讀《小王子》有感【推薦】
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《小王子》有感，歡迎大家分享。
讀《小王子》有感1
《小王子》是一個(gè)世界。這里有星空、有夢(mèng)想，還有愛、友誼、馴化等諸多相互交織的隱喻。聽說，巴黎先賢祠的巨柱上之所以銘刻著《小王子》作者圣·埃克蘇佩里的名字，是因?yàn)樗眠@個(gè)不老的故事，讓小王子住進(jìn)每個(gè)大人的心中。《小王子》既像一座燈塔，又像一座礦藏，給人以滋潤(rùn)心靈、探索信仰的禮物。
《小王子》是一扇窗戶。高爾基說“讀一本書，就像打開一扇窗戶”。童真歲月要串起綿延于身后的世界圖景，需要很多這樣的“窗戶”。《小王子》為我們打開許許多多的窗戶，每一扇窗戶，都上演一個(gè)故事，包含一個(gè)隱喻。每個(gè)孩子都能從不同的角度和自己的內(nèi)心對(duì)話，面對(duì)裝著鏡子的窗戶，“你是什么，你便看到什么”。就像書中狐貍所說“真正重要的事情用眼睛是看不到的，只有用心才能看清楚”。是啊，生活嘈雜，繁蕪叢生，只有為心靈打開一扇窗，我們才會(huì)有真正的收獲。
《小王子》是一片希望。“滿天的繁星，或許在千百年前早已爆裂，而此刻它們到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外”……《小王子》用淺顯天真的語(yǔ)言，觸及大家的靈魂，帶來心靈的洗滌和震撼，更帶給我們無限的希望。這本書折射出虛偽、教條的世界，寫出了不可抗拒的成長(zhǎng)。小王子象征的愛與希望，把所有的美好聯(lián)系在一起。小王子拯救飛行員的隱喻，揭示出只要心存希望，就一定能夠發(fā)現(xiàn)綠洲。
《小王子》之所以能夠經(jīng)久不衰，是因?yàn)椤皭蹧]有止境”。童年是最柔軟的歲月，是人生軌跡中最重要的節(jié)點(diǎn)，需要用愛去編織，用愛守護(hù)童年、用愛點(diǎn)亮童年，讓童年的追尋充滿愛。
讀《小王子》有感2
這幾天，我讀了《小王子》的前幾章。講的是:在我六歲那年，我看了一本叫《來自大自然的真實(shí)故事》的書，其中有一幅圖是一條蟒蛇正在吞食一頭猛獸，蟒蛇一口吞下，便撐的走不動(dòng)，它們就會(huì)睡上幾個(gè)月，這幾個(gè)月里便是在消化食物。我把它畫下來，我叫它作品一號(hào)，所有人都說它是一頂帽子，在一次飛機(jī)駕駛中我的飛機(jī)受損，落在了沙漠里，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，只有他知道，我畫的是什么，他讓我給他畫只羊，畫了幾次他都說不行，后來我給他畫了一個(gè)紙箱，說:“你要的羊就在里面。”他非常滿意。
讀《小王子》有感3
童話，會(huì)伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn)，是我讀了《小王子》后感覺到的。
《小王子》是一部關(guān)于愛與責(zé)任的童話。故事中的小王子來自一個(gè)遙遠(yuǎn)和孤獨(dú)的星球，他是一位憂郁的王子。很長(zhǎng)一段時(shí)期，小王子唯一的快樂就是坐在大地的邊緣欣賞夕陽(yáng)的美麗，陪伴著他的是那星球上的唯一一朵玫瑰花。終于有一天，小王子為了尋找快樂而離開了自己的星球。從一顆行星走向另一顆行星......
