學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案（精選11篇）
為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇1
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件。
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定本預(yù)案。
一、工作目標：
1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。
二、工作原則
1、預(yù)防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常檢測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在市教育局、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，落實校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。
3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
三、組織管理
（一）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周光岑
副組長：黃平、劉英
組員：辦公室、德育處、體衛(wèi)處、教務(wù)處、總務(wù)處、各年級等部門負責(zé)人，醫(yī)務(wù)室校醫(yī)
（二）學(xué)校職責(zé)
學(xué)校成立由校長負責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：
1、根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級
（一）特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ｉ級）紅色
學(xué)校發(fā)生的鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已消滅傳染病等達到衛(wèi)生部確定的特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準的。
（二）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（II級）橙色
1、學(xué)校發(fā)生集體食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例。
2、學(xué)校發(fā)生鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。
3、學(xué)校發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。
4、乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。
5、發(fā)生群體性不明原因疾病，擴散到市以外的學(xué)校。
6、因預(yù)防接種或群體性預(yù)防服藥造成人員死亡。
7、因?qū)W校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上。
8、因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的各類急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在50人以上，或死亡5人及以上。
9、發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)省級以上衛(wèi)生行政部門認定的其他重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（三）較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（III級）黃色
1、學(xué)校發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人，或出現(xiàn)死亡病例。
2、學(xué)校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到地市級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。
3、乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，疫情局限在市域內(nèi)的學(xué)校，發(fā)病人數(shù)達到地市級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。
4、在一個市域內(nèi)的學(xué)校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病。
5、發(fā)生在學(xué)校的因預(yù)防接種或預(yù)防性服藥造成的群體性心因性反應(yīng)或不良反應(yīng)。
6、因?qū)W校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在1049人，或死亡4人以下。
7、因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在1049人，或死亡4人以下。
8、發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)地市級以上衛(wèi)生行政部門認定的其他較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（四）一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件（IV級）藍色
1、學(xué)校集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)3099人，無死亡病例。
2、學(xué)校發(fā)生鼠疫、霍亂病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到縣級以上衛(wèi)生行政部門確定的一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。
3、因?qū)W校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在9人以下，無死亡病例。
4、因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在9人以下，無死亡病例。
5、發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)市級以上衛(wèi)生行政部門認定的其他一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
