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笨漢漢斯讀后感（精選16篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的笨漢漢斯讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
笨漢漢斯讀后感 1
大家一定都讀過(guò)安徒生童話吧!但我最喜歡的是笨漢漢斯這篇文章，這篇文章講的是有個(gè)老頭有3個(gè)兒子，其中2個(gè)兒子十分有學(xué)問(wèn)，剩下的那個(gè)兒子十分笨，于是旁人就叫他笨漢漢斯。有一天公主說(shuō)她要找一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的'丈夫！老大和老二騎上大馬，想向公主求婚。漢斯也想去，可哥哥們嘲笑他說(shuō)：“笨蛋！你沒(méi)資格見(jiàn)公主！”漢斯沒(méi)有馬，于是跨在山羊背上，追了上去。路邊射著一只死烏鴉，想送給公主。哥哥們嘲笑他，漢斯毫不在乎，又拾起半載木鞋，也準(zhǔn)備送給公主。哥哥們跑遠(yuǎn)了，漢斯有抓了一把泥巴。公主的屋子燒得旺旺的，求婚者見(jiàn)到公主一句話也說(shuō)不出來(lái)。漢斯的哥哥也被趕了出來(lái)，但笨漢漢斯卻說(shuō)出來(lái)了，公主愿意嫁給漢斯，漢斯也當(dāng)上了國(guó)王。
這個(gè)故事告訴我們不要去嘲笑那些別人覺(jué)得很笨的人，其實(shí)他們比別人覺(jué)得聰明的人更能開(kāi)動(dòng)腦筋解決問(wèn)題.
笨漢漢斯讀后感 2
讀了《笨漢漢斯》這篇故事，我知道了笨漢漢斯其實(shí)很聰明，他會(huì)用自己的方式來(lái)表現(xiàn)自己的聰明。
這個(gè)故事講的.是一位年老的鄉(xiāng)紳，有三個(gè)兒子，老大和老二很聰明，老三很笨，所以大家都叫他“笨漢漢斯”。
笨漢漢斯的哥哥都向公主求婚，卻沒(méi)得到公主的同意，而漢斯卻得到了公主的認(rèn)可，因?yàn)樗米约旱姆绞节A得了公主的贊賞，所以漢斯順利的娶到了公主。
這篇故事告訴我們，無(wú)論做什么事情都要勇于表現(xiàn)自己，敢于表現(xiàn)自己，才能得到成功。
笨漢漢斯讀后感 3
有一位老的鄉(xiāng)紳，大兒子能背誦整個(gè)拉丁文字典和這個(gè)城市三年來(lái)的報(bào)紙：二兒子懂得國(guó)家大事，三兒子漢斯什么都不會(huì)，所以叫他笨漢漢斯。
笨漢斯的爸爸基本上不管他，這一年，公主要選一個(gè)能說(shuō)會(huì)到的丈夫。于是，漢斯抱著和平的心態(tài)，一自己獨(dú)有的幽默贏得了公主的愛(ài)情。小朋友們，幽默是生活最好的`調(diào)味劑。如果你能用輕松幽默的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種難題，相信所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。
這時(shí)讓我想起了語(yǔ)文寒假作業(yè)上的《逆境中成長(zhǎng)》我們有自信心不妒忌別人，這樣你就會(huì)成為國(guó)家的有用之才了。漢斯被大家當(dāng)成笨蛋，可他卻憑著機(jī)智贏得了公主的芳心，而他的兩個(gè)哥哥被公認(rèn)為聰明，能干，但是他們懂活學(xué)活用。他想說(shuō)的是每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。
笨漢漢斯讀后感 4
從前，有一個(gè)人，他有兩個(gè)兒子。那個(gè)人讓他的兩個(gè)兒子去向公主求婚，公主要找一個(gè)聰明的人做丈夫。
那個(gè)人給了他兩個(gè)兒子每人一匹馬，讓他們上路了。這時(shí)，他們的弟弟——笨漢漢斯也來(lái)了，他跟爸爸要了一只山羊騎著上路了。在路上他撿了一只死烏鴉，一只舊木鞋和一點(diǎn)泥巴。
到了王宮里，笨漢漢斯騎著山羊進(jìn)去了，他看見(jiàn)火爐里旺旺的.，就對(duì)公主說(shuō)：“我們一起吃烤烏鴉吧！”公主說(shuō)：“好極了！”于是，笨漢漢斯成了公主的丈夫。
