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    讀書計劃

    時間:2022-05-07 10:20:44 讀書計劃 我要投稿

    【精品】讀書計劃三篇

      時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的讀書計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】讀書計劃三篇

    讀書計劃 篇1

      現(xiàn)在已經(jīng)到了暑假了,在暑假里有什么好的計劃呢?下學期就是二年級了,為了能取得好成績,在暑假里將開始復習下學期的課程了。

      一年級結束了,本次期末考試我考的還可以,語文考了100、數(shù)學考了100、就是英語因為聽力題我沒聽清楚考了97,下次我要做到不緊張、認真聽,可是我能取得這樣的成績還是很高興的。暑假已經(jīng)到了,看到了同學們假期里的計劃,我也準備給自己的假期制定一個計劃,所以,在媽媽的幫助下,我制定了這樣一個計劃,快來看看吧!

      假期預定目標:

      一、學習:完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數(shù)學題。

      二、寫作:參加校訊通第六屆書香班級和第三屆博客之星活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。

      三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的成績。

      四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳。

      五、快板:繼續(xù)學習和練習好快板,比以前有一定進步。

      六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

      除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

      每日計劃:

      早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

      上午:寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁 ;

      中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;

      下午:練習快板40分鐘、 4:306:30游泳 (游泳班結束后可自由安排);

      晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:0010:00親子共讀;10:00睡覺。

      注:中間空閑時間可自由安排。

      每周計劃:

      1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。

      2、寫日記:每周寫3-5篇日記或讀后感。

      3、做家務:每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生12次。

      怎么樣?我的計劃不錯吧,相信有了這樣一個計劃我會渡過一個豐富多彩地假期!

    讀書計劃 篇2

      書是我們人類智慧的結晶,是我們的好朋友,是我們人類進步的'階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學期里,我們結合學校的讀書節(jié)活動,繼續(xù)在班級開展讀書活動,班級讀書計劃。進一步拓展學生的知識面,讓他們學到更多在課堂上學不到的東西,更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時,進一步地陶冶學生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍,努力大造書香班級,結合本班實際情況制定如下讀書計劃:

      一、認真做好讀書準備:

      1、在班級里充分利用好班級的圖書角,工作計劃《班級讀書計劃》。

      2、發(fā)動全班學生自覺地捐出自己的好書。

      3、選出班級工作認真、負責的學生,及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。

      4、做好漂流卡的漂流流程。

      二、具體措施:

      1、根據(jù)本班的實際情況和學生的年齡特點,開學初,制定好讀書計劃。

      2、積極發(fā)動學生參加“我讀書,我快樂”的活動中來。

    讀書計劃 篇3

      作為一名教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間,而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此,教師的讀書不僅是學生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高師德素質和自身修養(yǎng),我為自己定下了以下的讀書計劃:

      一、指導思想:

      通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新。通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

      二、讀書目標:

      1、通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。通過閱讀使自己業(yè)務精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

      2、通過閱讀學習,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

      三、主要措施:

      1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會,每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

      2、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論,轉變教育觀念,及時認真地進行教學反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

      3、充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、等機會,努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習,使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。

      四、讀書安排:

      1、經(jīng)典閱讀:《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

      2、每月必讀:《小學科學》、《吉林教育》、《動植物百科大全》等。

      讀書,能夠改變教師的精神、氣質和品性讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

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