這一路上，他遇到過徒有虛名的國(guó)王、愛慕虛榮的人、終日醉酒的醉鬼、孤獨(dú)無依的點(diǎn)燈人......最后，他來到了地球。在地球上，小王子感受到了自己本有的幸福和愛，于是又返回到了自己的星球，回到了屬于自己的那朵玫瑰花身邊。
小王子在游遍世界的過程中看到了自己從不知道的世界。但是，他卻遺失了自己的幸福。他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)來不及了。每個(gè)人都是這樣，當(dāng)我們開始尋找新的幸福、快樂時(shí)，就已經(jīng)失去了本應(yīng)存在的美好。我們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)瞬間、每一個(gè)現(xiàn)在。
失去了，才懂得珍惜。遺失了，才知道美好。我們都想擁有自己美麗、和平的世界，但是，怎么可能呢?我們無法留住時(shí)間，無法讓現(xiàn)在永不流逝。但是我們卻可以努力地珍惜現(xiàn)在，努力地珍惜即將伴隨著自己的尋覓而流逝的現(xiàn)在。
整部《小王子》或者說圣埃克蘇佩里整個(gè)的一生，是不是就在教給我們口渴的感覺，然后再為我們畫出一條通往水井的道路呢？
讀《小王子》有感4
這是一個(gè)容易歪曲理念的世界。
這里，許多名言原本的意思都被改變，成為商家爭(zhēng)相利用的工具。食全食美、添衣無縫、騎樂無窮等被商家任意篡改的成語(yǔ)，不但影響了我們的認(rèn)知，也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習(xí)慣。
路過一家私人早教中心，看到早教中心上貼了一條橫幅：“一個(gè)人從他生下來的第三天開始學(xué)習(xí)，就已經(jīng)晚了兩天。”我覺得這句話很扯淡，對(duì)于孩子來說，沒有到學(xué)習(xí)的年齡之前，沒有必要讓他去學(xué)習(xí)那么多。看到早教中心的小朋友們才那么小就開始背古詩(shī)，學(xué)寫字，學(xué)數(shù)學(xué)。別人還在學(xué)說話的時(shí)候，他們就開始了幼兒園的學(xué)習(xí)。別人在上幼兒園時(shí)，他們已經(jīng)提前開始預(yù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容。然后就會(huì)走上他們好勝心十分強(qiáng)的父母給他們定的人生軌跡：頂級(jí)幼兒園、雙語(yǔ)小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、然后有名的高中、接著就是211或是985等名牌大學(xué)。用家長(zhǎng)的話來說，那就是不輸在起跑線上。殊不知，他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線上，輸在了童年的起跑線上。童年，是孩子想象力最豐富的時(shí)候。而這些自以為讓孩子受益無窮的父母卻剝奪了他們童年的時(shí)光！他們是孩子，可是如果用小王子評(píng)定孩子與大人的標(biāo)準(zhǔn)來看，他們已經(jīng)可以被戴上“大人”的符號(hào)了。
值得慶幸的是，至少還有清醒的人，有留給孩子童年的人。
《小王子》不愧是一部給大人看的童話，其中的內(nèi)容總是蘊(yùn)含深意。當(dāng)飛行員與小王子分別時(shí)，小王子說當(dāng)飛行員仰望星空時(shí)，每一顆星星都會(huì)向他笑，因?yàn)樗溃谶@千千萬萬顆星星中，有一顆上面，住著一位愛笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆，所以，每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨(dú)特的，最與眾不同的一點(diǎn)就是想象。文學(xué)作品中的略寫，藝術(shù)作品中的留白，無一不讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。我們的生活中不缺少能引發(fā)想象的未知，缺的是一個(gè)能產(chǎn)生想象的大腦。現(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的作業(yè)，然后有沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班，沒有時(shí)間去想象。曾經(jīng)身為孩子中的一員的我，深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們對(duì)“小大人”這個(gè)稱號(hào)的向往。大家把想象稱為“白日夢(mèng)、幼稚”，并且鄙視那些敢于說出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想，而是學(xué)習(xí)和電腦游戲。
