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    讀書(shū)計(jì)劃

    時(shí)間:2022-06-27 14:56:10 讀書(shū)計(jì)劃 我要投稿

    【熱門(mén)】讀書(shū)計(jì)劃匯編5篇

      日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門(mén)】讀書(shū)計(jì)劃匯編5篇

    讀書(shū)計(jì)劃 篇1

      一、活動(dòng)目的

      通過(guò)活動(dòng)、比賽,引領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生積極參與享受快樂(lè)學(xué)習(xí)、傳播精神文明、提升文明素養(yǎng)的行動(dòng)中來(lái),讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)”的動(dòng)力和熱情,促使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。濃郁班級(jí)、校園內(nèi)外學(xué)習(xí)氛圍,讓師生在學(xué)習(xí)中提升素養(yǎng),讓學(xué)生在讀書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

      二、活動(dòng)主題

      學(xué)習(xí)與生命同在

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年9月——20xx年1月

      四、活動(dòng)小組

      組長(zhǎng):陳秋婷

      副組長(zhǎng):施春玲藍(lán)燦翔吳冬陽(yáng)陳琪熊雨軒張麗婷

      五、具體活動(dòng)安排

      1.開(kāi)展“親子閱讀”

      每天進(jìn)行不少于半小時(shí)的課外閱讀誦讀名家經(jīng)典或各級(jí)各類(lèi)雜志,并在讀書(shū)筆記上記下各自的感受。(由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多,要求由家長(zhǎng)代替寫(xiě))

      (1)每天閱讀《語(yǔ)文同步閱讀文庫(kù)》一篇。

      (2)每月閱讀一本好書(shū):讀完、讀懂、讀透。

      (3)每個(gè)星期家長(zhǎng)配合填好督促孩子們完成《品味書(shū)香》。

      (4)召開(kāi)一次以交流讀書(shū)心得為主題的隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們介紹自己看到的好書(shū)。

      (5)學(xué)做一點(diǎn)筆記:有選擇地對(duì)一些書(shū)籍或篇目,邊讀邊記。

      (6)了解一個(gè)人物:認(rèn)識(shí)書(shū)中人物或該書(shū)的作者。

      (7)讀書(shū)識(shí)字:在課外閱讀中,認(rèn)識(shí)更多的字。

      2.開(kāi)展“陽(yáng)光晨讀”活動(dòng)

      參加對(duì)象:全體學(xué)生

      時(shí)間:早自習(xí)和語(yǔ)文課前兩分鐘

      內(nèi)容:語(yǔ)文課標(biāo)要求背誦的篇目、名言、警句

      要求:每天利用晨讀以及語(yǔ)文課前2分鐘時(shí)間組織學(xué)生誦讀

      3.開(kāi)展“午間悅讀”活動(dòng)

      時(shí)間:每天中午XX:00——XX:30為學(xué)生午間“悅”讀時(shí)間

      內(nèi)容:一年級(jí)必讀篇目或選讀篇目

      要求:每天利用午讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀名家經(jīng)典

      4.家長(zhǎng)工作:

      1.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,保證孩子的閱讀書(shū)源。

      2.配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書(shū)香家庭。

      3.每天提醒孩子落實(shí)半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

      5.班級(jí)文化建設(shè):

      (1)圖書(shū)架:各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)架活動(dòng),充實(shí)各班圖書(shū)架的圖書(shū)數(shù)量;在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

      (2)板報(bào):十一月份板報(bào)以“學(xué)習(xí)”為主題,并結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)部的內(nèi)容進(jìn)行宣傳與動(dòng)員,可以是學(xué)習(xí)方法介紹、好書(shū)推薦以及關(guān)于學(xué)習(xí)、讀書(shū)的名言等。

      8.期末評(píng)選并表彰20xx年的“讀書(shū)小明星”和“書(shū)香家庭”。

    讀書(shū)計(jì)劃 篇2

      作為一名教師,在一定意義上說(shuō),讀書(shū)就意味著教育。教師是傳播知識(shí)和文明的使者,所謂傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書(shū)的空間,而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受教師的讀書(shū)興趣與水平的影響。因此,教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提,而且是整個(gè)教育的前提,把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我制定以下讀書(shū)計(jì)劃:

      一、讀書(shū)目標(biāo):

      知識(shí)提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

      思想提高:在讀書(shū)中提高自己的思想境界。

      1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。

      2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開(kāi)闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

      3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世

      二、讀書(shū)方法及措施

      1、養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,勤于做讀書(shū)筆記。并且筆記要有分類(lèi),有實(shí)用。

      2、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

      3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

      4、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,帶著問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

      為了能把自己的課上得更高效,更有吸引力,我唯有用一生的時(shí)間來(lái)備課了。希望自己每天能不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí),與學(xué)生共成長(zhǎng)吧!

