個世界；一個由作者儒勒·凡爾納創(chuàng)造的神奇的海底世界。
本書有一個非常令人驚訝的地方，那就是書中所寫的很多內容，盡管在二十一世紀的今天不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明能在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒出現。
在本書的背景下，凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)時期制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力？
所以說凡爾納作品中的幻想均已科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
閱讀本書時，我覺得自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙財寶等等。
書中包容了大量的科學文化和地理、地質知識，并在引人入勝的故事中告誡人們，在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用而危害人類自身的行為；提出要愛護海豹、鯨等動物，譴責濫殺濫捕的做法。這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識后，啟發(fā)我們心靈的更大收獲。
在引人入勝的故事情節(jié)中，作者同時告誡了人們諸多道理。面對這早在兩百年前先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受主人公的歷險嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈從自然科學中有更大的收獲。
沒有做不到的，只有想不到的。所以，在接下來的生活中，我們要學習作者的精神，以科學的態(tài)度來大膽地探索這個世界！
海底兩萬里讀后感13
在最近，我讀了一本經典，名字叫做《海底兩萬里》。
這本書中的每個小故事都不長，但有很多小故事，故事和故事以緊密的情節(jié)連接在一起，寫出了一篇真實而又虛假的科幻小說。
這本書主要寫的是1866年，海上出現了一只怪物。法國生物學家阿龍納斯教授親自參與了海上追捕行動，卻不幸落水，被“海怪”所救，從此他和他的伙伴便隨著“尼摩船長”開始了一段奇妙的深海旅行。這是一次驚心動魄的深海旅行，這是一場離奇曲折的四海環(huán)游，這是一段與世隔絕的探索歷程。
本書中令我記憶最深刻的“大浮冰群”，他們被冰重重包圍著的時候，他們還可以鎮(zhèn)定自若冷靜思考，想辦法逃出浮冰的包圍。
本書的作者是發(fā)過十九世紀的一個想象力驚人的科幻作家，儒勒凡爾納。他的文學創(chuàng)作事業(yè)取得了巨大的成功，他被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》、《氣球上的五星期》等。《海底兩萬里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
海底兩萬里讀后感14
如果哪本書成功地預言了探索海底的工具——潛水艇，那就是儒勒.凡爾納的《海底兩萬里》了。
這本書講了一位教授，一位漁叉手，一個仆人在追捕“海怪”時落入大海，爬上了“海怪”，坐著“海怪”，開始了海底遠游。這個“海怪”就是潛水艇，名為“鸚鵡螺號”，他們游歷過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極，北冰洋等地方。在航海過程中他們穿著潛水服在淺海游入海底，也乘坐著鸚鵡螺號潛入一萬米的深海。他們開心地登上南極點，一路上也遭遇了重重困難：在海峽擱淺，遭遇野人，與大烏賊搏斗，尋找沉船，最后遇到漩渦，和小艇一起被甩到了一個小島上……
在儒勒.凡爾納生活的那個時代，沒有潛水艇，甚至沒有電燈。可凡爾納卻展開了他豐富的想象，寫出了大量科幻小說，周游世界，進入地心，登上月球都被他寫過。他的小說創(chuàng)造出了科學發(fā)展的模型，在《海底兩萬里》發(fā)表25年后，真的潛水艇才被成功制造出來。另外小說中描述的海底森林，穿越海底隧道等，在后來的時代中，這一些幻想也成為了現實。
雖然現在科技十分發(fā)達，但是還有很多凡爾納小說中描寫的事物沒有辦法實現，比如80天環(huán)游世界。
人不能一直都循規(guī)蹈矩，凡事都死板地看，不肯創(chuàng)新，試問沒有想象和創(chuàng)新，世界還會如此奇妙嗎？在那連電燈都沒有的時候，凡爾納卻能科學地幻想各種現在看也難以實現的各種事物，這是多么神奇的奇思妙想啊！科學的幻想其實是進步的翅膀，凡爾納是在科學的基礎上進行既大膽又合理的想象與創(chuàng)作。
正如愛因斯坦所說“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步，想象才是知識進化的源泉。
如果沒有豐富的想象力，世界也不會這么美麗。這個世界還有很多的未知，等待我們去想象、去探究，去發(fā)現。
海底兩萬里讀后感15
人們改變了身邊的科技，使科技更強大，地球上的人類似乎沒有到不了的地方。這不，這部作品就寫了地球上面積最大的一一海洋。
作品主要寫了一個科幻的故事。1866年，海面上出現了一個似獨角的大鯨魚，人們很害怕，紛紛開始研究它是什么物種。最終，知道了那是一艘叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。艇長是個神秘人物，他的艇看起來也很有科技感，他叫上我們一起航行，一路上見到了種種奇觀，經歷不少險情。
