《最糟糕的一天》讀后感800字
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《最糟糕的一天》讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我和媽媽一起看了一本書(shū)，書(shū)名是《最糟糕的一天》。這本書(shū)講的是一個(gè)叫羅杰的小朋友的一天，這一天羅杰過(guò)得太糟糕了。早上起來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)上粘了一塊兒口香糖，接著他記錯(cuò)了校車(chē)時(shí)間錯(cuò)過(guò)了校車(chē)。到了學(xué)校之后因?yàn)橹眳⒓影嗉?jí)的`活動(dòng)在學(xué)校的教學(xué)樓里奔跑被老師批評(píng)。數(shù)學(xué)課上羅杰的家庭作業(yè)得了零分，原因是沒(méi)有按照老師的要求完成作業(yè)。老師的要求是寫(xiě)10以?xún)?nèi)的雙數(shù)而羅杰寫(xiě)了單數(shù)。體育課上羅杰還踢進(jìn)了一個(gè)烏龍球而白白送給對(duì)方了一分，隊(duì)友們都很生氣。回到家里，他想自己做一個(gè)薄餅吃，可是因?yàn)闆](méi)看清食譜把1~2個(gè)雞蛋，看成了12個(gè)雞蛋結(jié)果把廚房弄得一團(tuán)糟。媽媽很生氣的批評(píng)了他。羅杰感到很委屈，就大哭了起來(lái)。
媽媽在聽(tīng)了羅杰這一天的經(jīng)歷之后告訴羅杰如果不想這樣只需要做到兩件事：認(rèn)真傾聽(tīng)和服從指示。這和老師在學(xué)校講的一樣。媽媽告訴羅杰要做好這兩件事情首先在別人講話(huà)時(shí)要看著對(duì)方的眼睛，通過(guò)點(diǎn)頭或者回答來(lái)表示“我在聽(tīng)”并且“我聽(tīng)懂了”。等別人說(shuō)完話(huà)之后再說(shuō)話(huà)。按照要求去做事情并且立即去做。媽媽讓羅杰照著這兩個(gè)要求去做試試第二天會(huì)有什么樣的變化。結(jié)果第二天羅杰早上起床頭發(fā)上沒(méi)有口香糖，因?yàn)橼s上了校車(chē)上學(xué)也沒(méi)有遲到。他的數(shù)學(xué)作業(yè)因?yàn)樽鰧?duì)了所有的題目而得了滿(mǎn)分。下午的體育課，羅杰還為自己的球隊(duì)踢進(jìn)一球隊(duì)友們都為他歡呼。第二天，羅杰過(guò)得真是太精彩了。
讀完這本繪本，我想到了我自己也有同樣的毛病。在剛上小學(xué)的時(shí)候，我上課想發(fā)言但是不舉手，排隊(duì)的時(shí)候也總是慢吞吞的。而且因?yàn)樯险n沒(méi)有聽(tīng)清老師的要求而忘帶了書(shū)本。老師批評(píng)了我，我知道這也是因?yàn)槲覜](méi)有做到認(rèn)真傾聽(tīng)和服從指令而造成了。后來(lái)在老師和媽媽的幫助下，我知道了在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)老師的每一項(xiàng)要求，并且服從老師的指令。我上課知道舉手發(fā)言了，知道老師要求排隊(duì)就要迅速的出教室了。家長(zhǎng)會(huì)老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步比較大。我真開(kāi)心啊。我知道自己還有做的不足的地方，以后我也會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。
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