- 相關(guān)推薦
《假如給我三天光明》讀后感450字（精選41篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《假如給我三天光明》讀后感450字 1
向往光明和聲音的海倫·凱勒深深地感動(dòng)著我。那種堅(jiān)持、勇敢、努力值得我們學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒為了學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，她把自己的手指都摸出了血，而這些都是為了能和自己的小伙伴在一起。這正是海倫·凱勒遇見了安妮·莎莉文老師讓他重新開始度過一個(gè)艱苦難熬的生活。
在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她變得又盲又聾又啞。命運(yùn)帶給她太多的折磨。這時(shí)讓我想起我和爸爸媽媽妹妹一起到外面玩時(shí)，看見一個(gè)大約三歲的小男孩。我跑上前去問他：“你干嘛戴著一個(gè)眼鏡？”在他身旁的媽媽說：“他是盲人。”聽到這句話我用手在小男孩前面晃了一下，真的沒反應(yīng)。不過還不到一會(huì)兒，那小男孩不知怎么的，他就哭了起來。海倫·凱勒想學(xué)習(xí)正常人一樣化妝，她趁著家人不注意時(shí)，跑到母親的.房間，學(xué)著媽媽的樣子化起妝來。這讓我想起我的妹妹經(jīng)常在舅媽的化妝臺(tái)前學(xué)著舅媽一樣化妝。
《假如給我三天光明》的這本書表現(xiàn)出了一個(gè)命運(yùn)悲慘的小姑娘和實(shí)現(xiàn)她能像正常人一樣和伙伴們一起玩，我希望有更多的人去看這本書。從中我們也可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。海倫·凱勒的精神永遠(yuǎn)記在我們心中。
《假如給我三天光明》讀后感450字 2
一天，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，書里一個(gè)叫海倫˙凱勒的人讓我很感動(dòng)。
海倫出生時(shí)，本來是一個(gè)健康的嬰兒，卻在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)突如其來的疾病——猩紅熱奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫由于對(duì)外界的恐懼使她變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直到遇見改變她一生的安妮˙莎莉文老師，她才對(duì)生活產(chǎn)生了新的希望。
在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫都學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字。我不禁感慨，一個(gè)又聾又瞎的人都可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更何況一個(gè)身體健全的人呢？
我是一個(gè)很厭學(xué)的人，一次做作業(yè)，我遇到了一道多位數(shù)除以兩位數(shù)的算數(shù)難題，我想了又想，在草稿紙上算了又算，依然沒算出來。當(dāng)時(shí)我很想把本子撕成碎片，但是，我想起了《假如給我三天光明》里的聾盲人海倫時(shí)，我想撕本子的心頓時(shí)就沒有了，作為聾盲人海倫都可以用毅力學(xué)會(huì)英、法、德、拉丁和希臘五種文字，而我作為一個(gè)健康的'人，面對(duì)一道小小的題目，怎么就輕易放棄了呢？于是我又握起了筆，開始不斷的演算……
我讀完《假如給我三天光明》后，決定向海倫學(xué)習(xí)，正如戴爾˙卡耐基所說：“任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈。”
《假如給我三天光明》讀后感450字 3
今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的作者海倫·凱勒是一名殘疾人，她用自己的親身經(jīng)歷告訴讀者，我們要做一個(gè)堅(jiān)持勇敢的人。
1880年海倫·凱勒出生在美國(guó)。不幸的海倫在19個(gè)月大的.時(shí)候，因?yàn)橐淮胃邿p目失明，雙耳失聰。從此，海倫便與有聲有色的世界隔絕了。他面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的寂寞。
后來，家庭教師安妮·莎莉文來到了海倫的身邊。
莎莉文老師教海倫摸盲文、拼單詞。在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。也許，就是這樣，海倫也學(xué)會(huì)了用手指“說話”。
小時(shí)候，我曾試著把眼睛閉上走路，可只要眼睛一閉上，我就會(huì)失去平衡力，跨出第一步就很難跨出第二步。可海倫·凱勒呢？她不僅看不見，而且聽不見，她也依然在生活。
海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)要看的人就是她的家庭教師安妮·莎莉文·梅西太太。第二天，她要看日出的美麗景象。第三天，她有太多的東西要看了。
作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，做一個(gè)永遠(yuǎn)不像困難退縮的人。
《假如給我三天光明》讀后感450字 4
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜纾瑓s又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。
《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天，甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時(shí)候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜纾菚?huì)發(fā)生什么情況？大家一定會(huì)說：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”
對(duì)啊！同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫.凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的.人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無(wú)限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
《假如給我三天光明》讀后感450字 5
我在這個(gè)寒假里讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，它使我感觸很深。本書中的主人翁是海倫·凱勒，她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯∈チ藢氋F的聽力和視力，所以她成了一名又聾又啞又瞎的小女孩，她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。但她憑著自己的意志，一次又一次的同病魔做斗爭(zhēng)，克服重重苦難，她以驚人的意志終于考上了大學(xué)，經(jīng)過自己的刻苦努力終于成了一名出色的演說家。
我讀了這篇短文心里久久不能平靜，我被海倫·凱勒小姑娘的學(xué)習(xí)勇氣和驚人意志所感動(dòng)，我明白了時(shí)間就是金錢就是生命，時(shí)間是短暫的，是匆匆的，人的生命只有一次。我應(yīng)該要像海倫·凱勒那樣有堅(jiān)強(qiáng)的'意志和拼搏的精神去學(xué)習(xí)。
同時(shí)我也感到很慚愧，現(xiàn)在我能坐在明亮的教室讀書、學(xué)習(xí)，能聽到悅耳的聲音，能看到五彩的世界，能發(fā)出我自己喜歡的聲音，可是我還不刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，老師布置作業(yè)也是有時(shí)做，有時(shí)不做的，從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。
讀了這篇文章，我突然被驚醒，我要向海倫·凱勒一樣去學(xué)習(xí)，我要珍惜一分一秒的時(shí)間，努力成為一個(gè)著名的有學(xué)識(shí)的人。
《假如給我三天光明》讀后感450字 6
許多人因?yàn)椴徽湎Фチ撕芏嗾滟F的東西。如果不會(huì)珍惜，眼前的東西只會(huì)是過眼云霄。
《假如給我三天光明》這本書的作者是一個(gè)盲、聾、啞的弱女子——海倫·凱勒。主要講的是海倫·凱勒苦樂交織的一生。與她假想的三天光明。
剛讀完這本書，我不禁為海倫·凱勒那頑強(qiáng)不息的精神而流下了眼淚。我想著，假如我是一個(gè)像海倫·凱勒那樣又盲、又聾、又啞的人，那是會(huì)怎么樣？我能像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？……
