讀窗邊的小豆豆有感

時間：2023-04-28 13:29:24 讀后感我要投稿

讀窗邊的小豆豆有感400字

　　認真讀完一本著作后，你有什么總結呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀窗邊的小豆豆有感400字，歡迎大家分享。

讀窗邊的小豆豆有感400字

讀窗邊的小豆豆有感400字1

　　暑假的時候，我讀了好幾本書，其中一本是《窗邊的小豆豆》。我非常喜歡這本書。

　　《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個淘氣可愛的小女孩從被退學轉變?yōu)橐欢錆M信心而且喜歡上學的好孩子。小豆豆被退學之后，就來到巴學園。巴學園是一所與眾不同的學校，學校的教室是電車做成的，校門是樹干做成的。小豆豆看了巴學園的景象，就喜歡上了巴學園。巴學園的校長親切和氣，同學們團結友愛。小豆豆就在這個學校開心快樂的上學。

　　小豆豆非常愛美。有一次，姑姑送給她一個漂亮的蝴蝶結。到了學校，很多人都說她的蝴蝶結很漂亮。但是有個小男孩用手抓住蝴蝶結一拉，小豆豆倒下了，難過地哭了起來。經過校長先生的批評，他向小豆豆道了歉，小豆豆開心極了。

　　小豆豆也很好奇。看到什么東西，她就會跳上去。有一次，小豆豆走在放學的路上，快到家的時候，她看見地上有一堆沙子搭成的.山。沒有海，又有沙子，小豆豆感到好奇極了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹墻的泥。小豆豆就“撲哧”一聲，陷了下去。晚上，焦急的媽媽發(fā)現(xiàn)了小豆豆，把她救了出來，嚴肅地批評了她。

　　小豆豆還是一個好孩子。朋友被打時，小豆豆會站出來，保護他們。我也覺得她是一個好孩子。

　　讀了這本書，我覺得小豆豆在學校里是那么的快活。我想，如果我也能在這么一所學校上學，那該多好啊!

讀窗邊的小豆豆有感400字2

　　這本書的主人公——小豆豆是一個天真、可愛、活潑、淘氣的小女孩。在上小學一年級的時候，看到學校里的任何事情、東西都感到好奇，所以上課時很調皮，因此被退了學。

　　小豆豆又來到了巴學園，在同學們和小林校長的愛護下、關心下、引導下，小豆豆?jié)u漸成為了一個大家都可以接受的小女孩。

　　同學們在巴學園盡情的玩耍，把小林校長當做自己的'朋友，小林校長也把大家當做自己的孩子，總是無微不至的關心大家，愛護大家。小林校長從不排斥任何人，付出的愛對大家都是平等的。可以說：在巴學園里學習、成長的孩子，才是一個真正健康的人。

　　其實，像小林校長說的一樣：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質。當他成長的過程中，會受到很多的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質”，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成富有個性的人。”不是嗎？

讀窗邊的小豆豆有感400字3

　　《窗邊的小豆豆》是我讀過的最有意義的一本書，這本書講的是一所小學和在那里上學的一個女孩子的真實故事。

　　我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學園”里，認識了很多新的`朋友，唯一的一個男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學習的榜樣。

　　小豆豆在這歡樂的“樂園”里生活得無憂無慮，快快樂樂。我讀了這本書后，也回味無窮，腦海里洋溢著快樂的氣息，樂在其中。多好的學校，多好的校長呀！書中有許多樂趣讓人體會。同學們你也去閱讀吧！它會讓你長很多見識！

讀窗邊的小豆豆有感400字4

　　今天，我一口氣讀完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，讓我激起了“坐”電車學習的欲望。

　　這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣而被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護指導下，小豆豆逐漸變成大家能接受的孩子，并注定了她一生的基礎。

　　我們的教師是在房子里的，而小豆豆她們的教師是在電車里的。在那里，簡直就像一邊旅行，一邊學習一樣！車里有行李架，車窗也全部是原來的樣子。要說不同之處，那就是把司機的座位換成了黑板，把電車的.長椅拆了下來，換上了小學生用的桌子，另外扶手也沒了。

　　接下來，有一次讓我覺得非常特別，則是上課方式。一般的學校都是按順序上課，可是這個學校卻截然不同。在第一節(jié)課開始的時候，老師就把當天上課的問題寫在黑板上，然后說：“下面開始從你喜歡的開始上課。”由此老師能夠了解每個同學的個性因材施教，是最好的上課方法。

