青少年書信文化活動方案（通用7篇）

　　在我們平凡的日常里，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青少年書信文化活動方案（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　青少年書信文化活動方案 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為構(gòu)建和諧親子關(guān)系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子之間的溝通交流，讓學(xué)生正確運用書信這一文體，提高學(xué)生的寫作興趣及能力，我校決定在四、五年級組開展“親子書信大賽”活動。

　　二、活動主題

　　感恩·勵志·親情

　　三、參加對象

　　五年級全體學(xué)生。

　　四、活動時間

　　12月6日至12月17日

　　五、活動內(nèi)容：

　　活動分兩個步驟進行：

　　1.孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、身邊趣事；可以向父母訴說成長的煩惱和困擾；可以向父母匯報體會、感悟、進步和收獲等等，通過書信，向父母表達(dá)你的謝意，傳遞你的感激。

　　2.父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津；對孩子的.待人處事發(fā)表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀；向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣；向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。

　　六、活動要求：

　　1.雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等；也可以采用“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。

　　2.雙方書信內(nèi)容書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下，兩封信裝訂在一起。

　　3.按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。

　　4.各班要廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生積極參與，并擇優(yōu)選出10份上交綜合部，參加校級評選。

　　七、評獎辦法

　　1.本次比賽以年級組為單位進行評獎，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名，優(yōu)秀獎若干名。

　　2.根據(jù)學(xué)生獲獎情況，各年級組分別評選出集體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　青少年書信文化活動方案 2

　　一、活動主題

　　我的夢、中國夢、云南夢、家鄉(xiāng)夢

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位：云南省教育廳 共青團云南省委 云南省少工委

　　協(xié)辦單位：《中國少年報》 云南省郵政公司

　　三、參加對象

　　全縣在校中小學(xué)生。

　　四、參賽方式

　　各校分層次組織評選后將優(yōu)秀作品上報維西縣青少年校外活動中心。

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）參賽學(xué)生在指導(dǎo)教師或家長的指導(dǎo)下、圍繞“我的夢、中國夢、云南夢、家鄉(xiāng)夢”主題進行創(chuàng)作。作品內(nèi)容包括作文、繪畫等形式，體裁、題材不限。繪畫作品規(guī)格尺寸30cm×50cm。

　　（二）寫作作品必須手寫，字跡要求工整規(guī)范，寫作作品題目參照《寫給2021年自己的一封信》、《寫給2049年云南的一封信》、《寫給2049年家鄉(xiāng)的一封信、《幸福的家鄉(xiāng)》、《幸福的我》，也可以給自己或身邊的親人、朋友寫封信，寄語“文明云南、幸福云南”建設(shè)中每位云南人的責(zé)任與義務(wù)，督促自己、親人或朋友每年至少做一件好事、實事，從自己身邊的小事做起。

　　六、活動評選

　　（一）各校推薦的參賽作品由縣青少年校外活動中心統(tǒng)一報送至州青少年活動中心。根據(jù)州教育局文件要求，現(xiàn)將參賽作品份數(shù)安排如下：

　　中學(xué)組：

　　小學(xué)組：

　　（二）由于參賽選手眾多，來稿一律不退，請參賽學(xué)生自留底稿。

　　（三）活動本著傳遞正能量的`宗旨舉辦，請參賽同學(xué)和指導(dǎo)教師、家長尊重他人勞動成果，誠信參賽，請勿抄襲。請參賽同學(xué)將個人基本信息附在文后（所在州市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名、年級、班級、指導(dǎo)老師姓名及指導(dǎo)老師的聯(lián)系方式）。

　　（四）本次活動的優(yōu)秀作品將刊登在《中國少年報》、《中國少年兒童》，《創(chuàng)新作文與閱讀》、《我愛寫作文》、《開心學(xué)堂》等報刊上。

　　七、獎項設(shè)置

　　本次大賽按照年齡進行分組：小學(xué)1-3年級組、小學(xué)4-6年級組、初中組、高中組，獎項設(shè)為一等獎200名，二等獎400名，三等獎600名。優(yōu)秀組織獎9名，優(yōu)秀組織者10名。