6、鑒于學(xué)校公共衛(wèi)生事件涉及青少年身體健康和安全，社會關(guān)注度較高，未達到一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準的公共衛(wèi)生事件，均按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行應(yīng)急反應(yīng)。
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇2
突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成我校師生員工健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疾病，重大食物中毒以及其他嚴重影響師生健康的事件。為預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，特制定本預(yù)案：
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確各自職責(zé)
學(xué)校校長為傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人，學(xué)校成立以校長徐玉蘭為組長的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長為孟菊根，組員是沈利君、龔秋月、余金輝、周瑞。
組長徐玉蘭職責(zé)：負責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署安排并領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處理落實本預(yù)案所有相關(guān)工作。負責(zé)指揮現(xiàn)場搶救、處置，向上級相關(guān)部門匯報、報警，接待上級來人及應(yīng)對新聞媒體。
副組長孟菊根職責(zé)：分工負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務(wù)。協(xié)助組織、指揮現(xiàn)場搶救、處置、報警，負責(zé)處理好事件全過程的相關(guān)文字及圖片資料。
組員職責(zé)：具體負責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。高效有序做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故的危害和損失減少到最低程度。具體落實到個人為：
周瑞：協(xié)助做好在醫(yī)院接受治療師生的服務(wù)工作。
余金輝：負責(zé)安排好其他學(xué)生，接待學(xué)生家長及其他到場群眾，維持現(xiàn)場秩序。
龔秋月：協(xié)助組織現(xiàn)場搶救、文字材料處理等工作。
沈利君：負責(zé)聯(lián)系搶救車輛、器具，安排運送患病師生到醫(yī)院救治，并做好相關(guān)服務(wù)工作。
二、學(xué)校建立傳染病疫情報告的監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，指定專門的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人（以下簡稱學(xué)校疫情報告人）。
學(xué)校疫情報告人為董銅鈴。疫情報告人必須有強烈的責(zé)任心，具有一定的傳染病防控相關(guān)知識。
學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)的組成：校領(lǐng)導(dǎo)、疫情報告人、班主任組成的疫情監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校疫情報告人職責(zé)：
1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；
2、協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程；
3、每天對全校學(xué)生的出勤、健康情況進行巡查；
4、負責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。
三、重大傳染病疫情、重大食物中毒、其他嚴重影響師生健康的事件的情形：
（一）有下列情形之一的，屬于重大傳染病疫情：
1、發(fā)生鼠疫、肺炭疽和霍亂暴發(fā)；
2、動物間鼠疫、布氏菌病和炭疽等流行；
3、乙類、丙類傳染性疾病暴發(fā)或多例死亡；
4、發(fā)生罕見或已消滅的傳染病；
5、發(fā)生傳染性非典型肺炎或其他新發(fā)傳染病的疑似病倒；
6、可能造成嚴重影響師生健康和學(xué)校穩(wěn)定的傳染病疫情，以及上級衛(wèi)生行政部門臨時規(guī)定的疫情。
（二）、重大食物中毒是指中毒人數(shù)超過30人或出現(xiàn)死亡1例以上的飲用水、食物中毒事件。
（三）、其他嚴重影響師生健康的事件包括：
1、有毒、有害化學(xué)品生物毒素等引起的集體急性中毒事件；
2、有潛在威脅的傳染病動物宿主，媒介生物發(fā)生異常；
3、醫(yī)源性感染暴發(fā)；
4、藥品引起的群體性反應(yīng)或死亡事件；
5、預(yù)防接種引起的群體性反應(yīng)或死亡事件；
6、嚴重威脅或危害師生健康的水、環(huán)境食品污染和放射性、有毒、有害化學(xué)性物質(zhì)丟失、泄露事件；
7、發(fā)生生物、化學(xué)、核輻射等恐怖襲擊事件；
8、上級衛(wèi)生行政部門臨時規(guī)定的其他重大公共衛(wèi)生事件。
四、學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測、報告的內(nèi)容、程序及時限
學(xué)校建立由教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。
學(xué)校傳染病疫情常規(guī)監(jiān)測
學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進行，由班主任對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進行進一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記專用登記冊上，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
１、報告內(nèi)容及時限
（１）在同一班級，１天內(nèi)有2例或者連續(xù)2天內(nèi)有多個學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，第一發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即報告學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
（２）當發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。
（３）個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