　　小豆豆的校長常常夸小豆豆：“你真是個好孩子。”我也要向小豆豆一樣做聽話的好孩子。

讀窗邊的小豆豆有感400字5

　　這個假期，老師讓我們讀了《窗邊的小豆豆》，作者是日本著名作家黑柳徹子。讀了這本書，讓我受益匪淺。

　　故事中講述了七歲的小豆豆因為淘氣被以前的學校開除了。父母很難過，多次打聽后，決定把她送進巴學園這所怪怪的學校。在以前的學校里小豆豆經常受到老師的批評，但在巴學園里小豆豆受到老師的表揚。讓她從以前的“小淘氣”變成了聽話的“乖孩子”。通過小豆豆從淘氣到聽話的變化，我認識了巴學園的校長，并對他肅然起敬。

　　我喜歡巴學園的校長，他會按照每個孩子的性格特點來教育他們，從而使孩子們更加自信和堅強。小豆豆在經歷了和校長的一次談話后，便喜歡上了這個“怪怪”的校長。并下定決心做一個乖孩子。

　　同時，我也羨慕小豆豆擁有這樣的校長。小豆豆在以前的學校里受到的是生活中的`打擊，沒有人欣賞她。但在巴學園里受到的是老師的表揚。這使她從學習沒有自信，到學習信心十足。

　　從這本書中我懂得了：環(huán)境對每一個人成長的重要性。就像“南橘北枳”的故事。把南方又大又甜的橘子移到北方就變成了又小又苦的枳。我建議家長們，多給孩子一些鼓勵，讓我們在學習上更有信心。

讀窗邊的小豆豆有感400字6

　　上個星期，媽媽給我買回了一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名主持人黑柳徹子寫的。我捧著書看了起來，讀完后還特別難忘。

　　這本書講得是，有一個叫小豆豆的女孩，是個很好奇的孩子，由于太過淘氣一年級就被學校開除了，媽媽便帶著小豆豆，尋找適合的學校，最后來到一個叫做巴學圓的學校，這個學校很奇怪，校門是用兩棵樹代替的，那兩棵樹遮著校門口，走進去后，更令人驚奇的是：教室是電車。小豆豆的.媽媽看呆了，小豆豆卻高興的叫著：“電車教室！”在面試時，校長小林讓她說了很多有趣的話題還聊了幾個小時，后來小豆豆終于被錄取了，當在巴學園上學時她又經歷了許多有趣的事情小林老師也從不嫌棄她是一個淘氣的孩子，還總鼓勵她說：“你真是個好孩子！”正是因為小林老師對小豆豆的鼓勵，使小豆豆一步又一步的走向成功的終點，想要知道小豆豆是怎樣成功的嗎？那就多讀讀這本書，一起進入巴學園來和小豆豆一起經歷歡樂和悲痛吧！

　　讀了這本書，我對巴學園的興趣大了起來，經常問大人：“世上到底有沒有巴學園呀？”所以我向大家推薦這本書愿大家也可以成功！

讀窗邊的小豆豆有感400字7

　　在五年級的時候我看過一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書里講述著一段真實的故事，有一名名叫小豆豆的小孩在巴學園里度過了一次次快樂的事情。文中的小林宗作是把學院的校長，也是一位和諧、會教育方式的老人，在第二次世界大戰(zhàn)結束后，小豆豆曾經在那里經過酸甜苦辣咸那往日里充滿了歡歌笑語的巴學園被摧毀了。《窗邊的小豆豆》作者是日本著名作家黑徹柳子，小林校長一心打做成的巴學園就這樣被毀了。

　　我希望自己也是巴學園中的一員。窗邊的小豆豆一共有61小結，這幾個小結，分別講述著小豆豆的許多非常有意思的.事情。小豆豆還有一個好朋友叫泰明，是一個患過小兒麻痹癥的小孩，但是小豆豆非常喜歡他，在新娘這一片中可以看出。如果我是巴學園中的一名，我也會想小豆豆那樣，珍惜每一分一秒。還有在游泳池這一篇中，泰明雖然是患過小兒麻痹癥的人，但是小林校長想讓大家都知道，每個人的身體都是美麗的。