比起那些從出生就開始與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)打交道的，贏在起跑線上的孩子們要幸運(yùn)的多，至少我擁有過能盡情想象而不被打斷的童年。
我從小就不是一個(gè)能夠坐在凳子上專心致志聽講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時(shí)候，我對(duì)《西游記》這個(gè)電視劇十分著迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的，并且一直去完善我的想象。一次，我們?nèi)ヅ例埑枪珗@，走到一處被荒草覆蓋的流出水來的洞穴，我爸就跟我說，這就是水簾洞，里面有什么東西，你自己去想象吧。我先學(xué)到的是中華文明中的美麗的一面，想象，而不是各種各樣的文言文、古詩(shī)。
但，盡管如此，我的童年，還是離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。
讀《小王子》有感5
小王子天真，幼稚，善良，在B-162小行星的行星上，他愛上了一朵驕傲的美麗的花，卻不懂得如去愛玫瑰花。所以他負(fù)氣離開了自己的星球，在325星球里住著驕傲自得的國(guó)王；在326星球里住著一個(gè)愛慕虛榮的人；在327星球里住著一個(gè)陰沉憂郁的酒鬼；在328行星里住著一個(gè)實(shí)業(yè)家；在329星球里住著一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人。再接著就來到了美麗的地球。在沙漠，他看懂了我的作品《蟒蛇吞食大象》，使我高興萬分。他還馴養(yǎng)了一只小狐貍，最后卻被毒蛇咬死了。小王子以死來結(jié)束游歷，回到自己的星球。他就像在天上的閃閃發(fā)光的星星一樣，眨巴眨巴地眼睛。
彼得潘天真活潑，勇敢，正義，不愿長(zhǎng)大的男孩子，他拐誘了溫蒂和他的兩個(gè)弟弟跟他飛到了永無鄉(xiāng)。他在遇到困難時(shí)，卻大方的把逃生風(fēng)箏給了溫迪；他還勇猛地救出了虎蓮公主；和美人魚一起盡情地嬉戲；帶著孩子們和殘忍的海盜生死拼搏等等。溫蒂們回了家，可是彼得他留在了永無鄉(xiāng)，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。而溫蒂們就回到了家，和爸爸媽媽一起快快樂樂地生活在一起。
我喜歡小王子的的純潔，他負(fù)氣離開自己的星球，但是在地球上他懂得了如何去馴養(yǎng)，如何去對(duì)他心愛的獨(dú)一無二的花兒負(fù)責(zé)。當(dāng)他想回到自己的星球上對(duì)花兒負(fù)責(zé)時(shí)，卻已經(jīng)回不了自己的星球了。最后的結(jié)局卻非常的凄慘，這個(gè)結(jié)局使人使讀者都感到十分傷心，難過。
讀了彼得·潘以后，我也想像彼得潘那樣飛，像彼得教溫迪一樣自由地飛翔，當(dāng)我看到這一奇妙的現(xiàn)象時(shí)，我就非常地激動(dòng)，我希望那個(gè)被教的人是我，讓我自由自在地飛翔；我也想向他們一樣團(tuán)結(jié)友愛地一起打海盜；和仙女們一起玩耍；聽著小仙子美妙的叮叮當(dāng)當(dāng)聲；和那些遺失的孩子們一起嬉戲，游戲。
讀了小王子，我深深地體會(huì)到了要對(duì)自己心愛的事或人要全心全意地負(fù)責(zé)到底。也體現(xiàn)出了彼得潘對(duì)孩子們的愛護(hù)與關(guān)心，這一點(diǎn)使我非常感動(dòng)，我應(yīng)該好好地向他們兩個(gè)學(xué)習(xí)。學(xué)著如何去好好待人，去對(duì)別人負(fù)責(zé)。
小王子是一本很好的書，能使你進(jìn)入奇妙的探險(xiǎn)和豐富多彩的游歷。還能學(xué)會(huì)許許多多的寬廣的知識(shí)面。也能是你感動(dòng)的留下眼淚。
讀《小王子》有感6
這學(xué)期我讀了一本生動(dòng)有趣、圖文并茂，從中受益良多的書——《小王子》，是大名鼎鼎的法國(guó)作家圣埃克蘇佩里的代表作之一。
作者是以孩子的視角，講述一個(gè)憂郁、善良的外星小王子每天勤勉地疏通火山口，認(rèn)真地拔著猴面包樹的幼苗的故事。但是小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，就會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落，這也是他唯一的樂趣。
