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    讀《艱辛求學路難忘母校情》有感

    時間:2022-06-27 10:34:41 讀后感 我要投稿

    讀《艱辛求學路難忘母校情》有感(精選6篇)

      看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的讀《艱辛求學路難忘母校情》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讀《艱辛求學路難忘母校情》有感(精選6篇)

      讀《艱辛求學路難忘母校情》有感 篇1

      河南大學的知名校友王明義先生在母校建校110周年之際,寫下了《艱辛求學路難忘母校情》一文。王明義曾為河南省常務副省長,在看似如此成功的背后,卻有不為人知的艱辛。

      “故天將降大任于是人也”,在學生時代的王明義,其艱苦的生活條件是常人無法想象的:高考結(jié)束后報志愿,身高1。42米,體重只有37公斤,使得他無法報名許多專業(yè)。在高中時期,經(jīng)歷過四次失學的考驗,還趕上三年困難時期連為上學準備的糧食還得靠借,又遇姐姐去世真的是“苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”在經(jīng)受這樣的磨難后,王明義毅然選擇了采礦專業(yè)。飽受生活的折磨,并沒有打倒王明義想要讀書的信念,在嚴重營養(yǎng)不良的情況下,卻依舊不負眾望的考上了河南理工大學。

      我們都無法想象,生活如此艱苦的人,每天是一種怎樣的狀態(tài)去拼命學習,在遭遇失的危險后又想盡辦法供自己上學。王明義從停止過努力,以超人的意志肩負著學生無法受的苦難。進入大學后,也未放縱自己,在大學期間也嚴格要求自己,為自己制定學習計劃也正是這般的努力使王明義感受到了人生前所未有的充實,感受到了屬于自己所追求的理想人生。

      如今的生活條件,已不需要我們?nèi)ジ惺茇毟F所帶來的種種困擾,只需銘記王明義先生努力、刻苦的精神,現(xiàn)在太少人擁有這種精神了,但在幾十年前正是有人用這種精神實現(xiàn)了自己的夢想。無論出身如何,雖然起點不同,但可以為自己創(chuàng)造更好的條件。

      這樣的求學之路才能算是真的艱辛,在經(jīng)歷了許多之后,王明義也得以過上幸福美滿的生活。

      讀《艱辛求學路難忘母校情》有感 篇2

      讀完了這一本《艱辛求學路 難忘母校情》之后,我也是感觸很多。王明義教授能有今天如此優(yōu)異的成績,這與他的努力是有密切關(guān)聯(lián)的。所以,我心中充滿了對王明義教授的敬重之情。

      王明義的少年時代并不是充滿歡樂的,而是在極其惡劣的條件下,堅持自己的學業(yè)的。1960年5月的某一天,他的父親突然去世,這也讓年紀輕輕的王明義早早地扛起了生活中的重擔。也同樣因為營養(yǎng)不良,導致他18歲時身高僅僅只有一米四二,體重也只有37公斤,這對于我們來說簡直不敢相信。

      不過好在他并沒有因為艱苦的生活而放棄自己的學業(yè)。王明義小時候的成績就很優(yōu)異,也終于在眾多鄉(xiāng)親,老師,黨和政府的幫助下,成功考上了我國的焦作礦業(yè)學院。

      即使上大學,也沒有忘記母親囑咐他:“好好念書,把書念好。”這八個字,好在靠著國家每月11元的最高助學金,解決了生計的問題,從而全心全意的投入到學習當中。靠著自己的嚴格要求,取得了非常不錯的成績。也正如他所:我不是全校最拔尖的學生,但我是全院最努力的學生之一。

      走向工作崗位,他也沒有忘記曾經(jīng)幫助過他的父老鄉(xiāng)親、老師、母校……他說:“此恩此情重如山,深似海,定要終生相報。”

      讀完這本書后,我想說的是:“國家為我們提供了如此幸福的學習環(huán)境,又怎能不去努力呢?而我們有自己的事業(yè)時,也同樣不能忘記感恩自己的父母、老師、母校、國家……”

      讀《艱辛求學路難忘母校情》有感 篇3

      王明義,曾任河南省會副主任,副省長大學教授等等,但是,這成功的背后,有無數(shù)的困難和無數(shù)的努力。

      中學時代的他,親人相繼離世,又遇上天災,讓本就不幸的家庭雪上加需,好幾次因為沒有準備吃的而被迫失學,再加上自己本身營養(yǎng)不良,營養(yǎng)不良到什么程度呢?高中快畢業(yè)了,身高才1.42米,體重才37公斤,簡直是“行尸走肉”

      但是這些“外在因素并沒有中止過他的學業(yè),因為他時刻把母親說的話記在心上,“好好念書,把書念好。”終不負眾望,以優(yōu)異的成績考上了“焦作礦業(yè)學院”(現(xiàn)在的河南理工大學),可能是成績優(yōu)異吧,他每個月有著兒塊錢的助學金,此后,他下定決心,從每一件事做起,從點點滴滴做起,每個課時不放松,每份作業(yè)不馬虎,每個問題必清楚,每門功課必認真,持之以恒不懈怠。他主要“在打牢基礎上下功夫,在現(xiàn)場學習上下功夫,在拓展知識下功夫。”這三面上下功夫。

      現(xiàn)在呢,五十年過去了,中國已經(jīng)不是那個中國了,有寬敞明亮教室,不僅吃的飽還吃的好了,不再像王明義一樣挨餓,營養(yǎng)不良了,不可能了,說到這又想到了袁爺爺,他s和王明義身上的民族精神,永遠值得學習和發(fā)揚光大。