當(dāng)我看到那些在街上坐著的乞丐。我感到很奇怪，為什么他們四肢健全，但不去好好工作，而在街上行乞呢？擁有健全的四肢是一件多么幸福的事啊！為什么他們卻不珍惜擁有的珍貴的無(wú)價(jià)之寶呢？
“忘我就是快樂。”這是海倫·凱勒的名句。是啊！一個(gè)又盲、又啞、又聾的弱女子能給社會(huì)帶來貢獻(xiàn)，而我們呢？我們是不是應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，給社會(huì)貢獻(xiàn)得更多呢？
珍惜擁有吧！我們永遠(yuǎn)是世界上獨(dú)一無(wú)二的'。每個(gè)人都有他自己的位置，有他自己的作用。更加努力吧！回報(bào)哺育我們的社會(huì)和我們身邊的父母。
珍惜擁有的，是最好的……
《假如給我三天光明》讀后感450字 7
《假如給我三天光明》是一本很厚的書，因?yàn)楹x很深，爸爸在我6歲的時(shí)候就把它帶回了家，也同樣應(yīng)為含義很深，我一直就讓它在書櫥里睡覺。直到最近的一次大掃除，我才發(fā)現(xiàn)了這本書，當(dāng)我重新拿起這本書時(shí)，我也可能是年齡關(guān)系，對(duì)他的理解和看法都有了一個(gè)全新的態(tài)度。
剛開始我讀第一章時(shí)，我深深地對(duì)海倫的可憐身世感到一絲絲的憐憫，小小的`海輪僅僅有一年多一點(diǎn)的有聲又有東西還有表達(dá)空間的正常人的世界。當(dāng)我讀第二章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)海倫雖然看不見東西，但他對(duì)大自然的描寫遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我們正常人所看不到的細(xì)節(jié)，我的觸感也自這開始油然而生。
我們雖然是正常人能看到很多的事物，無(wú)論是真善美還是假惡丑。但是我們對(duì)他們都是一種看慣了什么大不了的消極態(tài)度。正如海倫假設(shè)的，如果我們一個(gè)人在一個(gè)小樹林里散步接近一個(gè)小時(shí)我們會(huì)看到什么？或許我們只會(huì)說我們看到了一些大樹而已。但看不到世界的海倫卻會(huì)看到比我這些正常人看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)很多的事物。這是為什么呢？難道是有什么怪事嗎？不，不是的。而是我們不懂得去觀察，或許我們應(yīng)該去多觀察吧。
《假如給我三天光明》讀后感450字 8
今天，我懷著崇敬的心態(tài)讀了《假如給我三天光明》這篇文章。
這篇文章主要講了海倫凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候，患上了一次猩紅熱。由于這場(chǎng)大病奪走了她的視覺以及聽覺，使她成為盲聾人。她很傷心。她認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，不過她又是上帝賜給她健康的體魄。可上帝卻不憐憫她的'一雙眼睛，使她變得又聾又啞。
海倫在沙利文老師耐心指導(dǎo)下，她克服了種種困難，考上了大學(xué)。但她并不滿足自己擁有健康的身體，反而更珍惜自己擁有的一切。后來海倫得知父母為自己找了個(gè)家庭教師，她感到萬(wàn)分的幸福。海倫說:“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”
在這里，我們能看到一個(gè)熱愛自己生活、熱愛生命、關(guān)心他人的女性。她在自己能看到的情況下，還能為社會(huì)為別人做些什么，這種精神是多么可貴呀!
我們是正常人，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但卻不知道要珍惜自己所擁有美好的一切，不好好學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。只有努力拼搏，學(xué)習(xí)才能更強(qiáng)大，才能更好的報(bào)答祖國(guó)。
《假如給我三天光明》讀后感450字 9
《假設(shè)給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)有盲又聾的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的.困難，和老師一步一步向前走，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。海倫·凱勒沒有被命運(yùn)而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過堅(jiān)持不懈的努力，終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說：我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)為人類奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
海倫·凱勒在書里寫到：假設(shè)給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩；第二天，我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡；第三天，懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感450字 10
合上《假如給我三天光明》這本書，我思緒萬(wàn)千，久久不能平靜自己復(fù)雜的心情。
文中的主人公海倫·凱勒憑借自己頑強(qiáng)的意志在無(wú)聲，無(wú)色的世界里度過了87年。為了告誡人們要珍惜生命，珍惜造物，她把自己遇到的.困難和生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情寫成了《假如給我三天光明》這本書。她的故事影響了千萬(wàn)的人。
海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)榛剂艘粓?chǎng)大病后，不能說話，失去了視力和聽力。一開始海倫很失望，脾氣十分暴躁。但是后來她又堅(jiān)強(qiáng)了起來，為了學(xué)會(huì)說話，她天天摸盲文，如饑似渴的學(xué)習(xí)，手指頭都被磨出了血。終于她靠著這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神在8歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了說話，后來還考上了著名的哈佛大學(xué)，在她成功輝煌的背后，不知道付出了比普通人多多少倍的汗水。我想，如果換做別人肯定很快就會(huì)自暴自棄了。
和海倫·凱勒相比之下，我覺得我自己實(shí)在是太幸運(yùn)了。我有健全的身體，良好的視力和聽力，獲得知識(shí)和做很多事也不會(huì)像海倫那樣辛苦，反而比較輕松。但是，就算是這樣，我遇到點(diǎn)困難就只會(huì)逃避或靠別人的力量解決，從來沒有想過用自己的力量解決。
我要好好向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種頑強(qiáng)不屈，不屈不撓的精神，學(xué)習(xí)她這種遇到困難不退縮，勇于面對(duì)的可貴品質(zhì)。
《假如給我三天光明》讀后感450字 11
世界上最不幸的人莫過于那些身體上有殘疾的人了，一群可憐的人，他們當(dāng)中有哪個(gè)像海倫.凱勒一樣呢？美國(guó)著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是凱勒。
海倫從小失聰，失明，變成了啞巴。不過她還是幸運(yùn)的，導(dǎo)師沙利老師“從天而降”，為小海倫帶來了知識(shí)的火花。她們周游世界，出現(xiàn)在大大小小的講臺(tái)上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動(dòng)容。
《假如給我三天光明》，一本聞名于世界的巨著，雖然它不是長(zhǎng)篇大論，但含義卻萬(wàn)份深刻——人們要珍惜現(xiàn)在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切，仿佛自己明天將失去一切似的。在書中，命運(yùn)已定的.主人公，遭遇運(yùn)而得到拯救，這時(shí)，她深刻體會(huì)到生命如此珍貴，不可失去。人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜；獲得了，才知道它來之不易；品味了，才知道它是多么美，從而無(wú)遺憾。是啊，為什么我們不能改變呢？感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個(gè)美的家！
讀讀這本書吧，它一定會(huì)讓你對(duì)生活有新的感悟、認(rèn)識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你是多么幸福！
