《風(fēng)中的木桶》讀后感700字

　　看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《風(fēng)中的木桶》讀后感700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　這一陣子，我讀了一篇名叫《小學(xué)生喜愛的100篇勵志故事》的書，真是讓我受益不淺，其中給我印象最為深刻的的.是《風(fēng)中的木桶》一文。

　　這篇文章主要講了一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守木桶，他每天認真地把這些木桶排列得整整齊齊，但是風(fēng)爺爺卻好象故意為難他，考驗他，往往一夜之間就把他辛苦排列的木桶吹得東倒西歪、七零八落，小男孩期待風(fēng)來幫助他不要吹倒木桶，可是風(fēng)依然“我行我素”。后來小男孩終于想出了一個辦法——把水倒進木桶，這樣，木桶再也不會被風(fēng)吹倒了。

　　木桶之所以會被風(fēng)刮倒，是因為它自身沒有足夠的分量。由這個故事中的空木桶我聯(lián)想到了人。為什么在現(xiàn)在的社會上，有那么一些人難以立足？那是因為他們自身的分量不夠，他們的知識缺乏。所以，他們往往經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢的變化，就像那空空的木桶，一場大風(fēng)就可以把它們吹倒或者打翻。

　　我們每個人，都生活在現(xiàn)實中，我們無法改變風(fēng)向，改變不了這個世界許多東西，但我們可以通過自己的行為改變我們自己，改變我們能夠改變的東西。如我們學(xué)校組織開展的科技節(jié)活動，就是加重自己的一個有效途徑。在科技比賽中我們學(xué)習(xí)到了更多的知識，開闊了自己的視野，培養(yǎng)了自己動手動腦的能力。使勁證明這次活動，同學(xué)們都有了不同程度的進步，知識面更廣了，動手操作的能力提高了……因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己的知識豐富起來，讓自己的分量不斷加重，這樣，我們才有可能在這個社會上立足。千萬別讓我們像那些風(fēng)中的空木桶一樣，大腹便便，內(nèi)里空空，經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢的變化，很輕易被擊倒。

　　努力地給自己加重，改變著自己心靈的重量，這可能是一個人不被時間打翻的最好的、唯一的方法。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，豐富自己，為了自己的將來，打下牢固的基礎(chǔ)吧！這樣，我們在將來才有可能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會。

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