讀書計劃

時間：2022-06-18 09:03:12 讀書計劃我要投稿

精選讀書計劃集錦9篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的讀書計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選讀書計劃集錦9篇

讀書計劃篇1

　　曾有一句格言：書讀百遍，其益自現(xiàn)。是啊！書是一艘可以渡過苦海的船。書是點綴乏味生活的一抹五光十色的風景。為了使自己更好地暢游在書的海洋里，我給自己做了個讀書計劃：

　　在第二屆讀書節(jié)期間，我準備讀以下幾本好書比如《塔克的郊外》《小飛人卡爾松》《長襪子皮皮》《鼴鼠的月亮河》《草房子》《尼姆的老鼠》《山羊不吃天堂草》等。每天抽出兩小時來讀書。要做到“書讀好，讀好書，讀書好”這一要求。并且讀完一本好書感思要同大家分享。把感悟?qū)懗晌恼拢毤毱肺稌鴰Ыo我們無限的知識和無窮的樂趣！

　　最后希望同學(xué)們也能進入到書的海洋里一起遨游，在書香里陶醉……同學(xué)們行動起來吧！做一個有知識，有文才的人！祝愿第二屆讀書節(jié)舉辦得圓滿成功！

讀書計劃篇2

　　（一）充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

　　1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計》、《班主任》…進行研究，尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學(xué)目標。

　　（1）參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展，了解時代的需求，更好地為學(xué)生服務(wù)。

　　（2）積極參加進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習班級管理，課堂教學(xué)等，邊學(xué)習，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實際落到實處。

　　自購圖書閱讀。在學(xué)習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

　　2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

　　（二）為自身的發(fā)展尋求外部支持

　　為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強化個人學(xué)習外，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。

　　1、課余時間學(xué)習先進的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，討論教學(xué)中的收獲與困惑。

　　2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

　　“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習的時刻鞭策。

　　個人學(xué)習目標：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

　　2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。

　　3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

　　4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

讀書計劃篇3

　　世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應(yīng)學(xué)校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：

　　一、個人學(xué)習目標：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

　　2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。

　　3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

　　4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)與人文素養(yǎng)。

　　二、讀書內(nèi)容：

　　1、教學(xué)方面的書籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《給教師的一百條新建議》等。

　　2、自己喜歡的文學(xué)性教強的書籍：如《讀者》、《小說月報》、《意林》等。

　　3、選讀書目：《為生命奠基》《做最好的老師》《標桿人生》《感恩老師》《賞識你的學(xué)生》。

　　三、讀書措施：

　　1、利用一切時間積極自學(xué)，學(xué)習《新課標》，《新教材》，在學(xué)習過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法，并根據(jù)所學(xué)認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風格，課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思與隨筆。

　　2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動的時間，積極與其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

　　3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結(jié)。

　　4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，注冊自己的網(wǎng)上圖書館進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息與動態(tài)。

　　5、以自學(xué)為主，在課外與休息日主動學(xué)習、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日常可以選一本自己感興趣的書。

讀書計劃篇4

　　讀書學(xué)習有助于我們攝取更多的信息和思想養(yǎng)料，有利于創(chuàng)新教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的智慧，讀書學(xué)習，使我們自覺地培養(yǎng)我們的讀書人格，提升我們的人文素養(yǎng)。為進一步轉(zhuǎn)變教育理念，扎實創(chuàng)新地實施新課程，提高對教育教學(xué)工作的理性認識和實踐能力，更好地為科教興國貢獻自己的一份力量。為了能更好地探索、研究專業(yè)知識、專業(yè)技能的基本內(nèi)涵，達到提升自身素質(zhì)的目的，特制定本讀書學(xué)習計劃。

　　具體計劃：

　　1、每學(xué)期必須精讀一本指定專著，做好讀書筆記。

　　運用書中的新理念指導(dǎo)自己的工作實踐，并注重在實踐中加強反思，聯(lián)系工作實際，寫切合實際的心得體會，提升自己的理論水平。每學(xué)年寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