小說運用了科幻小說的獨特特點，曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，引人入勝，仿佛自己也在那艘艇上。
在觀賞獨特景物的同時，讓我這個讀者意識到一個很重要的問題，這些野生動物的美與自然界之美，寫進書本也諷刺了那些破壞生態(tài)資源和捕殺保護動物的人。
所以看了這本小說不僅體驗了一次旅行，更讓我們增強了保護大自然的意識。
海底兩萬里讀后感16
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的一部經典名著，里面不但有很多引人入勝的精彩故事，而且還是一本讓人受益終生的文學經典，是一本影響很多人一生的世界十大名著之一。
《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象，故事主要講的是1866年海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事，一個紡錐型的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚還要大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只遭受了它的攻擊，為了保障海上交通的安全，北美聯合國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。
當遠征隊的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生碰撞后，發(fā)現這個所謂的怪物，其實是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇，隨后主人公被帶到潛艇中，同尼摩船長一起在美麗的海底世界打獵，在南極大戰(zhàn)章魚群，在海洋上打敗敵艦，在一次漩渦中主人公被帶到陸地上，他不知道尼摩船長有沒有生還，他是否還要繼續(xù)在海里執(zhí)行他那可怕的報復，他的真實姓名究竟是什么？
《海底兩萬里》是一本動人而富有科學意義的小說，其中我最喜歡尼摩船長，因為他機智勇敢，而且一直從事海洋探測的研究事業(yè)，因為我在生活中可不是那么勇敢的。
在這本書中，我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上，也佩服仆人康塞爾對主人的忠心耿耿，更佩服尼摩船長的勇敢。現在讓我們一起走進這本書吧，來體會一下它動人的情節(jié)吧！
海底兩萬里讀后感17
這個寒假，我讀了很多書，其中令我印象最深刻的就是《海底兩萬里》這本書了。
原本我以為它是一本科普小說，讀了之后我才發(fā)現它其實是一本科幻小說。因為不斷有船被一只“海怪”攻擊了，所以阿羅納克斯教授和樸人孔塞伊以及捕鯨手內德蘭德被邀請去參加追捕“海怪”的行動，可是，他們的船卻被“海怪擊中，三人也不幸落入海里，好在三人爬到了“海怪”身上，竟然發(fā)現“海怪”其實是一搜潛艇，名叫“鸚鵡螺”號。三個人不得不留在“鸚鵡螺”號上面，跟隨尼摩船長經歷了許多驚心動魄的冒險：遇上土著人、南極冒險、大屠殺、血戰(zhàn)章魚……
讓我印象最深刻的故事是關于船長去和抹香鯨開戰(zhàn)的事。雖然船長去幫助弱小的是對的，但如果沒有了食肉動物，素食動物就會吃光世界上所有的植物，然后滅絕。尼摩船長沒有自知之明，因為他自己也是吃肉的呀。又有什么理由說吃肉的動物很邪惡呢？不過，尼摩船長也是很善良的，他幫助采珠人躲開了鯊魚的攻擊，并贈送他一袋小珍珠，他討厭戰(zhàn)爭，定期把錢送給窮人。從尼摩船長身上，我可以看出作者也十分討厭戰(zhàn)爭。
《海底兩萬里》不僅是一本引人入勝的小說，更是一部關于海的百科全書。
海底兩萬里讀后感18
這個暑假，我在家里讀了許多課外書，如《愛跳舞的小龍》《霧里青花泥》《人間童話》《海底兩萬里》。我一頁一頁地看，一本一本地讀，常常被那些精彩的故事弄得廢寢忘食。其中最吸引我的是《海底兩萬里》這本科幻小說。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物”為引子，引出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，如莊嚴的海底葬禮、驚險的南極探險以及豐富的海底寶藏和怪異的海底生物。讓我深深地體會到海底時而美麗動人、令人陶醉；時而深不可測、危機四伏。讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰(zhàn)艦的殘骸等，許多有趣的事情使我開拓了視野，豐富了知識，感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。嘿嘿，你如果喜歡就快點去買吧，可能會發(fā)現更多哦。
海底兩萬里讀后感19
暑假里，我讀完了《海底兩萬里》這本書。這是一本富有科學與幻想的書，里面富有驚險的情節(jié)和生動的海底景色引人入勝，讓人覺得身臨其境，所以，我非常喜歡看這部書。剛開始看的那幾天我對它愛不釋手老想著一口氣看完。
我讀過作者凡爾納的好幾部科幻小說，真是精彩極了，讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力，他筆下的人物都是品質高尚﹑獻身科學﹑英勇頑強﹑不畏艱險的人。而且他的小說能啟發(fā)人們的思考，據我所知，他的科學與幻想結合的作品中許多都被科學發(fā)現所證實。所以凡爾納被公認為“現代科學幻想小說之父”
凡爾納的三部曲我都讀過，而且我也推薦大家去讀。他們會讓你得到精神上的啟發(fā)，讓你崇尚科學;會拓展你的想象力，發(fā)現科學的奧秘，激發(fā)我們對學習科學的樂趣。好處多多，大家快來看吧!