《假如給我三天光明》讀后感450字 12
你能想象嗎？一個(gè)人生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，任堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終獲得哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時(shí)，與我們一樣，也是個(gè)聰明伶俐的孩子，可在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)高燒讓她跌進(jìn)失明、失聰又失語(yǔ)的`深淵。
海倫·凱勒也是幸運(yùn)的。在她痛苦、不知所措時(shí)，沙利文老師走進(jìn)了她的生活。從此，她的心中又開出了一朵朵鮮花。沙利文千方百計(jì)教她知識(shí)，教育這樣一個(gè)孩子要花費(fèi)多少心思，遇到多少阻礙，可沙利文從不放棄。正因如此，她成了海倫·凱勒一生至愛的人。
假如給我三天光明。也許我們這些天天享受光明的人從不會(huì)如此假設(shè)。那么，就請(qǐng)你和我一起，閉上眼睛。你是不是被突如其來的黑暗下到了，你的心慌了嗎？你敢向前邁一步嗎？也許你的雙腿已不聽使喚，直打哆嗦，你害怕前面是一個(gè)水潭，或一節(jié)樓梯。海倫·凱勒天天都這樣生活，她卻活得比我們更豐富、更有價(jià)值。讀了這些，我怎能不深受鼓舞！
即使海倫·凱勒的一生如此艱難，可她依舊充滿感激。她雖然身體不健全，但她有一顆善良純潔、健康的心。她多么希望哪怕給她短短30天的光明，用來看一看這個(gè)世界的美好。
《假如給我三天光明》讀后感450字 13
這個(gè)暑假，我閱讀了由著名作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
這個(gè)故事主要講述的是海倫·凱勒自己一生的經(jīng)歷。在她兩歲的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪去了她的聽覺和視覺，但在她的家庭教師莎莉文老師的幫助下，她打開了自己心靈的窗戶，學(xué)會(huì)發(fā)音、寫字和說話，并開始了自己的求學(xué)之路，最終考上大學(xué)，享受新生活。在這過程中，她也受到過許多挫折和磨難，但她一次次勇敢的重新站起來。
令我最佩服的是莎莉文老師。是在她的'幫助下，海倫才學(xué)會(huì)了寫字、閱讀、學(xué)習(xí)和說話，從此走出了黑暗和無(wú)聲的世界；是在她的幫助下，海倫才打開了心靈的窗戶，感受到了這個(gè)世界的溫暖和愛。她們一起克服了許多的困難，成為彼此不可缺少的依靠。
故事中有一段話使我深有感觸：“我的身體雖然不自由，但我的心靈是自由的。就讓我的心超越我的軀體，走向光明，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”海倫身體的缺陷，并沒有阻礙她心靈的自由，她用無(wú)比的勇氣和毅力，像正常人一樣贏得了屬于自己的快樂，并鼓勵(lì)每一個(gè)看過這本書的人，用堅(jiān)持不懈的精神，去做讓心靈自由快樂的事情！
《假如給我三天光明》讀后感450字 14
夜深了，我還在讀著《假如給我三天光明》這本書，當(dāng)媽媽過來催我的時(shí)候，我才依依不舍的放下書本，輕輕地滅了燈。
在這漫長(zhǎng)的夜晚，我一直在回想著書上的'內(nèi)容，海倫那么小的年級(jí)世界變失去了光明，我相信，這個(gè)打擊無(wú)論是誰(shuí)都接受不了，就在這時(shí)，是莎莉文老師給海倫的世界帶來了光明與溫暖，莎莉文每天都在教育海倫，教海倫識(shí)字，長(zhǎng)大后，為了考上哈佛大學(xué)，每天都在勤奮學(xué)習(xí)。正是這種不屈不撓的精神，讓海倫最終考上了哈佛大學(xué)，并且出版了她的作品，我在想，一個(gè)殘疾人都能堅(jiān)持做到的一切，為什么我們不可以呢，難道是一生下來就有這個(gè)天賦嗎，當(dāng)然不是，海倫這個(gè)人物就給我們豎起了榜樣，她的故事告訴我們，能在逆境中“生長(zhǎng)”的人都會(huì)取得成功，既然，海倫一個(gè)殘疾人都做到了我們比她還幸運(yùn)的人難道還做不到嗎，海倫·凱勒這個(gè)人物曾被馬克·吐溫評(píng)價(jià)過：19世紀(jì)有兩大偉人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒。”沒錯(cuò)，她的名字后人一直都銘記著。
品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你將失去味覺，聆聽每一個(gè)聲音吧，猶如明天你將遭到失聰?shù)臑?zāi)難，觸摸每一樣?xùn)|西吧，猶如明天你講失去知覺……
《假如給我三天光明》讀后感450字 15
在暑假里，我讀了法國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》，我深深地被海低凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈、積極樂觀的精神感動(dòng)了。
這本書主要講了海倫·凱勒的出生、生病致殘、求學(xué)，創(chuàng)作和投身慈善世業(yè)的經(jīng)過，介紹了她的家庭、朋友和社交生活，展示了她豐富，真實(shí)而又偉大的一生。
當(dāng)我讀到海倫用心靈之音寫出的“假如給我三天光明”時(shí)，我更是受到深深的震撼。假如我有三天光明；我會(huì)用我的的眼睛來做什么呢而我，從沒有失明過，根本不懂得黑暗的世界是什么樣的`——于是,我閉上眼睛,在屋子里開始行走。當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我還感到很可笑，當(dāng)我邁出第一步時(shí)，瞬間感到很害怕。過了一段時(shí)間，我不知摔了多少個(gè)跟頭，可是海倫·凱勒呢？她既看不見，也聽不見，那她得面臨多少困難，多少危險(xiǎn)，才能邁開那小小的一步呢
我們能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽到各種美妙的聲音，而海倫·凱勒只能用她自己想象出的世界來感受生活。
海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的指揮。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。讓我在感動(dòng)中感悟，在感悟中向這個(gè)不凡的楷模奮進(jìn)！
《假如給我三天光明》讀后感450字 16
暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的.成就，震撼了全世界。
書中，令我感受最深的一句話是：不勞動(dòng)，你什么也得不到。對(duì)于文章里的話我是很有體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)。不勞動(dòng)就想得到好處，那只是空想，只會(huì)一事無(wú)成。我以前很懶，在課堂上很少做課堂筆記，到了考試的時(shí)候，便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種過錯(cuò)的態(tài)度，正好對(duì)上了一句名言：‘業(yè)精于勤，而荒于嬉。’結(jié)果我的成績(jī)很不穩(wěn)定，向股市的價(jià)一樣，忽高忽低，晃來晃去。這就是我沒有付出勞動(dòng)的結(jié)果。今后我一定一改往日的壞毛病在學(xué)習(xí)上多付出點(diǎn)勞動(dòng)。只有這樣，我的成績(jī)才會(huì)提高，才能頑固的學(xué)到知識(shí)，不下落。
看完《假如給我三天光明》這本書后，我被深深的震撼了。珍惜吧！現(xiàn)在的我們是多么的幸福，與海倫.凱勒相比，我們還有什么理由去浪費(fèi)眼前的美好時(shí)光呢？
《假如給我三天光明》讀后感450字 17
在《假如給我三天光明中》，海倫凱勒曾經(jīng)這樣說過："首先我希望長(zhǎng)久地凝望我親愛的老師——安妮.莎利文.梅西太太的面龐。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。"
一開始，海倫凱勒不是一個(gè)聽話的孩子，而安妮沙利文老師卻沒有放棄去教導(dǎo)海倫凱勒，如果換成是我，面對(duì)一個(gè)這樣一個(gè)頑皮搗蛋的學(xué)生的學(xué)生，我會(huì)崩潰的！而安妮莎莉文老師，用她的博愛之心，"她培育出了20世紀(jì)不朽的奇葩海倫.凱勒"。莎利文老師是多么博愛啊！
但是到現(xiàn)在人們的博愛之心日漸減少，因?yàn)榫W(wǎng)上各種，關(guān)于老人摔倒扶不扶的'問題，這本來是一個(gè)很簡(jiǎn)單，連思考都不用思考的問題，那就是一定要扶。可因?yàn)樾〔糠秩说恼u謗是人們變得逐漸冷漠，大部分人們都因?yàn)楹ε卤徽u謗而不敢去幫助老人，這樣子怎么還會(huì)有博愛呢？
博愛是一眼清泉，給人們的內(nèi)心送去一陣清涼，博愛是一處爐火，給冷漠的人心送去一抹溫暖，博愛是一把鑰匙，打開通向美好世界的大門，讓我們學(xué)會(huì)愛讓世間更美好......
