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    讀者讀后感

    時(shí)間:2024-12-25 08:39:58 曉鳳 讀后感 我要投稿

    讀者讀后感(精選19篇)

      當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的讀者讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    讀者讀后感(精選19篇)

      讀者讀后感 1

      淺藍(lán)色的房子是美麗的,夜晚,在燈光的照射下被染成了藍(lán)天的顏色。但是給習(xí)慣于夜晚遷徙的鳥兒帶來(lái)了致命的麻煩。在旅順就因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е馒B兒大量的死亡。

      自古以來(lái),鳥兒是人類最要好的朋友,鳥兒為人類提供了悅耳的歌聲、無(wú)窮的樂趣,甚至在人類最需要的時(shí)候被人類捕殺獻(xiàn)出寶貴的生命。然而,當(dāng)人類真正發(fā)展起來(lái)的時(shí)候,人類的一些建筑和發(fā)明影響了鳥兒們的生活方式,甚至讓它們送了生命。

      高科技在給人帶來(lái)便利的同時(shí)也在破壞著自然環(huán)境,釋放出大量的有害氣體和有毒物質(zhì),嚴(yán)重影響地球上生物的健康和生態(tài)環(huán)境的變化。人們?yōu)榱俗约旱睦妫哑渌锏纳踩旁诹四X后。才會(huì)導(dǎo)致類似與旅順這樣的大批鳥兒撞強(qiáng)的事情頻頻發(fā)生。其實(shí)在這樣的事情上,人類負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

      當(dāng)?shù)厍蛏嫌辛松烷_始破壞地球。到現(xiàn)在,地球上的環(huán)境不斷惡化,甚至出現(xiàn)生物事物鏈斷層的現(xiàn)象。現(xiàn)在走在大街上,隨處可見垃圾,隨處可以聞到帶有異味的河流。環(huán)境污染也已經(jīng)威脅到人類自身的生命安全,很多地方已經(jīng)出現(xiàn)了因環(huán)境污染而導(dǎo)致疾病的.狀況。

      人類和其他生物一樣生活在同一地球上,在這個(gè)宇宙中沒有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)同地球一樣的星球。其實(shí),人類是孤獨(dú)的,因?yàn)闆]有可以和人類相同的一族,同時(shí)人類又是幸運(yùn)的,因?yàn)樵诘厍蛏嫌性S多的生物種群與之相伴,可惜的是人類不知道珍惜……

      當(dāng)我們?cè)谧霭l(fā)明或開發(fā)用地時(shí)請(qǐng)為同生活在地球上的其他生物想一想。我們只有一個(gè)地球,愛護(hù)地球是我們共同的責(zé)任。

      讀者讀后感 2

      這天是陰天,沒有陽(yáng)光,冷颼颼的。我總是有這種感覺,碰到這樣的天氣,情緒不是很愉快,啥事也不想做。想起昨晚臨睡覺時(shí)看的《讀者》(20xx—4)期上的一篇短文“天氣不好,沒法工作”。文章中寫到:“灰蒙蒙的天,簡(jiǎn)直讓我什么都沒有心思。”人們的這種感覺是有科學(xué)根據(jù)的。原來(lái),不只是我有這種感覺哦。

      最近。加拿大亞伯達(dá)大學(xué)沃斯教授透過(guò)研究發(fā)現(xiàn),很多天氣因素,比如陽(yáng)光、氣溫、氣壓、溫度,都會(huì)直接影響人們的情緒和工作狀態(tài)。剛問(wèn)你句沃斯的研究,“太陽(yáng)出來(lái)暖洋洋”有充足的科學(xué)依據(jù)。當(dāng)陽(yáng)光照射皮膚時(shí),人體產(chǎn)生的維生素D,會(huì)促使大腦分泌一種名叫血清素的激素,從而讓人們愉悅、放松。但是,如果太陽(yáng)照射使溫度過(guò)高,人們又會(huì)焦慮不安、疑神疑鬼。的那個(gè)氣壓太低、溫度太高時(shí),人們會(huì)難以集中精神,而且容易憂傷壓抑、昏昏欲睡,甚至連自信心都會(huì)變得十分低落。有的人,會(huì)正因天氣的變化而變得易怒、易緊張、嗜睡、精神難以集中。

      看了上述原由,我了解了自己的情緒變化的根源,也能明白為什么有時(shí)候什么是都不想做,精神難以集中了。我覺得能夠自己自給自己調(diào)適情緒,我也是這樣做的,讓自己持續(xù)天天快樂的情緒。

      第一,不想做的`時(shí)候,就休息,什么也別做;

      第二,打開電視,看看自己喜愛的節(jié)目;

      第三,打開電腦音樂播放器,聽聽自己喜愛的音樂,甚至能夠跟著音樂轉(zhuǎn)上幾圈,活動(dòng)一下身體;

      第四,打開身邊的《讀者》,看看散文,讀一讀短小的故事,欣賞插頁(yè)上的漫畫,笑一笑;

