廣州大學(xué)3b錄取分?jǐn)?shù)線高嗎
大學(xué)是實(shí)施高等教育的學(xué)校的一種，包括綜合大學(xué)和專科大學(xué)、學(xué)院，是一種功能獨(dú)特的組織，是與社會的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。接下來由小編為大家整理出廣州大學(xué)3b錄取分?jǐn)?shù)線高嗎，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
廣州大學(xué)3b錄取分?jǐn)?shù)線高嗎
錄取分?jǐn)?shù)線不高，基本是300分。補(bǔ)錄的可以更低。
大學(xué)的發(fā)展：
中國現(xiàn)代大學(xué)源起于西方，現(xiàn)代西方大學(xué)又是從歐洲中世紀(jì)大學(xué)、英國大學(xué)、德國大學(xué)再到美國大學(xué)這樣逐漸演化過來的。
歐洲中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生與當(dāng)時的宗教教育有著密切的聯(lián)系，它的理念是追求一種超國界的精神世界，以教化人的心靈為目的。
英國大學(xué)的理念也主要是以培養(yǎng)有教養(yǎng)的紳士為目的`。在19世紀(jì)中葉的英國教育家紐曼的眼中，大學(xué)的目的在于“傳授”學(xué)問而不在于“發(fā)展”知識，即大學(xué)是一個“教學(xué)機(jī)構(gòu)”，而這種學(xué)問傳授的目的在于培養(yǎng)紳士，主要培養(yǎng)人的價值觀。
在英國發(fā)展大學(xué)的同時德國也開始發(fā)展大學(xué)教育。德國著名學(xué)者洪堡等人認(rèn)為，大學(xué)不僅是傳授知識，即培養(yǎng)人的價值觀，重要的是還應(yīng)“發(fā)展”知識，也就是說教師的首要任務(wù)是自由地從事“創(chuàng)造性的學(xué)問”。德國大學(xué)的理念，比起英國大學(xué)的理念更具有先進(jìn)性。
到20世紀(jì)30年代，在美國大學(xué)的先驅(qū)者弗萊克斯納的努力下，英國和德國大學(xué)的傳統(tǒng)在美國得到了發(fā)揚(yáng)，而美國大學(xué)的理念則發(fā)展為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)。
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