《假如給我三天光明》讀后感450字 18
打開書，剎那間，我就已被卷進(jìn)了故事的旋渦。海倫凱勒小時(shí)候突發(fā)高燒后，她留下了后遺癥，雙眼失明雙耳失聰，后來又導(dǎo)致她無(wú)法說話。不過，在富有愛心和耐心的，幾近失明的，年僅20歲的莎莉文老師來到之后，經(jīng)過她一絲不茍的教導(dǎo)之后，海倫感受到語(yǔ)言的神秘和知識(shí)的神奇。于是，她拼命地學(xué)習(xí)，憑著驚人的毅力，完成了哈佛大學(xué)四年的.學(xué)習(xí)，成為了世界上第一個(gè)殘疾人完成的文學(xué)學(xué)業(yè)。
她曾經(jīng)說過：“假如我擁有三天光明。這三天，我可以從盲人的苦境中掙脫出來，我要去看看太陽(yáng)升起的神圣的那一剎那。這三天時(shí)間，我要去看看繁華的紐約，看看小巧玲瓏的家什，那些正常人看的書我也要看一看，至于那些盲人書籍，我更是要滿懷崇敬的心情讀一讀看一看。我要用這三天對(duì)世界做匆匆的一瞥，當(dāng)我再回到無(wú)邊界的黑暗中去時(shí)，我摸到的每一樣?xùn)|西，頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出它鮮活的模樣。”
的確，我們夠幸運(yùn)的——健全的身體，優(yōu)秀的老師……如果我們也是殘疾人，也要像她那樣，光明的活下去，并用微笑去承受一切。
《假如給我三天光明》讀后感450字 19
在二十世紀(jì)的美國(guó)，有一個(gè)海倫·凱勒，雖然身體殘疾，身體強(qiáng)壯，卻給人類帶來了光明。又聾又瞎，她經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣。海倫·凱勒一生只有十九次光和聲，但在安妮·莎莉文等老師的幫助和關(guān)懷下，在親朋好友的幫助下，海倫·凱勒克服了難以想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)位。在學(xué)術(shù)上，他以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界為殘障人士加油打氣，最終成為杰出的慈善家、演說家和教育家。
海倫凱勒的世界只有沒有光、沒有聲、沒有言的孤獨(dú)歲月，但她依然固執(zhí)地相信“如果你給我三天的光”。
第一天：“我”依賴于人，他們的善良、溫柔和友情讓我的生命有價(jià)值；
第二天：“我”將在黎明時(shí)醒來，看到黑夜變成白晝的`驚心動(dòng)魄的奇跡；
第3天：“我”將在現(xiàn)實(shí)世界中度過普通的一天，在人們的日常生活中度過。
海倫的三天安排得井井有條。對(duì)于我們來說，需要的是頑強(qiáng)的意志，不屈服于命運(yùn)，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是，我們要有一顆積極樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！所以我們應(yīng)該珍惜大自然賦予我們的一切，盡情地感受這個(gè)世界的幸福與美好！
《假如給我三天光明》讀后感450字 20
寒假期間，我讀了《如果給我三天光明》這本書，讓我深受感動(dòng)。
《如果給我三天光明》主要講述了海倫的故事·凱勒，一個(gè)又盲又聾的女人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有19個(gè)月的`光明和聲音，但就是這樣一個(gè)平凡甚至有些渺小的‘人，卻用她的行動(dòng)證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親戚們的照顧下，她克服了普通人難以想象的困難，開始了她對(duì)夢(mèng)想的追求。她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人的慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們接受教育，停止吃飯和睡覺。她還周游世界，為殘疾人加油。
這本書告訴我們?nèi)松軐W(xué)，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都不要讓我們心中的世界變得黑暗。不管你失去了什么，只要你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不氣餒，你心中的光芒就會(huì)照亮整個(gè)世界，讓你看到一切。同學(xué)們，不管我們的身體有什么缺陷，都不能成為我們成功的絆腳石。努力學(xué)習(xí)比什么都重要。珍惜現(xiàn)在的光，不要讓光明明白的流失。我們要像海倫一樣不懈努力，努力工作，收獲，超越自己，向明天前進(jìn)！
《假如給我三天光明》讀后感450字 21
歌德說：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的靈魂對(duì)話。”
讀過《假如給我三天光明》這本書，感覺也仿佛在和一個(gè)高尚而堅(jiān)強(qiáng)的靈魂促膝長(zhǎng)談。海倫·凱勒那偉大的經(jīng)歷和跌宕起伏的故事，深深地震撼著我的心。
海倫·凱勒是一個(gè)盲人，同時(shí)還是聾啞人。面對(duì)巨大的挫折和打擊，她以信心和勇氣戰(zhàn)勝了黑暗，積極面對(duì)人生，追求自己向往的生活。《假如給我三天光明》一書是她的隨筆散文集，海倫希望自己能擁有三天的光明，同名文章便是她如何計(jì)劃用這三天時(shí)間去感受世界的美好。
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人走出困境，我的心也被海倫積極樂觀的`精神深深打動(dòng)。她對(duì)生活的熱愛洋溢在書中的字里行間，為讀者展示了一個(gè)沒有聲音和色彩卻又充滿美好的世界。
海倫不畏懼黑暗的世界，而是懷著自信、理想和勇氣去生活。這是我讀完全書之后最深的感觸。與她相比，我只是一個(gè)初中生，盡管身體不太好但至少擁有聽力和視覺，不屬于殘疾人的范疇，應(yīng)該說比她幸運(yùn)許多。身體上的疾病帶給我巨大的痛楚，我曾經(jīng)自暴自棄，想放棄生命，是海倫·凱勒的書讓我冷靜下來及時(shí)調(diào)整心態(tài)，讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論遇到什么困境，都不能氣餒，要以信心的力量去擊敗困難。
《假如給我三天光明》讀后感450字 22
今天，我讀了《假如給我三天光明》的故事，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
這個(gè)故事講述海倫凱勒一個(gè)美國(guó)小姑娘，經(jīng)歷坎坷。一場(chǎng)飛來橫禍[注: 意外的災(zāi)禍。]使她喪失了人的本能，她只擁有了十九個(gè)月的聽覺和視覺。從此，小海倫與有聲有色[注: 形容說話或表演精彩生動(dòng)。]的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)而屈服。在莎力文老師的精心教導(dǎo)下，從一個(gè)自私的人變成了一個(gè)博愛的人，從一個(gè)無(wú)知的人變成了一個(gè)博學(xué)的人。她還學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，她的頑強(qiáng)不屈的精神深深的感染了我。
海倫凱勒曾提出這樣一個(gè)的問題：“假如你的.眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這個(gè)問題讓我反思后領(lǐng)悟到一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。現(xiàn)在我已經(jīng)近視了，不能再忽視自己的視力一天天的模糊，我應(yīng)該注意用眼衛(wèi)生，愛護(hù)自己身體的每一部分。
珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，愉快生活。
《假如給我三天光明》讀后感450字 23
馬克.吐溫曾說過：十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。