（４）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
２、報告方式
當出現(xiàn)符合本工作方案規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當以網(wǎng)絡(luò)向教委報告，同時向保健站報告。
五、監(jiān)測與報告
1、各部門要建立和完善突發(fā)事件監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
2、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報告給校長，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人，要嚴格疫情報告責(zé)任追究制度，依法查處，追究責(zé)任。
3、傳染病暴發(fā)、流行時，學(xué)校要立即采取有力措施，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。對傳染病人和疑似傳染病病人，要采取嚴格的隔離，并立即與醫(yī)療部門聯(lián)系到指定醫(yī)院治療。要加強對重點部位、重點人群、重點環(huán)節(jié)的預(yù)防控制，切斷傳播途徑，防止疫情擴散。
4、疫情報告流程：班主任→保健教師→校長→衛(wèi)生防病中心。
六、學(xué)校全面負責(zé)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
（一）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防工作
1、各職能部門都要高度重視衛(wèi)生工作，強化衛(wèi)生管理，明確責(zé)任，完善各項制度，防止各類傳染病傳播等突發(fā)事件的發(fā)生。
2、加強宣傳教育。德育組，要充分利用廣播、校園網(wǎng)、板報、櫥窗等校內(nèi)各種宣傳手段，宣傳《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及預(yù)防和控制傳染病知識和健康知識，培養(yǎng)師生良好的健康意識和衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護能力。
3、認真做好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。
4、加強醫(yī)務(wù)室建設(shè)，積極發(fā)揮校醫(yī)室的功能作用。
5、總務(wù)處要加強食堂衛(wèi)生管理，對食堂工作人員嚴格要求，規(guī)范操作，加強餐具的消毒工作，加強飲用水的衛(wèi)生管理。
6、相應(yīng)部門要按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案要求，做好應(yīng)急設(shè)施、藥品和醫(yī)療器械等物質(zhì)儲備。
（二）、指揮與組織
1、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急預(yù)案的啟動立即報教委批準。應(yīng)急預(yù)案啟動前，學(xué)校根據(jù)突發(fā)事件的實際情況，做好應(yīng)急處理準備，并采取必要的應(yīng)急措施。
2、突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校按照上級政府的統(tǒng)一指揮，認真做好我校的應(yīng)急處理工作，積極支持、配合其他部門和單位的應(yīng)急處理工作。
七、責(zé)任追究
任何部門和個人違反《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的規(guī)定，依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》追究其法律責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
確立“以為為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，以食品衛(wèi)生法、傳染病預(yù)防法和學(xué)校衛(wèi)生工作條例為依據(jù)，抓好常規(guī)工作，確保無重大事故發(fā)生，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標
1、進一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機構(gòu)，成立由一把校長馬玉樓校長任組長的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達90以上，艾滋病知識知曉率達100。
2、廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為重點。
3、認真組織好每年一次的學(xué)生體檢工作，監(jiān)測學(xué)生的健康狀況。
4、對學(xué)生加強傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防知識宣傳。
三、工作重點
1、加強校園環(huán)境衛(wèi)生治理，強化培養(yǎng)學(xué)生保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
2、大力普及衛(wèi)生常識，增進學(xué)生自我預(yù)防疾病、促進健康的意識。
3、做好學(xué)生傳染病管理，嚴格執(zhí)行我校傳染病應(yīng)急預(yù)案，如實上報疫情。各班每天都要開窗通風(fēng)，如有疫情發(fā)生要每天消毒。
4、加強我校的衛(wèi)生室建設(shè)，進一步完善室的硬件建設(shè)，配備有衛(wèi)生知識專長的兼職衛(wèi)生保健教師
5、嚴格規(guī)范健康課教學(xué)秩序，協(xié)助教導(dǎo)處督促教師按計劃、按時間、按內(nèi)容上好健教課，并按“五有”內(nèi)容做好健教課的檢查工作。
6、加強學(xué)生中午就餐的衛(wèi)生管理，把住病從口入關(guān)。
四、落實措施
1、堅持衛(wèi)生檢查制度，每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實“三個一”措施，即“一日兩次巡查（環(huán)境衛(wèi)生），一周兩次大檢查，一月一次評比”，使我校衛(wèi)生工作落到實處。
2、各辦公室要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔，每天一小掃，每周一大掃（包括衛(wèi)生包干區(qū)）。
3、抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達90以上，艾滋病知識知曉率達100。積極宣傳衛(wèi)生知識，及時表揚衛(wèi)生工作中的好人好事。本學(xué)期還將繼續(xù)邀請洪莊衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)來校為開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保健（主要是指學(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生）工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫(yī)要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。
