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幼兒書畫展活動方案(通用5篇)
為了確保活動能無誤進行,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒書畫展活動方案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒書畫展活動方案1
一、活動目的:
為迎接20XX年“六一”兒童節(jié)且豐富我校學(xué)生的文化生活,活躍校園文化氛圍,促進學(xué)生的.全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作、參與意識,學(xué)校將在全校學(xué)生中征集手抄報、書法、繪畫和手工作品各數(shù)件,在校園內(nèi)集中展示并評獎。
二、活動形式
為充分保證畫展作品的質(zhì)量,采取全員參加的.形式,動員學(xué)生積極參與,然后各班推選精品參加展覽。展覽期間,將按各年級組評選出獎項。
要求:各年級每班提交手抄報、書法、美術(shù)手工作品各3至5件,各班班主任負責(zé)收齊手抄報和書法作品,各班美術(shù)任課教師收齊繪畫和手工作品,
(作品多者不限,最后集中評選出參展作品及獲獎作品。)
三、作品主題:
表現(xiàn)少兒生活,歌頌祖國和熱愛家鄉(xiāng)的主題以及想象畫,內(nèi)容健康,思想積極向上的均可。
1.手抄報和繪畫作品:內(nèi)容積極健康向上為宜。
2.書法作品:內(nèi)容以古詩詞為宜,也可摘抄課文內(nèi)容。
3.手工作品:材質(zhì)不限(主要以提倡環(huán)保題材為主)。
學(xué)校統(tǒng)一安排紙張,統(tǒng)一黑色碳素筆或黑色鋼筆書寫;1、2年級可用鉛筆書寫。毛筆不限年級。
4.作品干凈整潔、畫面完整、主題明確。
(作品統(tǒng)一在背面右下角寫明班級、姓名、作品名稱)
四、時間要求
20XX年5月22日前由各年級組統(tǒng)一交送至繪畫和手抄報(林XX)、(書法)交至王XX處。手工作品6月5日前交至(林XX)處(逾期不候)。
五、展出時間、地點:
20XX年5月25日至27日林XX、王XX、張XX、林XX和陳XX作品進行評選并且布展,5月28日至30日在學(xué)校院內(nèi)展出。
幼兒書畫展活動方案2
為慶祝“六一”國際兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié),讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日,豐富學(xué)校文化藝術(shù)生活,培養(yǎng)學(xué)生審美意識和藝術(shù)特長,特決定在5月28日—5月31日舉辦師生書畫展活動。
一、作品要求
(一)美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、五大類,構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新,內(nèi)容新穎,畫面充實,4開紙、8開紙規(guī)格不限。
(二)硬筆書法作品統(tǒng)一用16開的書法專用紙,字體、書寫內(nèi)容不限;軟筆書法作品不超過四尺宣紙,字體內(nèi)容不限。
(三)參展作品必須是作者獨立完成的新作。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。
(四)選送的書畫作品背面右下角,用鉛筆寫明作品名稱、類別,作者姓名、所在班級,以便統(tǒng)一編寫粘貼便簽。
(五)參加活動對象必須是本校在籍學(xué)生。
(六)凡不符合上述要求的`作品一律不得報送。
二、報送時間、方法及要求
(一)以年組為單位評選出各個獎項。
(二)每個班級至少報書法、繪畫作品各五件。
(三)各類作品限于5月20日之前報送到美術(shù)教師處,逾期不再收取
三、評選辦法
(一)學(xué)校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
(二)本次書畫展按年組設(shè)一等獎4名、二等獎六名、三等獎十二名,優(yōu)秀班集體六個,并發(fā)放獎品、獎狀給予鼓勵。
(三)展出時間:5月28日—5月31日。
備注:學(xué)生書畫展的整體展出由教導(dǎo)處安排,具體事宜由美術(shù)教師與教導(dǎo)處商量完成。
幼兒書畫展活動方案3
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的'情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
活動主題:“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”
活動內(nèi)容:本次慶祝“六一兒童節(jié)”以新中國成立xx周年為契機,通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽
為認真地開展關(guān)于浙江省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”,要求以“隊隊有歌聲”的形式,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際,決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1、大隊部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首:《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2、1—6年級各中隊確定以中隊為單位,參加校級比賽的兩首歌曲,一首規(guī)定歌曲,一首自選曲。(全體隊員)
3、1—6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具,統(tǒng)一動作,排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導(dǎo)員負責(zé),音樂老師協(xié)助)
4、利用午休、音樂課、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲。
5、5月底,大隊部將組織評比。
東校區(qū):暫定5月27日上午8點30分,于籃球場進行比賽(總務(wù)處負責(zé)場地及比賽后場工作)。
西校區(qū):暫定5月27日下午12點00分,于多功能教室進行比賽(總務(wù)處負責(zé)場地及比賽后場工作)。
評委老師:
6、比賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”,獲一等獎的中隊上報4名,二等獎上報2名,三等獎上報1名。
(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動。
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內(nèi)容及形式
a、內(nèi)容:以“陽光下成長”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。
b、國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開,或短篇4格,每格為16開。
(3)參賽要求
a、交稿時間:5月20日
b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c、參賽作品每班合計不超過6幅。
d、西校區(qū)交美術(shù)辦公室,東校區(qū)交楊信根老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間:5月26日上午8點——10點30分(暫定)
活動地點:鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上。
