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蘇州外國語學校入學條件
蘇州外國語學校簡稱“蘇外”，位于蘇州市虎丘區(qū)竹園路，占地面積104畝，總建筑面積4萬多平方米。創(chuàng)建于1994年。接下來由小編為大家整理出蘇州外國語學校入學條件，希望能夠幫助到大家！
蘇州外國語學校入學條件
一、報考蘇州外國語學校不收戶籍、國籍限制（因高考原因，非江蘇省戶口不建議報考蘇州外國語學校高中英才班、實驗班，可報考蘇州外國語學校國際課程班）。
二、報考年齡：
1、幼兒園早教中心：18—39個月。
2、幼兒園小班：年滿3周歲但不超過4周歲（9月1日之前出生）。
3、小學一年級：年滿6周歲但不超過7周歲，不可重讀（9月1日之前出生）。
4、參加蘇外的自主招生考試，達到要求的學生和學校簽訂錄取意向書，等中考成績出來后，統(tǒng)一辦理錄取手續(xù)。
5、參加蘇州市中考，憑中考成績申請就讀蘇外。
三、非中國大陸戶口不能報考小學實驗班，可報考英特班、藝術(shù)班、海外版。
四、高一英才班、實驗班及國際課程班除參加本校的自主招生考試外，憑中考成績也可以報考。
五、不接受復讀學生。
拓展：
一、學校簡介
背景：
1、蘇州外國語學校創(chuàng)辦于1994年，位于蘇州高新區(qū)，占地104畝，是一所辦學形式開放多元、外語教學特色鮮明、注重中西方文化融合的現(xiàn)代化學校。學校開設(shè)了從幼兒園學前班到高中的所有年級課程，適合18個月—18歲學生就讀。目前，全校共有3000多名學生，400多名教職員工。
學校于2001年轉(zhuǎn)制為股份制民辦學校，實行懂事會領(lǐng)導下的校長負責制。
蘇州外國語學校的前身為蘇州國際小學，如今已發(fā)展成為從幼兒園到高中的一所一貫制的大學校。從幼兒園到高中全部實行小班化、寄宿制教育。在校生1900多人。
2、“博融天下，慧悅?cè)松笔墙K省教授級中學高級教師、特級教師、蘇州市人民政府督學、蘇州大學碩士生導師、蘇州外國語學校校長曹倫華提出并力行的教育主張。多年來，學校把培養(yǎng)具有中國情懷，國際視野的高素質(zhì)世界公民作為辦學目標，為滿足全球化潮流和社會對教育的多元化需求提供嶄新的教育品種。學校首創(chuàng)小學英特班、淑女班，初中菁英女班、紳士班等特色班級。初中部還有以錢學森、蔡元培、費孝通、錢鐘書等名家命名的特色班級。高中部面向國內(nèi)高考的有英才班（全免費）和實驗班，面向國外名牌大學的有AP班、CIE班。除英語外，學校還開設(shè)了德語、西班牙語、日語、法語、阿拉伯語五門小語種課程。
3、蘇外的發(fā)展已得到各級領(lǐng)導和社會各界的充分肯定和廣泛贊譽，全新的教育理念和品牌已經(jīng)輻射北京、上海、天津、重慶、山東、江蘇、安徽、浙江、四川、陜西等地，由蘇外團隊管理的山東濟寧孔子國際學校已經(jīng)在短短的幾年中迅速崛起，成為當?shù)刂耸挚蔁岬拿！?/p>
學校發(fā)展戰(zhàn)略：
先做強、后做大、實施精品發(fā)展戰(zhàn)略。
1．實施策略：堅持以教科研為先導，以教育質(zhì)量求生存，以教學特色求發(fā)展，全面實施精品戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才。
2．辦學思路：突出外語，文理并重，國際融合，全面發(fā)展。
3．精品目標：
（1）優(yōu)良的教育設(shè)施；
（2）鮮明的教學特色；
（3）較高品位的校園文化；
（4）德才兼?zhèn)洹⒕筛咝У墓芾碚哧犖椋?/p>
（5）富有創(chuàng)新意識與奉獻精神的教師隊伍；
（6）品位兼優(yōu)、善于探索、個性鮮明的學生；
（7）一批與精品學校相匹配的優(yōu)異成果。
具體措施：
1．突出外語，構(gòu)筑國際教育交流平臺。
2．積極開展英語教學改革和學術(shù)研究、交流活動。
專門成立外語研究部，具體負責外語教學和外語研究活動，對全校教師分層進行外語培訓。蘇外學校領(lǐng)導和教師經(jīng)常走出去學習、考察，積極參加英語教育教學研討活動，并邀請國內(nèi)外專家來蘇外講座與交流。經(jīng)過實踐與探索，形成了“大容量閱讀，快節(jié)奏吸收，在聽說中運用，從讀寫中鞏固”的獨特外語教學特色。