　　九、活動要求

　　（一）各校要高度重視，認(rèn)真組織好本次書信文化活動。務(wù)必在9月20號前，將擇優(yōu)選送作品上報至縣青少年校外活動中心。

　　（二）在活動中要注意充分發(fā)揮中小學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生暢所欲言，展開對理想、人生觀的討論；鼓勵學(xué)生將自己的愿望發(fā)到微博等媒體上進行互動討論。通過書信大賽進一步了解祖國、了解云南，認(rèn)識家鄉(xiāng)、體驗生活。

　　青少年書信文化活動方案 3

　　一、活動目的：

　　“又是一年辭舊時”，元旦即將來臨，為構(gòu)建和諧親子關(guān)系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級部開展“感恩·勵志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。

　　二、活動時間：

　　元旦放假期間

　　三、參加人員：

　　初二級部全體學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動分兩個步驟進行：

　　1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、身邊趣事;可以向父母訴說成長的煩惱和困擾;可以向父母匯報體會、感悟、進步和收獲等等，通過書信，向父母表達(dá)你的謝意，傳遞你的感激。

　　2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津;對孩子的待人處事發(fā)表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀;向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的'辛勤努力，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣;向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍貴的財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。

　　五、活動要求：

　　1、雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等;也可以采用“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。

　　2、雙方書信內(nèi)容可打印在16K紙上(規(guī)定格式：宋體、小四、行間距為固定值18、頁邊距分別為1.8)，或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。

　　3、按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。

　　六、后續(xù)要求：

　　1、1月4日開學(xué)后，由語文老師以班級為單位收齊，批閱，挑選出最佳作品(每班10份)，6日周四前上交德育處。

　　2、組成專門的評審團對所有作品進行分等評價，評出一、二、三等獎若干名，加分獎勵，并納入班級考核。

　　3、優(yōu)秀作品結(jié)集出刊，并在學(xué)校宣傳欄布展。

　　青少年書信文化活動方案 4

　　一、宣傳載體

　　按照省郵政公司統(tǒng)一設(shè)計的書信比賽信封模板，將信封、信紙、宣傳融為一體，設(shè)計新穎、形式獨特，簡便易行，利于發(fā)放、郵寄（樣張附后）。

　　二、活動方式

　　1、以廣告宣傳單位、共青團xx市委、市教育局、市關(guān)工委、市少工委、xx郵政局聯(lián)合主辦的方式。

　　2、活動主題：以“我和黨員大朋友手拉手”為主題，在全市開展第七屆xx市少年兒童書信文化活動。

　　3、參加對象：市直機關(guān)干部、黨員，約30000人；市直、清河、清浦、開發(fā)區(qū)35000名小學(xué)生。

　　4、活動冠名：以廣告宣傳單位名義對活動進行冠名---“xx杯”少年兒童書信大賽。

　　三、活動進程

　　1、組織開展階段（xx年4月中旬）

　　xx函件局印制活動專用信紙，并配發(fā)到各學(xué)校。中共xx宣傳部提供機關(guān)黨員名址，約30000條。少工委和各學(xué)校圍繞本次活動主題，充分利用各種教育資源，組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡”、“我與黨員大朋友手拉手”等活動，廣泛接觸優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會用畫信、書信方式表達(dá)思想感情，進行情感溝通，培養(yǎng)學(xué)習(xí)先鋒、熱愛黨和社會主義祖國的'理想與情懷。

　　2、推動活動階段（xx年4月下旬至五月上旬）

　　選擇一所學(xué)校舉行活動啟動儀式，并邀請廣告宣傳單位領(lǐng)導(dǎo)、中共xx市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室領(lǐng)導(dǎo)、中共xx宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)、xx市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、xx市少工委領(lǐng)導(dǎo)、xx郵政局領(lǐng)導(dǎo)和市直、清河、清浦、開發(fā)區(qū)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動啟動儀式。