我想：笨漢漢斯很聰明！
笨漢漢斯讀后感 5
寒假里，讀了《安徒生童話》。我最喜歡 里面一個(gè)叫《笨漢漢斯》的故事。著個(gè)故事使我懂得了一些道理。
這個(gè)故事講的是三個(gè)兄弟向公主求婚的事。第一個(gè)兄弟可以把字典和三年的報(bào)紙背得爛熟，第二個(gè)兄弟懂得國(guó)家大事和繡花，他們以為憑著自己的學(xué)識(shí)和本事肯定能娶到公主，可是由于緊張回答不好公主的問(wèn)題，被公主罵了出去。笨漢漢斯，別人以為他笨，都不看好他，反倒他能放松心態(tài)，擺正自己，幽默恰當(dāng)?shù)鼗卮鹆斯鞯?問(wèn)題，成功娶到了公主。
笨漢漢斯這個(gè)故事讓我懂得了做任何事不要緊張，要沉著，才能發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。今后我要向漢斯學(xué)習(xí)。做沉著、冷靜的人。
笨漢漢斯讀后感 6
人總會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能光從外表斷定他是一個(gè)怎樣的人。《笨漢漢斯》這篇故事告訴了我們這樣一個(gè)道理。
故事講述了這樣一件事：在一幢古老的房子里，住著一位年老的紳士和他的三個(gè)兒子。老大和老二非常聰明的`。老大能背我市近三年的報(bào)紙。老二精通各種語(yǔ)言。
一天，報(bào)紙公布了一條消息：公主要找一個(gè)聰明人做丈夫。老大和老二決定去求婚。父親給倆人個(gè)準(zhǔn)備一匹馬，臨走前對(duì)他們說(shuō)：“祝你們好運(yùn)!”這時(shí)，綽號(hào)叫“笨漢漢斯”的老三跑來(lái)了。“我也要去!”老三喊道。老大譏笑說(shuō)：“瞧你那傻樣!”“我要我要”。老三叫道紳士只好也也讓他去。老三一路上拾到許多老大和老二認(rèn)為沒(méi)用的東西。
到了王宮，人山人海，一個(gè)個(gè)人興沖沖進(jìn)去，灰溜溜出來(lái)，老大和老二也不例外。然而，輪到老三，公主要什么，他有什么。
這讓我們知道，不能看人只看外表。
笨漢漢斯讀后感 7
從前有一個(gè)富有的.老紳士他有三個(gè)兒子，前兩個(gè)兒子自認(rèn)為很聰明，第三個(gè)兒子卻很笨，大家都管他叫“笨漢漢斯”。國(guó)王的女兒要找一個(gè)聰明的人做丈夫，三個(gè)兒子同時(shí)去向公主求婚，前兩個(gè)兒子騎著漂亮的馬到王宮，見(jiàn)到公主由于緊張連話都說(shuō)不出來(lái)，被公主罵了出來(lái)。笨漢漢斯騎著公山羊來(lái)到王宮，見(jiàn)到公主他回答問(wèn)題時(shí)就像平常聊天一樣，一點(diǎn)也不緊張，公主非常開(kāi)心，就讓笨漢漢斯做了自己的丈夫，并當(dāng)上了國(guó)王。
我覺(jué)得笨漢漢斯一點(diǎn)也不笨，他非常聰明。他有一顆平常心，遇到任何事情沉著、冷靜、不緊張，所以我要向笨漢漢斯學(xué)習(xí)。
笨漢漢斯讀后感 8
今天我看了《笨漢漢斯》這個(gè)故事，主人公是笨漢漢斯。他還有兩個(gè)哥哥，爸爸給他的'哥哥每人一匹馬，要他們給公主結(jié)婚（去向公主求婚）。這時(shí)，笨漢漢斯問(wèn)他們干什么，哥哥說(shuō)了（告訴了他），笨漢漢斯讓爸爸給他一只小山羊，讓他也去求婚。爸爸沒(méi)辦法，只好讓他去了。到那（王宮）的時(shí)候，他看到一只木鞋，烏鴉，還有一堆泥巴。所以他把他們都給了公主，公主看他很會(huì)說(shuō)話，就讓他做了丈夫。
我知道了：只要刻苦，笨蛋也會(huì)變聰明，在（再）聰明的人不學(xué)習(xí)也會(huì)變成笨蛋。
笨漢漢斯讀后感 9
今天我讀了《安徒生童話》里的《笨漢漢斯》。
里面的內(nèi)容是：有一個(gè)老人有三個(gè)兒子，前面兩個(gè)兒子都很能干，小兒子沒(méi)有學(xué)問(wèn)，所以人們叫他笨漢漢斯。有一年，公主要找個(gè)能說(shuō)會(huì)道的'人做丈夫。兩個(gè)哥哥快馬加鞭的來(lái)到王宮，他們面對(duì)著公主只會(huì)說(shuō)：“太熱了！”小漢斯騎著一頭他爸爸給的山羊到王宮，他雖然沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，但他有獨(dú)特的辦法。他最后成了公主的丈夫。