    讀書(shū)計(jì)劃 篇3

      學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

      陶灣中心小學(xué)五年級(jí) 宋思洋

      閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了汲取書(shū)籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開(kāi)始了,結(jié)合自己的實(shí)際情況,特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

      一、讀書(shū)目標(biāo):

      以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn),要講求實(shí)效,按照學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求,扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中去。

      2 .通過(guò)閱讀,使自己作文能力及口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)。

      二、讀書(shū)活動(dòng)安排:

      1.自購(gòu)圖書(shū)閱讀,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

      本學(xué)年我要自己訂購(gòu)一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》,我要充分利用課余時(shí)間閱讀,尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書(shū)的過(guò)程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,要寫(xiě)出反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì)。

      2。除閱讀自己訂閱的書(shū)籍外,還可以借閱其他同學(xué)的刊物,廣泛涉獵,開(kāi)闊視野,不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。

      3.讀中外文學(xué)名著,豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類(lèi)精神文明的瑰寶,平時(shí)要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購(gòu)中外名著作3—5本,每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書(shū)屋,倡導(dǎo)藏書(shū)。

      4.積極參與讀書(shū)交流活動(dòng),討論讀書(shū)的收獲與困惑,讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。

      5.要求自己每天利用課余時(shí)間讀書(shū)半小時(shí)以上;平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng);每月上交一篇讀書(shū)心得或筆記,字?jǐn)?shù)不得少于500字。

      6.平時(shí)要與家長(zhǎng)一起共讀書(shū),創(chuàng)造家庭讀書(shū)氛圍,共同養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

      三、計(jì)劃讀書(shū)內(nèi)容

      1、經(jīng)典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》

      2、選讀書(shū)目:《狼王夢(mèng)》《蒼狼》《馬小跳愛(ài)數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來(lái)》

      3、每月必讀:《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩(shī)宋詞》

    讀書(shū)計(jì)劃 篇4

      11 月份,留學(xué)進(jìn)程中讀書(shū)計(jì)劃的準(zhǔn)備進(jìn)入了關(guān)鍵期,眾多學(xué)子正全力以赴奔向理想的目的`地。讀書(shū)計(jì)劃(Statement of Purpose)簡(jiǎn)稱(chēng)SOP,是指申請(qǐng)美國(guó)研究生時(shí)由申請(qǐng)人寫(xiě)的關(guān)于自我的一篇漫談體文章,旨在陳述自己的求學(xué)動(dòng)機(jī)、工作和研究經(jīng)歷等。讀書(shū)計(jì)劃對(duì)成功申請(qǐng)起著非同尋常的作用。如何在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出?留學(xué)專(zhuān)家為大家詳細(xì)解讀。

      摸透學(xué)校的取向,準(zhǔn)確審題。全面了解學(xué)校,根據(jù)學(xué)校的特色和招生取向來(lái)展現(xiàn)自己的獨(dú)特經(jīng)歷,重點(diǎn)突出學(xué)校對(duì)本身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的積極作用。在此前提下,緊扣題目要求,在專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)的指導(dǎo)下構(gòu)思整體的寫(xiě)作框架。

      把握重點(diǎn),客觀陳述。個(gè)人的求學(xué)和工作經(jīng)歷相對(duì)來(lái)說(shuō)比較繁雜,這就需要你抽離出最具代表性的求學(xué)背景和工作經(jīng)驗(yàn),深入挖掘下去,并客觀呈現(xiàn)所獲獎(jiǎng)項(xiàng)、頭銜及職務(wù)提升。應(yīng)條理清晰,杜絕泛泛而談,避免個(gè)人情緒的表達(dá)。

      呈現(xiàn)關(guān)鍵細(xì)節(jié),準(zhǔn)確定位個(gè)人特色。彰顯突出經(jīng)歷時(shí),應(yīng)避免籠統(tǒng)地談所參與的課題以及課題的重要性,而是重點(diǎn)呈現(xiàn)本身對(duì)課題的貢獻(xiàn),具體陳述自己如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),以及此過(guò)程對(duì)自身產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響。讀書(shū)計(jì)劃關(guān)鍵在于要挖掘出個(gè)人優(yōu)勢(shì),表達(dá)注重日常生活的細(xì)節(jié),這些東西最能打動(dòng)人的感情。

    讀書(shū)計(jì)劃 篇5

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣,讓書(shū)成為他們的朋友。

      2、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

      二、活動(dòng)主題:快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)

      三、活動(dòng)構(gòu)想:

      1、開(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)。

      2、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)。

      3、組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)。

      4、開(kāi)展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。

      5、建立班級(jí)圖書(shū)借閱制。

      6、開(kāi)展班級(jí)“讀書(shū)明星”、“書(shū)香之家”評(píng)比

      四、活動(dòng)方案:

      (一)開(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)。

      1、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書(shū)兩本:《爺爺一定有辦法》和《獾的禮物》,另外教師還將

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