      “業(yè)精于勤而荒于嬉”我們應向王明義學習,不應虛度光陰,珍惜良好學習環(huán)境要通過刻苦學習,努力實現(xiàn)自己目標,不負眾望。

      讀《艱辛求學路難忘母校情》有感 篇4

      一口氣讀完了王明義的這本書,我不禁熱淚盈眶。少時的他正趕上了我國三年大災荒,吃不飽飯,生活條件差,導致體檢結(jié)果不如人意。由于1米42的身高,37kg的體重而被限報很多志愿,斟酌再三決定報焦作礦業(yè)學院。

      王明義在學校的生活經(jīng)歷讓我久久難忘。有一次他回到家中,回到家后,家中實在一點食物都沒有了,他的母親就用掃帚苗棵子做了幾個窩頭,用鹽水沖著吞咽。第二天他忽然暈倒在了學校門口,多虧校長羅敬亞將他及時送到了醫(yī)務室搶救,才得以活命。

      后來,她的姐姐去世、家中突然失火,讓王明義又經(jīng)歷了一次又一次的失學。正是在父老鄉(xiāng)親、老師和同學的幫助和鼓勵下,他才成功的考完了高考,來到了大學就讀學習。

      走向工作崗位后,王明義始終銘記著家鄉(xiāng)、老師、黨和政府對他的一次次幫助,始終飽含著對親人、對老師、對社會、對黨和國家的感激感恩之情。他說:此恩此情重如山、深似海,定要終生相報。他是這樣說的,也是這樣做的。1998年8月14日,臺前縣遭遇洪澇災情時,他身先士卒,到1米多深的洪水中查看災情。2004年4月16日,鄭煤集團超礦發(fā)生礦難時,他到現(xiàn)場指揮,并用自己的'專業(yè)知識果斷決策,成功營救被困礦工。他用自己的行動履行了為人民服務。

      現(xiàn)在的我們要向王明義學習,學習不怕困難,不畏艱險的精神,努力學習,成為一個有用的人。

      讀《艱辛求學路難忘母校情》有感 篇5

      通過閱讀《艱辛求學路,難忘母校情》一書,讓我認識到了一位親切樸樂,堅韌不拔,勤學修德的優(yōu)秀青年形象在我的腦海中越來越清晰、越來越高大。

      作者王明義青年時期鑄就了一個堅定的理想信念、刻苦的學習態(tài)度,頑強的奮斗精神深厚的為民情懷、務實的工作風深深打動了我,成為了我們這些青年人走了新坐標、樹立了指路明燈、提供了實踐寶典,讓我感受到了榜樣的力量,找到了奮斗的方向。

      作者在每5年的大學生活中表現(xiàn)出了堅定不毅的信念,堅強的毅力,特別是工作以后也能夠靈活運用大學所學的知識來干活、讀書,甚至干得風聲水起,有聲有色。這種從容不迫,勇往直前,堅走,奮進的精神,讓我由衷的佩服,這種精神深深地感染和教育了我。

      作者王明義先后4次失學的考驗,他不屈不饒、飽經(jīng)周折后方入大學就讀。也正因如此,作者王明義有著一種強列的使命感,在5年的大學他建立了自己的人生理想和追求,就是要為了刻苦學習,努力奮斗學有所用,做一位對社會對國家有用的人。正如正文所說:"文革開始不久,作為學院文革主席團成員,被定為“保皇派”,……大學五年,我不是學習最好的,但"我”是全院學習最努力的學生之一,“我”從勤奮讀書中感受到了快樂與幸福。”

      朝韓俞說過:"業(yè)精于勒荒于嬉,行成于思毀于隨,“至此,我們要努力學習,學習王明義的學習奮斗的精神。

      讀《艱辛求學路難忘母校情》有感 篇6

      “打不死你的,終究會讓你更強大。”,這句話說明了一個真理——磨練可以鍛練一個人的身心,但是,這樣充滿磨練的人生真的存在嗎?這就不得不提一位從礦坑中出來的教授了,曾任河南省公安廳廳長河南省理工大學的教授,王明義先生。

      由于出身在農(nóng)村,家境極其貧寒,在上學時,身高只有1.42米,體重僅有37公斤,還患有嚴重貧血。就因為這樣的身體條件,他徹底與需要體力的體校、警校等無緣了,于是那時的王明義選擇了采礦業(yè)這個因又苦又累所以少有人報的專業(yè)。

      在他還在上中學時,就遇見了讓自己頻臨失學的一大難關(guān)一一自己的父親去世了。自己的父親是家中的主干力量,為了多掙工分,專干重活,卻因為傷口化膿發(fā)炎而無錢治療而死。此時在家的王明義主動提出為家掙錢,卻被母親勸回上學。

      在高中時,他也不好過,經(jīng)常饑一頓餓一頓,還因為食物中毒而暈過去過。后來,隨著自己學校的高中部改建,險些又一次失學,終于還是在鄉(xiāng)親們與領(lǐng)導們的幫助下回到了學校。在畢業(yè)考試前一天,自己的姐姐又在煎熬下尋了短見。但是,他還是在老師的幫助下,回去參加了畢業(yè)考試。可是在高考前,家中又失火,王明義真的不想再去上學了,但是,在母親、老師和鄉(xiāng)親們的勸導下,仍是參加了高考,去到大學中深造,成了一屆人才。

      面對如此多災多難的人生,王明義先生仍不向命運屈服,反之,他用了自己最大的努力去戰(zhàn)勝命運,終于是在親人、鄉(xiāng)親和老師的支持之下,獲得了一系列的成就。“打不死你的,終會讓你更強大”,這句話真是一點沒錯!

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