      第五,乘公交車到商場(chǎng)逛一逛,人多的地方熱鬧,不買東西,看看商品,飽飽眼福也行。

      試一試,我可就是這么調(diào)適的。

      讀者讀后感 3

      暑假里,我看了一本書——《讀者》,里面的故事很精彩,其中有一篇讓我至今難忘。故事大概是,在美國(guó)加州的一個(gè)大草原上,生活著兩種不一樣的動(dòng)物,一種是溫順的長(zhǎng)頸鹿,另一種是兇猛的美洲豹。長(zhǎng)頸鹿天生就是教育家,它教它的孩子任何生存技巧,而美洲豹卻不怎樣管剛出生的小豹,甚至丟棄它們。就算有別的動(dòng)物吃小豹,母豹有時(shí)也不會(huì)管,小豹只能靠自我。可是,長(zhǎng)頸鹿用千百次的告誡換來(lái)的僅僅只是基本生存,而美洲豹因?yàn)閾碛型纯嗟慕?jīng)驗(yàn),成為了強(qiáng)者之中的強(qiáng)者。這個(gè)故事告訴了我們:要想成為強(qiáng)者,就必須經(jīng)過(guò)一番磨難。像音樂家貝多芬,他的'一生就像是為了演繹生命的杯具。他從小就被他的的父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂,長(zhǎng)大后,他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運(yùn)妥協(xié),而是向命運(yùn)抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了驚世之曲——《命運(yùn)交響曲》。現(xiàn)實(shí)生活中不也如此嗎?一個(gè)農(nóng)民的孩子,天生就是口吃,可他卻立志當(dāng)一名主持人。所以,他被所有的人恥笑,可他卻沒有認(rèn)輸,而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志,向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著,不停地練習(xí)發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次,最終,他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。

      每一個(gè)成功的人,在成功前都會(huì)有許多困難在等著他們。所以命運(yùn)是很公平的,他不會(huì)同情弱者,它使你悲痛,讓你受挫折。是為了讓你戰(zhàn)勝命運(yùn),成為強(qiáng)者。困難固然能夠打擊我們,讓我們內(nèi)心受挫,可困難也能夠鍛煉我們,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。要相信,當(dāng)一切暴風(fēng)雨過(guò)去之后,你的世界將變得很完美。

      讀者讀后感 4

      寒假剛開始,我便得到了一本沉甸甸的《讀者》,久聞《讀者》大名,如今一見,更是親身領(lǐng)略了它的風(fēng)采。《讀者》是一本老少皆宜的書,我身邊的老師,同學(xué),甚至是我年邁的爺爺都對(duì)這本書愛不釋手。原本我以為,不過(guò)是一本書罷了,怎么會(huì)有這么多人愛看呢?當(dāng)我開始讀了這神奇的書,才明白為什么這小小的《讀者》如此地受歡迎。

      《讀者》的確是一本好書,是一本純粹的書,它涉及的知識(shí)面極廣:歷史,軍事,人文。應(yīng)有盡有。一本《讀者》如同一本電子書。通過(guò)閱讀《讀者》中那些優(yōu)美的文字和圖畫,極大地豐富了自我,從中得到了尊重,領(lǐng)悟,撫慰的人生滿足;通過(guò)閱讀《讀者》那充滿愛的文字,幫助我克服偏見和狹隘,學(xué)會(huì)誠(chéng)信,包容他人;通過(guò)閱讀《讀者》,使我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化,富有智慧和技巧;通過(guò)閱讀《讀者》,使我自覺地追求人性的.真善美,遠(yuǎn)離世俗的假丑惡。

      原本我認(rèn)為,如今已是21世紀(jì),是一個(gè)讓閱讀已經(jīng)變得可有可無(wú)的時(shí)代,但是《讀者》的出現(xiàn),卻讓我徹底改變了這個(gè)想法。《讀者》中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,使我會(huì)情不自禁地看下去,是《讀者》,讓閱讀成為了我的一種習(xí)慣,是《讀者》,讓我明白了無(wú)論何時(shí)何地,閱讀都必不可少,它仍然是人們寶貴的精神食糧。

      雖然我只是《讀者》的初識(shí)者,但我和《讀者》卻像認(rèn)識(shí)了很久的老朋友一樣。我早已被它深深吸引,早已不自覺地愛上了這本書,《讀者》的每一篇文章,都蘊(yùn)含著人性之美和人生哲理。閱讀《讀者》,甚至可以帶給我快樂,幸福以及滿足之感。

      讀者讀后感 5

      《讀者》就象一朵花,悄悄地開放,不需要?jiǎng)e人去觀賞或者贊美;《讀者》又或者小巷里的女人,幽雅地立在那里,安靜地做著自己的事情。總之,沒有《讀者》的日子,我不想她,她也不想我,就象兩條平行的流水線。

      有一天,不經(jīng)意間,又碰到了《讀者》,娓娓讀來(lái),或清新淡雅、或奔放熱烈;或陽(yáng)春白雪、或下里巴人。《讀者》包羅萬(wàn)象,既有大家、專家之雅,也有小民、百姓之俗;既有科學(xué)經(jīng)典,也有小品隨筆。總之,《讀者》是一本真正的打破了精英與草根,打破了雅俗的界限的雜志。后來(lái),我每個(gè)月都會(huì)按時(shí)買回最新的《讀者》,彌補(bǔ)自己因?yàn)樯暇W(wǎng)過(guò)多,落下的閱讀功課。最近的《讀者》對(duì)我的思考有很大的啟發(fā),譬如對(duì)于中國(guó)大學(xué)教育擴(kuò)招的思考,譬如對(duì)于全球氣候變暖的兇手追究,譬如看待生活垃圾的角度等等,《讀者》是一本比較適合這個(gè)時(shí)代的人們補(bǔ)充知識(shí)與精神財(cái)富的雜志。