我覺(jué)得小漢斯一點(diǎn)也不笨，他平時(shí)沒(méi)學(xué)問(wèn)，但關(guān)鍵時(shí)刻還是有辦法的。大家要向小漢斯幽默的精神學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)困難要?jiǎng)幽X筋。
笨漢漢斯讀后感 10
這篇故事，很有趣，別看是笨漢漢斯可他很聰明，你聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事就知道了。
一天，公主要選一個(gè)聰明的人來(lái)當(dāng)丈夫。漢斯的兩個(gè)哥哥也要去一個(gè)哥哥把字典背得爛熟，另一個(gè)把出的`三年的報(bào)紙全背下來(lái)。他的父親，給背字典的一匹黑馬，背報(bào)紙的一匹白馬。漢斯問(wèn):“你們干什么去？”“去向公主求婚。”“我也該去。”“父親我要一匹馬。”“我什么馬也不會(huì)給你。”父親說(shuō)，“那你就給我一只公山羊。”
因此，他騎上了公山羊。一路上他撿到了一只死烏鴉，一只舊木鞋，溝里的一點(diǎn)泥巴。
現(xiàn)在，輪到背字典的兄弟了但在排隊(duì)的時(shí)候把字典忘記了。“這可真熱。”他說(shuō)，“因?yàn)橐倦u。”他呆呆的站在那，什么也說(shuō)不上來(lái)。“沒(méi)用的東西，走開(kāi)。”公主說(shuō)。那么第二個(gè)也是。
漢斯進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“這真熱。”公主說(shuō)：“因?yàn)橐倦u。”“我也要烤烏鴉。” “可沒(méi)有鍋？”“我有鍋。”他把木鞋拿來(lái)。“可沒(méi)有醬油。”“我有”他拿出一點(diǎn)泥巴。“這可真聰明。”公主說(shuō)。就這樣他當(dāng)上了王位。
我懂得了聰明是積累，漢斯就是這樣的，但即使笨有努力也會(huì)成功。
笨漢漢斯讀后感 11
讀了《笨漢斯》這篇文章，我知道了不要自己懂一點(diǎn)知識(shí)就笑別人，看不起別人，別以為聰明人有用，笨人就沒(méi)用處，有可能聰明人在其他人面前根本不說(shuō)一句好話，笨人可能會(huì)把人逗得合不攏嘴，帶給人們歡樂(lè)。
在故事里，漢斯的爸爸給漢斯的兩個(gè)哥哥每人一匹馬，讓他們?nèi)セ卮鸸鞒鼋o他們的題，好讓他們有機(jī)會(huì)能迎娶公主。在路上，兩個(gè)哥哥想著見(jiàn)到公主該怎么說(shuō)能讓公主開(kāi)心的話。而漢斯卻得到一只山羊，漢斯騎著山羊在后面追兩個(gè)哥哥，兩個(gè)哥哥頭也不回，誰(shuí)也不理他。漢斯在路上拾到了一只木鞋和一只死烏鴉，又拿了一把泥巴就去了。到了宮殿，看到好多的求婚者，還有許多秘書(shū)和參議員，兩個(gè)哥哥嚇得什么也記不起來(lái)了，其他來(lái)求婚的人也都因?yàn)榫o張沒(méi)有回答上公主提出的`問(wèn)題。輪到漢斯了，漢斯不慌不忙把烏鴉和木鞋拿了出來(lái)，給公主烤了烏鴉，公主很高興，就答應(yīng)了漢斯的求婚，漢斯就這樣做了國(guó)王，得到了美麗的公主和一頂王冠。
從此漢斯公主過(guò)著幸福的生活。
笨漢漢斯讀后感 12
今天，我讀了一篇好文章，名字叫《笨漢斯》，文中的笨漢斯，面對(duì)公主不會(huì)緊張，反而有勇氣去面對(duì)的行為讓我很驚訝！
這篇文章講了三位少爺想公主求婚，但一進(jìn)入房間就緊張地說(shuō)不出話來(lái)。除了三少爺笨漢斯他進(jìn)去后，用平時(shí)的情況面對(duì)公主。無(wú)意之中說(shuō)了很多風(fēng)趣的話，把公主逗笑了。一個(gè)用泥巴扔在參議員的臉上的動(dòng)作得到了公主的.認(rèn)可，做了國(guó)王。
一個(gè)笨漢斯為什么會(huì)比他的哥哥們好呢？因?yàn)樗绺鐐兲o張，大腦一片空白，自然會(huì)不行啦。當(dāng)公主說(shuō)這在烤雞，漢斯一點(diǎn)也不緊張，用平時(shí)語(yǔ)氣說(shuō)：“太好了！我正好要烤烏鴉呢！”這樣活潑的話語(yǔ)，公主肯定喜歡，所有會(huì)選他做丈夫。