有幸的是，一朵柔情的玫瑰進(jìn)入了他的生活，她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛著玫瑰。然而敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅x開了自己的星球，拋下了那朵玫瑰，在浩瀚無垠的宇宙中，開始了自己孤單而又奇妙的旅行。他先后拜訪了六個(gè)星球，認(rèn)識(shí)了很多人，見識(shí)了不少怪事，后來他來到地球，與小狐貍建立了深厚友誼。和小狐貍在一起的日子里，小王子真正學(xué)會(huì)了愛，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西。于是，他決定離開小狐貍?cè)フ颐倒濉Ｐ『偹蛣e了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西是用眼睛看不到的，必須用心去體會(huì)。后來，小王子死了，但他的靈魂回到了那顆孤獨(dú)的星球。
這本書讓我回味無窮，受益匪淺，更令我感動(dòng)。從表面上看，它只是一個(gè)真、善、美的童話故事，但從深層次去理解，作者通過孩子的角度，用簡(jiǎn)潔純真的語(yǔ)言寫出引人深思、耐人尋味的人生哲理。難怪有人說，這也是一本寫給大人們的童話書。愿每一個(gè)成年人，都保持一顆童心，不忘初心，做最真實(shí)的自己！
雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小，無法深刻領(lǐng)會(huì)其中的道理，但我可以感受到：紛雜的世界上，如果多一份簡(jiǎn)單，多一份執(zhí)著，世界就會(huì)變得更美更好。人之初，性本善，在一切羈絆和喧鬧之中，很多人忘記了“善”字。小王子喚醒了人們心中沉睡的“善”，小王子離開了玫瑰花，失去了愛，也感到了孤獨(dú)。失去了，才懂得珍惜。我們也是一樣，經(jīng)常忽略了身邊真正的愛，比如，父母的愛、同學(xué)之間的情誼、關(guān)愛……只要用心去體會(huì)，或許就不會(huì)感到孤獨(dú)了。
同時(shí)，只有放慢腳步，卸下物質(zhì)利益的包袱，才會(huì)感受生命的偉大、從容與美好。像小王子一樣，珍惜友誼，敢于承擔(dān)責(zé)任，再加以努力，才會(huì)取得成功，獲得更多幸福。
讀《小王子》有感7
“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著那微微泛黃的深藍(lán)色封面，望著那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……
三年前的那個(gè)暑假，媽媽給我買了很多書，想讓我暑假過得充實(shí)一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書的封面第一感受就是——童話書？好無聊！而且書的封面上的那個(gè)小男孩好丑。
“你想，它能跑到哪兒去嗎？”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢？我住的地方很小很小。”接著，他似乎有點(diǎn)憂郁地補(bǔ)充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠(yuǎn)……”
不過一會(huì)兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過的玫瑰花，但對(duì)于小王子來說卻是獨(dú)一無二的花。小王子呵護(hù)她，愛護(hù)她，可卻因一些小問題跟她鬧了矛盾。小王子無奈地離開了自己的星球——他必須和花兒說再見了。
“丁紫桐，睡覺了！”哎！煩死了，老媽又來催了。
“知道了，知道了！”我邊回應(yīng)邊繼續(xù)看。
“啪！”“砰！”房間的頂燈和我的房門都被關(guān)上了，屋內(nèi)一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會(huì)書吧。
我把臺(tái)燈打開，拿起書，剛準(zhǔn)備看的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好，是媽媽！“吱——”房門拉開了，我還沒有藏好書裝睡著的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。
“你怎么還不睡覺？還想不想長(zhǎng)個(gè)子啊！”媽媽生氣地大吼道，說完就摔門而出。