　　3、評選和表彰階段（xx年5月下旬至7月）

　　市組委會評選200件優(yōu)秀作品，學(xué)校組織獎（3-5個）候選單位、優(yōu)秀活動組織指導(dǎo)工作者（5-8個）的推薦名單至省組委會，省組委會辦公室將邀請專家對參賽書信進行集中評選，并在“七一”期間向獲獎少先隊員與優(yōu)秀黨員、獲獎單位和工作者頒發(fā)證書。

　　青少年書信文化活動方案 5

　　一、活動主題：

　　“文明知禮，從我做起”——你是我的sunshine

　　二、活動目的：

　　本次的大賽通過書信的形式，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會換位思考，懂得感恩、學(xué)會感恩，學(xué)會與父母進行情感溝通，加深同學(xué)們和父母之間的感情關(guān)系。同時倡導(dǎo)文明、規(guī)范使用語言文字，以弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進而為構(gòu)建和諧文明校園作出貢獻(xiàn)。

　　三、活動時間：

　　4月20日（下午4.30～6.00）

　　四、活動地點：

　　第二食堂408活動室

　　五、活動的內(nèi)容：

　　以“文明知禮，從我做起——你是我的sunshine”為主題，通過學(xué)生寫信--家長閱信的方式，讓家長傾聽子女的心里話，拉近彼此的'距離，以實現(xiàn)心靈的溝通。

　　六、活動對象：

　　全體在校學(xué)生

　　七、活動要求：

　　（1）臨場發(fā)揮，圍繞“你是我的sunshine”為主題，向父母傾訴心聲，感謝父母，內(nèi)容真實，富有真實情感，能讓父母感動的；

　　（2）結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，條理分明，富有文采；

　　（3）必須符合書信寫作格式，字?jǐn)?shù)800字左右，中文書寫，要求文字通順，書寫工整， 不用繁體字和簡化字；

　　（4）必須是學(xué)生本人真實作品，不得抄襲。

　　（5）自帶筆，參賽作品必須注明姓名、班級，家庭住址，及郵政編碼。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)（100 分）

　　1、緊扣主題，內(nèi)容真實，富有真實情感，生動感人占 40 分；

　　2、結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，條理分明，富有文采占 20 分；

　　3、符合格式要求，書寫工整占 20 分；

　　4、參賽內(nèi)容要求自創(chuàng)、無抄襲占 20 分；

　　九、獎項設(shè)置

　　一等獎 一名

　　二等獎 二名

　　三等獎 三名

　　優(yōu)秀獎 四名

　　青少年書信文化活動方案 6

　　一、活動目的

　　為弘揚傳統(tǒng)書信文化，傳承中華優(yōu)秀文化，鞏固各校友誼，構(gòu)建富有詩書氣息的和諧校園，傳播獨特校園文化。XX中學(xué)將于9～12月舉辦“ 書信青春，共筑友誼”各校書信交流活動。

　　希望通過各校交流，傳播優(yōu)秀獨特的校園文化，加強同學(xué)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。各校校友相互學(xué)習(xí)，深入認(rèn)識。傳遞正能量與了解校園文化特色。

　　二、活動時間

　　10月至12月期間

　　各班學(xué)生選定書信主題與對象，完成書信。

　　11月中上旬/12月中上旬

　　各班同學(xué)統(tǒng)一歸置自己要送的書信與禮物，在規(guī)定時間內(nèi)放入提前通知的學(xué)校固定地點避免秩序混亂，寄信后學(xué)生簽名確認(rèn)無誤即可。

　　11月下旬/12月下旬

　　學(xué)生會將到校書信與禮物進行整理，由各班班干部進行領(lǐng)取并回班派發(fā)或由學(xué)生會統(tǒng)一派發(fā)。

　　三、寄禮物注意事項

　　1、物品過大或過重會在規(guī)整與寄件過程中造成不必要的麻煩，故過大或過重的.物品均會拒收

　　2、易碎物品在規(guī)整與寄件過程中可能會被破壞，故易碎物品均會拒收

　　3、可以寄帶有校園文化特色的小巧物品，例如：校園一角的照片、明信片、書簽……

　　4、信封與物品規(guī)格均不予超過A4大小

　　注意事項

　　1、本書信往來活動為學(xué)生自愿參加原則

　　2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)未完成書信與投遞或填寫寄出學(xué)校與個人信息有誤而造成書信或禮物未能順利寄出，均不負(fù)責(zé)。