這本書講的是海倫在19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽力，至此，她常常發(fā)脾氣，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的'生活——教她認(rèn)字，閱讀，才使她打開心靈的眼睛。海倫在家人和老師的幫助下，克服了種種困難，先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學(xué)校就讀，最終如愿以償考上哈佛大學(xué)。
海倫.凱蒂是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，由于她又聾，又盲，又啞，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直比登天還難，但她并沒有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志考上哈佛大學(xué)。正如馬克思所說：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才可以到達(dá)彼岸。海倫假想給她三天光明，她就會(huì)把這三天分成三個(gè)部分，第一天，她要看到老師和親朋好友，將他們的面孔深深印在腦海里；第二天她要參觀博物館了解人類真實(shí)面孔；第三天，她要度過人類中最平凡的一天。
三天短暫時(shí)期，告訴我們應(yīng)該珍惜生命。謝謝你，海倫老師，你已經(jīng)用行動(dòng)向我們證明應(yīng)該珍惜生命，不應(yīng)該自暴自棄。
《假如給我三天光明》讀后感450字 24
在寒假期間，我閱讀了一本叫《假如給我三天光明》的一本書，讀完之后對(duì)海倫凱勒十分佩服。
海倫凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)了一場(chǎng)高燒，生了一場(chǎng)大病。這場(chǎng)大病奪走了她的視覺和聽覺，從此生活在了無(wú)聲無(wú)色的世界里。但她并沒有放棄生命。她經(jīng)過學(xué)習(xí)，考上了許多人喜歡的哈弗大學(xué)克里夫?qū)W院。大作家馬克吐溫說過19世紀(jì)兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。
海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的力量面對(duì)困境終于再黑暗中找到了人生的光明面，還用生命的全部力量處處奔跑，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刑》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。雖然海倫凱勒只度過生命的88個(gè)春秋，熬過了87年的無(wú)光無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的歲月的`弱＆子竟然成了偉人全是因?yàn)橛幸活w不屈不饒的心。
這本書寫出了作者海倫凱勒自強(qiáng)自立，樂觀向上的精神，她的精神一直在著作中流傳不息，無(wú)論是飽受疾病折磨的殘疾人士，還是身體健全的正常人，都能從中受到鼓舞。讓人獲得希望，鼓勵(lì)人們勇于去創(chuàng)造美好人生。相信大家讀了這本書以后也會(huì)有同樣的感受！
《假如給我三天光明》讀后感450字 25
《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，海倫找到了一位好老師——安妮。莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)新生活充滿了希望，充滿了激情。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的'字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無(wú)處不在的愛。
隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下。體會(huì)到了許多不同的事物，例如：過圣誕節(jié)，擁抱海洋，體會(huì)春夏秋冬四季的變換等等。
后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生生涯中，遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友。
海倫在學(xué)習(xí)中，由于她不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說話，寫作。雖然愛這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她努力得到了回報(bào)成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
在海倫的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，繁重的功課中她非常吃力，在老師的幫助以及他自己的利息啊，最終她以有意的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)。
《假如給我三天光明》讀后感450字 26
在每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以讓你努力地奮斗，是你成長(zhǎng)的階梯，當(dāng)我讀完假如給我三天光明之后，讓我深受啟發(fā)。
海倫.凱勤是個(gè)不幸的人，在她只有19個(gè)月大的時(shí)候，便因?yàn)橐粓?chǎng)病從此變成了盲聾人，所以故事主要講了小海倫在不到兩歲的時(shí)候，便雙目失明，雙耳失聰，她是多么的渴望光明，她對(duì)美好生活和未來充滿了無(wú)限的向往，但她是不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望，她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和孤獨(dú)的寂靜。
從此無(wú)論早晨還是傍晚，無(wú)論是白天還是黑夜，她的世界只有寂靜，她看不見美麗的世界，聽不見好聽的聲音，在那個(gè)沒有光的世界，她僅只有寧?kù)o，但她長(zhǎng)期生活于黑暗，便學(xué)會(huì)了用心來感受世界，享受生活，她有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，以驚人的毅力面對(duì)困境，并最終找到人生的'光明。
比起海倫，我們幸福多了，有明亮的教室，親切的老師，健全的身體，應(yīng)好好珍惜。其實(shí)夢(mèng)想就是這樣，和選擇的路一樣，當(dāng)你選擇了一條正確的路，就應(yīng)該努力的奮斗，努力的拼搏下去，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樯鐣?huì)只要你的努力與結(jié)果，努力下去，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
《假如給我三天光明》讀后感450字 27
前幾天，張老師為同學(xué)們推薦了《假如給我三天光明》這本書。我也很認(rèn)真的看了一遍，讀完之后讓我的心情久久不能平靜……書中的作者也就是主人翁海倫·凱勒從小就失去了光明和聲音是一位聾、啞、盲聚集一身的殘疾人。
通過閱讀我知道了這是對(duì)一個(gè)人的心靈的描寫，這本書里雖然充滿了機(jī)遇，但是里面的一位老師——莎莉文老師是非常有耐心的.，她一步一步的非常有耐心的教會(huì)了海倫·凱勒，教她在以后的生活中怎樣做人的道理。隨之而來的是海倫·凱勒的進(jìn)步越來越大，永不放棄，勇往直前，無(wú)堅(jiān)不摧。
莎莉文老師還教會(huì)了她讀書、寫字等事情。最后，經(jīng)過不斷的努力奮斗，海倫·凱勒最終在老師的幫助下考上了世界頂級(jí)的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
