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    學(xué)生防溺水活動方案

    時間:2022-06-17 16:27:01 方案 我要投稿

    學(xué)生防溺水活動方案

      為了確保事情或工作有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生防溺水活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學(xué)生防溺水活動方案

    學(xué)生防溺水活動方案1

      一、指導(dǎo)思想

      “以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命”的教育方針,堅持對人民對學(xué)生對社會高度負責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

      二、工作目標(biāo)

      以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域為重點,全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

      三、活動主題:

      開展溺水教育,加強安全管理。

      四、活動組織:

      組長:校長

      副組長:副校長

      后勤保障:教導(dǎo)、副教導(dǎo)

      組員:各班組班主任

      五、安全教育活動:

      重點面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。

      六、活動時間:

      4月至5月

      七、活動內(nèi)容:

      我校以防溺水安全宣傳為契機,開展八個一活動。

      1、“珍愛生命,預(yù)防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責(zé)任意識。

      2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向?qū)W生和家長宣傳《預(yù)防溺水》知識。

      3、舉行一次國旗下主題教育講話。

      4、開展一次排查安全隱患活動。

      5、出一期防溺水安全黑板報。

      6、發(fā)一份《告家長書》。

      7、舉行一次安全為主題的班級活動,觀看一次防溺水安全專題教育片。

      8、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。

      八、活動要求:

      安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對學(xué)生進行安全教育時,必須進行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育,使學(xué)生自覺遠離危險,同時,也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全,個個關(guān)心安全,時時、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!

    學(xué)生防溺水活動方案2

      一、活動目的

      1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

      2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法

      二、活動準(zhǔn)備

      1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

      2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

      三、活動內(nèi)容

      1、創(chuàng)設(shè)情境,提升氛圍。

      講發(fā)生的慘痛溺水事件:一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧,瘋玩之中,一名叫張猛的少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不會游泳,看到情況危急,4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定:下去救張猛。結(jié)果,5名少年都溺水身亡,留下的是悲痛欲絕的家人。

      通過講述一個真實的事件,在同學(xué)們的感嘆,惋惜中很自然引出課題,《珍愛生命預(yù)防溺水》。

      2、討論感悟:

      (1)、上面的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢,他們違反了哪些安全規(guī)則?

      這時,給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中,認識安全的重要性,感悟生命的可貴。

      (2)、讓學(xué)生說一說身邊的溺水事件。

      通過同學(xué)們講述身邊的溺水事件,再一次震撼學(xué)生的心靈,為下面學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識做好了鋪墊。

      安全兒歌

      小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

      3、了解溺水的有關(guān)情況。

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

      四、預(yù)防溺水的幾點要求

      夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到六個“不”:

      1、未經(jīng)家長老師同意不去;

      2、沒有會游泳的成年人陪同不去;

      3、深水的地方不去;

      4、不熟悉的江溪池塘不去。

      5、發(fā)現(xiàn)有人落水,不冒然下水營救。

      6、不到錢塘江邊去玩耍。

      五、朗誦防溺水兒歌

      《防溺水兒歌》

      我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

      私自游泳很危險,不去深水很重要。

      我防溺水有高招,游前熱身第二招。

      伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動作不可少。

      我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

      趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

      防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

      安全二字記心中,遠離危險身體好。

      通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌,既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個輕松,快樂的氛圍,學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅,并牢記心中。

      六、活動總結(jié)

      生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,遠離所有的不安全!

    學(xué)生防溺水活動方案3

      活動目標(biāo):

      1、在活動中體驗、感知,了解和掌握防溺水安全要求,不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水,形成自我保護的基本意識。

      2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

      3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

      4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

      活動準(zhǔn)備:

      課件

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入。

      1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你在夏天最喜歡做什么?在玩水時應(yīng)該注意些什么?

      二、閱讀故事,知道水好玩但也危險。

      1、聽故事

      2、交流:

      (1)皮皮猴去了哪里?發(fā)生了什么事情?

      (2)皮皮猴為什么會落水?

      (3)誰救了皮皮猴?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴,他做的對嗎?

      (4)如果你是皮皮猴你會怎么做?

      3、還有哪些地方不能玩水或游泳的?

      (1)小河

      (2)池塘

      (3)水庫

      三、安全知識我知道

      (1)游泳工具有哪些?