我愣在那里，感覺有無限的委屈，再也沒有心思看了，書被我扔到了一邊。
從那以后，我再也沒有動(dòng)過那本書。直到三年后的一天，我在書櫥的角落里發(fā)現(xiàn)了這本書。往事的回憶如沾著灰塵的扉一樣，正在我腦海中打開。我重新打開了這本《小王子》認(rèn)真地讀完了它。
后來，小王子來到了許多的星球，最后，他來到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨(dú)一無二的。這時(shí)，一只狐貍解開了小王子所有的心結(jié)：“如果我們倆互相需要，對(duì)我來說，你是世界上獨(dú)一無二的……”小王子與玫瑰就是這樣的，即使有一千個(gè)小王子，有一千朵玫瑰花，他們也會(huì)認(rèn)出對(duì)方，因?yàn)檫@就是愛。然而小王子卻忽略了這份愛后的責(zé)任，他既然愛玫瑰花，就應(yīng)該將玫瑰花照顧好，而不能因?yàn)槊倒寤ǖ牟粷M意而逃避。愛一個(gè)人，一個(gè)東西，就應(yīng)該為它撐起責(zé)任，不然，那空虛的愛也只是個(gè)花架子。
這時(shí)，我又想起了我的媽媽，我愛她，她愛我，這是不可否認(rèn)的。而她讓我早睡覺是因?yàn)樗龕畚遥胱屛议L(zhǎng)高，這是她的責(zé)任。而我的責(zé)任就是乖乖地聽她的建議，不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣，不僅沒有完成自己的責(zé)任，也沒有理解到媽媽的責(zé)任，才會(huì)發(fā)生這樣不愉快的事情。
“只有用心靈看，才能看得清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的。”許多人只看到了愛的美好，卻沒有看到愛的背后是重重的責(zé)任，這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛承擔(dān)一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，這份愛才能長(zhǎng)久、美好。
故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的責(zé)任了。
仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子純真的笑臉……
讀《小王子》有感8
這是一個(gè)樸實(shí)無華的故事，但真實(shí)而又美麗。雖然沒有驚天地泣鬼神的壯舉，但是它依舊在我的心里刻下了一個(gè)深深的印記。
童話主要講了一個(gè)住在B612星球，名叫小王子的人的故事。他先后游歷了住著一個(gè)國(guó)王的325號(hào)星球，住著一個(gè)愛虛榮的人的326號(hào)星球，有一個(gè)酒鬼所在的327號(hào)星球，住著一個(gè)實(shí)業(yè)家，也就是商人的328星球，有一盞的和有一個(gè)點(diǎn)燈人的329號(hào)星球，和一個(gè)很老的地理學(xué)家所在的330號(hào)星。最后來到地球遇見很多人，和結(jié)識(shí)“我”并與我交談?dòng)魏螅v了許許多深明的道理。小王子所在的B612星球有兩座活火山和一座死火山，他還有一朵獨(dú)一無二的玫瑰，小王子為她做了許許多多的事……
這看著真像一個(gè)普普通通的童話！不過并非如此，它教會(huì)了我很多道理，其中325星球的國(guó)王至今讓我記憶猶新。他說過：“如果我命令一個(gè)將軍像一只蝴蝶那樣從這朵花上飛到那朵花上，或者命令他寫一個(gè)悲劇本或者變成一只海鳥，而如果這位將軍接到命令不執(zhí)行的那么是他不對(duì)還是我不對(duì)呢？”
這是位理智的國(guó)王，這一點(diǎn)勿庸置疑，對(duì)吧？但讀著讀著我笑了！這個(gè)國(guó)王連個(gè)臣民也沒有，僅有一只老鼠！唉呀，既使深明大義，但一無所有也是無濟(jì)于事的。
在他要離開B621星球去游后多國(guó)時(shí)，他和他的花告別時(shí)又讓我意識(shí)到了一個(gè)道理。
她不愿意小王子見到她的軟弱，即使分別也很堅(jiān)強(qiáng)，但她與小王子的情義的確深厚只是她不用言語(yǔ)去表達(dá)，他很難感受到，可往往就是這樣，“不經(jīng)歷事情，就不會(huì)懂得珍惜。”后來小王子就很自責(zé)，分別彼此也很舍不得說了很多煽情的話。這個(gè)道理我記一輩子。
《小王子》是一本好書，它讓我真真切切地明白了許多道理，這些道理用心去記，用心去傾聽，用心去感受……
讀《小王子》有感9
