詹天佑初中讀后感范文（精選7篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的詹天佑初中讀后感范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詹天佑初中讀后感1
今天，我如饑似渴的讀了《詹天佑》這篇課文，給我的感受很多。
這篇課文主要寫了詹天佑卓越的才干和高度的智慧。主持修筑京張鐵路這件事，有力的回?fù)袅说蹏?guó)主義對(duì)中國(guó)人的藐視和嘲笑，表現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。
文中有這樣的一句話：“遇到困難他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路；一定要把它秀好。”這句話充分體現(xiàn)了詹天佑堅(jiān)持不懈的愛國(guó)決心。讀到這里，我的臉頓時(shí)紅了。有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我看到自行車就飛快地騎上去了。在一瞬間，我就摔到了，摔了一次又一次，最終，我一生氣把自行車推到一邊去，說(shuō)：“討厭的自行車，我不練了。平時(shí)，我們遇到困難不是逃避就是放棄，膽小的表現(xiàn)會(huì)使我們變得不堪一擊，而詹天佑面對(duì)困難既沒有逃避也沒有放棄，而是勇敢的去面對(duì)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我一定要詹天佑學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都要達(dá)到目標(biāo)，還要做一位對(duì)祖國(guó)有用的人。
詹天佑初中讀后感2
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說(shuō)：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”
詹天佑初中讀后感3
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛國(guó)工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計(jì) 人 字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó)，有一顆愛國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的.決不罷休的精神。
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
詹天佑初中讀后感4
老師教了《詹天佑》這篇課文后，給我的印象多深啊！
這篇課文講了京張鐵路是怎么修筑成功的。說(shuō)明了詹天佑是個(gè)愛國(guó)的工程師，文章有一句話：“遇到困難，他總是想，這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但會(huì)惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)讓我們中國(guó)工程師失去信心。”這句話突出了詹天佑是個(gè)愛國(guó)的工程師。他的愛國(guó)之心根本無(wú)法用文字表示。
自己有困難時(shí)還居然想著國(guó)家。他還提早2年把鐵路修好了！我們祖國(guó)還有許多愛國(guó)之人呢！例如：有王進(jìn)喜、雷鋒等人。科學(xué)方面有一個(gè)人為了祖國(guó)可以不要性命，他就是鄧稼先先生了。他在一次原子彈意外摔裂的時(shí)候，他用雙手拿起碎片檢驗(yàn)。導(dǎo)致他得了癌癥。
詹天佑，你做事認(rèn)真。我為中國(guó)有你這樣的工程師而感到自豪！
詹天佑初中讀后感5
詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。課文《詹天佑》描寫了詹天佑修筑京張鐵路的過(guò)程。剛開始，清政府委任詹天佑為總工程師時(shí)，轟動(dòng)世界。外國(guó)人認(rèn)為這是個(gè)笑話，東亞病夫怎能修出連著名工程師都不敢嘗試的鐵路？但中國(guó)國(guó)內(nèi)舉國(guó)歡騰，大家都說(shuō)終于爭(zhēng)了口氣。詹天佑擔(dān)負(fù)著巨大的壓力，開始修建中國(guó)第一條自主產(chǎn)權(quán)的鐵路。
詹天佑不怕辛苦、困難，慢慢向終點(diǎn)前進(jìn)。不管條件怎樣，他都不怕。遇到困難，他總是咬咬牙，下定決心克服它，他百折不撓、苦苦堅(jiān)持。
詹天佑還發(fā)明了一種“人”字形線路，受到國(guó)內(nèi)外廣泛贊揚(yáng)。
最后，京張鐵路提前竣工，詹天佑讓帝國(guó)主義者低下了頭，為中國(guó)提高了社會(huì)地位。詹天佑的愛國(guó)情懷使人感動(dòng)，為了國(guó)家的利益不怕困難，圓滿完成任務(wù)。我們也要向他一樣為國(guó)而奮斗。
每個(gè)公民都有為國(guó)爭(zhēng)光的義務(wù)，為了我們這個(gè)擁有13億人民和960萬(wàn)平方公里土地的國(guó)家而奮斗！
詹天佑初中讀后感6
今天我們學(xué)了《詹天佑》一課，知道了詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲笑下還毅然接受了任務(wù)，他創(chuàng)造性地開鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，設(shè)計(jì)了“人”字形線路，京張鐵路提前兩年竣工，這些都體現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，表現(xiàn)了他的愛國(guó)主義精神和卓越才能，顯示了中國(guó)人民的智慧。
每當(dāng)我讀到第四段時(shí)，我就被他的所作所為感動(dòng)。我仿佛看到了他在伸手不見五指的山上行走，在陡峭的懸崖上定點(diǎn)測(cè)繪，在微微的光亮下繪圖、計(jì)算……
詹天佑的故事讓我聯(lián)想到了茅以升先生，他血?dú)夥絼偅谕鈬?guó)工程師的妄言下，接受了任務(wù)，歷經(jīng)兩年，造出了連外國(guó)人都不一定造成的大橋，那個(gè)橋就是錢塘江大橋。
今天我們偉大的祖國(guó)之所以繁榮昌盛，是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)像詹天佑、茅以升先生那樣一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛祖國(guó)的人。讓我們一起跟隨他們的腳步為中國(guó)的繁榮昌盛奮斗吧。
詹天佑初中讀后感7
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，我國(guó)自己設(shè)計(jì)和制造的第一條鐵路—京張鐵路，就是他負(fù)責(zé)修筑的。
回國(guó)后，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。詹天佑在接到任務(wù)后不怕困難，不怕嘲笑，馬上開始勘測(cè)線路，他冒著生命危險(xiǎn)去峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。他開鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達(dá)嶺隧道”，還設(shè)計(jì)了“人”字形線路。經(jīng)過(guò)四年的施工終于將京張鐵路全線通車，給外國(guó)侵略者們當(dāng)頭一棒，也給中國(guó)人爭(zhēng)了光，爭(zhēng)了氣！
讀完后，我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難的精神，用不拍困難的精神攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用自己的雙手來(lái)建設(shè)祖國(guó)。他那種不屈不撓、不怕困難、一絲不茍的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《詹天佑》這篇文章給我留下了深刻印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我奮發(fā)向上。
【詹天佑初中讀后感范文（精選7篇）】相關(guān)文章：
詹天佑教案范文合集八篇02-01
《詹天佑》原文12-15
童年的初中讀后感范文（精選12篇）04-23
《簡(jiǎn)愛》初中讀后感范文03-03
續(xù)寫《詹天佑》02-05
平凡的世界初中讀后感范文（精選5篇）06-22
《平凡的世界》初中讀后感范文（精選8篇）06-18