試想一下我們，我們是健康的人，而她海倫·凱勒是殘疾人。我們擁有明亮的雙眼，擁有嘹亮的嗓音，擁有靈活的雙耳，我們卻不能利用這些優(yōu)勢(shì)好好珍惜自己的大好時(shí)光。
學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧，讓我們懷有一顆感恩的心，在光明中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩著，奮進(jìn)著……
《假如給我三天光明》讀后感450字 28
海倫·凱勒是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，是一個(gè)神話傳說中的人，還是一個(gè)熱愛生活的人。她的一本書——《假如給我三天光明》使我深受啟發(fā)。這本書主要寫了海倫·凱勒熱愛生活，追求光明，助人為樂，堅(jiān)持不懈的高尚品質(zhì)。
海倫·凱勒她兩眼失明，耳朵也聽不見，但是她還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)說話，就靠觸摸莎莉文老師的嘴來學(xué)習(xí)。從她身上我分明感受到了堅(jiān)持不懈的.精神。她寫了一篇長(zhǎng)篇小說，和《雙先》這首詩(shī)很像，別人說她抄襲，可海倫·凱勒沒有氣餒，又寫出了14部著作。她可能請(qǐng)求了莎莉文老師的指導(dǎo)，也有可能在心里反復(fù)讀；從她的身上我感受到了助人為樂，在生命的后60多年中，她幫助了許多慈善機(jī)構(gòu)；從她的身上我感受到了熱愛生活，她雖然看不見，但還是用手去觸摸葉子毛茸茸的感覺；從她的身上我懂得了要感恩，她用莎莉文老師對(duì)她的愛，去愛別人。
海倫·凱勒她很堅(jiān)強(qiáng)，但想到我自己，卻真的很慚愧，我不堅(jiān)強(qiáng)，每一次生病時(shí)，我就只會(huì)躺在床上不愿起來。海倫·凱勒又聾又啞，還看不見卻能那么堅(jiān)強(qiáng)，我一定要向她學(xué)習(xí)，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來。
《假如給我三天光明》讀后感450字 29
讀完《假如給我三天光明》這本書，我深深地被海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈，樂觀向上的精神震撼了。
海倫凱勒剛出生不久就變成了又聾又啞又瞎的殘疾小女孩，她對(duì)生命沒有信心的時(shí)候，莎莉文老師悄悄地走進(jìn)了她的生活中，通過莎莉文老師的.諄諄教導(dǎo)，海倫凱勒漸漸的開始熱愛自然，熱愛生活，而后她克服重重困難，從哈佛大學(xué)的拉得克利學(xué)院畢業(yè)。此次，海倫凱勒一直致力于救助殘疾兒童，為世界慈善事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
相比海倫的人生的遭遇，我是多么的幸福啊？我可以看見燦爛的陽(yáng)光，我可以看見春天的雨露，我可以看見夜晚的星辰，我可以看見這個(gè)世界上的每一切美好的事物。我可以聽到小河潺潺的水流聲，我可以聽到課堂上老師的教導(dǎo)聲，可以聽到這個(gè)世界上一切動(dòng)聽的聲音，而這些都是海倫凱勒一生夢(mèng)寐以求想得到的東西。
雖然命運(yùn)女神沒有給海倫凱勒一個(gè)健康的身體，但是海倫凱勒沒有氣餒，她用一生所秉承的堅(jiān)持、努力、樂觀等優(yōu)良的品格創(chuàng)造了一個(gè)奇跡而這個(gè)奇跡如今鼓勵(lì)著我勇敢地前進(jìn)。
《假如給我三天光明》讀后感450字 30
小小的海倫是一個(gè)可憐的女孩，小時(shí)候因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病，在她醒來后發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗，周圍都沒有一點(diǎn)聲音，她永遠(yuǎn)失去了聽力和視力，她害怕極了，直到莎莉文小姐的出現(xiàn)，減輕了海倫心中的恐懼，海倫很想擁有三天的光明讓她能看看這個(gè)世界。
第一天，海倫想看看她親愛的老師-安妮·莎莉文和她熟悉的朋友們，看看他們的眼睛、穿著還有表情；她還想去森林里看看大自然的風(fēng)光。
第二天，她想去博物館看看人類進(jìn)步的奇觀和變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年，以及文化的.魅力，到了晚上，她想去劇院親眼看看自己喜歡的戲劇表演。
第三天，她想去看看日出，還有她生活的城市。
看了這本書，我覺得我們比海倫要幸福很多，都應(yīng)該好好珍惜我們所擁有的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺。靈敏的聽力能讓我感受音樂的美妙，聽到爸爸媽媽對(duì)我溫柔的話語(yǔ)；清晰的視覺能讓我看到老師和同學(xué)友善的笑臉，看到多姿多彩的世界；嗅覺能讓我聞到花壇中桂花盛開時(shí)的清香，伙伴們分享糖果時(shí)的香甜；觸覺能讓我感受跑在操場(chǎng)上的快樂，和朋友手拉手的幸福。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在提醒我要學(xué)會(huì)感恩，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，不要等到失去了才學(xué)會(huì)珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感450字 31
我要求我的爸爸給我買一本《假如給我三天光明》。爸爸表面上搖搖頭，可是卻趁我不注意買了這本書，直到書送到后的第四天才拿出來給我一個(gè)驚喜。
《假如給我三天光明》的作者是（美）海倫·凱勒。讀完《假如給我三天光明》，我既感動(dòng)又震撼。
使我感動(dòng)的是，可憐的小海倫在出生19個(gè)月就失去視覺和聽覺，她是多么可憐啊。很難想象，一個(gè)健康的人突然失去了視覺和聽覺，內(nèi)心該多么絕望啊。幸好，她生命中的貴人出現(xiàn)了——安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師耐心細(xì)致地教她識(shí)字讀書，為她的生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界。可以說，沒有莎莉文老師，也就沒有后來的海倫·凱勒。
使我震撼的是，海倫對(duì)知識(shí)是如此的渴求。自從莎莉文老師教她識(shí)字以后，她便開始迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地汲取知識(shí)。她以殘疾之軀，以堅(jiān)強(qiáng)的`毅力，克服了常人難以想象的困難，竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多種國(guó)家的語(yǔ)言。試想一下，就是一個(gè)身體健康的正常人，也很難做到這些啊。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊。
海倫真是一個(gè)英雄！我要向她學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感450字 32
寒假里我看了《假如給我三天光明》這本書，介紹了海倫不平凡的一生。讓我震撼的是她是又聾又盲的大作家。
海倫在很小的時(shí)候便被一場(chǎng)大病奪去了聽力和視力，長(zhǎng)期的黑暗令他孤獨(dú)不安，養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在他七歲時(shí)，一個(gè)改變他命運(yùn)的人出現(xiàn)了，它就是安妮？莎莉文老師。
在莎莉文老師的幫助與自己不懈的努力下，海倫一步步認(rèn)識(shí)了周圍的世界，成了盲聾人中的杰出人物。