具體負責(zé):
注:每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”。
(三)“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂童年過六一”——六一節(jié)慶祝活動。
參加人員:全體少先隊員及老師。
活動安排:
1、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日(暫定)(具體見活動安排)
2、畢業(yè)生義賣活動
時間:5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)
地點:行政樓的廣場
具體負責(zé):活動要求:
(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;
(2)設(shè)計好自己店鋪的廣告牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣活動的所得上交年級組長,以年級為單位購買紀念品送母校;
(5)4—6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
(四)“你唱我跳大家歡,快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會。
活動時間:6月1日上午。
活動要求:
1、五月份請輔導(dǎo)員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目;
2、節(jié)目要求豐富多彩,時間安排在1個半小時左右;
3、邀請校領(lǐng)導(dǎo)共同參加各中隊慶祝活動(任課老師請到各中隊參加慶祝活動);
一年級:費建士。
二年級:顧云秋。
三年級:沈愛民。
四年級:余更強。
五年級:沈曉輝。
六年級:朱建躍。
4、活動結(jié)束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。
幼兒書畫展活動方案4
為隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié),讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日,同時,讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關(guān)注兒童成長,我校決定在5月28日-5月30日舉辦了“快樂六一、我的中國夢”書畫展活動。畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節(jié)的一簇小花,點綴著節(jié)日的`花壇,裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的祝福,扮美了夕陽,映紅了明天。畫展讓師生攜手,把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩,把美好的明天描繪的更加絢爛!
一、作品要求
(一)美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫類,構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新,作品尺寸4K紙。
(二)參展作品必須是20xx年作者獨立完成的新作。主題內(nèi)容不限,積極向上即可。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。
(三)選送的作品背面右下角,用鉛筆寫明作品名稱、類別,作者姓名、所在班級等。
(四)參加活動對象為我校一至六年級的學(xué)生。
(五)凡不符合上述要求的作品一律不得參加。
二、評選辦法
(一)由各年級美術(shù)教師初選出優(yōu)秀作品展出。
(二)音體美教研組將組織評審組從展出的作品中選出獲獎作品。
(三)本次畫展按年齡段分高段和低段分別設(shè):一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名,并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。
三、評選要求
1、構(gòu)圖飽滿。
2、色彩大膽、鮮亮、明快。
3、內(nèi)容豐富,主題突出。
4、畫面整潔。
四、展出時間:
五、展出地點:
科學(xué)館(四樓閱覽室)
本次畫展活動方案的要求,以學(xué)生為出發(fā)點,提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的認識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,堅持面向全體學(xué)生和正確的審美導(dǎo)向,加強互動,周密安排,精心組織。
幼兒書畫展活動方案5
一、活動意圖
對現(xiàn)代中國人來說,龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯(lián)的`情感,同學(xué)們對“龍”這個形象既熟悉又喜愛。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂,感到激動、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地。因而,“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍是中國人的獨特文化創(chuàng)造、觀念創(chuàng)造、符號創(chuàng)造。
“龍的精神”是中華民族的象征,是中國五千年偉大歷史的象征,是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng)造、誠信和諧的'象征。為此,在龍年這個吉祥的日子里,我校組織學(xué)生開展“龍年畫龍”這個活動,既鍛煉學(xué)生的造型能力,也培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。
通過開展”龍年畫龍”活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的龍的精神。通過向家長、社會展示我們的“龍年畫龍”活動,進一步塑造本校的良好形象;通過開展本次活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。
通過開展本次活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:
團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、展示場地
學(xué)校宣傳欄和各班走廊展板。
四、活動要求
(一)各年級美術(shù)教師做好啟發(fā)、引導(dǎo)工作,確保學(xué)生的參與率。
(二)作品要求
1、美術(shù)作品畫種為簡筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類,構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新,平面作品尺寸四開或八開。
2、書法作品不超過四尺宣紙,字體不限,字數(shù)不得少于8字。
3、選送的書畫作品要寫明作品名稱、作者姓名、所在班級。
五、評選辦法
(一)學(xué)校將組織評審組從參賽作品中選出部分優(yōu)秀作品集結(jié)成冊。
(二)本次畫展設(shè)立班級集體獎三名,學(xué)生特等獎三名,一等獎六名、二等獎十名、三等獎二十名,紀念獎若干名,并發(fā)放獎?wù)陆o予鼓勵。
(三)展出時間:五月中旬。
本次活動,以培養(yǎng)學(xué)生審美,樹立創(chuàng)新意識為宗旨,堅持面向全體學(xué)生,加強互動,周密安排,精心組織。
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