4、積極參加上級組織舉辦的食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫人員培訓(xùn)班。提高衛(wèi)生安全防范水平。
5、加強學(xué)生個人衛(wèi)生檢查（頭發(fā)、指甲、衣著）。每周一的第一節(jié)課由衛(wèi)生老師指定的衛(wèi)生委員進行檢查，衛(wèi)生老師抽查一個年級的個人衛(wèi)生情況，最后個人衛(wèi)生成績納入期末衛(wèi)生總成績。
6、做好春季傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時送醫(yī)院治療。
7、與沙包鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院做好聯(lián)系，認真做好學(xué)生健康體檢工作，保障學(xué)生在校身體健康，規(guī)范學(xué)生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料，隨時填寫學(xué)生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。
8、不斷完善紅十字會資料，搞好紅十字會活動，充分發(fā)揮會員作用，進行定期培訓(xùn)。
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇4
一、活動主題
樹文明正氣之風(fēng)，建和諧衛(wèi)生校園
二、活動目的
讓學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，讓校園更加潔凈。
三、活動時間
20xx年11月18--11月25日
四、活動主要內(nèi)容
（一）活動宣傳
1、周日晚各班班主任開展以“講衛(wèi)生，樹新風(fēng)，展風(fēng)采”為主題的班會。
主題班會主要內(nèi)容：
（1）介紹教室、公共區(qū)域、寢室衛(wèi)生、評分標準
（2）形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意義
2、“學(xué)校是我家，清潔靠大家”班級討論會
主要內(nèi)容：
（1）創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們學(xué)習(xí)生活具有什么重大的影響？
（2）當你值日時，應(yīng)該如何做？
（3）平時應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的良好行為習(xí)慣？
（4）身邊不文明的行為有哪些？
（5）身邊有哪些好的榜樣？
3、在傳染病流行季節(jié)，積極宣傳有關(guān)的防病知識，并加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發(fā)生和流行。
（二）活動踐行
1、校園環(huán)境衛(wèi)生實行三制：(1)衛(wèi)生包干制：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無衛(wèi)生死角；(2)檢查評比制：組織學(xué)校的學(xué)生會成員對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進行定期檢查，并每周公布評比成績，促進各班各室的衛(wèi)生工作到位；(3)考核獎懲制：把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為文明班（最佳衛(wèi)生班）的重要依據(jù)之一。
2、教室衛(wèi)生標準化
時間：
周一
負責(zé)部門：學(xué)生會勞動部
3、寢室衛(wèi)生標準化
時間：
周二男生寢室衛(wèi)生檢查
周三女生寢室衛(wèi)生檢查
負責(zé)人員：學(xué)生會生活部及各班班主任
4、公共區(qū)域衛(wèi)生標準化
時間：
課間
負責(zé)人員：學(xué)生會勞動部
5、“衛(wèi)生關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家”簽名墻活動
時間：周三下午
地點：教學(xué)樓下
6、校園大掃除
時間：每周五
范圍：各教室
7、打掃校園衛(wèi)生死角
時間:每周一
參與人員：青年志愿者協(xié)會
五、總結(jié)評比
實行周評比，月評比，學(xué)期評比制度，以周評為基礎(chǔ)，每周每年級評出一個先進班，依據(jù)周評結(jié)果和分數(shù)確定出月最佳衛(wèi)生班和學(xué)期末最佳衛(wèi)生班。周評結(jié)果每周進行公布，并對存在問題進行分析，提出改進建議。學(xué)期末對最佳衛(wèi)生班（文明班）進行表彰。班級要建立獎勵機制，評選個人衛(wèi)生小標兵。根據(jù)實際情況，對每月的最佳衛(wèi)生班給予獎勵，對每學(xué)期的最佳衛(wèi)生班也相應(yīng)給予獎勵。對于不達標的學(xué)生年終不能評為三好學(xué)生。
六、活動要求
1.加強衛(wèi)生保健常識教育。
2.高度重視，做到“三個負責(zé)”即對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對教育負責(zé)。
3.認真落實，做到“三個到位”即宣傳到位，指導(dǎo)到位，檢查到位。
在思路目標明確的前提下，各班級認真履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題的辦法，提出整改意見和措施，及時進行整改，使學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)工作扎實、有效地開展，使學(xué)生健康文明積極快樂地度過每一天，更好地展現(xiàn)我校青少年的風(fēng)貌。
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇5
一、活動背景
伴著世界志愿者日的到來，年輕的我們也開始了新一年的學(xué)習(xí)生活，我們也將以自己的'實際行動來迎接他的到來。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的號召，每一個同學(xué)的肩上都擔(dān)了一份責(zé)任，然而字啊這樣的形勢下，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭做學(xué)校好少年，老師兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干抓教育。現(xiàn)在的社會，大學(xué)生就業(yè)難，但中專、技校生往往輕易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團隊合作的意識，針對這些情況，我們學(xué)生會生活部積極組織，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，開展這樣一次活動，既美化我們的校園，也增強自己各方面的知識。