這個(gè)又盲又聾的女孩兒，甚至比正常人還要優(yōu)秀，不僅掌握了書面語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說話，更令人驚嘆的是，她竟然還和耳聰目明的'人一樣，考上了全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)，并掌握了五門外語(yǔ)。這奇跡一般的學(xué)習(xí)生涯可真讓人敬佩呀！
在海倫凱勒的身上我學(xué)到了很多，她并沒有因?yàn)樽约荷眢w上的殘疾而放棄學(xué)習(xí)，反而比正常人更加刻苦的努力，克服各種艱巨的困難，更為此付出無(wú)數(shù)的心血和汗水！她教會(huì)我學(xué)習(xí)要有毅力，不能半途而廢。更讓我明白一雙明目的重要性，我會(huì)更加珍惜我的眼睛，好好保護(hù)它。我也會(huì)呼吁身邊的同學(xué)愛惜自己的眼睛！
我要立志以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極奮斗，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《假如給我三天光明》讀后感450字 33
爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時(shí)候，爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在屋里走幾步，我說，什么也看不到怎么走啊 。爸爸給我摘下紅領(lǐng)巾對(duì)我說，你們馬老師推薦的這本書，就是一個(gè)眼睛看不見，耳朵聽不見的人寫的`，你好好讀讀吧。
在我看來，眼睛看不見，耳朵聽不見，沒法學(xué)習(xí)啊，還怎么寫書呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書。我看到了海倫·凱勒姐姐的奇跡。她出生19個(gè)月就因?yàn)樯《チ艘暳吐犃Γ撬]有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺練習(xí)說話，把手放在老師的臉上去感覺發(fā)音時(shí)舌頭與嘴唇的變化，從說出第一句話“天氣很暖和”開始，她學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺，自己作為一個(gè)身體健康，眼睛明亮，聽力也很好，老師也細(xì)心負(fù)責(zé)的教育我們，我們是不是應(yīng)該做的更好呢。
我們要勇敢的去面對(duì)困難，更要去關(guān)心我們身邊的殘疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫·凱勒姐姐的世界。
《假如給我三天光明》讀后感450字 34
在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖說過海倫.凱勒。”出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫.凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，她使海倫.凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。我們生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？
我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的'世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
《假如給我三天光明》讀后感450字 35
書，是一盞燈，照亮我前方的路；書，是一位好友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我；書，是一位良師，教會(huì)我如何做人。因此，我喜歡讀書。最近我又讀了一本《假如給我三天光明》，讀完后讓我感慨萬(wàn)千，備受鼓舞。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)的海倫凱勒。當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候因病失去了視力和聽力，陷入了盲聾啞的'黑暗。然而她卻以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，成為一名掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
穩(wěn)重寫了海倫亞當(dāng)斯大病后變成了盲聾啞陷入了黑暗，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活下去，她的父親給她請(qǐng)了一位家庭教師安妮莎莉文。莎莉文老師改正了她的壞脾氣，教她認(rèn)字，用手去觸摸東西，感知這個(gè)世界。最終，她考上了劍橋中學(xué)，后又繼續(xù)努力考上了哈佛大學(xué)。在努力了幾年后，她學(xué)會(huì)了發(fā)聲，又加入了殘疾者保護(hù)聯(lián)盟會(huì)。她到各個(gè)地方演講，并籌到了很多善款去幫助那些殘疾人。
看完這本書，我感慨很多，也備受海倫這種身殘志堅(jiān)的精神的鼓舞。我也懂得了不管遇到什么困難都不要放棄自己，只要努力學(xué)習(xí)就能走出自己的一片天地。
書不僅啟迪了我的智慧，也教會(huì)了我如何做人。一本好書，能讓我受益終身。
《假如給我三天光明》讀后感450字 36
《假如給我三天光明》一書的一字一句莫不彌漫著海倫對(duì)生活的喜愛。海倫·凱勒，她出世在一個(gè)小城鎮(zhèn)建設(shè)，在她出世的第十九月因一次手足口病迫不得已失去英語(yǔ)聽力和眼睛視力。在黑喑和孤獨(dú)的全球內(nèi)她挑選了自甘墮落。她的老師lol安妮.沙利文出現(xiàn)，才將她從黑暗中擺脫出去。使她學(xué)好用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力去擺脫生理缺陷導(dǎo)致的精神痛苦。
三天的時(shí)間對(duì)正常人而言并算不得什么，在大家的眼中那只不過是短暫性的幾日，也許大家總是像平常一樣做著日復(fù)一日的事兒。而針對(duì)海倫而言，卻能夠做很多自身想干的`事兒。她能夠去細(xì)心看她的教師、家人、盆友；能夠去看看夜晚變?yōu)榘滋斓拿匀梭@喜，凝望壯觀的黎明；能夠像正常人一樣在平時(shí)的全球中渡過一天。她能夠感受到這個(gè)世界的美。而此外，大家卻常常忽視這個(gè)世界讓我們產(chǎn)生的美。
海倫說：痛苦針對(duì)奇才只不過是一塊絆腳石。這類艱難困苦練出了海倫頑強(qiáng)的性情。在教師的協(xié)助下?lián)碛?乃至是超出了平常人的心理健康。她沒去埋怨運(yùn)勢(shì)給她產(chǎn)生的不公平，不接納別人的同情，只是憑著自身的毅力和信念去鑄就一個(gè)新的自身，英勇的接受現(xiàn)實(shí)，接納運(yùn)勢(shì)的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基以前說過：英勇蘊(yùn)涵生命當(dāng)中，而不僅憑一個(gè)健壯的身體。
《假如給我三天光明》讀后感450字 37
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯(cuò)誤，她說話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話，沒有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字念一聲，最后，她終于學(xué)會(huì)了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對(duì)于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的`一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們?cè)僖猜牪灰姡床灰娚磉叺氖挛锖吐曇簦矣衷撛鯓佣冗^這寶貴的三天時(shí)間呢?我進(jìn)入了深深地沉思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)的銘記在我的心中!