《小王子》是一本流傳非常廣泛的書，雖然打眼看去這是一本給孩子們讀的書，其實(shí)并不是作者在獻(xiàn)詞里寫出“獻(xiàn)給萊昂·維爾特請(qǐng)孩子們?cè)彛野堰@本書獻(xiàn)給一個(gè)大人。我這么做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友；其二是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些孩子們寫的書都能看懂；其三是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前的那個(gè)孩子。所有大人原先都是孩子（但他們中只有少數(shù)人記得至一點(diǎn)）。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·維爾特”所以這本書只是讓孩子們看到一個(gè)又奇特又愛打破砂鍋問到底的小男孩的宇宙漫游，跟更多的是為了讓大人們看到兒時(shí)那個(gè)簡(jiǎn)單純潔的自己。
整本書的故事內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，但卻讓那么多人思考著，難道我們真的是隨著年齡的增長(zhǎng)隨手丟棄了我們最寶貴的東西，我們丟失了清澈的眼睛和透明的心。我們上班下班來來往往，用不同的面具對(duì)待不同的人，早就已經(jīng)忘記了要如何真實(shí)地微笑。從前我們追著蝴蝶即使沒有捉住它也只是在汗水中滿足地舔著冰棒，如今追著房子車子票子只是被噴了一臉汽車尾氣。小時(shí)候只要看天空，枕著白云就覺得全世界都擁有，長(zhǎng)大了擁有的更多，卻覺得越來越匱乏越貧窮。世界豐富了我們的眼睛卻填滿了我們的心，我們甚至謄不出什么地方放下好奇，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們對(duì)世界再也不好奇了，運(yùn)用著已經(jīng)熟悉的規(guī)則玩轉(zhuǎn)著世界，或被這世界玩轉(zhuǎn)著。
曾經(jīng)我以為世界是個(gè)鮮花盛開的`地方，后來我知道了它是一座搖搖欲墜的孤島。這里并沒有湛藍(lán)的天清澈的水，反之卻有子彈和霧霾。原來美好與和平只是歌中所唱心中所想，是世界變了還是我們變了，讓大地變得滿目瘡痍，讓我們變成工具。我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢從眼睛里失了光只剩下空洞。
說起來感覺那么可悲，急著長(zhǎng)大急著變老，然后在途中把自己一層一層撕掉成為陌生的人。還記得那個(gè)善良天真的自己?jiǎn)幔阌卸嗑脹]有看到他擁抱他了，聽到他在角落的啜泣了嗎？
如果你在沙漠中看到一個(gè)問問題的小男孩就讓他講講他那里的故事吧，因?yàn)樗欢ㄊ切⊥踝樱莻�(gè)始終沒變單純勇敢的小男孩。我想他依舊愛著自己的玫瑰，砍著瘋長(zhǎng)的猴面包樹。如果我能傾聽，是不是就可以靜下心來回到最初的模樣。
讀《小王子》有感10
認(rèn)識(shí)小王子，是很多年前的事情了。與一個(gè)外國(guó)朋友一同逛王府井書店的時(shí)候，他指著小王子說，這個(gè)很有名。于是就買了一本送給我。
第一次讀，說實(shí)話，我沒有讀懂。但又有那么多對(duì)小王子的好評(píng)，便讓爸爸也讀，他沒有給我答案。于是又讓朋友讀，不知是因?yàn)槲沂侨绾握J(rèn)識(shí)小王子的原因，還是其他原因，朋友也沒有給我答案。于是第二次讀它。
第二次讀，有種淡淡的哀傷。我還沒有徹底的讀懂。于是，這次，我又再讀小王子。這次我是以孩子的角度，從孩子的世界出發(fā)來感受的，眼眶中滿是淚水，看到了一個(gè)美麗的星球，真善美的充滿愛欲真實(shí)的星球……
讀《小王子》有感11
日前，在少兒圖書館聽了張建偉老師和我們一起解讀法國(guó)圣埃克絮佩里《小王子》一書，膾炙人口的《小王子》讓我讀懂了小王子的溫柔、善良與憂郁。他來自一個(gè)很小的星球，星球上有兩座火山。他每天都要做同樣一件事，就是他認(rèn)為是“一個(gè)紀(jì)律的問題”的拔掉猴兒面包樹的幼苗。
猴兒面包樹的種子在小王子的星球上幾乎是泛濫成災(zāi)，假如小王子發(fā)現(xiàn)了一顆猴兒面包樹的幼苗，沒有來得及及時(shí)拔除，等它再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，就再也無法把它清除掉。它會(huì)在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下迅速長(zhǎng)大，很快就會(huì)盤踞整個(gè)星球。它的的樹根能把整個(gè)星球鉆透，從而把整個(gè)小星球撐破。因此小王子每天早上，起來梳洗完畢后，就必須仔細(xì)地來給星球梳洗——拔面包樹的幼苗。面包樹的幼苗與其它的幼苗差不多，小王子得區(qū)分開來，那棵是好苗那棵是壞苗，并及時(shí)把它們拔掉。這工作雖然令人厭倦，但小王子卻當(dāng)成“這是一個(gè)紀(jì)律的問題”來看待。