二、活動主題
愛我校園環(huán)保先行
三、活動工夫
2011年2月24日
四、活動地點
學(xué)校所有衛(wèi)生角落
五、參與人數(shù)：
100人
六、活動安排
本活動由勞動部負責(zé)完成，并對活動全程進行監(jiān)督，詳細安排如下：
1、勞動部所有成員參與活動的組織，并分組對校園各個角落進行清理；
2、對教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人
3、活動結(jié)束后由勞動部組織檢查，并打分，評出比較好的小組進行表揚
4、及時檢查存在安全隱患的角落并報學(xué)校處理
5、對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，為發(fā)揮勞動部的主動性，由勞動部成員帶隊完成
6、在活動過程中，禁止擅離崗位，并注意安全
（注：詳細人員安排根據(jù)清理難度而恰當安排，每個角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長進行監(jiān)督。）
七、預(yù)期成果
使大家養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣，在平時的生活學(xué)習(xí)中，自覺發(fā)揮主人翁角色，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，尊重身邊的每一個同學(xué)，并學(xué)會欣賞別人來之不易的勞動成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對于生活的思考，讓大家對以后畢業(yè)工作的目標定位也是一次很好的教育。也許，這僅僅是一次微乎其微的活動，但在活動中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的。總之，生于憂患，死于安樂。希望大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣，好的習(xí)慣受益終生。
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇6
一、活動背景
隨著世界志愿者日的到來，年輕的我們也開始了新一年的學(xué)習(xí)生活，我們也將以自己的實際行動來迎接他的到來。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的號召，每一個同學(xué)的肩上都擔(dān)了一份責(zé)任，然而字啊這樣的形勢下，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭做學(xué)校好少年，老師兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干抓教育。現(xiàn)在的社會，大學(xué)生就業(yè)難，但中專、技校生往往容易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團隊合作的意識，針對這些情況，我們學(xué)生會生活部積極組織，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，開展這樣一次活動，既美化我們的校園，也增強自己各方面的知識。
二、活動主題
愛我校園環(huán)保先行
三、活動時間
xx年2月24日
四、活動地點
學(xué)校所有衛(wèi)生角落
五、參與人數(shù):100人
六、活動安排
本活動由勞動部負責(zé)完成，并對活動全程進行監(jiān)督，具體安排如下：
1、勞動部所有成員參與活動的組織，并分組對校園各個角落進行清理；
2、對教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人
3、活動結(jié)束后由勞動部組織檢查，并打分，評出比較好的小組進行表揚
4、及時檢查存在安全隱患的角落并報學(xué)校處理
5、對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，為發(fā)揮勞動部的主動性，由勞動部成員帶隊完成
6、在活動過程中，禁止擅離崗位，并注意安全
（注：具體人員安排根據(jù)清理難度而適當安排，每個角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長進行監(jiān)督。）
七、預(yù)期成果
使大家養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣，在平時的生活學(xué)習(xí)中，自覺發(fā)揮主人翁角色，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，尊重身邊的每一個同學(xué)，并學(xué)會欣賞別人來之不易的勞動成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對于生活的思考，讓大家對以后畢業(yè)工作的目標定位也是一次很好的教育。也許，這僅僅是一次微不足道的活動，但在活動中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的。總之，生于憂患，死于安樂。希望大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣，好的習(xí)慣受益終生。
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇7
為了做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防和控制傳染病發(fā)生和流行，保障師生健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定本預(yù)案。
一、成立預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：X
副組長：X
成員：X各班班主任
二、主要職責(zé)
X：全面負責(zé)預(yù)防控制傳染病的管理指揮工作。
X：具體負責(zé)學(xué)生傳染病預(yù)防控制工作的落實，做好班主任、學(xué)生、家長的宣傳教育工作。做好學(xué)生日常的健康管理教育，保證教育教學(xué)秩序正常開展。負責(zé)四年級師生的傳染病防控工作。
X：負責(zé)五年級師生的傳染病防控工作。
X：負責(zé)一年級師生的傳染病防控工作。
X：負責(zé)三年級師生的傳染病防控工作。
X：負責(zé)師生傳染病防控工作常用藥品的準備；負責(zé)二年級師生的傳染病防控工作。
X：負責(zé)六年級師生的傳染病防控工作。
X：具體負責(zé)學(xué)校傳染病防控知識宣傳教育，利用廣播、板報、加大宣傳力度。
X：負責(zé)東涪村的師生的防傳工作。
班主任：具體負責(zé)本班學(xué)生的防傳工作。
三、預(yù)防措施及建議：
在學(xué)校“防傳”小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門分工協(xié)作，共同配合做好學(xué)校防傳工作。
