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    《35公斤的希望》讀后感

    時(shí)間:2023-06-27 16:15:47 讀后感 我要投稿
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    《35公斤的希望》讀后感范文

      當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《35公斤的希望》讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。

    《35公斤的希望》讀后感范文

    《35公斤的希望》讀后感范文1

      人生活在世界上總有著它的理由,就像書中的主人公一樣。這本書的主人公格雷古瓦——多多,是一個(gè),不愛上學(xué),一聞到粉筆末的氣味就肚疼的孩子,老師和同學(xué)總是嘲笑他,體育課簡直是他的噩夢。回到家,爸爸媽媽也總是無聊地吵架。只有他的爺爺老萊昂是他唯一的支柱,爺爺?shù)膬Σ厥沂亲屗ㄒ桓械阶钚腋5牡胤健5钱?dāng)格雷古瓦再一次留級的.時(shí)候,爺爺不再撫慰他了,再也不當(dāng)他的避風(fēng)港了

      突然,老萊昂病倒了。多多為了給格朗尚中學(xué)的校長寫了一封信,信中這樣說道:“我不是很胖,我有35公斤的希望。”出人意料的是格雷古瓦竟然被錄取了。格雷古瓦雖然在學(xué)習(xí)方面不是很好,但是在繪畫和手工勞動課上,他竟然比老師懂得多。

      在一個(gè)體育課中,活動內(nèi)容是“攀繩結(jié)”。在多多爬到第三個(gè)接的時(shí)候,他已經(jīng)不行了,死命用瘦弱的小胳膊拉著身子。當(dāng)他爬到第四五個(gè)節(jié)時(shí)真的筋疲力盡了,但依然再次努力——大滴的汗水模糊了他的視線,手像著了火般滾燙,大腿內(nèi)測開始有血滲出,昏迷了過去。讀到這里我深深的感動,多多那時(shí)是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈讀了這本書,我想說,我真應(yīng)該向格雷古瓦學(xué)習(xí),在爸爸媽媽每天爭吵,同學(xué)和老師都嘲笑他的時(shí)候他能做到不放棄自己的夢想,繼續(xù)朝前進(jìn),這值得我們學(xué)習(xí)。這本書還告訴了我們一個(gè)道理:希望不是物質(zhì)的存在,他看不見,摸不著,但可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量,所以,我們要讓希望遍布我們的心靈。

    《35公斤的希望》讀后感范文2

      最近,我讀了一本法國著名作家安娜。嘉瓦爾達(dá)寫的《35公斤的希望》,這是一本傳世佳作,它曾獲得七個(gè)大獎(jiǎng),其中的法國不朽文學(xué)獎(jiǎng)更給予了極大的好評。

      這本書講述了一個(gè)男孩格雷古瓦的故事。格雷古瓦最幸福的時(shí)候是幼兒園的時(shí)光,他的手很巧,可以做出他喜歡的各種小玩意兒,老師在他的.畢業(yè)成績冊上這樣寫道:這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋,仙女的手指,敏感的心靈,一定可以教育長材。

      格雷古瓦上小學(xué)了,他對知識一竅不通,而且,同學(xué)們對他總像耍猴子一樣,有好屢次,他笨拙、滑稽的樣子,惹得同學(xué)們哈哈大笑,有人甚至笑得尿濕了褲子。他討厭學(xué)校,這時(shí)候他很想念爺爺,爺爺是個(gè)幽默的人,會把他抱在腿上,給他講龜兔賽跑的故事,他仿佛聞到了爺爺?shù)臏嘏臍馕丁?/p>

      直到有一天,爺爺病了,醫(yī)院連探視都不讓,格雷古瓦傷心極了,他從爺爺?shù)墓膭?lì)的話語中得到了力量,從此不再害怕體育課,成績也慢慢好轉(zhuǎn)。一天,爺爺坐著輪椅來看他,他感覺幸福極了。讀完這本書,我印象最深的一句話就是:我不是很高,不是很胖,我有35公斤的希望。是呀,當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo),有了動力,就有了希望。

      我感覺格雷古瓦身上有我們小學(xué)生共有的特點(diǎn),有自己不愛的學(xué)科,有自己不太喜歡的學(xué)校。可是,我們會慢慢長大,會感受親人的關(guān)心和無私的愛。雖然我們很小,個(gè)子不太高,體重不太重,但是我們每個(gè)人都有幾十公斤的希望,小小的身體內(nèi)充滿著巨大的能量!

      記住,你能行!