3．積極開展外語課程和教材的研究與建設(shè)。
蘇外十分重視外語課程改革與校本教材的建設(shè)，自己編寫適合于學生學習的校本資料，逐步建立并形成了具有蘇外特色的“1+1+1+X”的中學英語課程體系。3個“1”為國家規(guī)定的英語課程、校本教材及英語報刊；“X”指豐富多彩的英語閱讀。
4．積極開展科學務(wù)實的雙語教育實驗。
蘇外在小學高年級實施雙語教學實驗，設(shè)置雙語教室，目前學校有19個雙語實驗班，接受實驗的學生達600人。高二有9人、高三有31人通過大學英語四級，高三有5人通過六級。
5．以人為本，促進優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)。
6．堅持剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合：
蘇外的管理由責任不清想責任到人轉(zhuǎn)變，打破了模糊觀念；由平均分配向優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬轉(zhuǎn)變，打破大鍋飯；由能進不能出向能進能出轉(zhuǎn)變，打破鐵飯碗。加強考核、評價、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的力度，做到制度面前人人平等。
為了加強教師隊伍的整體建設(shè)，蘇外將“文化生態(tài)”理念引入教師管理領(lǐng)域，重視管理者與教師情感上的交流，重視對教師人格上的尊重和生活上的關(guān)心，將柔性的人文管理與剛性的制度管理相結(jié)合。
7．堅持對教師的培養(yǎng)、指導與讓教師自主發(fā)展相結(jié)合：
為了鼓勵教師在職培訓、進修、提高，蘇外采取了一系列措施。與南京師范大學合作舉辦了“發(fā)展與教育心理學”碩士學位班，先后承辦了17次大型研討活動，13人到美國、加拿大等地參觀、學習、考察、培訓；經(jīng)常邀請領(lǐng)導和專家到蘇外指導，做學術(shù)報告；開辦各種培訓班。
蘇外十分重視教育科研，把教育科研的著力點定位于三個方面：一是定位于改革、改善學校的中心工作——教育教學上；二是定位于解決教育教學中存在的突出問題上；三是定位于促進教師的成長和發(fā)展上。蘇外還為教師提供了三個交流的平臺：一是定期編印《蘇外教科研》；二是開設(shè)“教師論壇”；三是舉辦每月一次的“教師沙龍”研討會。
8.堅持獎懲性的總結(jié)性評價與發(fā)展性的形成性評價相結(jié)合：
為了幫助教師提高教育教學業(yè)務(wù)水平，蘇外組織了3年以下教齡的青年教師開展了“三項基本功競賽”：每人上一節(jié)匯報課，寫一篇教學論文，進行一次新課程理念書面測試。進行了大量的磨課、聽課、評課活動，全校共聽課4000余節(jié)。在磨課的過程中，逐步實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：由單純的磨課向引領(lǐng)教師實踐新課程理念轉(zhuǎn)變；由過去較多研究教法向注重引導學生學會學習轉(zhuǎn)變；由單純掌握知識技能向知能情三者合一的轉(zhuǎn)變。
全面發(fā)展，彰顯精品發(fā)展戰(zhàn)略：
在突出外語的前提下，蘇外十分重視學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。目前學校擁有課外興趣小組50多個，其中包括鋼琴、計算機、刺繡、舞蹈、美術(shù)、書法、聲樂、攝影、插花等。在近三年中，學生在各級各類競賽中共獲獎594人次。教師隊伍的發(fā)展也取得了出色的成績。獲得蘇州市和江蘇省及以上榮譽稱號的教師有35位。僅03年下半年就有46人次在全國、省、市、區(qū)級以評優(yōu)課為主的教學競賽中獲獎；有49篇論文在全國、省、市、區(qū)級評比中獲獎；有28篇論文在各級各
一、類教育刊物上發(fā)表。