笨漢斯的行為讓我想到了自己。每一次考試，因?yàn)樘o張，發(fā)揮的不是很好，成績(jī)也不是很好。看見(jiàn)一只老鼠，就足夠嚇得我四處逃跑，不見(jiàn)人影。看來(lái)，我要好好向漢斯學(xué)習(xí)不緊張，很勇敢的行為了。
《笨漢斯》給了我一個(gè)啟示：做人要勇敢，不怕任何事，要想辦法。不要緊張，才會(huì)發(fā)揮的最好。
笨漢漢斯讀后感 13
閑來(lái)之余看了安徒生童話中的《笨漢漢斯》這個(gè)故事，真是讓人既好氣又好笑。
故事是這樣發(fā)生的。有一年國(guó)王向全國(guó)通告，說(shuō)公主要選最聰明風(fēng)趣的人做丈夫。漢斯的的兩個(gè)哥哥都大有學(xué)問(wèn)，都覺(jué)得這是最好的機(jī)會(huì)，于是，他們兩人便騎著大馬，準(zhǔn)備進(jìn)城向公主求婚，這時(shí)，漢斯從屋里跑了出來(lái)，傻乎乎地說(shuō)，也想和公主結(jié)婚，并請(qǐng)求父親也給他一匹馬。大家聽(tīng)了漢斯話，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。漢斯父親責(zé)罵他笨的連話都不會(huì)說(shuō)，不讓他去。哥哥們騎著馬兒上路了。漢斯只好騎著公山羊追了上去。
可是由于兩個(gè)哥哥太過(guò)緊張了，所以對(duì)于公主提出的問(wèn)題回答的一塌糊涂，可漢斯心態(tài)的放松，正好讓他與公主對(duì)答如流，就這樣笨蛋漢斯和公主結(jié)婚了，后來(lái)，漢斯還當(dāng)上了國(guó)王，并把國(guó)家治理的.非常好。
看完這個(gè)故事我很敬佩“笨蛋”漢斯，因?yàn)樗莻�(gè)持之以恒、幽默還充滿智慧的聰明人。生活中如果我們也去嘗試著用輕松幽默的方法來(lái)交流，那不是可以消除沉悶，更自然，更好嗎？這就是漢斯該給我們啟示。
笨漢漢斯讀后感 14
有一位紳士，他有兩個(gè)聰明的兒子，也有一個(gè)不像其它兩個(gè)有學(xué)問(wèn)的兒子，別人都叫他“笨漢漢斯”。他們都想向國(guó)王的女兒求婚，父親給他們每人一匹馬，卻給笨漢漢斯一只公羊。在路上，笨漢漢斯撿到了一只死烏鴉、一只舊木鞋和一些泥巴。說(shuō)是要把這些東西送給公主，兩兄弟哈哈大笑。輪到第一個(gè)兄弟了，他說(shuō)：“這地方真熱的'要命。”“一點(diǎn)不錯(cuò)，因?yàn)槲腋赣H要烤幾只雞。”公主說(shuō)。此時(shí)啞口無(wú)言。太糟糕了！“沒(méi)用的東西！”公主說(shuō)：“滾開(kāi)！”他只好走開(kāi)。漢斯的第二個(gè)兄弟最后也沒(méi)成功。輪到笨漢漢斯了，他很成功，公主說(shuō)：“你回答很好，我愿意讓你做我的丈夫。”笨漢漢斯得到了一個(gè)妻子和一頂王冠，他就這樣變成了國(guó)王，高高地坐在了王位上面。
讀了這篇文章，我覺(jué)得兩個(gè)兄弟不應(yīng)該看不起笨漢漢斯，人們不應(yīng)該說(shuō)他是笨漢漢斯，因?yàn)榇蠹叶加虚L(zhǎng)處和短處，都應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí)笨漢漢斯一點(diǎn)也不笨，而且很大膽，把自己撿到的泥巴，對(duì)著秘書(shū)長(zhǎng)的臉抹了一大把，當(dāng)然也很聰明可以把舊木鞋當(dāng)做鍋，把泥巴當(dāng)做醬油。
每個(gè)人的身上都有自己的閃光點(diǎn)，我要學(xué)習(xí)漢斯的聰明、樂(lè)觀、自信、幽默，去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。
笨漢漢斯讀后感 15
這個(gè)故事主要講的是有一位紳士有三個(gè)兒子，老大可以背整本阿拉丁字典，老二可以再褲子吊帶上繡花，而老三漢斯則被認(rèn)為又蠢又笨，綽號(hào)叫“笨漢漢斯“。有天，報(bào)紙上說(shuō)公主要找找個(gè)人做他丈夫。老大老二覺(jué)得去試試，漢斯也想去，老大老二就嘲笑他。漢斯不服氣，決心要去試試。于是他騎著一只羊去，在路上，他撿到了一只死烏鴉，一雙木鞋子和一代泥巴，心想這些東西也許能幫到他。到了公主那里，老大老二都被公主的話難住了，被最后被趕走了，而漢斯路上撿到的這些東西卻真的幫他取得成功，最后，他如愿娶到了公主。