      《讀者》雜志與互聯(lián)網(wǎng)也有莫大的`關(guān)聯(lián)。首先,《讀者》采用的讀者推薦機(jī)制,很類似于今天互聯(lián)網(wǎng)的dig機(jī)制,從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),《讀者》的讀者不僅僅是信息的消費(fèi)者,也是信息的搜尋者,不僅僅是消費(fèi),也有勞動(dòng)付出。其次,《讀者》是一本符合博客精神的雜志,真正地做到了共享的理念,《讀者》分享的是知識(shí),是情感、是希望。再者,今天Chinabbs、Qihoo、Bolaa等聚合型網(wǎng)站之所以流行,與《讀者》有著異曲同工之處,就是對(duì)廣袤無(wú)垠的知識(shí)或者信息中,為網(wǎng)民或者讀者尋找到最能滿足讀者需要的信息。

      很喜歡《讀者》,沒有太多的理由,就是喜歡。

      讀者讀后感 6

      看完《讀者》這本書,其中的一篇文章讓我感動(dòng)。文章講的是三文魚的一生,三文魚的一生令人驚嘆。從生命的開始,就要接受各種考驗(yàn)。每四條進(jìn)入湖中的三文魚就有三條被吃掉,只有一條能夠進(jìn)入大海,但危險(xiǎn)仍在。在廣闊無(wú)垠的大海中,一邊要努力成長(zhǎng),一邊要面對(duì)天敵的攻擊;同時(shí)還有漁船威脅著它們的生命。整整四年經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn),成熟的三文魚開始回家的旅程。但是旅程卻十分艱辛,到達(dá)目的地時(shí),只有少數(shù)三文魚存活。它們不休息,便開始產(chǎn)卵。產(chǎn)卵過(guò)后,三文魚便雙雙死去。

      三文魚的一生,充滿了危險(xiǎn)和悲壯,他們克服了種種苦難,躲避了無(wú)數(shù)危險(xiǎn),在生命的最后時(shí)刻,逆水搏擊,回游產(chǎn)卵,為自己的生命畫上句號(hào)。也許這樣做是遺傳和任務(wù),并不是一種自覺的精神意識(shí)。但這一現(xiàn)象在人類看來(lái),依然令人感動(dòng),讓我們思索和振奮。三文魚的一生,貫穿著明確的生命主線:成長(zhǎng),不顧各種艱難險(xiǎn)阻的成長(zhǎng);經(jīng)歷,不管大海多么不可預(yù)測(cè)也要從平靜的湖水游向大海的經(jīng)歷去完成各個(gè)階段的.歷程;使命不管遭遇多少險(xiǎn)阻都要完成一生的使命,返回出生地來(lái)繁衍后代,哪怕以生命為代價(jià)。這一生命的主線使得三文魚的一生變得悲壯。

      人類生命的進(jìn)程中,也應(yīng)該有非常明確的生命主線,我們應(yīng)該努力成長(zhǎng),不惜一切代價(jià)使生命變得成熟;為了成熟我們應(yīng)該去經(jīng)厲,經(jīng)歷自然,社會(huì),人文和歷史,是我們的生命變得更完美。

      在觀看了三文魚與死神搏斗的同時(shí),是否從他們身上得到一點(diǎn)點(diǎn)感悟,并且重新開始思考自己生命的歷程呢?

      讀者讀后感 7

      今天,我讀了一篇文章,是《讀者》上的。故事雖不長(zhǎng),但給我的感悟倒也不淺。故事很簡(jiǎn)單,講的就是一個(gè)窮人家的孩子——馬利拉。他向圖書館借了一本書,可一個(gè)月了還沒還。于是,按照慣例,他必須退還那本書,并且圖書館將退還押金。接過(guò)80里拉的押金后,馬利拉長(zhǎng)吁一口氣,但接過(guò)錢后,良心開始不安了。其實(shí),這本書的押金只值30里拉,可由于家里實(shí)在是太窮了,他便動(dòng)起了小腦筋,偷偷地把3改成了8。

      這樣他就可以從中賺取到50里拉,這對(duì)他來(lái)說(shuō),是個(gè)不小的數(shù)字。幾天后,他覺得有些“不安”,便帶著錢,打算去和館長(zhǎng)講清楚。正準(zhǔn)備開口,館長(zhǎng)就笑了笑說(shuō),孩子你還小,要好好學(xué)習(xí)。聽完這些話,馬利拉的心結(jié)也打開了。他沒再說(shuō)什么,只是像館長(zhǎng)笑了笑。許多年過(guò)去了,馬利拉的事業(yè)很成功。便打算回到母校看望,可當(dāng)他到故鄉(xiāng)的時(shí)候,館長(zhǎng)卻已經(jīng)去世了。他帶著一絲失望和愧疚離開了母校。

      是的啊、當(dāng)年,館長(zhǎng)是那么的`包容他,鼓勵(lì)他,促使他成為一個(gè)人才,他的“賬單”還沒還呢,馬利拉怎么能不愧疚?仔細(xì)地想想,這種包容,是真的很重要的。現(xiàn)在,人們經(jīng)常會(huì)有事故。坐在餐桌上聽客廳里電視上的新聞,總會(huì)有爭(zhēng)吵聲,兩個(gè)女的大喊大叫、路邊兩個(gè)人為了一輛自行車而吵得你死我活,最后打的鼻青臉腫。這個(gè)其實(shí)都是不包容而導(dǎo)致的。我們沒有學(xué)著去寬容,太小氣,而從不為別人著想。人人都希望和諧的世界,沒有爭(zhēng)吵,只有幸福。但這也是需要我們創(chuàng)造的,就從這些小事做起吧!就從學(xué)會(huì)包容著別人做起吧!