1、班主任或任課教師發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，應(yīng)立刻將其隔離，不得與其他人接觸。應(yīng)急隔離室設(shè)在衛(wèi)生室。
2、向衛(wèi)生室老師匯報，并向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報。
3、通知學(xué)生家長，立刻送疑似病人到醫(yī)院就診。
4、由傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長上報衛(wèi)生防疫站及教育局主管部門。
5、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
6、教師要加強宣傳教育，安定學(xué)生情緒，穩(wěn)定學(xué)校秩序。
7、如發(fā)生傳染病，除隔離病人外，要對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，對病人到過的地方進行消毒。
8、對疑似傳染病癥狀者和傳染病患者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇8
為確保我校各班教室、衛(wèi)生區(qū)域整潔美觀，給全校師生一個干凈、幽雅、舒心的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
一、衛(wèi)生區(qū)域
1、各班教室、室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。
2、學(xué)校分配的臨時性或突擊性清掃區(qū)。
二、清掃要求
1、教室、環(huán)境區(qū)堅持“一日三小掃，一周一大掃”的打掃制度，教室、室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)全天保潔，確保規(guī)范、整潔，無死角。2、臨時突擊性清掃任務(wù)的完成既要迅速更要高標準。
三、清掃標準
1、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設(shè)備、桌椅、講臺等室內(nèi)所有物品，清掃工具布局合理，干凈、整潔，做到“六無”即：無痰跡污物、無積灰、無蜘蛛網(wǎng)、無果皮紙屑、無涂抹亂畫、無垃圾。
2、樓梯、走廊：地面干凈，墻壁、護欄無涂抹亂畫，天花板、墻角無積灰，無蜘蛛網(wǎng)。
3、室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：整潔美觀，做到“六無”即：無痰跡、無積土、無果皮紙屑、無刻畫、無垃圾、無廢棄物。
四、檢查評比
1、檢查評比采用100分制,其中,教室、環(huán)境區(qū)域各50分。
2、學(xué)校衛(wèi)生檢查由學(xué)校值周行政、值周教師和學(xué)生會負責(zé)，填好相關(guān)記錄。
3、每天中午將對各班的衛(wèi)生打掃情況進行量化評比。由學(xué)校值周行政、值周教師和學(xué)生會勞動衛(wèi)生部及各班衛(wèi)生委員組成檢查團進行檢查，根據(jù)一周的各種檢查情況評選出衛(wèi)生先進集體，頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，并在學(xué)校月文明班評比中獎勵2分。
4、每學(xué)期評比一次，按得分多少評出“衛(wèi)生先進班級”，學(xué)期末作為考核班級的依據(jù)。
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想。
以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強學(xué)生的健康意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，加強對傳染病的預(yù)防和治療，創(chuàng)設(shè)潔、凈、美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
二、工作目標
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。
2、全體教職工認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》統(tǒng)一思想，明確各自的工作目標。
3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有考核、有分析。
4、落實衛(wèi)生包干責(zé)任制，校園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域劃片包到各學(xué)部、各班級。
5、完善衛(wèi)生檢查監(jiān)督制度，由強化的管理逐步轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。
三、主要工作與措施
1、成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實責(zé)任制，誰管理、誰負責(zé)，并把衛(wèi)生工作列入學(xué)校工作重要的日事議程。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
2、開設(shè)健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛(wèi)生知識講座（請衛(wèi)生系統(tǒng)的專家），教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生、保護環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
3、根據(jù)民辦寄宿制的特點，重視學(xué)生心理健康教育，對相關(guān)學(xué)生進行心理健康輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)他們走出誤區(qū)，把精力投入到學(xué)習(xí)之中。
3、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛(wèi)生宣傳活動。
4、堅持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。
5、實行衛(wèi)生包干制，確保校園內(nèi)無廢異物、無衛(wèi)生死角，做到環(huán)境凈化、美化，宿舍整齊劃一、窗明幾凈。
（1）班級承包，各班級的教室、門前走廊、教學(xué)樓前后為班級衛(wèi)生承包區(qū)，綠化草坪以班級分塊包干，做到無廢棄物、無雜草。
（2）宿舍承包，每樓層宿舍內(nèi)、走廊、樓梯、宿舍樓前后由各樓層生活老師承包，有生活老師組織學(xué)生自覺整理、保持清潔。
（3）學(xué)部承包，學(xué)部對學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣加強養(yǎng)成教育并與家長協(xié)力逐漸讓學(xué)生改掉吃零食地不良習(xí)慣。
