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    幼兒園小班主題活動方案

    時間:2022-06-15 17:09:00 方案 我要投稿

    幼兒園小班主題活動方案(合集)

      為保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題活動方案(合集),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園小班主題活動方案(合集)

    幼兒園小班主題活動方案(合集)1

      【設(shè)計思路】

      母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,我們設(shè)計了母親節(jié)系列活動。這是一次節(jié)日開放活動,我們邀請了幼兒的媽媽來園和我們一起參與活動。活動分為三個板塊,一是以談話《我的好媽媽》為開始,請幼兒說說媽媽平時對自己的關(guān)愛,讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。二是歌唱《我的媽媽》、《世上只有媽媽好》等,讓幼兒用歌聲表達對媽媽的愛和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽,以此來表達對媽媽的節(jié)日祝福。

      【活動目標】

      1.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

      2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

      【活動準備】

      1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

      2.事先邀請各位媽媽。

      3.制作《禮物傘》所需的材料。

      【活動流程】

      一.談話活動《好的媽媽》:

      1.小朋友們,媽媽來參加我們的活動,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來?

      2.因為媽媽要過節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

      3.請幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

      4.講述媽媽孕育寶寶,哺育寶寶,撫育寶寶的艱辛和幸福,讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。

      5.老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

      二.歌唱活動。

      幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲,通過歌聲表達對媽媽的愛和祝福。

      三.手工制作《禮物傘》

      幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘,以此來表達對媽媽的節(jié)日祝福。

      四.延伸活動

      旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時候,不忘常懷一顆感恩之心。

      1.一句話:幼兒親口為媽媽送上一句祝福語;

      2.一首詩歌:幼兒為媽媽表演詩朗誦,表示對媽媽的感激之情。

      3.一件事:回家為媽媽做一件有意義的事。

    幼兒園小班主題活動方案(合集)2

      活動過程:

      1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

      2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

      3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)當自我做哪些力所能及的事兒了?

      活動名稱:兒歌《新年》

      活動目標:

      1、理解兒歌資料,感受過年的熱鬧、歡樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。

      2、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂地和別人互相拜年。

      活動準備:

      兒歌《新年》,新年錄像

      活動過程:

      一、經(jīng)驗交流

      價值取向:交流以往過年的經(jīng)驗,感受新年的歡快的氣氛。

      1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

      2、我們一齊來看看新年的時候人們是怎樣慶祝的。(觀看錄像)

      3、師:你看到了人們是怎樣慶祝新年的?(幼兒自由交流)

      提升:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得十分高興。

      二、欣賞兒歌

      價值取向:經(jīng)過兒歌進一步體驗到過年的歡樂。

      1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

      2、師:兒歌說太陽變成了什么?

      3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

      4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

      提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得十分的高興。

      三、學習兒歌

      價值取向:能夠經(jīng)過學習掌握兒歌的資料。

      四、延伸活動:互相拜年

      價值取向:經(jīng)過拜年,進一步感受過年的歡樂,并促進幼兒與人之間的交往本事。

    幼兒園小班主題活動方案(合集)3

      一、活動目標

      1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

      2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

      3、通過活動增進母子感情。

      二、活動形式:

      親子互動活動

      三、活動范圍:

      全班幼兒及家長

      四、活動時間:

      2個小時

      五、活動組織

      教師作為各主題活動的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動。

      注意事項:在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標,家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

      六、活動宣傳:

      家長通知

      七、活動過程

      (一)入場、秩序安排

      背景音樂:輕柔的音樂

      活動過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

      教師:我們是世界上最幸福的孩子,因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護下快樂成長。現(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

      (二)表演舞蹈《我愛你》

      活動音樂:《媽媽我愛你》

      活動準備:統(tǒng)一服裝

      活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演

      (三)致辭

      今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:"我愛你--"

      教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽。

      教師致辭時重復小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

      (四)漂亮媽媽時裝秀

      活動準備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

      活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨立完成。

      (五)智力游戲?qū)ε?/p>

      活動準備:紅色、綠色、藍色、黃色色卡。

      活動過程:兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。

      如:舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、舉起藍色卡--(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的.聲音