    《35公斤的希望》讀后感范文3

      這段時(shí)間我讀了《35公斤的希望》,這本書的是法國著名作家安娜·嘉瓦爾達(dá)。這本書的主人公是格雷古瓦,他在成長過程中經(jīng)歷許多的磨難的艱辛。

      我第一次看這本書的時(shí)候,讓我印象深刻的兩句話是:我不是很高,不是很胖,不是很壯,我有35公斤的希望。第二句是瑪麗老師給格雷古瓦的評語:這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋,仙女的手指,敏感的心靈。一定可以教育成材。

      格雷古瓦的父母平時(shí)只會吵架,而且總是把他的成績差當(dāng)作借口。沒有關(guān)心過他的感受,可見這時(shí)候的格雷古瓦是多么的傷心。格雷古瓦在求學(xué)的過程中,分別遇到幾位老師,這幾位老師是:瑪麗老師、達(dá)蕾夫人,貝魯夫人。還有幾位書上沒有寫名字。這幾位老師當(dāng)中,讓格雷古瓦印象最深的是瑪麗老師,因?yàn)楝旣惱蠋煂λ荜P(guān)心,而且他愛做手工。瑪麗老師在格雷古瓦最困難,最無助的時(shí)候,幫助他,鼓勵(lì)他,鼓勵(lì)他,并且把她工作的那種快樂,帶給每一個(gè)學(xué)生。

      看這本書時(shí),讓我感動到流淚的是第十三章。體育課很差的'格雷古瓦,在攀繩的時(shí)候,很屢次想放棄,但老師同學(xué)不停地給他加油,他自己不斷的給自己打氣,最終攀到了頂端。格雷古瓦感覺到爺爺?shù)牟≈兀X得自己應(yīng)該珍惜大好時(shí)光,不辜負(fù)爺爺對自己的期望,在老師和同學(xué)們的幫助下完成了生命中最大的一次轉(zhuǎn)折。我要學(xué)習(xí)格雷古瓦面對困難不放棄的精神,一定把希望掌握自己的手中。

    《35公斤的希望》讀后感范文4

      “我恨學(xué)校,我恨它恨它遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西,學(xué)校毀了我的生活。”——這句話是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦曾經(jīng)非常偏執(zhí)的想法。”

      格雷古瓦是一個(gè)聞到學(xué)校的氣味就頭疼的男孩但他卻有著極高的創(chuàng)造天賦,動手能力特別強(qiáng)。他不但能夠?qū)⒆约旱南敕ㄔO(shè)計(jì)成圖紙,還能利用廢舊材料做出很多實(shí)用的東西。比方自動剝香焦皮的工具,適合熨燙衣服的座椅,他還會修理割草機(jī),花圃……在小學(xué)階段,許多老師都嘲笑他,但幼兒園的瑪麗老師卻說格雷古瓦長著“沙漏般的腦袋、仙女般的手指和敏感的心靈,能培養(yǎng)成材。”貝魯夫人的體育課簡直是他的噩夢,但也有他覺的幸福的感覺,有一回,他去撲一個(gè)球,他的手根本就沒碰住球,當(dāng)他站起來的時(shí)候,嘴里嚼著一團(tuán)草,像頭奶牛那樣,發(fā)出“哞哞”的叫聲,讓他的`同學(xué)勒里夫笑的尿濕了褲襠。

      當(dāng)他被退學(xué)時(shí),鼓起勇氣,給格蘭尚中學(xué)的校長寫了一封信,為了這封信,他一連打了12份草稿,里面有這樣的一句話“我不是很胖,有35公斤的希望。”短短的一句話,但話里去蘊(yùn)藏了格雷古瓦是多么想去格蘭尚中學(xué)上學(xué)他愿望。

      一顆種子茁壯成長,除了適宜的土壤,更重要的還要有渴望向上的力量,那就是希望!全身心的希望!還必須有堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他。

    《35公斤的希望》讀后感范文5

      這本《35公斤的希望》的是著名的作家法國的安娜·嘉瓦爾達(dá)。這本書的主要人是格雷古瓦,他在生活中經(jīng)歷了許多痛苦和磨難。

      格雷古瓦的小名叫多多。幼兒園的瑪麗老師對格雷古瓦很好,格雷古瓦的畢業(yè)成績冊上,瑪麗老師寫:這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋,仙女的手指,敏感的心靈。一定可以教育成才。

      多多在上小學(xué)的時(shí)候遇到貝魯夫人了。上體育課,貝魯夫人每次都會教訓(xùn)他,在他的評語本上寫滿了,一頁不剩。上格尚朗中學(xué)的時(shí)候,那里的老師對多多很好,特別是在那個(gè)攀繩節(jié)中,老師和同學(xué)圍成一個(gè)圈為他加油。最終多多成功了,當(dāng)他下來之后,同學(xué)們就把他舉起來,為他歡呼著,我為你驕傲。我也被這一舉動感動了。

      格雷古瓦在上學(xué)的過程中,遇見了好幾位老師,他們其中有好幾個(gè)老師很好,也有幾個(gè)老師很嚴(yán)厲,其中在幼兒園里遇到的老師其中有一個(gè)叫瑪麗老師的.,對多多很好。

      格雷古瓦開始在第一個(gè)學(xué)校的時(shí)候,是學(xué)習(xí)很差。在給格朗尚中學(xué)校長的信中寫到:我不是很高,不是很胖,不是很壯,我有35公斤的希望。格尚朗中學(xué)改變了多多,多多變成了一個(gè)對自己充滿信心的。,一個(gè)很差的人,最終改變了,其中有多大的變化呀!我要向多多那種敢于向困難挑戰(zhàn)的精神學(xué)習(xí),在今后的生活中無論遇到多大的困難,不放棄,牢牢抓住自己的命運(yùn)。

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