2022年北京市中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī)查詢(xún)時(shí)間安排
廣東高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試是廣東省普通高等學(xué)校入學(xué)考試中英文科的一部分。以下是小編為大家整理2022年北京市中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī)查詢(xún)時(shí)間安排相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！
一、查詢(xún)時(shí)間和方式
時(shí)間：2020年1月14日12:00，發(fā)布第一次英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)考成績(jī)
考生需要使用準(zhǔn)考證號(hào)/報(bào)名號(hào)登錄北京教育考試院進(jìn)行查詢(xún)！
如考生忘記考生號(hào)，通常有些學(xué)校或班級(jí)會(huì)為考生留存準(zhǔn)考證號(hào)的備份，可以跟班主任咨詢(xún)，看是否有準(zhǔn)考證號(hào)提供。
二、查詢(xún)網(wǎng)址
北京教育考試院：http://query.bjeea.cn/queryService/rest/score/132（復(fù)制網(wǎng)站到瀏覽器打開(kāi)）
中考英語(yǔ)考試各題型答題的九個(gè)技巧
一、聽(tīng)力
今年中考聽(tīng)力題對(duì)考生要求高了，難度也加深了，同學(xué)們要充分運(yùn)用手里發(fā)的聽(tīng)力資料，反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)的過(guò)程中做做速記。捕捉的信息準(zhǔn)確，才能答題正確。
二、單項(xiàng)選擇
屬于考查各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳統(tǒng)題型，此題內(nèi)容涉及語(yǔ)法、詞匯、慣用法、句型、口語(yǔ)功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時(shí)要注意：
1。題目有語(yǔ)境，吃透語(yǔ)境，把握題干的全部信息，并從詞法、語(yǔ)法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。
2。對(duì)話構(gòu)成題干，更生活化，更靈活，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)斷定答案。
3。注意綜合性的知識(shí)，切記“語(yǔ)不離句，句不離文，語(yǔ)法不離語(yǔ)境”。用排除法選出答案。
三、句子翻譯
它要求考生有較精準(zhǔn)的語(yǔ)言素養(yǎng)，考查考生對(duì)詞義的理解、詞匯的拼寫(xiě)、詞性的選擇和運(yùn)用，以及固定搭配、句子的類(lèi)型結(jié)構(gòu)、句子的時(shí)態(tài)等方面的能力。
課文中出現(xiàn)的動(dòng)詞、固定搭配詞組，要特別注意，因?yàn)檫@些內(nèi)容掌握的好壞，是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵，每學(xué)到一個(gè)動(dòng)詞、固定搭配詞組，都要聯(lián)系簡(jiǎn)單句的5個(gè)基本句型考慮組成句子。
四、完型填空
1、要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。
2、上下要連續(xù)，前后要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞，可以從宏觀的角度 把握文章的.大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)作者的思路，完形填空通過(guò)保留一定數(shù)理的詞語(yǔ)，使答題的人獲得必要的信息和知識(shí)。
3、要仔細(xì)推敲，復(fù)校全文。
4、要有比較扎實(shí)的語(yǔ)言基本功底，有比較嚴(yán)密的邏輯思維。接近中考了，要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，每天至少要做兩至三篇的強(qiáng)化訓(xùn)練，要自己計(jì)時(shí)。
五、補(bǔ)全對(duì)話
補(bǔ)全對(duì)話是考查學(xué)生交際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。平時(shí)練習(xí)中要注意以下幾點(diǎn)：
1、避開(kāi)族語(yǔ)。答題時(shí)，語(yǔ)言要得體，表達(dá)要地道。
2、應(yīng)將一些常見(jiàn)情景下經(jīng)常運(yùn)用的句型、詞組背熟，比如，問(wèn)路、看病、邀請(qǐng)等常規(guī)用語(yǔ)。
3、語(yǔ)言實(shí)踐與思維訓(xùn)練相結(jié)合。
語(yǔ)言是思維的體現(xiàn)，只有語(yǔ)言能以最快的速度表現(xiàn)思維的時(shí)候，人們才能流利地、有效地進(jìn)行表達(dá)。答題時(shí)，依據(jù)語(yǔ)言環(huán)境補(bǔ)全對(duì)話。
六、閱讀理解
閱讀理解是中考試題中分值最高的題，在原來(lái)的“選擇填空”的基礎(chǔ)上，增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題”這一新題型，進(jìn)一步考查了考生的理解水平。考生知識(shí)積累的多寡，直接影響得分。
1、要有閱讀積累，每天閱讀23個(gè)小短文，每個(gè)小短文大概用四五分鐘。
2、閱讀的范圍要廣泛。
3、閱讀要提速。
4、重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過(guò)上下文來(lái)理解。
七、句意填詞
1、通讀全句，聯(lián)系上下文，確定選詞。
2、要掌握初中英語(yǔ)教材1-3冊(cè)的“四會(huì)”的單詞拼寫(xiě)。
八、改寫(xiě)句子
1、弄清題意，明確題目考查點(diǎn)，了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。
2、注意從各方面考慮問(wèn)題，突破難點(diǎn)，注意復(fù)查。
3、掌握教材中的基本句型和同一句子英語(yǔ)的不同結(jié)構(gòu)表達(dá)技巧。
九、作文