學校先后被評為“江蘇省文明單位”、“江蘇省實驗小學”、“蘇州市小學常規(guī)管理示范學校”、“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”等榮譽。
二、教學特色
1、研究性學習是蘇外的一大特色，蘇州古典園林研究、模擬申報世界文化遺產(chǎn)、模擬聯(lián)合國大會、太湖水監(jiān)測等，不僅讓學生沉浸在探索和思考的樂趣中，而且讓學生切實得到研究的收獲，在研究過程中體會探索的快樂。
2、豐富多彩的校園活動，是學生喜歡蘇外的一個重要原因。每年，學校都定期舉行讀書節(jié)、外語節(jié)、科技體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，學生全員參與。學校設(shè)有專門的興趣小組活動室，聘請民間藝人進校為孩子教授藤編、碑刻、剪紙、琵琶等傳統(tǒng)工藝。同時，還開設(shè)古箏、二胡、刺繡、書法、圍棋、陶藝等具有濃厚中國文化特色的課程，供自主選擇，讓學生在活動課時間享受文化熏陶的充實和愉快。除此以外，校運會、義賣活動等都由學生自主策劃，學生們自編、自導、自演的各種文藝表演等，創(chuàng)意無限，水平很高。
3、蘇外先后與美國、英國、加拿大、新加坡等國十多所院校建立了友好交流關(guān)系，定期進行廣泛的出國升學、學生互訪、教師互派、資源共享等交流活動。學校大量引進國外原版教材，全方位開展雙語教學。每年學校小學生赴英國修學班三個月、初中學生赴澳大利亞修學班兩個月等境外學習活動，讓學生在純正的英語環(huán)境中體驗西方文化。寒暑假舉辦的短期境外夏令營活動，給學生提供了豐富多彩的假期活動機會。
三、學校位置
學校地址：蘇州新區(qū)竹園路201號
入學注意事項
一、入學前準備
材料準備
戶口本或護照復印件：學生及家長的戶口本或護照等身份證明文件。
體檢報告：學生需完成入學體檢，并提交體檢報告。幼兒園學生需提交入園體檢卡，其他學段學生需提交入學體檢報告。
預防接種情況評價表：幼兒園及小學新生需提交預防接種情況評價表。
照片：按照學校要求準備一定數(shù)量的紙質(zhì)照片（如藍底或白底）及電子照片。
其他材料：如錄取通知書、學雜費繳費憑證復印件等。
物品準備
學習用品：書包、文具（如鉛筆、橡皮、直尺等）、工具書、名著類課外讀物等。
生活用品：根據(jù)學校安排，住宿生需準備日常衣物、運動鞋、防曬霜、洗浴用品等；走讀生則根據(jù)實際需要準備。注意，部分生活用品（如床上用品、洗漱用品）可能由學校統(tǒng)一發(fā)放。
二、報到流程
報到時間：按照學校通知的時間準時報到，一般為每年的9月1日前后，具體時間可能因?qū)W段及年級不同而有所差異。
報到地點：各班教室或?qū)W校指定的報到處。
報到流程
簽到：到指定地點簽到，并提交相關(guān)材料。
師生交流：與班主任及任課老師進行交流，了解學校規(guī)章制度及新學期安排。
領(lǐng)取物品：住宿生可能需領(lǐng)取床上用品等生活必需品。
三、其他注意事項
個人形象：注意學生的個人形象，包括發(fā)型和發(fā)飾，保持整潔、得體。
禁止攜帶物品：禁止攜帶零食和飲料進入校園；手機、平板等電子產(chǎn)品、現(xiàn)金原則上不帶入校園，如有特殊情況需攜帶，需上交學部進行統(tǒng)一保管。
作息時間：保持合理科學的作息時間，確保學生有足夠的睡眠和休息時間。
學習規(guī)劃：利用假期時間預習新學期知識，合理安排學習計劃，為新學期的學習做好準備。
家校合作：家長應積極與學校溝通，了解學生在校情況，共同促進學生的全面發(fā)展。
安全教育：加強學生的安全教育，提高自我保護意識，確保學生在校期間的安全。
四、聯(lián)系方式
咨詢熱線：如需了解更多入學信息或咨詢相關(guān)問題，可撥打?qū)W校咨詢熱線（如62898668、18015581668等）。
學校官網(wǎng)：訪問學校官網(wǎng)（如www.sipfls.com）了解最新招生動態(tài)、學校介紹等信息。
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