跳出小王子的星球回到我們現(xiàn)實(shí)生活中來，這猴兒面包樹苗不正是我們每一個(gè)人心中的心魔嗎？其實(shí)我們每一個(gè)人或多或少都會(huì)存在著各種各樣的好壞習(xí)慣，如果我們能像小王子對(duì)待面包樹苗一樣，每天及時(shí)的拔掉哪些壞習(xí)慣，那么在你的內(nèi)心的星球里將是長(zhǎng)滿了芳香的玫瑰；反之，來不及發(fā)現(xiàn)和清除，那么你的內(nèi)心就會(huì)被那猴兒面包樹一樣的東西撐破，后果不堪設(shè)想。
人們常說“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”可見良好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的的一生很重要。小王子一如既往并當(dāng)“這是一個(gè)紀(jì)律的問題”來看待，為何我們常人就做不到呢？這個(gè)問題我一直在自問，并努力去思考尋找答案。
讀《小王子》有感12
高爾基曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”我們要認(rèn)真讀書，才能收獲更多的知識(shí)以及人生的道理，才能讓我們更加前進(jìn)一步。今年暑假，我讀完《小王子》這本書，有很多收獲與感觸。
《小王子》是由法國(guó)的著名作家安東尼?德?圣埃克蘇佩里所寫。小王子住在一個(gè)和房子差不多大的星球上，他是那里唯一的居民，那里有三座火山。小王子經(jīng)常看日落，有時(shí)一天要看44次，他很孤獨(dú)。有一天，一朵玫瑰闖入了他的世界，與他成為朋友，玫瑰深深愛著小王子，卻總是耍小脾氣，讓小王子無法忍受離家出走。小王子在星球中漫游，他遇到了國(guó)王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人與地理學(xué)家。他最后來到了地球，他在這里認(rèn)識(shí)了狐貍，并與他成為了好朋友，小王子馴養(yǎng)了他，在狐貍這里，小王子明白了生活的道理與人生的真諦——只有用心去看，才能看得清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。后來，小王子思念自己的星球與玫瑰花，他用蛇的毒液結(jié)束了生命，讓自己靈魂回到星球，陪伴玫瑰。
書中的小王子是一個(gè)善良單純的小男孩，他對(duì)待友情和感情都忠貞不渝，他用單純天真的眼光去看世界，總是不明白大人們的做法與想法，他的身上呈現(xiàn)出人們生命最初的情感，那就是善良單純。小王子這個(gè)角色也是童年的象征，從一開始的單純無知，到后來慢慢探索人生的道理與成人的世界，最終長(zhǎng)大成人，這也是人們童年經(jīng)歷的過程。
《小王子》告訴了我要保持單純善良的心，認(rèn)真對(duì)待身邊的人，保持童真。
讀《小王子》有感13
讀過《小王子》之后，我學(xué)到了很多知識(shí)。在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也產(chǎn)生了許多的疑問。小王子為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)他想要一只小羊呢？為什么他一天看了43次日落呢？小羊吃掉了小王子的花了嗎？小王子為什么喜歡奇怪的第五顆星球呢？蛇會(huì)怎樣幫助小王子回到星球呢？小王子為什么會(huì)問小羊是否會(huì)吃掉花么？花不想讓小王子走，但是它最后為什么又讓小王子走了呢？狐貍為什么讓小王子每天在固定的時(shí)間來？這些問題我都想不明白，不知道反復(fù)的閱讀能不能想通。
讀《小王子》有感14
《小王子》是法國(guó)飛行員圣埃克蘇佩里寫得一本童話。
故事發(fā)生在一個(gè)小小的星球上。這個(gè)星球叫作B612星球，上面居住著小王子和他的玫瑰．小王子每天都精心照顧著這朵玫瑰，因?yàn)樵谒哪恐校@朵玫瑰是獨(dú)一無二的．但嬌氣的玫瑰并不懂如何控制自己的情緒．總是在小王子面前抱怨，用虛榮心折磨小王子，小王子只好離開了，去尋找更有歸屬感的地方。
