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    輪椅上的霍金讀后感

    時間:2022-08-17 20:22:37 讀后感 我要投稿

    輪椅上的霍金讀后感范文通用

      當(dāng)看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的輪椅上的霍金讀后感范文通用,歡迎大家分享。

    輪椅上的霍金讀后感范文通用

    輪椅上的霍金讀后感范文通用1

      霍金這位身患?xì)埣驳目茖W(xué)家,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

      世上的這種人數(shù)不勝數(shù):一生在黑暗中度過的海倫·凱勒,微笑面對人生的桑蘭,不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動,令我們敬佩,令我們心靈一震。

      霍金的身體雖然殘疾的,但他的心靈卻不殘疾,他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己,碰到一點(diǎn)兒小挫折就低頭了,讓困難隨意地?cái)[弄自己,一點(diǎn)兒不敢反抗,更別提戰(zhàn)勝了。有一次,我得了重感冒,就沒有精神了,幾天都躺在被窩里,悶悶不樂,讓困難任意折磨自己,結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下,如果當(dāng)初我要是天天活動呢用樂觀的心態(tài)來面對呢說不定一個星期就好了呢!可如今,我明白了:困難就像個小天使,它可以使你反復(fù)思考開闊思路,它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠,它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。

      人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險(xiǎn)峻。我們應(yīng)該去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗,也有挫折,更有美好的希望,朋友讓我們攜起手來,去掃平困難的烏云,迎接更加輝煌的朝陽呢!

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      《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來,并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。

      命運(yùn)對于霍金十分殘酷,正當(dāng)他年輕有為時,無情的“天災(zāi)”降臨到他的頭上,奪去他身體自由活動的權(quán)利,但他還是如此地樂觀向上,不是如此地?zé)釔凵睢?/p>

      還記得有一次,當(dāng)我和小伙伴們玩摔跤時,我就哇哇大哭,爸爸媽媽那時因?yàn)橄胱屛易约簩W(xué)會堅(jiān)強(qiáng),對我在哭,根本就像無視一樣,我哭得越來越兇,他們?nèi)匀贿坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,看新聞。聽我哭得煩,就回房。看到他們回房,我又是憤怒,又是心疼,腿也一邊不爭氣地疼痛。爸爸見我根本不懂得堅(jiān)強(qiáng),就從我書包里翻出語文書,翻到《輪椅上的霍金》這一課。霍金可謂是強(qiáng)者,巨人。對照霍金,再想想自己。他面臨絕癥,竟然還可以那么樂觀,那么堅(jiān)強(qiáng),我只是輕輕地摔一跤,跟霍金相比起來,簡直就是天壤之別。我擦擦眼淚,毅然指著這篇課文對爸爸說:是它讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。從這以后,每當(dāng)受挫折落淚時,受批評傷心時,霍金龐大的身影就浮現(xiàn)在我眼前,讓我從灰暗中走出來。

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      當(dāng)我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇課文時,便被霍金那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地感動了。

      命運(yùn)對霍金十分殘酷,1963年,21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時,不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的.盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上,導(dǎo)致他的身體徹底變形。1985年,他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪,了說話的能力,醫(yī)生曾診斷他只能活兩年,但他一直頑強(qiáng)地活了下了,并取得了重大的科學(xué)成就:他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推斷出了黑洞的大爆炸,他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型,并被選為英國最年輕的皇家學(xué)會會員,他撰寫的科學(xué)著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。

      霍金身殘志堅(jiān),敢于和命運(yùn)挑戰(zhàn),并沒有被病魔打垮,成了名副其實(shí)的“宇宙之王”。他這樣的努力,對于我們健全人來講,難道就做不到嗎?不!當(dāng)然也可以做到!只要我們有一顆感恩的心,遇到困難不畏懼,勇敢地和命運(yùn)挑戰(zhàn),便可以使自己崇高。一句名言說得好啊:“人不一定能讓自己偉大,但一定可以使自己崇高。”

      霍金,不僅是一個科學(xué)巨匠,而且還是一個生活強(qiáng)者,他,永遠(yuǎn)是我敬佩的人,是我奮斗的目標(biāo)!

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      霍金是一個生活強(qiáng)者,正當(dāng)他風(fēng)華正茂的時候,一場飛來橫禍將他禁錮在了輪椅上。21歲時,他換上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,被剝奪了自由,幾十年后,他又患上了肺炎,做了穿氣管手術(shù),又被剝奪了說話的功能。但他沒有退縮,他正視了生命,他要當(dāng)一個生活的強(qiáng)者。

      霍金全身只有三根手指頭能動,而文中的兩個“徹底”更說明了命運(yùn)對霍金十分殘酷。當(dāng)一位女記者問他認(rèn)不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多,他的回答讓在場的人為之一顫,霍金認(rèn)為生命給了他三根手指還能活動,給了他還可以思維的大腦,給了他終生追求的理想……霍金這段話更說明霍金對自己的生命沒有抱怨,反而為自己所擁有的一切感到高興,體現(xiàn)了他敢于正視命運(yùn)、樂觀向上的品質(zhì)。

      像霍金這樣的人還有很多,貝多芬、桑蘭、愛迪生等人都擁有這樣的精神。面對困難,我們小學(xué)生不是更應(yīng)該迎刃而上嗎?比如小學(xué)生們在學(xué)習(xí)的題目上遇到困難,有人就會草草了事,從不多動動腦筋,其實(shí)克服了困難自己反而會更有成就感,而且我們遇到的事太普通,如果遇上霍金那樣的事,我想,應(yīng)該沒有多少人有霍金那樣的毅力吧!

      “活著就是希望”這句話是霍金說的,也是我得到的啟發(fā)。

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