《假如給我三天光明》讀后感450字 38
海倫凱勒這么說：
雪地上強(qiáng)烈的陽(yáng)光反射穿透了蒙在我眼睛上的那一層黑暗。
在她經(jīng)過了一次波士頓之行，每年冬天都在北方度過。她見到了封凍的湖泊和白皚皚廣闊的原野，驚訝的發(fā)現(xiàn)，大自然的怪手剝?nèi)チ藰淠竞蛥擦值耐庖拢皇Ｏ铝阈堑膸灼萑~。鳥兒也飛走了，光禿禿的一片，樹上只留下一些堆滿積雪的空巢。高聳的山嶺和廣漠的原野，到處是一派蕭瑟的`景象。海倫凱勒覺得：（也是名言名句）當(dāng)太陽(yáng)大放光明時(shí)，白天卻仍然是萎縮寒冷的，仿佛它的血管已經(jīng)枯萎衰老，它軟弱無(wú)力的爬起來，只是為了朦朧的看一眼這個(gè)冰冷的世界。
我感覺海倫凱勒有點(diǎn)討厭這個(gè)寒冷的冰雪世界，因?yàn)樗f太陽(yáng)還在照著大地的時(shí)候，還是萎縮寒冷的，湖泊封凍、鳥兒飛走了，到處是光禿禿的一片。但我感覺海倫凱勒還是一種學(xué)習(xí)，她好像是在體驗(yàn)她心目中地大自然，我覺得我也可以來試一試來體驗(yàn)，而且，我喜歡海倫凱勒的這種體驗(yàn)式的，學(xué)習(xí)，這樣還能夠?qū)W到一些課外知識(shí)。我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中學(xué)習(xí)有時(shí)候會(huì)偷懶，遇到困難會(huì)退縮，我要學(xué)習(xí)用這種方法，這樣應(yīng)該可以學(xué)的很開心了！
《假如給我三天光明》讀后感450字 39
最近我在一本課外書上看到這一段話?cǎi)R克吐溫說過，19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖一個(gè)是海倫凱勒，海倫凱勒到底是一個(gè)怎樣的人物，竟然能跟法國(guó)的天才軍事家相提并論，就這樣我從書店買來《假如給我三天光明》開始尋找答案。
沒想到我讀著讀著就被深深地吸引了原來海倫凱勒是一個(gè)殘疾人，但他并沒有向命運(yùn)低頭，他在出生不久后的第19個(gè)月視覺和聽覺便與這個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系，但隨著莎莉文老師走進(jìn)他的生活海倫開始認(rèn)字學(xué)習(xí)結(jié)束道之時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己找到了一條通向光明之路。他不斷克服語(yǔ)言障礙學(xué)會(huì)了說話，還有11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)考了美國(guó)的最高學(xué)府哈佛大學(xué)，為了幫助殘疾人而巡回演講。最令我佩服的是在各種奔波，忙碌之余，他一生還創(chuàng)作了14本書。
在書中海倫·凱勒說知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)就是摸到了有史以來脈搏。否則就不懂人類生命的`音樂！”她的身上有太多需要我們學(xué)習(xí)的品格，在這本書里海倫凱勒讓我明白了，身為一個(gè)健康的人本身就是一件莫大的幸福我們擁有健康的身體，正常的適應(yīng)能力，能耳聽八方，能口齒伶俐的交流更應(yīng)該珍惜每一天不斷充實(shí)自己發(fā)現(xiàn)生命中更多美好。
《假如給我三天光明》讀后感450字 40
這本書作者：海倫·凱勒寫的一本自傳書。作者1880年出生在美國(guó)的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。
父系祖先來自瑞典，移民定居在美國(guó)的馬里蘭州。在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)買了土地后，整個(gè)家族就在這里定居下來。
據(jù)說，那時(shí)候由于地處偏僻，祖父每年都要特地從塔斯甘比亞鎮(zhèn)騎馬到費(fèi)城，購(gòu)置家里和農(nóng)場(chǎng)所需的用品、農(nóng)具、肥料和種籽等。過著普通人的'快樂生活，后來，他高燒病發(fā)失去視覺、聽覺。
家里人就給他請(qǐng)了個(gè)家庭教師，在老師來之前，他常常一人經(jīng)常獨(dú)自摸著院子里的籬笆藤條，憑借著自己的嗅覺，慢慢練習(xí)走路。老師的教導(dǎo)，漸漸地，她可以用手自己摸索各種東西，分辨用途等。她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。她用自己的回憶記錄著自己精彩的一生。
一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個(gè)健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，我們?cè)诤惷媲靶枰氖且庵旧系念B強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
《假如給我三天光明》讀后感450字 41
海倫說:“知識(shí)給人以愛、光明和智慧。應(yīng)該說，知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，它就是歷史上人類活動(dòng)的脈搏，否則你就聽不懂人類生活的音樂！”的確，知識(shí)的力量是無(wú)限的，是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了這些奇跡。
海倫很不幸，但她很幸運(yùn)。正是因?yàn)樗闹R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月的.時(shí)候失去了視力和聽力之后，她失去了與世界的交流，失去了與世界的聯(lián)系。這個(gè)年輕的生命不知道如何驅(qū)散與世隔絕的孤獨(dú)。她古怪、粗魯、粗魯。直到她的沙利文老師走進(jìn)她的生活，教她閱讀，她才睜開眼睛與他人交流。
海倫寫這篇文章是因?yàn)樗床坏蕉嗖实氖澜纾肟纯此钸^的地方。所以她羨慕那些眼睛亮亮的朋友，希望他們珍惜。"這個(gè)世界上，為什么只有聾子才珍惜失去的聽力？為什么只有盲人才珍惜再次見到太陽(yáng)的快樂？為什么不在失落的時(shí)候醒來，感嘆，覺得光太珍貴？連海倫·凱勒都能在黑暗中探索光明，摸索正確的生活方式，為什么我們正常人不行呢？珍惜現(xiàn)在的快樂時(shí)光，免得辜負(fù)明亮的眼睛和上帝賜予我們的一切美好。不要等到失去了，才會(huì)后悔，才會(huì)有無(wú)限的留戀，才會(huì)覺得光是珍貴的。
珍惜當(dāng)下，珍惜每一刻，充實(shí)生活，享受生活。
【《假如給我三天光明》讀后感450字】相關(guān)文章：
假如給我三天光明02-17
《假如給我三天光明》給我的啟示作文04-08
假如給我三天光明的反思03-24
假如給我三天光明筆記03-17
假如給我三天光明作文02-06
假如給我三天光明的作文01-28
假如給我三天光明作文03-25
讀假如給我三天光明的心得09-24
假如給我三天光明閱讀答案08-04
假如給我三天光明段落摘抄07-28