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    神筆馬良讀后感

    時(shí)間:2022-04-21 15:09:06 讀后感 我要投稿

    神筆馬良讀后感范文9篇

      看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的神筆馬良讀后感范文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    神筆馬良讀后感范文9篇

    神筆馬良讀后感范文9篇1

      我看了《神筆馬良》,里面講了一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),又有愛(ài)心的男孩馬良的故事。馬良即使什么都沒(méi)有,也堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到一位白胡子老爺爺,送給他一只筆,在臨走的時(shí)候還說(shuō)這是一只神筆,會(huì)把你畫(huà)出來(lái)的東西變成真的。馬良睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)手里真的有一只筆。他開(kāi)心的在墻壁上畫(huà)了一只大公雞,沒(méi)想到大公雞跳了下來(lái),變成了一只真正的大公雞。從此后,馬良用這只神筆,給身邊很多貧窮的人民畫(huà)了很多需要的農(nóng)具和物品,人們都非常感謝他,都夸他是個(gè)好孩子。這件事情被貪心的皇帝知道了,他便派人來(lái)接馬良,馬良知道皇帝不是一個(gè)好人,專門(mén)欺負(fù)老百姓,他叫馬良畫(huà)一座金山給他,馬良就畫(huà)了一堆大石頭,皇帝氣壞了,他又要搖錢(qián)樹(shù),馬良畫(huà)了大海,搖錢(qián)樹(shù)畫(huà)到了大海中的小島上,馬良又畫(huà)了一艘大船,皇帝帶上貪心的人坐船去找搖錢(qián)樹(shù),結(jié)果大風(fēng)大浪打翻了船,貪心的人都落入大海了。我想,我們不該做貪心的人,不能像故事里面的皇帝那樣,要做個(gè)懂道理,能幫助別人,有愛(ài)心的人。

    神筆馬良讀后感范文9篇2

      這個(gè)暑假舅舅給我買(mǎi)了一本兒童故事書(shū)名字叫《神筆馬良》,當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)我就被馬良的故事吸引了。

      馬良是一個(gè)非常喜歡畫(huà)畫(huà)的小朋友,他非常的善良和努力。雖然一開(kāi)始他沒(méi)有筆,但是他會(huì)用樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà),用木炭在墻壁上畫(huà)畫(huà),用草根蘸水在河岸的巖石上畫(huà)畫(huà)。終于有一天在睡夢(mèng)中一個(gè)白胡子老爺爺送了他一枝神筆,從此馬良用這只神筆畫(huà)的畫(huà)都會(huì)變成真的。于是他給村里的鄉(xiāng)親們畫(huà)水車、畫(huà)石磨······馬良用自己的神筆讓村里的鄉(xiāng)親都有了農(nóng)具可以更好的生活。他非常的'聰明還用自己的神筆懲罰了貪心的縣令和皇帝。

      我也非常喜歡畫(huà)畫(huà),我經(jīng)常在學(xué)校和家里面畫(huà)畫(huà)。我想如果我也有一只神筆我也會(huì)向善良的馬良學(xué)習(xí),給沒(méi)有橡皮的小朋友畫(huà)一塊橡皮,給媽媽畫(huà)一輛車這樣她就可以上班更方便了······

      哈哈!我真是太喜歡這個(gè)故事了,真希望舅舅以后還能給我買(mǎi)更多的故事書(shū)。

    神筆馬良讀后感范文9篇3

      今天我在書(shū)店里讀了《神筆馬良》一書(shū),認(rèn)識(shí)了名家洪汛濤。他寫(xiě)的《神筆馬良》一書(shū)深深地吸引了我,而在這本書(shū)中,我對(duì)洪汛濤有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也在這本書(shū)里看到了與馬良有關(guān)的好玩的故事。

      讀了這本書(shū),也讓我更想讀他所寫(xiě)的《狼毫筆的來(lái)歷》。因?yàn)楹檠礉@么有趣的作者可能也會(huì)在這本書(shū)里寫(xiě)出更加好看又好笑的故事。