1、認(rèn)真審題：弄清楚該題目究竟要表達(dá)什么，吃透要求，選好人稱(chēng)、有提示詞，不要漏掉提示詞語(yǔ)。
2、語(yǔ)言地道：盡量使用你初中讀本中學(xué)過(guò)的句子、常用的短語(yǔ)、習(xí)慣用法。表達(dá)要正確。
3、不要跑題：理解脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)。
4、仔細(xì)檢查：注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱(chēng)是否上下文一致，單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤，拼寫(xiě)的錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。
中考英語(yǔ)考試說(shuō)明考2綱解讀及應(yīng)對(duì)策略
聽(tīng)力降分 閱讀表達(dá)增題
第I卷聽(tīng)力第二大題由2008年每小題1.5分調(diào)整為2009年每小題1分。
第I卷單項(xiàng)填空由2008年18小題18分調(diào)整為2009年16小題16分。
第I卷閱讀理解由2008年22分調(diào)整為2009年24分。
第Ⅱ卷語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用由2008年2道大題調(diào)整為2009年1道大題。
第Ⅱ卷2008年閱讀與表達(dá)1道大題調(diào)整為2009年閱讀理解2道大題。
對(duì)話題型有變
聽(tīng)對(duì)話選圖題目上，考試要求由去年 聽(tīng)對(duì)話，選擇與對(duì)話內(nèi)容相符的圖片，將代表圖片的字母填寫(xiě)在相應(yīng)序號(hào)后的括號(hào)內(nèi)調(diào)整為聽(tīng)對(duì)話，選擇與對(duì)話內(nèi)容相符的圖片。
去年的根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空調(diào)整為今年的閱讀短文選詞填空。選材由對(duì)話或短文調(diào)整為短文，考查形式由要求有詞匯的適當(dāng)形式變化調(diào)整為不變化，主要根據(jù)對(duì)閱讀材料的理解，由上下文決定詞匯的選擇。
新增105個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)和書(shū)信表達(dá)
附錄中，習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配由去年的95個(gè)調(diào)整為今年的200個(gè)，增加了105個(gè)。話題項(xiàng)目表在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)行了簡(jiǎn)約化的調(diào)整，以中英文條目形式出現(xiàn)。
書(shū)面表達(dá)由2008年根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文1種考查形式調(diào)整為2種形式，增加了根據(jù)中文提示和英文書(shū)信內(nèi)容，寫(xiě)一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信的形式。
題型示例貼近真實(shí)生活
《考試說(shuō)明》根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)確定考查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，如雙向細(xì)目表中的語(yǔ)言技能細(xì)目、功能意念項(xiàng)目表、話題項(xiàng)目表和詞匯表基本按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的5級(jí)要求確定。在題型示例部分里，試題選材考慮學(xué)生實(shí)際生活和身心發(fā)展水平，選用真實(shí)、地道的語(yǔ)言素材等特點(diǎn)，體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中使用真實(shí)的語(yǔ)言材料來(lái)考查學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的精神。
一部分題型示例，從考試形式到試題的設(shè)計(jì)都使語(yǔ)言的形式、意義、運(yùn)用緊密結(jié)合，通過(guò)聽(tīng)、讀、寫(xiě)等形式來(lái)考查學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。比如關(guān)注真實(shí)語(yǔ)境的設(shè)置(如書(shū)面表達(dá)題的情景設(shè)置)，關(guān)注綜合技能考查(如聽(tīng)寫(xiě)結(jié)合、讀寫(xiě)結(jié)合)。
應(yīng)對(duì)策略
新大綱大大提升了中考英語(yǔ)的考試難度，在題型上也有所變化，針對(duì)以上變化，初三學(xué)生可以有針對(duì)性地突破考點(diǎn)：
1.嚴(yán)密把關(guān)新增的105個(gè)詞組，在中考前把200個(gè)詞組通過(guò)造句的方式復(fù)習(xí)至少一遍。
2.重點(diǎn)突破閱讀理解，在考前進(jìn)行最后的詞匯積累，不斷增強(qiáng)做題感覺(jué)，每天養(yǎng)成做2篇閱讀的習(xí)慣
3.堅(jiān)持不懈練習(xí)寫(xiě)作，越是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候越是不能因?yàn)闀r(shí)間緊而忽略寫(xiě)作的重要性，每周至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)2-3篇作文，尤其目前增加了對(duì)書(shū)信表達(dá)形式的考查，就要求考生一定要了解書(shū)信的寫(xiě)作格式及常用表達(dá)，大家要在平時(shí)注重積累！
弦外音：語(yǔ)法部分減分值，閱讀部分分值提升，說(shuō)明中考英語(yǔ)在弱化對(duì)僵化式語(yǔ)法的考查，但這并不意味著語(yǔ)法已經(jīng)不再重要，這樣的變化其實(shí)更加深了對(duì)語(yǔ)法考查的難度，要求考生從文章的上下文中更精準(zhǔn)的體會(huì)語(yǔ)法的微妙，從分值上來(lái)看也從1分的單項(xiàng)選擇變?yōu)?分的閱讀題型。
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