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    知識競賽方案

    時間:2022-04-29 21:43:45 方案 我要投稿

    知識競賽方案

      為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的知識競賽方案,希望能夠幫助到大家。

    知識競賽方案

    知識競賽方案1

      一、目的

      為了增加學生學習物理的興趣,提高物理學科成績,同時也為明年的全國物理知識競賽作準備,特開展本次活動。

      二、活動組織

      1、成立知識競賽領(lǐng)導小組

      組長:李明剛校長

      副組長:丁俊杰

      組員:袁小梅胡華康趙溫利

      2、試卷組

      試卷組負責知識競賽試卷。組員:丁俊杰趙溫利

      3、監(jiān)考組:袁小梅胡華康

      4、改試卷組:丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利

      三、活動形式和參賽對象

      競賽采用單人單座,閉卷考試,參賽對象為九年級學生,自愿報名參加。

      四、競賽時間地點

      1、時間:xx年12月29日第7節(jié)課

      2、地點:會議室

      五、改卷安排和成績統(tǒng)計

      1、時間:xx年12月29日晚自習

      2、地點:理化生辦公室

      六、獎勵

      為了提高學生參加的`興趣,對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎3名,二等獎6人,優(yōu)秀獎若干。

    知識競賽方案2

      一、競賽名稱

      重慶工商職業(yè)學院財經(jīng)管理學院知識競賽

      二、競賽地點

      重慶工商職業(yè)學院合川校區(qū)學生活動中心

      三、競賽時間

      xx年11月6日星期三下午14:00—16:00舉行。各班級代表隊在13:30到場等候具體安排。

      四、競賽主辦和承辦方

      主辦方:重慶工商職業(yè)學院財經(jīng)管理學院

      承辦方:重慶工商職業(yè)學院會計信息協(xié)會

      五、競賽主題

      以會計基礎知識為中心,檢驗會計專業(yè)學生對基礎知識的掌握程度,培養(yǎng)會計專業(yè)學生對會計專業(yè)知識的熱情和學習興趣。

      六、嘉賓和評委

      (一)嘉賓

      譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長

      (二)評委

      羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅

      七、參賽人員

      參賽年級:11級、12級會計電算化專業(yè)學生

      競賽參賽隊會計電算化專業(yè)組織六個代表隊參加,每班組織一隊,即11級會電1班代表隊、11級會電2班代表隊、12級會電1班代表隊、12級會電2班代表隊、12級會電3班代表隊、12級會電4班代表隊;每隊由4名選手組成,其中必須有一名男選手。

      13級全體會計專業(yè)同學作為觀眾觀賽。

      八、競賽流程

      (一)譚蓓院長致辭;

      (二)主持人宣讀比賽相關(guān)事宜【見附件一】;

      (三)競賽開始;

      (四)宣布比賽結(jié)果;

      (五)頒獎儀式。

      注明:后勤工作由協(xié)會各部門分工協(xié)作,需要負責競賽橫幅的`制作和懸掛、照相、隊牌;負責工作桌椅的安排;獎狀、獎品及礦泉水的購買。協(xié)會會長負責整個活動的組織與協(xié)調(diào)。

      九、獎品設置

      整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。

      1、團體獎:一等獎1名,獎勵現(xiàn)金400元及證書;二等獎2名,各獎勵現(xiàn)金200元及證書;三等獎3名,各獎勵現(xiàn)金100元及證書6個。共需約1100元。

      2、觀眾參與獎:由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得,獎勵小禮品(如筆記本或日用品)等。

      重慶工商職業(yè)學院會計信息協(xié)會策劃

    知識競賽方案3

      一、活動主題:

      二、目的和意義:

      為加強學校環(huán)境教育,增強我校師生的環(huán)保道德意識,使學生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識,豐富學生的`課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中,通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),促使師生提高環(huán)保意識,增強保護環(huán)境自覺性,營造一個“天天環(huán)保,人人環(huán)保”的良好氛圍,促進學校和協(xié)調(diào)發(fā)展。

      三、活動時間:

      四、活動地點:

      地理實驗室

      五、活動對象:

      高一年學生

      六、競賽內(nèi)容:

      環(huán)保基礎知識,試題出自學校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復習資料”

      七、競賽形式及規(guī)則

      本次競賽分兩個階段進行。

      第一階段:預賽。由各班自行組織,具體負責落實。各班務必于20xx年x月x日前選出三名選手,分別編為1號、2號、3號,組成競賽代表隊。

      第二階段:決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為100分。

      1、必答題規(guī)則

      (1)每隊必須回答3道題,每道題10分。

      (2)參賽選手每人必須選擇一道題,按自己的編號依次輪流做答。

      (3)參賽選手答題時,聲音要洪亮,吐字要清晰,答案要明確。

      (4)回答時,先讀題號和題目,再做答。不讀題號者不得分。

      (5)每答對一題得10分,答錯不得分。

      2、搶答題規(guī)則

      (1)每道題20分。答對得20分,答錯不得分。

      (2)搶到題目不回答,扣20分。

      (3)主持人念完“開始搶答”四個字后,各隊才能按搶答器搶答,否則算搶答違規(guī)。

      (4)搶到題后,由本隊選出一人回答。

      3、風險題規(guī)則

      (1)每隊抽3道題,分值為20分、30分、40分。

      (2)每隊必須至少選擇一道題,由一名選手回答。

      (3)回答時,先讀題號、題目及分值,再做答。不讀題號者不得分。

      (4)答對得相相應分值,答錯扣相應分值,放棄不得分也不扣分。

      八、獎項設置

      本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。

      1、團體獎:

      一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名

      2、個人獎:

      最佳答題獎3名

      這是篇好文章,涉及到競賽、知識、學生、活動、代表隊、會計、獎勵、環(huán)保等,

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