      讀了《神筆馬良》這本書(shū),我也還想讀童話類的故事。因?yàn)樵谕挼氖澜缋镉懈鞣N各樣的人物,還有著大大小小的道理,這些都非常讓我著迷。

      讀了《神筆馬良》這本書(shū)之后,我更加喜歡動(dòng)物了,也讓我有了一顆保護(hù)動(dòng)物的心。我希望人人都能愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物,不捕殺任何野生動(dòng)物,也希望所有的動(dòng)物天天都可以開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)地生活,不被任何人打擾。

      《神筆馬良》這本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了名家洪訊濤,還讓我更加喜歡讀書(shū)啦,真不錯(cuò)!

    神筆馬良讀后感范文9篇4

      寒假里,我讀了《神筆馬良》這本書(shū),它講了一個(gè)名叫馬良的小男孩為窮人畫(huà)畫(huà)的故事。

      故事里的馬良是一個(gè)貧窮的孩子,可是他非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)楦F,他沒(méi)有畫(huà)筆,只能眼睜睜的看著別人在畫(huà)館里畫(huà)畫(huà),可是他并沒(méi)有放棄自己的理想,也沒(méi)有為了得到畫(huà)筆去傷害別的小動(dòng)物,他還是堅(jiān)持用草根,樹(shù)棍畫(huà)畫(huà)。最終他的誠(chéng)心打動(dòng)了神仙,給他送來(lái)了一支神奇的畫(huà)筆。馬良用這支神奇的畫(huà)筆去幫助窮苦的農(nóng)民,誰(shuí)家沒(méi)有爬犁,誰(shuí)家沒(méi)有漁網(wǎng),誰(shuí)家沒(méi)有石磨,他都給他們畫(huà)。可是這也遭到了貪心的皇帝和畫(huà)師的覬覦,他們想把這支神奇的畫(huà)筆占為己有,于是他們把善良的馬良抓起來(lái),逼迫他畫(huà)元寶,畫(huà)金山銀山,但是勇敢的馬良通過(guò)他的智慧,最終戰(zhàn)勝了敵人,回到了朋友身邊,繼續(xù)為大家畫(huà)畫(huà)。

      這個(gè)故事告訴我做人要有一顆善良的心,對(duì)于自己的理想和熱愛(ài)的事業(yè)要堅(jiān)持到底,不懈努力。在困難和敵人面前要勇敢面對(duì),用自己的知識(shí)和智慧戰(zhàn)勝敵人。

      我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大用這些知識(shí)發(fā)明一種飛行汽車,像馬良一樣幫助別人,讓上下班路上的人們開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén),平平安安的回家。

    神筆馬良讀后感范文9篇5

      今天,我讀了神筆馬良這本書(shū)。它雖然短卻給我極其深刻的印象,渾身充滿了無(wú)窮的力量。

      這本書(shū)主要講了叫馬良的小孩,他非常愛(ài)畫(huà)畫(huà),但是家里很窮連一只筆都沒(méi)有。為了畫(huà)出

      更漂亮的畫(huà),每天勤學(xué)苦練,撿一根枯樹(shù)枝在沙地里學(xué)著畫(huà)。一年一年過(guò)去了,馬良克服種種

      困難,畫(huà)的畫(huà)活靈活現(xiàn)的。后來(lái)他得到一支神筆吧,畫(huà)什么有什么,可他一點(diǎn)也不貪心,他只為窮苦人

      畫(huà)畫(huà)。窮苦人的日子一點(diǎn)點(diǎn)好過(guò)起來(lái)。昏庸的皇帝為了擁有更多的金錢(qián)叫馬良給他畫(huà)搖錢(qián)樹(shù),聚寶盆。

