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    民間體育游戲活動方案

    時間:2022-06-23 14:50:58 方案 我要投稿

    民間體育游戲活動方案(精選6篇)

      為了確保活動扎實開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編為大家收集的民間體育游戲活動方案(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

    民間體育游戲活動方案(精選6篇)

      民間體育游戲活動方案1

      目標:

      練習雙腳立定跳遠

      準備:

      場地布置。場地的一端為青蛙家,場地的另一端為稻田(約占場地面積2/3)青蛙家遇稻田之間畫兩條寬40厘米的平行線為小溝。

      活動內(nèi)容及玩法:

      半數(shù)幼兒當青蛙,站在家中,其余幼兒當小蟲,站在稻田里。游戲開始"小蟲"四散在稻田里,自由自在地雙腳跳來跳去。"小青蛙"四散在家中雙腳邊跳邊念兒歌:"小青蛙雙腳立定跳過溝,跑著去捉小蟲,捉玩小蟲游戲結(jié)束。

      規(guī)則:

      1、過小溝時必須雙腳立定跳。

      2、小蟲被小青蛙捉住或是跑到圈外游戲就結(jié)束。

      活動反思:

      這是一個體育游戲活動,活動的目的是使幼兒學習、掌握青蛙跳的姿勢,發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣,幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎,可以充分的調(diào)動幼兒的興趣。

      民間體育游戲活動方案2

      游戲目標:

      1、發(fā)展幼兒敏捷機智的躲閃能力。

      2、體驗集體游戲的快樂。

      游戲過程:

      1、來到戶外空地,進行熱身運動

      2、請兩個幼兒站在中間,其余的小朋友手牽手圍成一個老鼠籠。

      3、游戲開始時,做老鼠籠的幼兒手拉手并高高舉起,邊走邊念童謠“老鼠老鼠壞東西,

      偷吃米,我們搭個老鼠籠,咔嚓一聲抓住你。”

      4、在游戲開始時,扮演老鼠的幼兒,在“籠子”的周圍快速的鉆進鉆出,當老師發(fā)出“捉

      老鼠”信號時。扮演“籠子”的幼兒快速的蹲下,卡在圓內(nèi)的老鼠被捉到,然后轉(zhuǎn)換角色。

      5、游戲繼續(xù),一直到所有小朋友都扮演完老鼠結(jié)束。

      游戲延伸:

      不斷的重復游戲玩法,使得幼兒在快速掌握游戲玩法的同時,學會童謠,并開心的做游戲。

      附童謠:老鼠籠

      老鼠老鼠壞東西,偷吃米,

      我們搭個老鼠籠,咔嚓一聲抓住你。

      民間體育游戲活動方案3

      活動目標

      1、積極參與游戲,體驗傳統(tǒng)民間游戲的快樂。

      2、鍛煉單腳連續(xù)跳的能力,增強身體的平衡性。

      3、提升合作意識,以及克服困難的勇氣。

      活動準備

      音樂、繩子、銅鑼、旗子2支。

      活動過程

      一、熱身環(huán)節(jié)

      1、組織幼兒慢跑兩圈,第一圈勻速,第二圈按口令121212跑。

      2、組織幼兒進行熱身操,重點熱身腳腕,腿部。

      二、基本部分

      1、教師提問:古代帶兵打仗需要什么武器?

      2、介紹斗雞功夫及其規(guī)則

      3、劃分陣營,魏蜀兩國。編制三軍,弓箭兵,炮兵,騎兵。

      4、兩隊各選一名將軍,出來對戰(zhàn)。

      5、弓箭兵,炮兵,騎兵各自出陣對戰(zhàn)。

      6、兩軍全體人員對戰(zhàn)。

      三、結(jié)束與放松

      1、教師帶領(lǐng)孩子們做全身各關(guān)節(jié)的放松活動。

      2、整理器械,有序回教室。

      活動延伸

      鼓勵幼兒探索兩人三足的障礙比賽游戲。

      民間體育游戲活動方案4

      設計意圖:

      這節(jié)課適用于小班第二學期,培養(yǎng)幼兒從高往低跳的技能。促進幼兒腿部肌肉的.發(fā)展,提高身體的協(xié)調(diào)性,增強幼兒的自信心,同時鼓勵幼兒積極動腦想出椅子的多種玩法。讓幼兒更加樂于參加體育游戲。在游戲結(jié)尾,我提出讓幼兒自己搬小椅子回教室也是鍛煉幼兒的自理能力,懂得自己能做到的事情自己做。

      活動目標:

      發(fā)展幼兒“跳”的能力以及自控能力。

      重點:發(fā)展幼兒“跳”的能力以及自控能力。

      難點:幼兒能夠遵守游戲規(guī)則。

      活動準備:

      老鼠,貓頭飾各一。椅子21張。

      活動過程

      一、熱身運動

      課前準備:將椅子拼成獨木橋狀“HHHH”;障礙“F F F ”

      師:瞧!老師把椅子帶出來了。今天我就要跟椅子做游戲,小朋友們先看看老師是怎么玩的。師:(教師示范游戲玩法)我先爬過大森林,再繞過一條條小河。

      師:小朋友們想不想跟著老師一起玩?