　　3、學(xué)生在確認(rèn)無誤后需要更改個人信息或書信禮物，均不負(fù)責(zé)。

　　4、信件內(nèi)容有規(guī)定，嚴(yán)禁不得傳遞負(fù)能量，不得違反校規(guī)，不得惡意辱罵或謾罵他人，如有發(fā)現(xiàn)可互相匿名檢舉揭發(fā)名單給負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人將名單移交校方處理

　　5、合作的學(xué)校可自行安排信封與信紙

　　四、學(xué)校與個人信息填寫要求

　　1、收件人信息：學(xué)校，校區(qū)，班級，姓名須完整填寫。

　　2、寄件人信息：學(xué)校，校區(qū)，班級，姓名須完整填寫。

　　五、寄/收物機制

　　1、寄物

　　由學(xué)生會組織并主要負(fù)責(zé)，活動前期將通過海報，宣傳欄，班會課等宣傳此活動與寄物具體時間地點，學(xué)生自由投遞信件于信箱之中。（各學(xué)生在寄信時確認(rèn)無誤后簽字簽名）

　　2、收物

　　由學(xué)生會對收到的書信禮物進行分類與規(guī)整，并確認(rèn)收物無誤。

　　3、派物

　　由學(xué)生會與志愿者以班為單位進行統(tǒng)一派發(fā)，派發(fā)時由學(xué)生確認(rèn)與檢查后簽名確認(rèn)，確認(rèn)無誤后即完成派物工作。

　　青少年書信文化活動方案 7

　　一、活動背景

　　書信作為一種傳統(tǒng)的溝通方式，承載了深厚的歷史文化底蘊。通過書信，人們可以表達(dá)情感、交流思想、傳遞信息。為了培養(yǎng)青少年的文化素養(yǎng)和書信寫作能力，我們策劃了這次青少年書信文化活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1. 增強青少年對書信文化的了解和認(rèn)識；

　　2. 提高青少年的書信寫作能力；

　　3. 培養(yǎng)青少年的情感表達(dá)能力和人際交往能力；

　　4. 增進青少年對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識。

　　三、活動內(nèi)容

　　1. 書信文化講座：邀請專家學(xué)者為青少年講解書信的起源、發(fā)展、特點及其在歷史長河中的.地位和作用，讓青少年對書信文化有更深入的了解。

　　2. 書信寫作培訓(xùn)：組織專業(yè)老師對青少年進行書信寫作培訓(xùn)，教授書信格式、寫作技巧、情感表達(dá)等方面的知識，提高青少年的書信寫作能力。

　　3. 書信創(chuàng)作比賽：鼓勵青少年根據(jù)自己的生活經(jīng)歷、情感體驗，創(chuàng)作具有個人特色的書信作品，可以是給親朋好友的信件，也可以是給未來自己的信。比賽將設(shè)立多個獎項，以表彰優(yōu)秀作品。

　　4. 書信展覽交流：將參賽作品進行展覽，讓青少年互相學(xué)習(xí)、交流心得。同時，邀請家長、老師和社會各界人士參觀展覽，共同感受書信文化的魅力。

　　四、活動安排

　　1. 活動時間：XXXX年XX月至XX月；

　　2. 活動地點：學(xué)校、社區(qū)文化活動中心等；

　　3. 參與對象：中小學(xué)生及家長、老師等；

　　4. 活動宣傳：通過學(xué)校、社區(qū)、媒體等渠道進行廣泛宣傳，吸引更多青少年參與。

　　五、活動預(yù)算

　　活動預(yù)算包括講座、培訓(xùn)、比賽、展覽等各個環(huán)節(jié)的費用，具體預(yù)算根據(jù)活動規(guī)模和實際情況進行制定。

　　六、活動總結(jié)與評估

　　活動結(jié)束后，我們將對活動進行總結(jié)與評估，分析活動的成效和不足，以便為今后的活動提供經(jīng)驗和借鑒。同時，我們將收集參與者的反饋意見，不斷完善和優(yōu)化活動方案。

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