大學(xué)掛科補(bǔ)考容易過嗎
四年的大學(xué)生活，要說最為重要的就是學(xué)分的獲取，尤其是期末考，對學(xué)生來說，就是一場巨大的考驗(yàn)，如若不是學(xué)霸，基本上內(nèi)心都蠻慌張的，以下小編為大家整理了大學(xué)掛科補(bǔ)考是否容易過的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
大學(xué)掛科補(bǔ)考容易過嗎
補(bǔ)考一般都不是很難，補(bǔ)考只要你按照老師劃的考點(diǎn)背，基本是能通過的，很多學(xué)校對于補(bǔ)考的學(xué)生其實(shí)沒有那么嚴(yán)，只要你自己的態(tài)度認(rèn)真一些，好好的答卷子，基本你是可以通過的。補(bǔ)考當(dāng)中很少會有不過的，切記補(bǔ)考中千萬不要作弊，一旦作弊你的成績就會作廢，可能也會給你記過處分，這些都是要寫到檔案里面的，即使在后面的補(bǔ)考中，你過了，可能也會把你這次的作弊情況寫進(jìn)檔案，這對你找工作有一定的影響。
所以你補(bǔ)考的時(shí)候，不要擔(dān)心不過，只要以一個(gè)好的心態(tài)，在平時(shí)的表現(xiàn)再好一些，學(xué)校的老師基本都會給你通過的，所以你也不用太緊張，只要正常就可以了。補(bǔ)考的時(shí)候，卷子盡量不要空著，都寫滿，這樣會讓老師認(rèn)為你非常的認(rèn)真，在補(bǔ)考的時(shí)候，老師看的也是一個(gè)態(tài)度的問題。
大學(xué)補(bǔ)考過了算不算掛科呢
如果補(bǔ)考過了其實(shí)是不算掛科的。有一些用人單位其實(shí)只要你有大學(xué)的畢業(yè)證就可以了，很少會看你在大學(xué)的時(shí)候有沒有補(bǔ)考過，其實(shí)我們的檔案中是有補(bǔ)考的記錄的，所以如果是要看你的檔案，就能知道你有過補(bǔ)考的經(jīng)歷，所以盡量不要在大學(xué)時(shí)候掛科，補(bǔ)考的時(shí)候，很多的大學(xué)無論是考了多少分，基本都是按照60分的標(biāo)準(zhǔn)給你的，所以基本在你的成績上也不會寫優(yōu)秀。
大學(xué)期間，只要你正常的去上課，然后學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在考試的時(shí)候，多背一些，相信你一定不會掛科的，也有些同學(xué)在大學(xué)時(shí)候，是不重視這個(gè)問題的，但是你要知道，如果你真的掛科，補(bǔ)考要是沒有過去的話，你是沒有大學(xué)畢業(yè)證的，那么就相當(dāng)于你的大學(xué)白讀了，在找工作的時(shí)候，也會非常的困難，你沒有畢業(yè)證，企業(yè)是不會錄用你的。
大學(xué)掛科對考研有影響嗎？
掛科對考研有影響嗎？
對于考研的小伙伴，初試是沒有任何影響的，研招辦是不會調(diào)查你的，考試報(bào)名的`時(shí)候也沒有這一條限制，所以初試要認(rèn)真準(zhǔn)備，初試成績考的特別好的話，一切就都不是問題了，掛個(gè)科什么的影響就不大了。
但是在復(fù)試中，大學(xué)期間掛過科或多或少會有些影響的:
首先，初試過線的話，掛科是不會影響你進(jìn)入復(fù)試的。
其次，復(fù)試的時(shí)候是要向報(bào)考的院校提供你在大學(xué)的本科成績的，雖然大多數(shù)學(xué)校不在乎這個(gè)，但是如果你報(bào)考一個(gè)特別牛的學(xué)校的話，他們也會參考這一點(diǎn)的。復(fù)試面試的話，導(dǎo)師有可能會問到這一點(diǎn)，但這不是主要因素，只要自己足夠優(yōu)秀，能夠得到老師的欣賞，那就不是問題，老師也不會介意的。
最后，掛科是會影響畢業(yè)的，大學(xué)都有學(xué)分制，如果因?yàn)閽炜菩薏粔驅(qū)W分畢不了業(yè)，那什么也就白說了。
總之，掛科有沒有影響都是相對的，每個(gè)招收研究生的老師又不傻，總想招收優(yōu)秀的學(xué)生，對于每個(gè)學(xué)生的綜合情況總會綜合比較一下的。基本上能進(jìn)復(fù)試說明專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)的還不錯(cuò)，所以對于掛科基本上無視。
所以說掛科對考研基本沒影多大響，掛科只會影響保研。
簡單介紹一下考研與保研的差別