      師:我們排成對,跟著老師出發(fā)吧!(帶領(lǐng)幼兒游戲2-3次)

      二、自由玩椅子,探索多種玩法。

      (1)幼兒自由玩

      師:椅子除了這樣玩,還可以怎么玩,下面請小朋友們自己想辦法跟椅子做游戲!

      (2)重點練習從椅子上向下跳

      (幼兒自由玩,教師與幼兒一起探索椅子的多種玩法)

      師:我看到一個小朋友他玩的方法很好,我們一起看看他是怎樣玩的。

      (請幼兒個別示范玩法)

      師:你們會不會這樣玩呢?好!我們來試一試。

      三、玩游戲“小老鼠上燈臺”

      (1)教師講解游戲規(guī)則:全體幼兒和教師扮小老鼠,站在椅子上說兒歌,兒歌說玩后,跳下椅,這時貓來了,幼兒定住不動,否則就會被大花貓捉走。待大花貓走后,再重新做游戲。

      (2)幼兒和教師一起玩游戲2-3遍,教師提醒幼兒一定要等說完兒歌最后一句在跳下來。

      (3)請一名幼兒扮貓,再游戲2次。

      四、放松運動

      師:小朋友們剛才完成的真不錯,現(xiàn)在坐下來休息一下吧。

      跟著老師做放松運動。

      師:我們自己搬著小椅子回去咯。(示范搬椅子的動作)

      附兒歌:

      小老鼠上燈臺,偷油吃下不來。

      喵喵喵貓來了嘰里咕嚕滾下來。

      課后反思:

      這節(jié)體育活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡探索椅子的玩法,想出了多種多樣的辦法,如把小椅子當作小車一樣推,把椅子當作轎子一樣抬,有的小朋友在椅子四周繞圓圈等等。在做游戲‘小老鼠上燈臺’時多數(shù)幼兒積極參加游戲,并且能夠做到勇敢地從椅子上跳下來,個別幼兒不敢從椅子上往下跳,在經(jīng)過小朋友和老師的鼓勵后,勇敢的跳了下來,并且越來越熟練。在游戲過程中,對不遵守幼兒規(guī)則的小朋友就會停玩一次,讓幼兒明白了要遵守游戲規(guī)則。游戲結(jié)束時自己搬椅子,也鍛煉了孩子的自理能力,懂得自己能夠做到的事情自己做。

      民間體育游戲活動方案5

      活動目標:

      1.能交換伙伴,發(fā)展幼兒走的能力。

      2.體驗民間游戲帶來的快樂之情。

      活動準備:

      站成圓圈、小貓頭飾

      活動過程:

      一、準備活動。

      1.帶領(lǐng)幼兒來到戶外活動場地,玩“拉個圓圈走走”的游戲。

      2.教師出示準備好的小貓頭飾。

      師:喵、喵,小朋友們,這是什么啊?(小貓)

      有誰知道小貓最喜歡吃什么?”

      二、游戲:小貓捉魚

      1.小貓咪最愛吃魚,那么我們就來玩一個小貓捉魚的游戲吧。

      2.教師講解游戲方法:請一名幼兒當小貓站在中間,其他幼兒站在圈外,按逆時針方向邊走邊說:小貓、小貓愛吃魚,一條魚、兩條魚,三條四條五條魚,再抓一條帶回去。“念到”去“字時,圈外幼兒將手伸向圈內(nèi),圈內(nèi)的小貓就拍打圈外幼兒的手心,被拍著的就進入圈內(nèi)當小貓。原來小貓的則走到圈外,互相交換角色。

      3.教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

      4.圈內(nèi)增加幼兒當小貓,游戲繼續(xù)進行,體驗游戲的快樂。

      三、活動小結(jié)。

      1.放松運動。

      2.說說游戲后的感受,激發(fā)再次游戲的興趣。

      童謠:

      小貓、小貓愛吃魚,

      一條魚、兩條魚,

      三條四條五條魚,

      再抓一條帶回去。

      民間體育游戲活動方案6

      活動目標

      1、練習背物行進爬的運動技能。

      2、學習夾物跳的動作技能。

      3、體驗體育游戲的趣味性,能積極參與游戲。

      活動準備

      沙包人手一個,音樂《快樂的小青蛙》

      活動過程

      一、熱身環(huán)節(jié)

      播放音樂《快樂的小青蛙》,幼兒與教師一起做熱身運動。

      二、基本部分

      (一)學習背物行進爬與夾物跳的動作技能

      1、設置情景:烏龜和兔子要去松鼠家做客,為松鼠帶來了好吃的松果。

      2、提問:烏龜怎么樣運松果?兔子怎么樣運松果?

      3、請個別幼兒展示烏龜、兔子的運輸方式。

      4、請全體幼兒嘗試兩種運輸方式。

      (二)開始游戲,練習夾物跳的動作技能。

      1、講述規(guī)則:分組介紹賽道并示范游戲玩法

      2、開始第一輪比賽:由男生扮演烏龜女生扮演兔子

      3、開始第二輪比賽:角色互換,進行比賽。

      4、評價幼兒的活動行為。

      三、結(jié)束與放松

      1.教師帶領(lǐng)孩子們做全身各關(guān)節(jié)的放松活動。

      2.搭小火車有序回教室。

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