讀完這篇故事，我的感受是在生活中一些你認(rèn)為很笨的人，其實(shí)他們能作出出乎意外的事情，所以不要低估任何人。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云曾被認(rèn)為是很笨的孩子，考大學(xué)考了三年才考上。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物將會(huì)成為一種趨勢(shì)，所以他創(chuàng)建了淘寶網(wǎng)，取得了巨大成功。后來(lái)他又創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站，開(kāi)啟了網(wǎng)上貿(mào)易的`新時(shí)代。他也成為網(wǎng)上貿(mào)易的領(lǐng)跑者。
我們每一個(gè)人的聰明程度不一樣，但是上帝是公平的，他給我們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只要我們正確的認(rèn)識(shí)自己，都會(huì)取得成功。
笨漢漢斯讀后感 16
我喜歡讀《安徒生童話》，因?yàn)檫@本書(shū)里的每個(gè)故事都十分精彩，更因?yàn)樗o了許多我生活的啟迪和希望。
我是一個(gè)平凡的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很突出，所以在親戚們的孩子中，我就像一顆暗淡的星星，永遠(yuǎn)照不亮爸爸媽媽的心。每年春節(jié)，親戚們都會(huì)互相走動(dòng)——這是大人們聊自己孩子最多的時(shí)候。然而卻也是爸媽最沒(méi)有興致的時(shí)候，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有什么地方可以值得他們夸耀的。就如《笨漢漢斯》里的漢斯一樣，在他們的眼里，我就是一個(gè)十足的笨孩子。
然而漢斯的勝利，卻給了我信心和希望。在兩個(gè)被公認(rèn)為聰明、能干的哥哥面前，他居然憑他的真誠(chéng)和幽默贏得了公主的芳心，獲得了國(guó)王的寶座，這讓兩個(gè)在公主面前，只會(huì)說(shuō)“啊！這兒可真是太熱了！”的哥哥顯得那么愚笨！
原來(lái)，只要有機(jī)會(huì)，我們就能顯示出自己不笨的一面，就如故事中的漢斯。于是我便在爸爸媽媽對(duì)我失望的時(shí)候，努力展現(xiàn)了自己優(yōu)秀的一面。
那是去年春節(jié)，親戚們又來(lái)到了我家串門(mén)，又免不了聊自己的孩子，聽(tīng)到他們自己孩子不是期末考試得了第一名，就是在學(xué)校少先隊(duì)當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，或者在“六一”節(jié)的時(shí)候當(dāng)了學(xué)校的主持人……看到媽媽聽(tīng)著這些后一臉失落的樣子，我鼓足了勇氣說(shuō)：“我現(xiàn)在可是我們班的'美術(shù)組長(zhǎng)呢！”“這有什么稀奇的，不就是個(gè)小組長(zhǎng)嘛！”媽媽還是潑我冷水。“但也是我畫(huà)畫(huà)得漂亮啊，不信你看我的美術(shù)作業(yè)，每次都得好多星呢！”當(dāng)他們看著我畫(huà)有好多老師給的星的畫(huà)畫(huà)本時(shí)，都驚訝地贊揚(yáng)道：“哇，畫(huà)的真是漂亮！”“比我們班畫(huà)畫(huà)最好看的同學(xué)厲害多了！”聽(tīng)著他們一聲聲的嘖嘖贊嘆，媽媽的臉慢慢晴朗了起來(lái)。
如果沒(méi)有漢斯給我的啟示和信心，我想，媽媽可能永遠(yuǎn)不會(huì)給我好臉色看，更不可能發(fā)現(xiàn)我身上的這個(gè)讓她晴朗的閃光點(diǎn)吧！
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