      馬良不被金錢(qián)所誘惑,堅(jiān)持自己的理想。他用他的智慧戰(zhàn)勝困難,救出自己。

      每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,這本書(shū)就會(huì)激勵(lì)我勇往直前,克服困難,為自己的理想努力奮斗好好學(xué)習(xí)。

    神筆馬良讀后感范文9篇6

      今天,我趁媽媽做飯的時(shí)候,讀了一篇故事。

      故事的題目叫做《神筆馬良》,講的是:

      從前有一個(gè)很喜歡畫(huà)畫(huà)的小孩,他的名子叫馬良。可是他家里很窮,連一枝筆也沒(méi)有。一天,小馬良路過(guò)學(xué)館,看見(jiàn)里面有位畫(huà)師正在為大官畫(huà)畫(huà),馬良看得很入神,他想讓畫(huà)師給他一枝筆,但畫(huà)師不但不給,還將馬良趕走了。

      從此,小馬良自己學(xué)畫(huà)畫(huà)了。他打柴時(shí),就用樹(shù)枝在沙灘上畫(huà)鳥(niǎo);他去河邊割草,就用草根在河灘上畫(huà)魚(yú)。他見(jiàn)到啥就畫(huà)啥。

      一天夜晚,馬良躺在床上,忽然屋里閃起一道金光,一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在了他面前,老爺爺給他一枝筆,交說(shuō)讓他只給窮人畫(huà)畫(huà)。馬良畫(huà)啥東東,啥東東就能出現(xiàn)在他眼前。

      大官聽(tīng)到這事后,就將馬良抓來(lái)為他畫(huà)畫(huà),但馬良不肯畫(huà)。于是大官就將他關(guān)了起來(lái)。后來(lái)馬良就想辦法逃走了。逃出后的馬良依然繼續(xù)只給窮人畫(huà)畫(huà)。

      讀了這篇精彩故事之后,我就覺(jué)得馬良是個(gè)信守諾言的人。咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬良的這種品質(zhì),也要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。

    神筆馬良讀后感范文9篇7

      《神筆馬良》這是一本口口相傳、接近現(xiàn)實(shí)生活和體現(xiàn)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶的民間故事。主要講了一個(gè)叫馬良的男孩,他有一支“神筆”,并且愛(ài)畫(huà)各種各樣栩栩如生的畫(huà)。

      馬良生活在貧窮的大里,是個(gè)可憐的孤兒,靠自己砍柴和割草生活,馬良在砍柴時(shí)用小樹(shù)枝在沙地上畫(huà)畫(huà);割草的時(shí)候用草根畫(huà)畫(huà);晚上,回到家里,他拿一塊木炭在家里的墻壁上,又把白天畫(huà)過(guò)的一件一件再畫(huà)一遍。

      一年一年過(guò)去,馬良學(xué)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有間斷過(guò),他進(jìn)步也很快,畫(huà)出的鳥(niǎo)真是就差不會(huì)叫了,畫(huà)出的魚(yú)就差不會(huì)游泳了,一次他在村口畫(huà)了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。他在山后畫(huà)了只黑毛狼,嚇得羊群就不敢在山上吃草了,他勤奮刻苦的精神感動(dòng)了上天。

      于是一位白胡子神仙老爺爺在馬良的夢(mèng)境里,送他一支神奇的筆,從此馬良所有的畫(huà),都會(huì)變成真的。馬良就用“神筆”幫助有困難的們,改變他們的生活。但是他從來(lái)不怕壞人,更不會(huì)幫助他們。

      我要向馬良學(xué)習(xí)勤奮刻苦、自強(qiáng)自立、樂(lè)于助人和堅(jiān)持夢(mèng)想的美好品德和精神,讓自己變得更加優(yōu)秀!