      讀者讀后感 8

      在《讀者》中,我看到了《爸爸,請(qǐng)陪我走一走》這篇文章。這篇文章講述的是:一位女兒要求爸爸陪她走一走,后來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)了這么一句話:“我想和你走一走,是因?yàn)槲蚁霝槲业纳罡兄x你。”孩子說(shuō)的話令父親深深地感動(dòng)。當(dāng)我看完這個(gè)故事的時(shí)候,也被這人世間最美好的情感——親情所震撼!

      就這樣,在無(wú)數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的日子里,每一瞬間,那真、善、美,在我的心底里升華成了一輪明月,一盞明燈。在與《讀者》交往久了的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn):是它讓我體會(huì)到“送人玫瑰,手留余香”的精神力量;當(dāng)我遇事心灰意冷的時(shí)候,它就像一位知心朋友,為我解開心愁,鼓勵(lì)我:“上帝關(guān)上了一扇門,同時(shí)也會(huì)打開一扇窗。”戲劇化的編制考試印證了這一點(diǎn),以為考錯(cuò)了,沒希望了,沒想到,原來(lái)另一扇窗已為我打開,打開《讀者》,這里有的是一片凈土、陽(yáng)光和干凈的空氣,是我舒展心境時(shí)的去處。

      愿所有的人,加入到閱讀《讀者》這一行列中來(lái),愿所有的人人生如詩(shī),優(yōu)雅、美好!

      《讀者》是本雜志,其中的文章包羅萬(wàn)象,也包羅了許多真正的道理和人與人之間的愛與寬容。

      就好像讀了《大地的耳朵》這篇文章,讓我懂得了不可以以貌取人。讀了《打翻了的'油燈》讓我知道了是生活中仔細(xì)觀察,鑄造“干洗大王”喬利·貝朗。讀了《狼的另一面》之后,知道了狼與狼之間也有著愛,而狼們沒有人們那么貪婪,他們只是捕殺可以供他們吃飽食物而已,所以我們要學(xué)會(huì)知足,不能讓我們比狼還貪心。讀了《孩子的魚》以后,我知道了要多讓孩子自食其力,不要讓孩子成為溫室里的花朵!

      其中還有好多文章,他教給我時(shí)間的珍貴和友誼的重要,而有時(shí)候,我又覺得它就是一位知心朋友,也是一位深不可測(cè),知識(shí)淵博的老師,他教給了我許多人生道理。

      讀了這本雜志后,我覺得心胸開闊了許多,眼光放遠(yuǎn)了,懂得更多了。

      讀者讀后感 9

      今年暑假,學(xué)校開展了好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng),我積極參與了,我和大家一起分享《讀者》。

      我一上初中,便定了《讀者》這一本書。原是看到同學(xué)們都訂,我也不好意思不定,所以才定的,但當(dāng)我打開它的第一頁(yè),就被它深深吸引了,里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理,讓人不得不佩服作者的聰明才智。

      我有一個(gè)習(xí)慣,看一本書,總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語(yǔ)。我覺得一本書的卷首語(yǔ)是十分重要的,而《讀者》的每一篇卷首語(yǔ)都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的的道理,讓人們的.映像十分深刻,引起人們的沉思。

      我映像最深的是愛的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍,神經(jīng)變得有些不正常,還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)離家出走,她的丈夫也所以操透了心。

      有一天,這位母親摸索著竟來(lái)到了兒子的學(xué)校。突然,她的病犯了,竟然在馬路上手舞足蹈起來(lái),引來(lái)了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了,看到了媽媽,不由分說(shuō),抱住了媽媽,叫到媽媽。正在這時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),兒子不由自主的縮了縮。母親此時(shí)露出愛憐的目光,并脫下了身上那件僅有的襯衫,披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。

      是啊,母愛是偉大的,它既體此刻驚天動(dòng)地的大事上,也體此刻日常生活中。而我們?cè)谄綍r(shí)恰恰忽略了這種愛,每一次微笑,每一個(gè)眼神,每一次回眸,每一聲叮嚀,我們真的真的忽略了。

      依稀記得,我幼時(shí)特愛吃荷包蛋,媽媽每次都會(huì)煎給我吃。可隨著時(shí)間的增長(zhǎng),我的叛逆心理越來(lái)越強(qiáng),動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴,那一次早上起來(lái),老媽給我做了荷包蛋,我興奮極了,該快跑過(guò)去吃,發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼,我生氣的丟下碗筷,去上學(xué)了,回來(lái)后,媽媽怕我餓,又重新煎了荷包蛋,還把手給燙了,我那時(shí)連句對(duì)不起都沒有,此刻想想我那時(shí)真是不懂事,此刻,我真心跟媽媽道歉。