考研，即研究生入學(xué)考試，每年12月左右開始。首先你要確定想考的學(xué)校，然后在1月參加研究生考試。考研科目包括英語、政治等，有一些專業(yè)還有數(shù)學(xué)，當(dāng)然還包括專業(yè)考試。以上是筆試，也稱為初試，成績公布后開始面試，也就是復(fù)試，考生前往自己填寫志愿的學(xué)校，如果通過即被錄取。
保研，即保送研究生。本科階段每個(gè)學(xué)院有保研名額，對于保研資格的發(fā)放每個(gè)學(xué)院有官方文件，比較重要的是學(xué)習(xí)成績、加分項(xiàng)目（如科研成果、論文、比賽等），一般來說掛科是無法取得保研資格的。保送是什么意思呢？也就是說，你不用參加第一道筆試，直接申請學(xué)校進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，相當(dāng)于免去了和幾百萬人的競爭，免去了政治背背背的考試。
因此，如果想讀研究生，本科期間掛科了，就堅(jiān)定不移地開始準(zhǔn)備考研吧，因?yàn)槟阋呀?jīng)沒有資格保研了。
所以能不掛盡量不要掛吧，畢竟畢業(yè)證書上會有成績單的。相比于高中時(shí)期要求的考試成績越高越好，本科的60大關(guān)還是比較容易的，還是好好學(xué)習(xí)吧。
1、無法順利畢業(yè)或者無法畢業(yè)。
掛科最嚴(yán)重的影響就是造成大學(xué)生沒有學(xué)位證、畢業(yè)證。一般高校對學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。據(jù)小編了解，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2012級某生因?yàn)閽炜瞥^學(xué)校規(guī)定的掛科上限而被勸退，而這位學(xué)生入學(xué)成績在600分以上。
2、掛科直接影響到成績排名。
使其與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)(課程)等好事都失之交臂。
3、掛科有可能對大學(xué)生造成巨大的心理傷害。
羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄這些負(fù)能量很可能是掛科的后遺癥。這也是很多大學(xué)生不愿在假期查分?jǐn)?shù)的重要原因之一。
4、掛科對于大學(xué)生就業(yè)也造成比較嚴(yán)重的。
因?yàn)閽炜圃趯W(xué)生的檔案里面都有記錄，一旦掛科，就很可能給用人單位造成不良印象，影響大學(xué)生被錄用的可能性。
5、除了不好的影響，掛科對于大學(xué)生也起到了一定的激勵(lì)作用。
知恥而后勇，很多大學(xué)生在大一的時(shí)候因?yàn)閽炜疲谝院蟮娜兆永餅榱朔乐怪氐父厕H，會奮起直追。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候，掛科就起到了警世鐘的作用。
成績已是過去式，并不代表你不優(yōu)秀。向前看，積極面對大學(xué)的每一天！
這五個(gè)原因告訴你，大學(xué)生為什么老掛科？
一說起掛科，大學(xué)生是否會覺得毛骨悚然呢？進(jìn)入了大學(xué)，平時(shí)睡睡懶覺，打打游戲，逃逃課……覺得大學(xué)的生活就是這么的輕松自由，但是 伴隨著考試綜合癥的陣痛，有很大一部分學(xué)生也承受著掛科之痛。
畢老師讀大學(xué)的時(shí)候有位宿舍，只要一到期末考試，就整個(gè)人渾身不舒服，害怕考試不及格，要補(bǔ)考。說起我這位宿友，她平時(shí)的時(shí)候是不去上課的，老是讓我們幾個(gè)宿舍輪著幫她點(diǎn)名，不是宅在宿舍里煲劇，就是跟她的男朋友出去外面玩……
于是，她是這樣形容掛科感受的：高中老師老是跟我說，進(jìn)入了大學(xué)就輕松了，期末考試只要及格就好了，曾經(jīng)的我也以為60分及格很容易的，但是現(xiàn)在只怪自己當(dāng)年太年輕了。掛科，就是一種跌倒谷底的感覺，太難受了。
教育水平不一
我們要知道，大學(xué)擴(kuò)招以及各地的教育水平是不一樣的，而且部分學(xué)生入校前的基礎(chǔ)較薄弱，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。
我們都知道，教育水平的不一肯定會影響學(xué)生的上課情況，當(dāng)他們從自己的高中進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，明明自己在高中的學(xué)習(xí)方式是這樣的，學(xué)到的知識是這樣的，但是進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)跟不上老師的講課步伐，老師講的內(nèi)容自己也沒有理解。