　　2、認真填寫閱讀卡，摘錄學(xué)習內(nèi)容，寫出自己的學(xué)習收獲、感想、體會。

　　3、補充學(xué)科性知識：最大限度地閱讀學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)期刊資源，特別是重點期刊每期必讀，并根據(jù)自己的任教學(xué)科，讀好相關(guān)學(xué)科的普通教育課程標準。

　　補充教育知識：為了給自己補充豐富的教育知識，豐富自身的文化底蘊。

　　補充研究性知識：我將在基礎(chǔ)理論學(xué)習的基礎(chǔ)上精讀、深讀與課題相關(guān)的專業(yè)理論書籍。

　　補充自我發(fā)展性知識：根據(jù)教育專業(yè)發(fā)展需要，并對照自身的發(fā)展狀況為自己量身定制一份自我專業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃，進行針對性地學(xué)習和提高。

讀書計劃篇5

　　第五屆“書香寒假”讀書活動開始了！為了能夠?qū)W到許多知識，學(xué)會運用書中優(yōu)美的詞句，就要多讀書、多看書。因此，我特意制定了一個“讀書計劃”。

　　1、星期一至星期五，中午放學(xué)回到家，吃過午飯后，離下午上學(xué)還有一段時間，我要充分利用這段時間，讀20分鐘的圖書。當然，在午托部就要視情況而言。

　　2、星期一至星期五，下午放學(xué)回到家，做完老師布置的作業(yè)后，還要再看看中午讀過的文章，并結(jié)合“五星本”上的作業(yè)，寫一篇讀后感。

　　3、星期六和星期天，除做完老師布置的作業(yè)以外，每天還要讀2個小時的課外書，并把文章內(nèi)容大致的說一下，還要寫一篇讀后感。

　　4、書的范圍要廣，不僅要讀優(yōu)秀故事書，還要讀優(yōu)秀作文，當然科普類的圖書也不能少，比如《少年兒童百科全書》等。

　　5、讀書時聲音要大，要專心致志的讀；寫讀后感時不能夠敷衍了事。

　　以上就是我的讀書計劃，我一定要嚴格遵守。

讀書計劃篇6

　　一.讀書指導(dǎo)思想：

　　積極參與學(xué)校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當中，進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習型組織的需要。

　　二.讀書目標:

　　1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.通過學(xué)習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

　　2.在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的建設(shè)之中。

　　三、讀書內(nèi)容：

　　1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

　　2、一般閱讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》

　　四、我的讀書措施：

　　1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。

　　2. 充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好，寫好心得體會。

　　3. 讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習教育理論，邊總結(jié)自己的.教育教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思。

　　4. 主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。

　　5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜摇⒚麕煛?yōu)秀教師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

　　6、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。

　　認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐能力教師個人讀書計劃教師個人讀書計劃。作好，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習慣。

讀書計劃篇7

　　為促進個人專業(yè)成長，本學(xué)期幼兒園安排繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，我按照領(lǐng)導(dǎo)“讀書的最終目的是應(yīng)用到我們的日常工作中，真正從書中獲得知識，令自身得以進步”的要求，并結(jié)合自身實際工作，特制定個人的讀書計劃如下：

　　一、讀書目的

　　1、通讀書中的文字，知道自己讀的是什么，首次閱讀對書中的內(nèi)容能有所了解，能把書的主題思想搞明白。

　　2、摘錄書中對自己有用的文字，認真寫好讀書筆記，有必要時隨時附上自己的小感悟。

　　3、做到學(xué)以致用，將書中的內(nèi)容細化為自己的東西，真正應(yīng)用到日常的教育教學(xué)工作當中。

　　二、具體實施措施

　　1、利用中午幼兒午休，自己值班的時間讀書，這個時間段相對來說較為安靜，更利于讀書。主要利用這段時間理解書中難以吃透的文字性知識，或者記錄自己的疑難問題，理順書中的重難點，還可以隨手記錄自己的小感悟。總之，此時間段主要為動腦時間段，也是更易于吃透書的時間段。

　　2、在完成自己教育教學(xué)任務(wù)的前提下，搭班老師上課時，自己也可讀書。這個時間相對來說會有外界的干擾，我主要想運用這段時間來通讀書，即首次瀏覽書。先搞清楚書中文字的大致意思，先對此本書有一個大致的了解，為吃透書打下基礎(chǔ)。