讓我們發(fā)揮想象，汲取豐富的科學知識，創(chuàng)造出屬于自己的科學與幻想之旅吧!
海底兩萬里讀后感20
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經典科幻探險小說。
講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長進行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學知識，文化和地理、地質學，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學識的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經典文學名著是人類文明史上的一顆璀璨的明珠，因為它永恒的主題、經典的人物形象和獨特的藝術價值而世代流傳，經久不衰。閱讀經典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據和對未來科技發(fā)展的準確預見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經典科幻小說，至今經久不衰。
海底兩萬里讀后感21
我身臨其境般地跟隨凡爾納進行了一次海底歷險。
在尼摩船長的帶領下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底，還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險等。
我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們不可能到達世界的每個角落，可是以書為媒，我們能夠閱遍世界各地。科學等著我們去探索，未知等著我們去，我們僅有用知識來武裝頭腦，才能完成這一使命。當然，路途絕不是一帆風順的，僅有歷經艱險方能取得成功。
海底兩萬里讀后感22
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。這個寒假我和書中的主人翁探險者博物學家阿龍那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讀這本書讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。我知道海底森林是能漫步的；知道在海底是如何打獵的；知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底，這里能給了我全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
在人生的道路上，我們總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說真的是一部值得我們閱讀的作品。
海底兩萬里讀后感23
今天我讀了《海底兩萬里》。
接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇……
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。
尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……我們要保護環(huán)境，保護動物。
海底兩萬里讀后感24
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
我從中學到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
雖然文章的結尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
海底兩萬里讀后感25
1866年，當時海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，這個怪物使好幾條船發(fā)生了意外，海軍部邀請阿尤納斯教授參加捕捉行動，阿尤納斯帶著他的得力助手康塞兒參加了行動。捕捉“海怪”的結果是不妙的，他們不但沒捉到海怪，阿尤納斯還失足落水了，康塞兒為了救教授也跳下水去，還有一個為了二千元美金跳水的加拿大人——尼德，他是一位公認的最杰出的魚槍手。他們落在“海怪”的手上，阿尤納斯認定“海怪”是一艘構造奇妙的潛水船。其實，這個“海怪”潛水船的主人是尼摩船長，他是一個性格陰郁、知識淵博的人，船是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，他使用世界各地最先進的材料做的，其船身是用堅固的鐵板制成，是利用海洋的動力來發(fā)電驅動的。
從阿尤納斯教授住在潛水船開始，尼摩船長便邀請他們作了一次奇妙、驚險的海底探險旅行。他們從太平洋出發(fā)，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極、阿拉伯海底隧道……看到了許多稀罕的海生動植和深海魚，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯——一個擁有于希臘相當歷史文化的文明古國。他們還受到了土人、大章魚和鯊魚的襲擊;在冰山，還差一點就窒息而死等。當潛水船到達挪威海岸的時候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號潛水船公之于世。
看了這個故事后，我認為主人公尼摩船長簡直是聰明絕頂，他自己設計制造了“鸚鵡螺”號潛水船，并在海底考研，很值得我們學習。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。作者把人物寫得栩栩如生，細節(jié)寫得細致入微。
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