（4）發(fā)揮團委、少先隊、學(xué)生會協(xié)助管理的功能，在學(xué)生中設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督機制，由學(xué)生自己參與衛(wèi)生管理。學(xué)生檢查小組每日多查多評，確保校園內(nèi)全天候地衛(wèi)生清潔。
（5）學(xué)校衛(wèi)生檢查小組由專人負責(zé)進行抽查，并及時公布抽查結(jié)果，各班級安排好教師值日，做好辦公室內(nèi)外地衛(wèi)生清潔工作，并將值日表貼上墻，便于學(xué)校檢查值日情況。每日一小查由各學(xué)部自行安排，檢查結(jié)果作為對班主任、年級組長的考核依據(jù)；每周一大查（周五進行）由學(xué)校組織，檢查結(jié)果作為對學(xué)部考核的依據(jù)。
（6）衛(wèi)生承包落實情況將于班主任、值日老師績效掛鉤實行獎罰。
6、搞好醫(yī)療保健工作，切實提高學(xué)校綜合衛(wèi)生水平
（1）校醫(yī)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，加強責(zé)任心，確立服務(wù)意識，全心全意為師生服務(wù)。
（2）指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生做眼睛保健操。
（3）定期對師生進行體檢，建立健康檔案。
（4）經(jīng)常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衛(wèi)生防預(yù)、杜絕傳染病在校園內(nèi)流行。
7、加強后勤管理，確保飲食、飲水衛(wèi)生。
（1）為師生提供符合衛(wèi)生標準的飲用水。
（2）食堂加強管理，嚴把食品采購關(guān)，不讓過期、變質(zhì)食物進入食堂。
（3）合理安排伙食，確保師生吃的衛(wèi)生、吃的放心。
（4）食堂嚴格規(guī)范操作流程，嚴格執(zhí)行消毒制度，杜絕食物中毒。
（5）加強經(jīng)常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。
四、具體要求
1、教室衛(wèi)生
（1）教室及相應(yīng)的走廊地面保持整潔；無紙屑、無雜物。
（2）教室及走廊墻無球印、無腳印、無積灰。
（3）門窗無積灰、電風(fēng)扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮干凈。
（4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學(xué)，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學(xué)習(xí)用品排放有序。
（5）講臺保持干凈，物品擺放整齊，無積灰。
（6）黑板及時擦干凈，粉筆糟內(nèi)無積灰。
（7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。
（8）教室內(nèi)及相應(yīng)走廊張?zhí)拿嗣裕鞣N制度表面無涂畫、無灰塵。
2、宿舍衛(wèi)生
（1）寢室內(nèi)地面清潔，墻壁無亂寫、亂畫、亂貼現(xiàn)象。
（2）被子按四柝疊齊、疊平，統(tǒng)一位置統(tǒng)一方向放置，枕頭放被上方，床單鋪平無縐。
（3）鞋子統(tǒng)一位置鞋跟朝外并在一條直線上，臉盆1、2、3、4號宿舍樓統(tǒng)一放在床頭一側(cè)疊起，5、6、7號宿舍樓統(tǒng)一放在床下方向一致。
（4）毛巾1、2、3、4號樓統(tǒng)一放在各室衛(wèi)生間疊雙疊掛齊，外下沿應(yīng)在一個水平線上；5、6、7號樓統(tǒng)一掛在門后掛鉤上。
（5）書柜上學(xué)習(xí)用品擺放整齊，床上無雜物。
（6）衣服及時曬，雨天統(tǒng)一涼掛在涼衣桿上，不得掛涼別處。
（7）被套床單每月清洗不少于一次，勤曬被褥。
（8）門窗。電風(fēng)扇。空調(diào)。寫字臺上無灰塵，做到窗明幾凈，墻角無蜘蛛網(wǎng)。
（9）保持室內(nèi)通風(fēng)，保證室內(nèi)無異味。窗簾干凈掛放整齊。
（10）室內(nèi)及走廊垃圾桶及時清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶無污垢。
（11）宿舍及走廊墻壁無腳印，宣傳字畫、開關(guān)、消防等設(shè)施無損壞。
（12）樓層公共洗浴房及更衣室每天了清理，做到無積水。無臟物，物品無損壞。
（13）走廓及樓梯每天清掃拖凈。
（14）每棟宿舍樓前后衛(wèi)生由該樓生活老師共同負責(zé)。
3、包干區(qū)域衛(wèi)生
各班承包的區(qū)域應(yīng)保持全天候整潔干凈，做到無紙屑、果皮等廢棄物。綠化草坪做到無雜物，標牌無損壞；
4、學(xué)生個人衛(wèi)生
坐立讀寫姿勢要正確、認真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長發(fā)、女生不燙發(fā)不染發(fā)、衣著大方得體不穿奇裝并異服
5、辦公室衛(wèi)生
（1）辦公室天天掃日日拖，保持地面干凈、無紙屑、無雜物。
（2）墻壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發(fā)茶幾、電腦臺、飲水機等無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)。
（3）門窗、空調(diào)上灰、玻璃明亮干凈。
（4）辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。
五、獎勵與懲罰
班主任為各班級衛(wèi)生承包笫一責(zé)任人，各年級組長為各教師辦公室衛(wèi)生承包第一責(zé)任人，生活老師為各自樓層衛(wèi)生承包第一責(zé)任人，各學(xué)部德育主任和生活主管為各學(xué)部生活區(qū)域衛(wèi)生承包責(zé)任人；每月學(xué)校對各衛(wèi)生承包區(qū)域的檢查結(jié)果將與責(zé)任人的考核工資掛鉤實行獎罰。
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照六大校園創(chuàng)建要求和國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建標準，緊緊圍繞“清潔家園”的主題，充分調(diào)動廣大師生員工的自覺性、參與性和積極性，大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，逐步建立和完善衛(wèi)生長效管理機制，促進我區(qū)校園環(huán)境衛(wèi)生工作邁上新的臺階，加快推進國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。
二、工作目標
通過在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園開展“環(huán)境衛(wèi)生整治月”活動，認真落實“創(chuàng)衛(wèi)”辦在大排查中交辦的問題，采取多形式、多角度的健康知識教育傳播活動，使師生員工健康教育知曉率達到100%。全面開展校園內(nèi)外環(huán)境除四害工作，確保四害密度達到考核標準。進一步增強全區(qū)師生的環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，廣泛發(fā)動廣大師生員工參與國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動，優(yōu)化學(xué)校周圍環(huán)境，改變校園衛(wèi)生狀況，鞏固創(chuàng)建工作成果，加快創(chuàng)建工作步伐，推動國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作再上一個新臺階。