　　《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書，希望大家多多閱讀。

讀窗邊的小豆豆有感400字8

　　讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受最深的是；大家都是平等的，無論做什么，都是一樣的。

　　書中寫道；有一個夏天，校長告訴大家；午休時，我們在游泳池里游泳，而且是光著身子的！小豆豆他們可興奮了。終于到了午休時間，整個巴學園的學生把衣服全部脫光，當然，這些孩子中包括有像泰明那樣患過小兒麻痹癥的孩子，也有身材及為矮小的孩子，他們那種為自己身體感到羞恥的念頭就在與大家一起玩的時候消失了。

　　這讓我想起了在一所學校所舉辦的運動會的一個班上發(fā)生的'情景；有兩個殘疾的同學。在比賽的時候，他們申退出，理由就是為了不拖班級的后腿。但是，班主任一口否定了，他說；“你們雖然殘疾，但你們是班級的一員，你們和別的同學一樣，不能退出！”那兩個同學被說服了，于是，他們和全班同學并肩作戰(zhàn)，最后取得了第二名的好成績。

　　大家都是一樣，無論遇到什么問題，無論發(fā)生什么事情，大家的待遇都是平等的。

讀窗邊的小豆豆有感400字9

　　《窗邊的小豆豆》是一本非常值得一讀的書籍，它之所以能受到廣大人民的一致好評，是包含兩個方面：一是因為它的作者寫得精彩，二是因為它非常真實。這本書里的內容是真實的，其實，書中所說的小豆豆正是作者本人——黑柳徹子。

　　這本書里講了“小豆豆”在小學里度過的一段美好的時光。小豆豆是作者的小名，其實作者的家人原來取作她叫“小淘淘”，可是作者一直認為自己就叫小豆豆。因此，小豆豆一名由此傳開。

　　小豆豆曾經退過學，而且很快又找到了新的.學校——巴學園。巴學園的創(chuàng)作者也就是校長是一名懂得孩子們的心的人，他叫小林宗作。小豆豆也非常喜歡他。作者甚至在這本書的封面上寫上了一行字——巴學園關于成長.關于教育.關于愛。

　　另外，作者還寫上了一句話——每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年，說明作者非常難忘這段時光。

　　《窗邊的小豆豆》，是能讓我們感受到童年的燦爛、小豆豆的可愛、校長的和藹的一本書，我們要珍惜現(xiàn)在童年的美好時光，千萬不要留下任何的遺憾！

　　黑柳徹子，謝謝你寫出了這本書！

讀窗邊的小豆豆有感400字10

　　雙休日里，我認真地讀了一本《窗邊的小豆豆》。這本書是日本作家——？柳徹子，回憶小學的一段親身經歷。

　　在《窗邊的小豆豆》里，有與眾不同的巴學園；有與眾不同的教室——用一個個廢棄電車改裝成的；有與眾不同的教育方法；有與眾不同的`上課規(guī)律；有與眾不同的午餐。最讓我感動的是那位與眾不同的校長——小林校長，他對學生的那種無微不至的呵護。小林校長每天讓孩子們帶著山的味道和海的味道來學校，因為他不希望孩子們挑食。小林校長聽小豆豆不停地講了四個多小時的話，這期間只是微微地問了幾句，沒有一絲的不耐煩，沒有一絲的厭倦。小林校長這種耐心和和藹可親的態(tài)度，使小豆豆感到特別的溫暖，體會到了巴學園的不同之處。于是，小豆豆愛上了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，在一般人眼里怪怪的小豆豆變成了大家都可以接受的好孩子。

　　像小林校長一樣的老師，為了我們的學習，為了我們的成長，猶如一位位勤勤懇懇的園丁，付出了無數(shù)的汗水和心血。讓我由衷地說聲：“老師，您辛苦啦！”

讀窗邊的小豆豆有感400字11

　　小時候，我不喜歡讀書，覺得浪費時間，有那時間還不如玩會兒電腦，看會兒電視呢。

　　一天，媽媽給我買了一本書，我連看都沒有看就扔在了桌子上。一次放學回家，停電了，特別沒有意思，我想起那本媽媽給我買的書，我看了一下題目《窗邊的小豆豆》。小豆豆是誰啊，毛豆、綠豆、黃豆，還是蠶豆？為什么會在窗邊呢？想到這里，我忍不住看了三章，它把我深深地吸引了，太有趣了。