　　3、盡量逼迫自己能在休班時讀書，哪怕只讀一兩句，對自己也是有益無害的。

　　4、在園組織教研以及學(xué)習時，認真傾聽其他老師的見解與感悟，取長補短，積極發(fā)表自己的看法，與其他老師在思想上碰撞出火花，力求共同進步。

　　三、時間安排：

　　一、九月份：

　　1、制定個人讀書活動方案。

　　2、利用寒假初讀學(xué)校推薦的閱讀書。

　　十月份：

　　1、領(lǐng)會學(xué)校頒布的“教師讀書活動方案”。

　　2、參加讀書活動啟動儀式。

　　3、結(jié)合學(xué)校讀書計劃制定個人學(xué)習計劃。

　　十一月份：

　　1、學(xué)習新時期教師應(yīng)知道的教育政策法規(guī)和教育理論。

　　2、以參加集中學(xué)習、教研組學(xué)習等形式學(xué)習

　　3、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，專題、選擇教師閱讀心得、思考性問題和學(xué)校實際為活動切入口深入，不斷提高學(xué)習水平。

　　4、參加學(xué)校組織的讀書沙龍活動，撰寫一篇讀書反思。

　　十二月份：

　　1、參加以“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長”為主題的征文活動

　　2、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認真學(xué)習教育家的書，做到邊讀書，邊反思。

　　一月份

　　讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作，實踐與所學(xué)相互印證，形成自己的成果。并提交一份讀書反思。

　　二、三月份：

　　1、參加讀書專題討論活動。

　　2、利用假期時間，進行自我閱讀做到邊讀書，邊反思。

　　四、讀書內(nèi)容

　　這段時間主要想讀畢淑敏老師的《幸福的尺度》。畢淑敏老師說：“幸福并非無邊際的，也是有尺度的，那就是對自己生命狀態(tài)的全然把握，知道自己在做什么，而這個方式又是給自己帶來快樂，并對他人有所裨益的。”希望能通過讀這本書來提高自己的幸福指數(shù)，真正做到幸福生活，快樂工作！

讀書計劃篇8

　　為認真貫徹落實“xxx教【20xx】77號《關(guān)于開展“暑期師生讀書活動”的通知》”和“xxx城教【20xx】28號《關(guān)于貫徹落實xx教【20xx】77號文件精神的通知》”精神，進一步推動我校“第一屆教育讀書節(jié)”活動的深入開展，引導(dǎo)廣大師生追求健康向上，增強教師樹立正身學(xué)習的意識，激發(fā)教師的讀書熱情，營造愛好學(xué)習、追求進步、比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍；養(yǎng)成好讀書、讀好書、博學(xué)識、增技能的良好風氣，特制定《xxxx小學(xué)20xx年暑假教師讀書活動計劃》。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以創(chuàng)建“學(xué)習型學(xué)校”為導(dǎo)向，以貫徹落實《中小學(xué)》為重點，以擴大教師閱讀視野、培養(yǎng)勤學(xué)樂學(xué)習慣、提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標，以建設(shè)和諧校園、文明校園、書香校園為載體，通過開展教師閱讀活動，激勵教師從前賢和經(jīng)典名篇中汲取精神營養(yǎng)，促進教師成長，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì)。

　　二、活動主題：

　　讀經(jīng)典誦名篇為人師

　　豐學(xué)識增內(nèi)涵促發(fā)展

　　三、活動對象：全校所有教干、教師

　　四、讀書內(nèi)容：

　　1、必讀書目：《給教師的101條建議》、《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》。

　　2、選讀書目：教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)理論、教育科研理論類任選1-2本。

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxxxx

　　副組長：x

　　組員：xxxxx

　　六、活動要求：

　　1．每位教干、教師在暑假中必讀《給教師的101條建議》和《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》2本書、任選1-2本有關(guān)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)、教育科研方法等有利于教師轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教師自身素質(zhì)方面的書籍。