      (2)兒童應(yīng)在成人陪同下游泳

      (3)應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳

      (4)應(yīng)到淺水區(qū)游泳,并在游泳前做好熱身運動

      活動延伸:

      開展防溺水安全知識小競賽,幫助幼兒進一步鞏固防溺水安全的重要性。

      活動反思:

      在活動中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現(xiàn)。在回答問題的時候孩子們能積極動腦筋大膽表達。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的,去玩水時又應(yīng)該注意一些什么安全。活動開展的很順利。孩子們也學(xué)到了很多。不過安全教育要持之以恒的,我們要無時無刻的提醒與教育他們。

    學(xué)生防溺水活動方案4

      一、指導(dǎo)思想

      以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命,的.教育方針,堅持對人民對學(xué)生對社會高度負責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

      二、工作目標(biāo)

      以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域為重點,全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

      三、活動主題:

      開展溺水教育,加強安全管理。

      四、活動組織:

      組長:

      副組長:

      后勤保障:

      組員:

      五、安全教育活動重點

      面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。

      六、活動時間:

      6月1日至7月4日

      七、活動內(nèi)容:

      我校以防溺水安全宣傳為契機,開展八個一活動。

      八、活動要求:

      安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對學(xué)生進行安全教育時,必須進行預(yù)防溺水的安全教育。

    學(xué)生防溺水活動方案5

      一、活動目的:

      1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

      2、開展防溺水安全教育工作,讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。

      3、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。活動形式:事實案例,唱歌,知識競賽。

      二、活動地點:

      本班教室

      三、主持人:

      丁蘭,孫曉冰

      四、活動過程:

      (一)主持人丁蘭講話:

      生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。

      交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

      近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產(chǎn)損失20.2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況,更是不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

      (二)案例:

      《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

      (三)節(jié)目表演:升華篇――唱歌

      丁蘭:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。孫曉冰:最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓!合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們永遠《祝你平安》你的車子檢查好了嗎?交通法規(guī)記在心上了嗎?生活的路總有一些危險事。請你一定要警惕注意安全過得好。祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清楚了嗎?安全帶、滅火器你都帶上了嗎?

      人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂多于煩惱。

      你永遠都幸福是我最大的心愿。

      (《祝你平安》音樂響起,全體齊唱)

      (四)搶答題:

      1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)

      2.為了使你遠離交通事故,使家庭更幸福,你準(zhǔn)備做哪些事?

      3.你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議?

      4.如何使城市的交通更加暢通,有序?

      5.你對交通管理有何好的建議?

      還有一道選擇題:行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應(yīng)靠右邊()內(nèi)行走.

      A.1米B.1.5米C.2米

      丁蘭:通過比賽,大家對交通安全知識有了新的認識和體會。孫曉冰:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我相信大家會用行動去做得。

      合:為了更好的保護大家的生命安全,避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論,制訂以下要求,希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:交通安全倡議書

      (一)“騎車”的同學(xué)做到八個“不”

      1、不闖紅燈;

      2、不騎快車;

      3、不要急轉(zhuǎn)猛拐;

      4、不脫手騎車;

      5、不違章騎到機動車道;

      6、不騎車帶人;

      7、不并排騎車

      8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引

      (二)、“走路”的同學(xué)做到四個“不”

      1、不要在馬路上嬉戲亂跑;

      2、不與機動車輛爭搶道路;

      3、不翻越交通隔離設(shè)施;

      4、不盲目通過路口

      (三)、“候車”的同學(xué)做到二個“不”

      1、不站在車行道上上下車;

      2、不亂擁擠上下車。

      (四)、“乘車”的同學(xué)做到四個“不”

      1、不乘坐超載車輛船只

      2、行車途中不要將頭手伸出車外

      3、不攜帶易燃易爆等危險物品;

      4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧

      主持人孫曉冰總結(jié):

      同學(xué)們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識,做個有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個珍愛生命的信息人吧!

      主持人丁蘭:另外,天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。

      1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

      聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶āP〗Y(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

      2、探討溺水的原因

      (1)什么是溺水?

      討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。

      引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

      (2)問:溺水原因主要有哪幾種?

      學(xué)生討論,小結(jié):不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

      (3)如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

      3、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

      (1)討論,講解自救及搶救的方法:

      對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救。

      (2)學(xué)習(xí)自救及搶救方法

      班主任總結(jié)同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!

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