      讀者讓我收獲了很多,讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理,了解了一個(gè)個(gè)感人的故事,聽到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》。

      讀者讀后感 10

      沒有她的日子是孤寂的,沒有她的心靈是空虛的,沒有她的指引是無(wú)目的的前進(jìn),她是誰(shuí)?她就是《讀者》。她改變我,改變很多人的人。剛剛?cè)チ藭辏梯o書占據(jù)了柜臺(tái),我半天摸不著頭腦,《讀者》跑去哪里了,這樣來(lái)回了幾次,我都沒有看見她的身影,幾天了,想放棄了,直接訂閱吧。從人流里鉆出去的時(shí)候,我瞧見了一個(gè)還從未細(xì)看過(guò)的角落,不由得走了過(guò)去,熟悉的金黃楷字,別具一格的圖畫,深藍(lán)的封面,我立刻有說(shuō)不出的欣喜,趕緊抽了一本,好似怕別人搶去,踏實(shí)與親切的感覺,我難以形容,《讀者》!久違的《讀者》!永遠(yuǎn)的《讀者》!讓我重新獲得了心靈的慰藉。雨接連的下著,針針密布在我的傘上,路人行色匆匆,我回頭看了看書店,出來(lái)了一群又一群的人,手里是五花八門的書,沒有《讀者》樸實(shí)淺淡的封面。我笑了,隱沒在雨里的笑,他們看到了分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的財(cái)富,卻忽略了最真摯的,最純凈的心靈生活,但我擁有,我因此自豪,自從我認(rèn)識(shí)了《讀者》,一個(gè)好朋友,一生的.朋友。

      我?guī)е蹲x者》走了好長(zhǎng)一段路,把嬉戲留在了雨里。我仰著頭,看天,灰蒙蒙的,雜亂的天,沒有任何東西遮擋的天,腳下滑,滑到了《讀者》的路上,封面浮現(xiàn)在我的腦海里。兩只將要鵬翔的天鵝,傍晚的黑色加重了湖水的深邃與憂郁,一剎那,它成了一幅最美的畫,沒有雜質(zhì)的畫,它就像《讀者》,勤懇的蜜蜂多年來(lái)不曾停頓的編織著一個(gè)美麗的夢(mèng),勞碌著一餐心靈的饕餮盛宴。回首望,望不盡《讀者》腳下的天穹,翹首看,看不穿讀者永遠(yuǎn)的愛。每日守候著同一個(gè)的理想的不同寓言,《讀者》孜孜不倦的教導(dǎo)著一輩又一輩的年輕人,給他們目標(biāo)和方向,給他們一個(gè)溫暖的世界。雖然世界在變,周圍在變,《讀者》的理念不會(huì)變,讀者的愛更不會(huì)變。

      讀者讀后感 11

      這幾天,我讀了一本書叫《讀者》,其中我最喜歡的文章是《把笑帶回家》。

      這篇文章講了作者那時(shí)侯是一個(gè)高中生,由于分?jǐn)?shù)不夠,要交八千元。那天作者回家,父親笑者說(shuō)下崗了,于是,作者非常生氣。第二天,父親找到了工作,晚上回來(lái)衣服上都是泥,作者嫌父親身上臟,就把碗端走了。父親笑著說(shuō)這孩子。從此,父親每天回來(lái)都先把衣服換了,再進(jìn)家門。兩個(gè)月工程完了,父親又去找工作,作者生氣地說(shuō)他現(xiàn)在的工作就是找工作,你看他忙活的。最后父親決定用三輪車?yán)洅赍X。有一次,作者看到了父親的三輪車翻了,冰箱壞了,父親一手摸著冰箱,一手蓋住眼睛,作者從來(lái)沒有見過(guò)父親那么悲傷。于是趕緊回家叫母親,他們趕到時(shí),父親已經(jīng)走了。晚上回家時(shí),父親象什么事也沒有發(fā)生過(guò)一樣。父親這種樂觀拼搏的精神鼓舞了作者。作者暗暗下定決心一定要考上大學(xué),報(bào)答父親。父親就用三輪車掙夠了作者上大學(xué)的錢。

      這篇文章告訴我們遇到事情時(shí),要有種樂觀、拼搏的.精神。

      《寄小讀者》是一本老師推薦給我們看的書。老師對(duì)我們說(shuō)這本書會(huì)使我們心靈更加純潔。于是我便一放學(xué)就飛奔書店,迫不及待地買下了這本書。剛打開書,我便被書里的內(nèi)容深深吸引住了,令我最難忘的是通迅二,我現(xiàn)在還記得內(nèi)容。

      通迅二講的是冰心在一個(gè)夜晚看書,一只小老鼠從洞里出來(lái),吃著地上的餅干屑,冰心將書打在了它身上,她拿開書時(shí),被小狗虎兒將小老鼠咬死吃掉了。這事過(guò)后,冰心無(wú)比傷心。

      在通迅二中,我發(fā)現(xiàn):冰心十分善良。也讓我明白了一切動(dòng)物的生命都是寶貴的。我們千萬(wàn)不可以傷害小動(dòng)物,我們要保護(hù)它們,讓它們也可以生活得平平安安,快快樂樂。