　　2、制定結(jié)合自身實際的暑假讀書計劃（附在讀書筆記扉頁），自覺堅持每天1小時的讀書學(xué)習時間。

　　3、暑期完成：

　　①7月30號上報必讀書目的第一篇讀書心得（電子稿），8月20號上報必讀書目的第二篇讀書心得（電子稿）。

　　②開學(xué)時每人上交一篇1 500字以上讀書心得或一篇1500字以上教學(xué)論文，真正做到每讀必有得，凡學(xué)必有獲。

　　4．通過讀書，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，把專家理論轉(zhuǎn)化為自身實際的教學(xué)能力，變成自己的教學(xué)智慧，強化教師自身專業(yè)修養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　5．通過閱讀，形成積極的人生信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，涵養(yǎng)心靈、豐盈教師精神世界，過一個有意義的暑假。

　　七、方法措施：

　　1、宣傳發(fā)動，達成共識。放假前，召開專題會議，進行宣傳發(fā)動，每位教師都要制定切合實際的暑期讀書計劃，確定閱讀書目，并進一步提高認識，切實讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺。

　　2、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。假期學(xué)校圖書室、閱覽室定期向教師開放，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀。

　　3、形式多樣，注重實效。堅持“自主閱讀”，在規(guī)定時限內(nèi)自主選擇閱讀書目；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，假期學(xué)校微機室將不定時開放，瀏覽教育網(wǎng)站以及優(yōu)秀的專家博客和網(wǎng)絡(luò)課堂，多形式、多渠道為教師提供讀書學(xué)習的途徑，擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容。

　　4、加強交流，共同提高。暑假中學(xué)校將及時利用各種媒介宣傳、交流教師讀書活動情況，及時上報教師讀書活動經(jīng)驗，對活動中一些好的做法、典型事例、優(yōu)秀讀書心得等材料，學(xué)校將發(fā)布于苗禮學(xué)老師工作室（xxxxxx/），努力營造學(xué)習反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。

　　5、開展評比，檢查成果。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校將組織人員對教師的讀書筆記、讀書心得、教學(xué)論文進行評比、通報，評比結(jié)果作為教師考核的依據(jù)之一，并擇優(yōu)選送教辦室參賽。編輯《教師暑假讀書心得》、《優(yōu)秀教育教學(xué)論文》專刊。

　　老師們，讓我們積極行動起來多讀書，讀好書，好讀書，讓讀書成為習慣，通過讀書來涵養(yǎng)心靈、豐盈精神世界、過一個有意義的暑假。

讀書計劃篇9

　　一、活動目的

　　通過開展“全校閱讀暨讀書月”活動，在全校掀起“多讀書、讀好書、好讀書”的熱潮，激發(fā)廣大師生的讀書熱情，營造校園濃厚的書香氛圍，教育引導(dǎo)師生與書為友，使廣大師生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，開闊視野，充實底蘊，豐富生活，提升素養(yǎng)，全力打造書香校園、書香班級、書香教師、書香學(xué)生。

　　二、活動主題

　　書香滿校園，知識潤童心

　　三、活動口號

　　閱讀快樂，快樂閱讀，讓閱讀成為一種習慣。

　　四、活動時間

　　20xx年5月28日

　　五、活動過程

　　（一）準備階段：

　　1、廣泛宣傳，營造氛圍。利用升旗儀式、班團隊會、班級黑板報、墻報、張貼標語等形式營造讀書節(jié)氛圍。

　　2、利用學(xué)校廣播站,開設(shè)專欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習

　　心得體會

　　寫作

　　稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習、

　　寫作

　　興趣。

　　（二）活動階段：

　　1、組建班級圖書角。（5月上旬）

　　以班級為單位，開展“人手一本看百本”活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護書籍的意識。

　　2、開展“圖書館開放活動”。（5月上旬）

　　通過專題講座，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱讀方法等知識，引導(dǎo)師生課余時間到圖書館讀書、借書，學(xué)校圖書館全天向師生開放，為師生及時閱讀提供充分的時間和條件。

　　3、辦一份讀書盤點和讀書小報。（5月中旬）

　　要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。

　　5、舉辦好書推介會和讀書交流會。（5月中旬）

　　各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書

　　心得

　　、我與好書交朋友、好書伴我成長、講

　　故事

　　比賽等。

　　7、開展好書對對換活動。（5月下旬）

　　“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會（可利用班會課），每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進行推薦活動。