    神筆馬良讀后感范文9篇8

      今天,我讀了一本故事書(shū),它的名字叫做《神筆馬良》。神筆是怎樣的一支筆呢?我迫不及待地想走進(jìn)這本故事書(shū)里去看看。

      這本故事書(shū)主要講了:馬良很喜歡畫(huà)畫(huà),他看見(jiàn)畫(huà)師在畫(huà)畫(huà),便告訴了畫(huà)師自己的想法,畫(huà)師罵了馬良一頓還把他攆出門(mén)。馬良并沒(méi)有因此放棄畫(huà)畫(huà),每天更加用心苦練。有一天晚上,一個(gè)白胡須老爺爺在夢(mèng)里送了馬良一支神筆,只要用神筆畫(huà)出來(lái)的東西都會(huì)變成真的。從此馬良就用這支神筆到處幫助窮苦的人們。馬良用神筆幫助窮人的事情很快被惡財(cái)主發(fā)現(xiàn)了,惡財(cái)主把馬良抓去畫(huà)畫(huà),馬良趁機(jī)逃跑了。馬良在城鎮(zhèn)里賣(mài)畫(huà)為生的時(shí)候,又被壞皇帝發(fā)現(xiàn)了神筆的秘密。馬良又被壞皇帝抓去畫(huà)畫(huà)。后來(lái),馬良通過(guò)自己的聰明才智把皇帝騙到了大海上,讓壞皇帝一去不復(fù)返。

      看完這個(gè)故事,我終于找到了“神筆”,原來(lái)神筆是一支畫(huà)什么東西都會(huì)變成真實(shí)的筆,可以幫助很多人的筆。

      如果我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)很多好吃的東西,給那些吃不飽的小朋友吃。如果我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)很多口水井,讓沒(méi)水喝的小朋友喝個(gè)夠。如果我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)很多好看的衣服,讓那些穿不暖的小朋友穿的暖。如果我有一支神筆,我還會(huì)畫(huà)很多所學(xué)校,讓窮孩子和我們一起快樂(lè)的上學(xué)。

    神筆馬良讀后感范文9篇9

      我一直很喜歡《神筆馬良》這本書(shū)。它也是中國(guó)傳統(tǒng)的神話故事之一。

      這個(gè)故事主要寫(xiě)的是一個(gè)小孩叫馬良,他很喜歡畫(huà)畫(huà),并且通過(guò)畫(huà)畫(huà)幫助別人的故事。

      其中有一個(gè)情節(jié)說(shuō)馬良家里很窮,買(mǎi)不起一支筆,有一天馬良經(jīng)過(guò)學(xué)館,看見(jiàn)畫(huà)師在給大官在畫(huà)畫(huà),等大官走了,馬良問(wèn)大師:大師能把筆借我一下嗎。大師說(shuō):“窮孩子還想拿筆畫(huà)畫(huà),快滾開(kāi)。”他把馬良趕了出來(lái)。馬良對(duì)自己說(shuō):“我一定要學(xué)畫(huà)畫(huà)”。從此,他努力自學(xué),越畫(huà)越好。一位神仙老爺爺被他的執(zhí)著與熱愛(ài)感動(dòng),最終送了他一支神筆的故事。這可真是“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”啊。

      我想到了我小時(shí)候上幼兒園時(shí)想要學(xué)畫(huà)畫(huà)的事。當(dāng)時(shí),我讓媽媽給我報(bào)名,媽媽說(shuō)我太小了,長(zhǎng)大一些再學(xué)。可是我又哭又鬧,還和媽媽說(shuō):“我很喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)。”媽媽被我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情和喜愛(ài)打動(dòng)了,最后給我報(bào)了名。從以前到現(xiàn)在我的畫(huà)畫(huà)一直在進(jìn)步,我要一直不停下我的腳步一直前進(jìn),一直不拋棄不放棄。

      我通過(guò)神筆馬良的故事懂得了對(duì)自己喜愛(ài)的事情一定要堅(jiān)持,不要放棄,一直努力下去,幸運(yùn)之神總有一天會(huì)垂青你的。而當(dāng)你成功之后,你也可以通過(guò)自己擅長(zhǎng)的事,去幫助別人。

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