      《寄小讀者》這本書,讓我明白并懂得了許多道理。帶給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。我非常非常愛看這本《寄小讀者》。

      讀者讀后感 12

      認(rèn)識(shí)讀者是20多年前的事了,那時(shí)我還是初中的黃毛姑娘,讀者是我最喜歡的雜志。假期,周末,路過(guò)書攤的時(shí)候,我會(huì)一口氣買幾本書,慢慢讀,仔細(xì)品嘗,不用擔(dān)心它的及時(shí)性。當(dāng)我無(wú)事可做的時(shí)候,我會(huì)找到幾個(gè)月前甚至幾年前的讀者,隨意打開一篇文章,好像我遇到了一個(gè)老朋友,是如此熟悉,善良,但在過(guò)去有不同的新鮮感,真的`“讀你一千次不累”!《讀者》中的故事篇幅短小,精致透明,卻醒目、發(fā)人深省,充滿智慧和靈性。這也是一種無(wú)痕教育。

      但《讀者》卻很俗。

      習(xí)俗在于內(nèi)容。每一篇文章都講述了街頭和普通公民的生活。大企業(yè)家、銀行家等精英創(chuàng)業(yè)的坎坷經(jīng)歷很少,也沒有大歌手、大影星的緋聞。它如此貼近我們的生活,

      就像冬天的下午,每個(gè)人都圍在院子里,沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,講述著鄰里之間的真實(shí)事物和真實(shí)感受。

      習(xí)俗在于讀者本身。任何讀過(guò)幾年書的人都能理解讀者。《讀者》中沒有專業(yè)術(shù)語(yǔ),也很少有深刻的言論。只要讀完小學(xué),就能得到自己需要的:要么浪費(fèi)時(shí)間,要么得到啟發(fā),要么有精神寄托,要么精神升華。俗人雅士,水平不同,收獲不同。

      為什么這樣一本粗俗的雜志常年暢銷,受到中國(guó)人的高度贊揚(yáng)?我想“粗俗就是優(yōu)雅”就是這個(gè)道理,對(duì)吧?事物越接近自然和生活,它的生活道路就越廣闊,它的生活軌跡就越長(zhǎng)。

      讀者讀后感 13

      今天看了一本叫《讀者》的雜志,它的卷首語(yǔ)《愛情故事》讓我很感動(dòng),是美國(guó)人特里杜布森寫的。

      這個(gè)故事的主要內(nèi)容是,20多年前,一個(gè)下午,一個(gè)醉漢不停地在車廂里辱罵一個(gè)抱著嬰兒的女人。突然,他撲向那個(gè)女人,那個(gè)女人摔倒在地。幸運(yùn)的是,嬰兒沒有受傷。“我”站起來(lái)停下來(lái)。然而,醉漢不僅沒有停下來(lái),還反過(guò)來(lái)罵“我”,是時(shí)候準(zhǔn)備打“我”了。一位日本老人走過(guò)來(lái),他想和醉漢聊天,聊天,醉漢哭了,因?yàn)槔先烁袆?dòng)了他,說(shuō)了他的悲傷,最后,作者嘆了口氣,“最初想用拳頭解決事情,但很容易被幾句親密的話解決,奧秘是“愛”這個(gè)詞。”

      我的感覺是,這個(gè)故事告訴我們愛的力量是巨大的。文章中的老人用發(fā)自內(nèi)心的話關(guān)心醉漢,這使得這件事得到了很好的`解決。愛的力量有時(shí)比任何力量和力量都強(qiáng)大。它可以讓一個(gè)沒有靈魂的醉漢的心再次充滿溫暖,重新看待這個(gè)似乎對(duì)他不公平的世界,重新感受到這個(gè)看似寒冷的世界里仍然有值得他懷念的東西。事實(shí)上,我們周圍有很多愛,包括父母和親戚,以及老師和同學(xué)。例如,當(dāng)天氣涼爽時(shí),媽媽說(shuō):“寶貝,天氣涼爽。多加點(diǎn)衣服!爸爸在我生病的時(shí)候說(shuō):“兒子,感覺好點(diǎn)了嗎?“就是這么簡(jiǎn)單的幾句話,總是讓我聽不夠,每次都覺得很開心,可以沐浴在愛的海洋里。

      愛在我們生活的每一天都是平凡的,但它是我們幸福生活的基礎(chǔ)。我父母給我的愛是無(wú)私的。我感謝他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上。同樣,我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),用我的愛溫暖我周圍的每一個(gè)人。我必須努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我的期望,將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      讀者讀后感 14

      這個(gè)暑假學(xué)校安排我們寫一篇有關(guān)《讀者》的讀后感,為了完成作業(yè)我便認(rèn)真地閱讀。這一讀,讓我愛不釋手。它像長(zhǎng)者,指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,在侃侃而談中給人以啟迪,讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),它象一股清泉,凈化著人們的心靈,它讓你引發(fā)對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章,給你鼓勵(lì),看哪一些漫畫或幽默故事,讓你開心,啟迪心靈,給人以愛心、正義、睿智、純真的.引導(dǎo)和熏陶,使我們充滿了一顆感恩的心。