      導語:小朋友們做的好極了,家長的反應(yīng)也很快,這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動,還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

      注意事項:老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲,游戲中老師要一直關(guān)注每一位進行游戲的寶寶。

      八、送花合影露真情

      活動音樂:

      輕柔、舒緩的音樂

      活動準備:

      裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

      活動過程:

      ①教師發(fā)給每個寶寶一個氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語;

      ②教師請寶寶踩破氣球,紙條會掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

      ③與此同時,放輕柔音樂,使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,最后,每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍,同時親吻自己的媽媽,使教室里的氣氛達到了高潮;

      ④請每個家庭分別在主題墻前照相留念;

      ⑤照相前請媽媽對寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。

    幼兒園小班主題活動方案(合集)4

      活動背景:

      平時享受著媽媽無微不至的照顧和關(guān)愛,但卻少有機會對媽媽表達愛。久而久之,再偉大的母愛都變成了"單向輸出",變成了習以為常乃至理所當然。借著母親節(jié)的契機,和孩子一起觀察媽媽的多種"角色",用多種方式,對媽媽表達愛,讓孩子從小就懂得感恩。所以每年5月第二個星期天,是一個傳達愛的日子——母親節(jié),在這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步增進與家人的感情。學會從小關(guān)愛媽媽,學會感恩,開展以"愛-言-達"為主題的母親節(jié)活動。

      活動目標:

      1、知道5月的第二個星期日是母親節(jié),感受媽媽的辛苦,萌發(fā)對媽媽的感激之情。

      2、能用各種形式表達對媽媽的愛。

      3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

      活動時間:5月11日(周五請家長進教室,為家長表演歌曲,并把自己制作的賀卡送給媽媽)活動人員安排:策劃:胡非海報:季晶梅(5。

      4之前出來)特色活動內(nèi)容:

      花恩傳情(巧手送給媽媽的花——小班)我有"心事"要傳遞(DIY卡片畫——中班)大手牽小手,幸福到永久(我跟媽媽的快樂時光——大班)小班活動目標:

      1、知道母親節(jié)是誰的節(jié)日。

      2、初步嘗試為媽媽做力所能及的事情如:為媽媽敲敲背,為媽媽倒杯水等。

      活動一:觀看視頻《母親節(jié)禮物》。

      活動二:歌曲《好媽媽》

      活動三:制作感恩花,送給媽媽。

      收集媽媽的照片,5月8之前完成。

      感恩花制作步驟:(如下)

      提前用包裝紙制作好花瓶,然后畫線再讓幼兒印畫,手印畫的位置必須在線上喔,手掌上的愛心位置貼媽媽的照片。

    幼兒園小班主題活動方案(合集)5

      設(shè)計意圖:

      世界上有一種情感它與生俱來沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛,是世界上最偉大的人,五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子,為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,關(guān)愛媽媽的美好情感,因此設(shè)計了感恩母親節(jié)的活動,也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。

      活動目標:

      1、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

      2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

      3、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

      重點難點:

      重點:體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

      難點:用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

      活動準備:

      1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

      2、收集媽媽大肚子照片。

      3、收集媽媽勞動的照片。

      活動過程

      一、開始部分

      (1)寶寶們,今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什么?

      (2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

      (3)因為媽媽的節(jié)日快到了,我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”。

      二、基本部分

      (1)欣賞圖片――懷孕的媽媽

      (2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)

      (3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

      (4)教師出示圖片――小鳥喂食。

      (5)教師引導幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

      (6)出示圖片――媽媽喂寶寶喝奶的情景,從而進一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛。

      (7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

      (8)請幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。

      (9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

      三、結(jié)束部分

      表演活動――祝媽媽節(jié)日快樂。

      (1)今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

      四、活動延伸

      (1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

      (2)回家送媽媽一個吻,并說媽媽您幸苦了!

      活動反思:

      本次教學活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛,最后幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩,幼兒在活動中情緒高漲,孩子也能積極的參與到活動中去,本次活動幼兒還是有所收獲的。

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