小王子連續(xù)去了六個(gè)星球，遇到了霸道的國(guó)王、愛慕虛榮的人、憂郁的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、忠于職守的點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。在于他們交談之后，小王子發(fā)現(xiàn)那些大人只是主觀去看待這個(gè)世界，并不考慮別人的看法。這時(shí)候，小王子的心里充滿了疑惑：“難道我要追求的東西就是這些嗎？”這也讓我明白了盲目地追求所失去自我代價(jià)。
最后，小王子來到了地球，他在這廣闊世界當(dāng)中，竟發(fā)現(xiàn)了許多與他的玫瑰相同的花，這使他感到悲傷極了。他曾以為他的玫瑰是世界上獨(dú)一無二的，但現(xiàn)在，他的玫瑰和其他的玫瑰沒什么區(qū)別。小王子又來到了草原，他遇到一只狐貍，小王子心里很苦惱，想讓狐貍和他一起玩，狐貍卻請(qǐng)求他馴服自己。小王子疑惑極了，他問狐貍：“我為什么要馴服你？因?yàn)槲覠o非只是一只狐貍和成千上萬只狐貍沒什么不同。而你，只是一個(gè)小孩，和成千上萬個(gè)小孩沒什么區(qū)別。我不需要你，你也不需要我。但如果你馴服了我，我們就會(huì)彼此需要。”最后，小王子馴服了狐貍，他們成了彼此獨(dú)一無二的好朋友。
“儀式是什么？”小王子問。“這也是一種早已被人忽略了的事。”狐貍說“儀式會(huì)使某一天與其他的日子不同，使某一時(shí)刻區(qū)別于其他的時(shí)刻。比如說，你下午四點(diǎn)鐘來，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開始感到幸福，時(shí)間越近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘你還沒來，我就會(huì)坐立不安，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來，我就會(huì)不知道什么時(shí)候準(zhǔn)備好我歡迎你的心情......我們需要儀式。
最后，小王子回到他的星球，對(duì)他那朵獨(dú)一無二的玫瑰負(fù)責(zé)到底。因?yàn)椋偢嬖V他，“實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的，要用心才能看得清楚。”
讀到這，我明白了。其實(shí)我們每個(gè)人，曾經(jīng)都是像小王子一樣單純而天真的孩子。可是，當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。在生活中，有的人口是心非，有的人愛慕虛榮，有的人表里不一，有的人華而不實(shí)......慢慢地，你就會(huì)知道，如果你盲目地去追求生活就會(huì)失去自我代價(jià)，要有目的去尋找才是生命的全部意義和價(jià)值。（陳熹）
讀《小王子》有感15
讀完《小王子》，恍若在夢(mèng)中，一種淡淡的憂傷在周圍彌漫，只覺得心被扯了一下，隱隱的疼。《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、痛得徹骨。“我”對(duì)小王子的思念純凈淡雅。
永遠(yuǎn)記得文章的最后一段話：仔細(xì)看看這幅風(fēng)景圖吧，記住這個(gè)地方，如果有一天你們?nèi)シ侵奚衬眯校銈円馨阉嬲J(rèn)出來，如果你們有可能經(jīng)過那里，那么，我請(qǐng)求你們，別走得太匆忙，就在那顆星星底下待上一會(huì)兒吧！這時(shí)，如果有個(gè)孩子朝你們走來，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問他問題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)。那就請(qǐng)你們行個(gè)好！
“剪不斷，理還亂”思念是世界上最難斬?cái)嗟木�，正如“我”對(duì)小王子的思念和小王子對(duì)玫瑰的思念。即使“我”已經(jīng)離開，即使穿越生死，“我”的思念一直都在……
思念的心宛如寶石，災(zāi)難、流變，乃至歲月都無濟(jì)于事，一切的一切都休想磨去哪怕半點(diǎn)光澤，而只能越發(fā)將其打磨得熠熠生輝。
思念是最美麗的種子。因?yàn)樗寄睿⊥踝硬活櫼磺械幕氐叫乔颍疹櫵闹形ㄒ徽鎼鄣拿倒濉?/p>
無論未來變換得怎樣驚天動(dòng)地，怎樣難以思及，可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失，亙古不變，它始終震撼著我們的心。
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