      成語(yǔ)侃侃而談:侃侃:理直氣壯,從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。如:《論語(yǔ)·鄉(xiāng)黨》:“朝,與下大夫言,侃侃如也。”又如:卻從來(lái)不曾見過(guò)象這位蠻子般的那末侃侃而談,旁若無(wú)人的氣概。——鄭振鐸《桂公塘·三》

      成語(yǔ)從容不迫:從容:不慌不忙,很鎮(zhèn)靜;不迫:不急促。不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。如:《舊唐書·劉世龍傳》“而思禮以為得計(jì),從容自若,嘗與相忤者,必引令枉誅。”又如:這些人從容不迫地叩了頭,花費(fèi)了半點(diǎn)鐘以上的時(shí)間。——巴金《家》十五

      讀者讀后感 15

      每當(dāng)閑著翻閱,仔細(xì)閱讀,總會(huì)有無(wú)數(shù)的靈光瞬間。所以,對(duì)于家庭,對(duì)于生活,對(duì)于生活,在那一刻,會(huì)有各種新的理解。它就像一個(gè)老人,引導(dǎo)年輕人走好人生之旅;它就像一個(gè)哲學(xué)家,在侃侃的談話中給人靈感,讓人從中得到一點(diǎn)生活感悟。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),它就像一股清泉,凈化著人們的心靈,它讓你引發(fā)對(duì)自然、社會(huì)和生活的思考。讓你懂得關(guān)注親情,珍惜友情。那篇聰明的文章,鼓勵(lì)你,讀一些漫畫或幽默的故事,讓你快樂,啟迪你的心,給人們愛、正義、智慧、純潔的指導(dǎo)和影響,讓我們充滿感激的心。

      在《讀者》中,我讀了畢淑敏的《金錢的極限》,說(shuō)我們現(xiàn)在站在金錢的極限上,但我們很快就會(huì)離開它。在新一輪物質(zhì)需求得到滿足后,人們?nèi)匀恍枰б谰瘛>袷侨祟愖畲蟮呢?cái)富。在沒有錢之前,人類有精神尋找,也許有一天人們不會(huì)追求金錢,但人類的精神將永遠(yuǎn)存在。

      “你的需要其實(shí)很簡(jiǎn)單”。仔細(xì)想想。事實(shí)上,我們真的很少需要它。自由閱讀、思考和寫作剝?nèi)チ怂蟹爆嵉奈拿鳌H绻粋€(gè)人自信地朝著自己的夢(mèng)想走去,努力按照自己想象的方式生活,他就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),他的內(nèi)心和周圍就會(huì)建立起新的、更普遍、更不受限制的規(guī)則,或者舊的規(guī)則就會(huì)開放。讓他置身于更高的生命秩序之中。他的生活越簡(jiǎn)單,宇宙的定律就越多。孤獨(dú)不再是孤獨(dú),困境不再是困境,軟弱不再是軟弱。他的生活越簡(jiǎn)單,宇宙的定律就越多。孤獨(dú)不再是孤獨(dú),困境不再是困境,軟弱不再是軟弱。大部分財(cái)富只是身體之外的東西,是對(duì)自由的一種拖累和阻礙。為了保護(hù)自由,我們應(yīng)該盡量遠(yuǎn)離物質(zhì)誘惑。我們有很多錢。我們一天只吃三頓飯,在廣闊的建筑里睡三英尺。欲望難平,把欲望轉(zhuǎn)移到精神上的東西上,靜靜地讀一會(huì)書。

      每一刻,那真、善、美,在我心中升華成一輪明月,一杯香茶。《讀者》具有神奇、潛移默化的.力量。在與讀者溝通很長(zhǎng)一段時(shí)間的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)它讓我意識(shí)到“送玫瑰,留下香味”的精神力量;同時(shí),它也像一個(gè)熱情的鄰居,給我?guī)?lái)了溫暖的紅茶,鼓勵(lì)我:“上帝關(guān)上了一扇門,打開了一扇窗戶。“當(dāng)我打開讀者時(shí),我真的有一種遠(yuǎn)離沖動(dòng)和喧囂世界的感覺。當(dāng)我到達(dá)陶翁作品中的天堂時(shí),有一片純凈的土壤、陽(yáng)光和干凈的空氣。它成了我舒展心情的地方。一篇小文章就足夠美麗和快樂了。

      《讀者》是一本感人的雜志,也是一本給人深刻教訓(xùn)的雜志。

      讀者讀后感 16

      今天是陰天,沒有陽(yáng)光,冷颼颼的。我總是有這種感覺,碰到這樣的天氣,心情不是很愉快,啥事也不想做。想起昨晚臨睡覺時(shí)看的《讀者》的'一篇短文天氣不好,沒法工作。文章中寫到:灰蒙蒙的天,簡(jiǎn)直讓我什么都沒有心思。人們的這種感覺是有科學(xué)根據(jù)的。原來(lái),不只是我有這種感覺哦。

      最近。加拿大亞伯達(dá)大學(xué)沃斯教授通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),很多天氣因素,比如陽(yáng)光、氣溫、氣壓、溫度,都會(huì)直接影響人們的情緒和工作狀態(tài)。剛問(wèn)你句沃斯的研究,太陽(yáng)出來(lái)暖洋洋有充足的種機(jī)會(huì)和可能性“的學(xué)生是無(wú)趣的,那些評(píng)價(jià)人只會(huì)把興奮點(diǎn)集中在財(cái)富和地位上,很少去真正感受一個(gè)人的精彩之處的人、媒體和社會(huì)是無(wú)趣的……”