　　原來小豆豆是一個因為淘氣一年級就被退學的淘氣女孩，她后來被《紐約時報》等稱為日本最偉大的女性。這本書記錄了她來到巴學園的一段真實經歷。她有什么生活經歷？發(fā)生了哪些高興和傷心的`事？又出現(xiàn)了這么多問題。我的手好像有強力膠，看得癡迷，放都放不下。

　　這本書好厚啊，三百頁，但我只用了一個星期就讀完了，我還想再讀第二遍，第三遍，我甚至一天見不到它手就癢癢。當然我還讀了好多書，《安徒生童話》，《世界上最獨特的生命》，還有小時候喜歡看的《多啦A夢》……現(xiàn)在的我不管是文學地理、歷史、小說、童話類的書都愛看。

　　我從書中得到了寶貝，那就是知識和無窮的智慧！

讀窗邊的小豆豆有感400字12

　　讀完《窗邊的小豆豆》，我認為里面的主人公小豆豆很可愛，很天真，想法絕對在“巴學園”是獨一無二的。

　　你知道為什么這本書的題目是《窗邊的小豆豆》嗎？不知道吧！是因為本書里有一篇就叫窗邊的小豆豆。

　　當我看到這一篇時，我腦中也浮現(xiàn)出了一個問題：為什么這一篇的`題目和這本書的題目一樣呢？我?guī)е@個問題讀這一篇，去尋找問題的答案。我讀啊讀啊終于讀完了，這一篇主要講的是學校要開除小豆豆，因為小豆豆實在是太不聽話了，她上課時老把學校的桌子里的蓋子開開關關的，看的年輕的女老師眼花繚亂。如果小豆豆只有這一個缺點，學校就不開除她了，她還有兩個缺點，第二個就是上課是不老老實實地坐在自己的座位上認真聽講，卻跑到學校的窗戶上跟宣傳藝人打招呼，還讓宣傳藝人到教室里表演一段。第三個缺點是站在窗戶旁邊跟燕子打招呼，學校憑這三個缺點才把小豆豆開出的。因此，我最喜歡這一篇了，因為這一篇的小豆豆活潑、可愛、天真、美麗。我想是因為作者也喜歡這一篇，才把這一篇的題目設為這本書的題目吧！

　　作者把自己小時候的故事寫得很有趣、生動、形象，我一定要向她學習！

讀窗邊的小豆豆有感400字13

　　在家沒事，便上起了網，無意中發(fā)現(xiàn)了一本非常好的書——《窗邊的小豆豆》，由日本著名作家黑柳徹子所著。

　　看了一點，小豆豆這個充滿了童稚而且不太懂規(guī)矩的孩子吸引了我。她是一個很奇怪的孩子，她會在上課時間不停地翻著桌斗，也會窗邊呼喚著化裝的廣告宣傳員，也會和幾棵小草聊天，更會和小燕打招呼，她愛交朋友。

　　我常常會為這個孩子的天性感動，更被那位陪著“小豆豆”成長的“巴學園”的小林宗作校長的耐心和創(chuàng)意所感動。說實話我沒見過，見過能聽一個六歲的'孩子嘮叨四個小時的大人嗎？我沒見過，但是小林宗作先生就做到了，小豆豆的媽媽也讓我為之感動，她能從孩子的角度、孩子的心理去看待孩子的行為，而以一種寬容的心去解決問題。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。

　　第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……

讀窗邊的小豆豆有感400字14

　　我看過一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。

　　這本書是黑柳徹子寫在日本和美國大戰(zhàn)時發(fā)生的真實事件。我在書中看到一年級的小豆豆因為調皮被退學和她來到巴學園后發(fā)生的許多事情，我覺得小豆豆有時侯做事情很認真；有時卻很調皮，但是我相信只要小豆豆認真一定可以學好的。書中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場發(fā)生的事情。也有許多好笑的事情發(fā)生；例如有一次巴學園的清潔工在學校廁所掏口出處放了一張報紙想預防臭味出來，而小豆豆卻當成是別人隨手扔的，一下子跳了上去，結果掉進廁所掏口里去了。我再看這本書時眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅當時的畫面。

　　讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因為一架美國B—29飛機投下一枚燃燒彈不但毀了巴學園也毀了小豆豆小學的夢想。但是黑柳徹子還是有一個陽光燦爛的'童年。我懂得了和小豆豆比起來我們現(xiàn)在的學習環(huán)境好多了，讓我們好好珍惜這段時光吧！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！以后我們在想找回上小學的時光是不可能的。