這樣長期下去的話，肯定會打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性減低，這樣考試的時(shí)候就會拿不到好成績。
手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的普及
我們都知道，幾乎現(xiàn)在的大學(xué)生每個(gè)人手中都有一部手機(jī)，沒有手機(jī)的生活根本就是不存在的，大學(xué)生對于手機(jī)已經(jīng)有了一定的依賴性。
其實(shí)，剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，很多學(xué)生是抱著好好學(xué)習(xí)，提升自己的心態(tài)來的，但是隨著老師沒有約束，父母沒有在身邊，很多同學(xué)就會慢慢松懈下來，畢竟手機(jī)里面有著更好的世界，有電視劇可看，有游戲可以打，豐富的網(wǎng)絡(luò)世界慢慢的吸引了學(xué)生。
這樣長期下去的話，學(xué)生就會越來越不喜歡上課，他們愿意把更多的時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)上面，每天拿著一部手機(jī)，就這樣度過自己的大學(xué)生活，肯定成績就會降下去，有時(shí)候也會導(dǎo)致掛科。
學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正
進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)更多時(shí)候靠的是自己，老師不會像高中時(shí)期一樣追著你跑，父母也不會逼著你一定要考滿分。
大學(xué)生就這樣放松了下來，認(rèn)為上課的時(shí)候不必要好好聽老師講課甚至逃課，認(rèn)為只要期末的時(shí)候，找同學(xué)借一下筆記看看就行了，只要成績及格就行了。
所以在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講，也不及時(shí)復(fù)習(xí)完成作業(yè)并上交，既影響了平時(shí)成績也錯(cuò)過了對課堂知識的回顧，導(dǎo)致考試不順利。
學(xué)習(xí)方法不正確
有個(gè)別的同學(xué)也是愛好學(xué)習(xí)的，他們認(rèn)為大學(xué)期間學(xué)習(xí)是非常重要的，也想要在期末考試的時(shí)候拿個(gè)好成績，有獎(jiǎng)學(xué)金拿，但是自己的學(xué)習(xí)方法不正確，不能及時(shí)調(diào)整自己以適應(yīng)大學(xué)生活。
就這樣，成績也會慢慢的降下來，有時(shí)候期末考試的時(shí)候也會考得不理想。
教師的教學(xué)方式
其實(shí)，我們要知道，影響一個(gè)學(xué)生的成績，肯定是有原因的。考試掛科由于學(xué)生自身的原因比較多，但是也避免不了教師的教學(xué)方式。
畢老師大學(xué)期間的時(shí)候，有一位老師在講課的時(shí)候，老是不注重教學(xué)水平，上課不注重教學(xué)效果，對學(xué)生的要求也不嚴(yán)格，學(xué)生有沒有來上課她一點(diǎn)都不關(guān)心，甚至全班都有一半的人都在玩手機(jī)，她也只講自己的課，到點(diǎn)了收拾好課本就走了。
其實(shí)這樣的老師，在大學(xué)里肯定是有存在的，他們不能滿足學(xué)生上課的需求，不注重自己的教學(xué)方式，這樣導(dǎo)致學(xué)生越來越不喜歡上他們的課，導(dǎo)致期末考試的時(shí)候一片哀聲。
結(jié)束語：
我們都知道，大學(xué)的環(huán)境是比較寬松的，課程任務(wù)安排不重，大學(xué)生都有著比較充足的時(shí)間來支配自己的生活。但是往往正是因?yàn)檫@樣，大學(xué)生沒有放心思在學(xué)習(xí)上面，于是期末考試不是踩著線過，就是掛科了。
掛科的同學(xué)，就只能呵呵了！
其實(shí)，要想不掛科，唯一的方法就是：
學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！重要的話畢老師只說三遍！
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