      這種想法與我自己的追求多樣人生的生活信念是如何一致,然而我自己卻做得不成功,似一只蝸牛一個(gè)蜷縮在一個(gè)角落里看著精彩世界卻遲遲地沒有行動(dòng)。難道我也要成為這樣一些無(wú)趣的人嗎?我不甘心,我要改變,我要實(shí)現(xiàn)自己那些美麗的愿望。

      讀者讀后感 17

      今天我讀了《讀者》,有一篇文章叫《我是北大窮學(xué)生》,說(shuō)的是一個(gè)農(nóng)村學(xué)生考上北大成就的故事。我給深深地打動(dòng)了。

      在他1999年的高考中,他成了縣里的`文科狀元,他既高興,但又擔(dān)憂。接著被北大中文系錄取;他和自己的父親在火車上整整擠了16個(gè)小時(shí)。

      他讀大二時(shí),是靠每天的課余時(shí)間給別人家的孩子當(dāng)家教,再加上父親臨走前給他的僅有的三百塊錢來(lái)度過(guò)這個(gè)學(xué)期的。

      他讀到了大三時(shí),一位央視的編導(dǎo)來(lái)中文系學(xué)生宿舍照兼職,他當(dāng)時(shí)是班委,給這個(gè)編導(dǎo)介紹了幾位學(xué)生,但是都不滿意,就讓他去試試。那是正好是北京在下大雪,所以是晚上的12點(diǎn)才到的。接下來(lái),他就開始在幾個(gè)欄目做文案。過(guò)了一久,他的寫作水平就越來(lái)越高,現(xiàn)在還可以為妹妹交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)了。

      讀了這篇文章,我讀懂了這個(gè)大學(xué)生身上有一種堅(jiān)韌和力量,一個(gè)人不會(huì)因?yàn)樨毟F讓自己止步不前。通過(guò)他自己的努力,在北京有了屬于自己事業(yè)的一篇藍(lán)天。

      讀者讀后感 18

      每次,當(dāng)我買回一本《讀者》,我都會(huì)品味著“卷首語(yǔ)”,我覺得,一本書的“卷首語(yǔ)”是不可缺少的,《讀者》的每一篇“卷首語(yǔ)”都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的道理,讓你不容易忘記。

      成語(yǔ)不可缺少:必不可少的。如:毛澤東《論持久戰(zhàn)》:“所有這些,造成了和造成著為中國(guó)最后勝利不可缺少的重要的條件。”又如:私人工商業(yè)是新民主主義經(jīng)濟(jì)不可缺少的一部分,我們要扶助它發(fā)展。——鄧小平《躍進(jìn)中原的勝利形勢(shì)與今后的政策策略》

      成語(yǔ)必不可少:絕對(duì)需要,指不達(dá)到某種目的'就不能做成某種事情。如:鄧小平《在中央政治局常委會(huì)上的講話》:“判死刑也是一種必不可少的教育手段。”又如:食品是人人必不可少的。

      讀者讀后感 19

      最近看了一本《讀者》,其中一段讓我沉思了很久。

      這是犯人和富商之間的對(duì)話。囚犯說(shuō):“我媽小時(shí)候買了兩雙鞋,一雙布鞋,一雙皮鞋。我哥哥說(shuō)他想要皮鞋,但我媽媽告訴他,好孩子應(yīng)該懂得謙虛。我故意說(shuō)他想要布鞋。我媽媽表?yè)P(yáng)了我,給了我皮鞋。富商還對(duì)他說(shuō):“我小時(shí)候也遇到過(guò)和你類似的事情,但我說(shuō)出了自己的想法。比賽結(jié)束后,我也得到了我想要的東西。這種看似簡(jiǎn)單的對(duì)話,卻蘊(yùn)含著多么大的奧秘啊!

      事實(shí)上,成功或失敗有時(shí)只是一個(gè)想法的區(qū)別,經(jīng)過(guò)努力才能成功。努力得到的是正義,是人們渴望的。但這并不是不擇手段地尋求利潤(rùn)。

      在我的生活中,我也遇到過(guò)類似的事情。上次媽媽去二期廣場(chǎng)買東西,但是這個(gè)地區(qū)有很多小偷。一個(gè)七八歲的孩子看起來(lái)不像壞人。沒想到他的巨人是慣偷!手法高明,作案時(shí)一點(diǎn)也不緊張。他的'手正在打開母親的錢包,一個(gè)善良的人提醒母親,孩子跑了,商店的保安跑過(guò)來(lái)喊道:“抓住小偷!他剛才在商店里偷了東西。然后他被抓住了。真是善者流芳百世,惡者遺臭萬(wàn)年啊!他做了一件壞事,卻毀了自己的未來(lái)。這不就像書中提到的囚犯嗎?

      人不是圣賢,誰(shuí)能無(wú)過(guò)。當(dāng)我們想犯錯(cuò)誤時(shí),我們應(yīng)該仔細(xì)考慮,以減少錯(cuò)誤的發(fā)生。你不能因?yàn)橐粋€(gè)想法的差異而魯莽行事。這本書真的讓我受益!

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