三、工作內(nèi)容
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識。各中小學(xué)、幼兒園要提高思想認識，充分認識到學(xué)校開展“環(huán)境衛(wèi)生整治月”活動的重要意義，按照實施方案的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機構(gòu)，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，從思想、組織、財力、物力等方面對創(chuàng)建活動給予有力的支持和保障，確保取得實效。
（二）強化宣教活動，營造良好氛圍。9月初，各中小學(xué)、幼兒園要充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、橫幅、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳載體，采用晨會、班隊會、家長信等形式，緊緊圍繞“環(huán)境衛(wèi)生整治月”創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的主題，廣泛開展宣傳教育活動，積極營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。
（三）強化集中整治，美化校園環(huán)境。這次環(huán)境集中整治要緊緊圍繞清除校園衛(wèi)生死角、整治校園周邊衛(wèi)生環(huán)境、修補校園道路，疏通和清理下水道、清除學(xué)校廁所化糞池、開展室內(nèi)外滅蠅為主的除四害工作、綠化校園工作等，同時，要加強學(xué)校飲食衛(wèi)生管理工作，加強對學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理，加強校內(nèi)小店專項整治活動，加強學(xué)校飲用水供應(yīng)管理，確保學(xué)生喝上放心水。
（四）強化制度建設(shè)，建立長效機制。各中小學(xué)、幼兒園要在集中整治的基礎(chǔ)上抓好制度建設(shè)，建立快捷反應(yīng)機制，進一步完善校園環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制，要建立和完善環(huán)境衛(wèi)生宣傳制度、衛(wèi)生保潔監(jiān)督制度，確保整治工作取得實效。
四、步驟安排
本次學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治月計劃分四個階段：
1、宣傳發(fā)動階段（9月1日－9月5日）：學(xué)校制定符合本校實際的環(huán)境衛(wèi)生整治計劃，積極部署開展整治工作。
2、集中整治階段（9月6日一9月24日）：學(xué)校按照實施方案，廣泛開展集中整治活動。
3、檢查督促階段（9月25日－9月30日）：為加強和督促學(xué)校做好環(huán)境衛(wèi)生整治月活動的相關(guān)工作，確保環(huán)境衛(wèi)生整治月活動取得實效，教體育局將成立活動督查組，分組對學(xué)校進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時要求整改。各中小學(xué)、幼兒園必須于9月25日前將學(xué)校環(huán)
學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)方案 篇11
為了加強學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，特制定本方案。
學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。
一、建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開學(xué)校衛(wèi)生工作會議，指導(dǎo)研究學(xué)校衛(wèi)生工作，解決學(xué)校衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實際問題。
二、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責(zé)任制，檢查、督促各部門的落實情況，明確各部門職責(zé)，加強食堂、校園環(huán)境、教室等公共場所的衛(wèi)生管理。
三、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，充分利用板報、校園廣播等宣傳手段，廣泛深入地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的防病能力。
四、積極開展校園環(huán)境整治和宿舍衛(wèi)生運動。加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、廁所、宿舍及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
五、制定突發(fā)性、群體性方面?zhèn)魅静『褪澄镏卸緫?yīng)急預(yù)案。積極配合疾病防控中心做好學(xué)生的體檢工作，做好分析、對比、評價等工作。一旦發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，采取有效措施切斷傳播途徑。
六、學(xué)校衛(wèi)生實行崗位責(zé)任制，由衛(wèi)生小組與少先隊牽頭，每日進行衛(wèi)生巡視，認真填寫衛(wèi)生檢查記錄，每周五進行一次全校性的衛(wèi)生大掃除。認真開展學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查評比。
七、學(xué)校衛(wèi)生室要對學(xué)生的常見病、多發(fā)病切實做好防治工作。主要對近視眼、齲齒、沙眼、貧血和營養(yǎng)不良、肥胖的六病防治工作。做好衛(wèi)生保健工作，對傷病妥善處理，確保學(xué)生身心健康。
八、做好體育衛(wèi)生工作，要根據(jù)學(xué)生性別、特點和體育活動能力分組進行不同的鍛煉，確保學(xué)生在鍛煉中不受傷。
九、安排社會實踐活動時，不讓學(xué)生干有毒、易燃、易爆等危險性較大的勞動。勞動時間不宜過長，同時要注意勞動保護和安全。
十、健全學(xué)校衛(wèi)生工作檔案，對衛(wèi)生工作要建檔立卷，做到系統(tǒng)化、經(jīng)常化、規(guī)范化，并對檔案進行科學(xué)化管理。
十一、加強學(xué)生的心理衛(wèi)生教育。通過經(jīng)典誦讀、心理輔導(dǎo)、德育感染等方式長時的、不間斷的進行。
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